Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI SOAL MATEMATIKA KELAS 1

TEMA SUBTEMA MATERI KOMPETENSI DASAR

Menjelaskan makna bilangan


1 (Aku dan Teman Menghitung jumlah benda cacah sampai dengan 99
3.1
Baru) dan mengurutkan bilangan sebagai banyak anggota suatu
kumpulan objek.

Menjelaskan bilangan sampai


dua angka dan nilai tempat
Lambang bilangan dan nama penyusun lambang bilangan
2 (Tubuhku) 3.2
bilangan menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara
membacanya.

Membandingkan dua bilangan


1 (Diriku) 3 (Aku Merawat sampai dua angka dengan
Membandingkan bilangan 3.3
Tubuhku) menggunakan kumpulan
benda- benda konkret

Menjelaskan dan melakukan


penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan
4 (Aku Istimewa) Penjumlahan bilangan 3.4 bilangan cacah sampai dengan
99 dalam kehidupan sehari-
hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan.
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan
4 (Aku Istimewa) Penjumlahan bilangan 3.4 bilangan cacah sampai dengan
99 dalam kehidupan sehari-
hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan.

Menjelaskan dan melakukan


penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan
1 (Gemar
Berolahraga)
Penjumlahan bilangan 3.4 bilangan cacah sampai dengan
99 dalam kehidupan sehari-
hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan.

Menjelaskan dan melakukan


penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan
2 (Gemar Bernyanyi
dan Menari)
Pengurangan bilangan 3.4 bilangan cacah sampai dengan
99 dalam kehidupan sehari-
hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan.

2 (Kegemaranku)

Mengenal bangun ruang dan


3 (Gemar bangun datar dengan
Bangun Ruang 3.6
Menggambar) menggunakan berbagai benda
konkret.

Mengenal pola bilangan yang


4 (Gemar berkaitan dengan kumpulan
Pola Bilangan 3.5
Membaca) benda/gambar/gerakan atau
lainnya.
TEMATIKA KELAS 1

INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NOMOR SOAL

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui


angka yang sesuai dengan banyanknya Pilihan ganda 1
benda.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan


lambang bilangan yang sesuai dengan Pilihan ganda 2
namanya.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan


Isian 1
nama biangan dari banyaknya gambar.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan


Isian 2
lambang biangan dari banyaknya gambar.

Disajikan soal, siswa mampu menentukan


Pilihan ganda 3
perbandingan jumlah benda dengan tepat.

Disajikan soal, siswa mampu mengurutkan


Isian 3
bilangan berdasarkan urutan terkecil.

Disajikan soal, siswa mampu mengurutkan


Isian 4
bilangan berdasarkan urutan terbesar.

Disajikan soal cerita, siswa mampu


menentukan perbandingan jumlah benda Uraian 1
dengan tepat.

Disajikan soal, siswa mampu


Pilihan ganda 4
menyelesaikan penjumlahan pada gambar.

Disajikan soal, siswa mampu


Isian 5
menyelesaikan penjumlahan.
Disajikan soal, siswa mampu
menyelesaikan penjumlahan yang terdapat Uraian 2
pada soal cerita.

Disajikan soal, siswa mampu


menyelesaikan penjumlahan pada soal Pilihan ganda 5
cerita.

Disajikan soal, siswa mampu


Pilihan ganda 6
menyelesaikan pengurangan pada gambar.

Disajikan soal, siswa mampu


Isian 6
menyelesaikan pengurangan.

Disajikan soal, siswa mampu


menyelesaikan pengurangan yang terdapat Uraian 3
pada soal cerita.

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui Pilihan ganda 7, 8


nama bangun ruang beradasarkan sebuah
gambar.
Isian 7, 8
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui
benda yang berbentuk kubus.
Pilihan ganda 9
Disajikan soal, siswa mampu
mengidentifikasi ciri-ciri bangun ruang.
Isian 9
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan 2 benda di dalam kelas yang
berbentuk balok. Uraian 4

Pilihan ganda 10
Disajikan soal, siswa mampu melengkapi
pola bilangan pada sebuah gambar dengan
Isian 10
tepat.

Uraian 5
KUNCI JAWABAN MATEMATIKA KELAS 1 PEDOMAN PENSKORAN

NO SOAL KD JAWABAN SKOR KD


PILIHAN GANDA
3.1
1 3.1 B 1
2 3.2 C 1
3.2
3 3.3 C 1
4 3.4 A 1
3.3
5 3.4 B 1
6 3.4 C 1
3.4
7 3.6 B 1
8 3.6 A 1
3.6
9 3.6 C 1
10 3.5 B 1
3.5
ISIAN
1 3.2 enam 1
2 3.2 3 1
3 3.3 5, 6, 7, 8, 9 1
4 3.3 7, 6, 5, 4, 3 1
5 3.4 7 1
6 3.4 3 1
7 3.6 kubus 1
8 3.6 bola 1
9 3.6 lingkaran 1
10 3.5 1
URAIAN
1 3.3 6 2
2 3.4 9 2
3 3.4 3 2
4 3.6 almari, tempat pensil 2

5 3.5 2
PEDOMAN PENSKORAN

PENSKORAN
1 x 100 = 100
1
3 x 100 = 100
3
5 x 100 = 100
5
9 x 100 = 100
9
8 x 100 = 100
8
4 x 100 = 100
4

Anda mungkin juga menyukai