ANALISIS PENERAPAN MATERI

MODUL 2 MATEMATIKA
“Jaring-Jaring Bangun Ruang”

OLEH: NANDA SETIAWAN, S.Pd

SDN ALUH-ALUH BESAR 1
KABUPATEN BANJAR
Materi ajar : Jaring-jaring kubus dan balok
(Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring kubus
dan balok (bangun ruang sederhana)

Lingkungan belajar peserta didik: lingkungan peserta didik

pada SDN Aluh-Aluh Besar 1 Kab. Banjar berada di sebuah
desa yang sekelilingnya adalah persawahan dan pesisir laut,
dalam memperoleh sumber-sumber belajar cukup terbatas,
akses jalan cukup rusak untuk menuju kota dalam mencari
sumber belajar. Akses internet pun masih belum memadai.
Sekitar 30% siswa tidak memiliki fasilitas yang layak.
Sehingga diperlukan kegiatan belajar luring dalam
pembelajaran materi ini.
Kaitkan materi pembelajaran yang dipilih dengan hasil analisis
lingkungan belajar.

Pada materi ajar jaring-jaring bangun ruang kubus dan balok

di Sekolah Dasar menggunakan metode praktik membuat
jaring-jaring dari bahan bekas/kardus dengan media
pembelajaran video edukasi dari link yang dishare oleh guru ke
WAG dan dibimbing oleh orang tua/wali siswa di rumah
masing-masing. Di samping itu, kondisi pandemic juga menjadi
hambatan pada pembelajaran daring bagi siswa yang ikut
kegiatan luring. Maka guru meminta siswa ke sekolah dan guru
memberikan arahan bagaimana cara membuat jaring-jaring
kubus dan balok.
TERIMA KASIH