Nama : Atanasius Surya Gunadharma

Kelas : XI MIPA 3

Tanggal : Kamis, 22 April 2021

ULANGAN HARIAN MATERI BAB VII

1. Sebutkan lima hal yang biasa dikemukakan pada bagian isi resensi !
Jawab:
1. Judul resensi: judul dibuat dengan menggambarkan isi resensi secara singkat. Pastikan judul menarik dan
sesuai dengan isi resensi.
2. Data buku: memberi informasi detail dari buku yang akan diulas.
3. Pendahuluan: memperkenalkan pengarang, proses pengkaryaannya, tema buku.
4. Tubuh dan pernyataan resensi: berisi sinopsis disertai kutipan paling berkesan, sebutkan kelemahan dan
kelebihan buku, rumusan kerangka buku, tinjauan bahasa atau kesalahan cetak.
5. Penutup: beri kesimpulan dan penjelasan layak atau tidaknya buku tersebut dibaca dengan alasan yang
logis.

2. Sebutkan empat manfaat resensi !

Jawab:
1. Bahan Pertimbangan
Memberikan gambaran kepada pembaca mengenai suatu karya dan mempengaruhi mereka atas karya
tersebut.
2. Sarana Promosi Buku
Buku yang di-resensi biasanya adalah buku baru yang belum pernah di-resensi. Sehingga dengan
melakukan hal ini bisa menjadi salah satu bentuk promosi buku sehingga terkenal dan banyak terjual.
3. Pengembangan Kreativitas
Seperti yang kita ketahui bahwa semakin sering menulis semakin baik tingkat keahlian kita, sehingga
dengan rajin meresensi secara tidak langsung bisa mengembangkan kreativitas menulis.
4. Nilai Ekonomis
Dan hal yang mungkin tidak kamu bayangkan adalah dengan meresensi buku kita bisa mendapatkan
imbalan berupa uang atau lainnya.
3. Sebutkan delapan unsur resensi buku fiksi !
Jawab:
a. Judul Resensi
b. Identitas buku
- judul buku
- Penulis
- Penerbit
- Tahun terbit
- Kota terbit
- Tebal buku
- Jenis buku : Buku fiksi
c. Kepengarangan
d. Sinopsis
e. Unsur intrinsik
f. Keunggulan
g. Kelemahan 
h. Kesimpulan

4. Mengapa siswa harus mampu membuat resensi ? (kemukakan jawaban Anda dengan beberapa
alasan) !
Jawab:
1. Agar siswa bisa memberikan sebuah pemahaman & informasi secara komprehensif kepada suatu
masyarakat atau sih pembaca tentang isi buku yang diresensi nya.
2. Mengajak sih pembaca agar mendiskusikan dan memikirkan lebih jauh tentang apa masalah yang
diangkat yang ada di dalam buku tersebut.
3. Agar siswa memberikan suatu pertimbangan kepada si pembaca tentang pantas atau tidaknya buku itu
untuk dibaca atau diterbitkan.
4. Agar siswa memberi pertimbangan pada pembaca mengenai kelebihan dan kelemahan buku.
5. Agar siswa memberi informasi detail (rinci) sebuah karya, yaitu nama pengarang, tahun terbit, latar
belakang pengarang, proses pengkaryaan, atau hubungan dengan karya lain yang sejenis