RPT PSV THN 6 2021 by Rozayus Academy
RPT PSV THN 6 2021 by Rozayus Academy
MINGGU MODUL / OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK
1. Modul 1: Pada akhir pembelajaran 1.1 Persepsi Estetik: EMK
Menggambar murid dapat : 1.1.1 Unsur Seni: 1.1.1.1 , Keusahawanan,
1.1.1.2, 1.1.1.3, 1.1.1.4 (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
Aktiviti : 1. Memahami dan 1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1, Kreativiti, inovasi,
Lukisan menyatakan bahasa seni 1.1.2.2, Dan Nilai Murni
visual dalam penghasilan
Gabungan lukisan Adik ku. 1.2 Aplikasi Seni Bahan Bantu Belajar
Teknik: 1.2.1 Media: 1.2.1.1, 1.2.1.2 1.Contoh Lukisan,Contoh gambar
Gosokan dan 2. Mengetahui dan 1.2.2 Proses Teknik : 1.2.2.1 2.Media:
Kolaj mengenal jenis-jenis Teknik campuran – gosokan dan Kertas lukisan, pensel, pensel , warna, oil pastel,
media, proses serta kolaj. kertas warna, gam atau bahan yang sesuai.
Tema : teknik dalam
Alam Semula menghasilkan lukisan 1.3 Ekspresi Kreatif Penilaian PdP
jadi Adik ku. 1.4 Apresiasi Seni Proses penghasilan karya sepanjang modul menggambar
aktiviti lukisan menggunakan teknik campuran gosokan
Tajuk : Adikku dan kolaj berdasarkan dua standard kandungan.
Modul 3 : Pada akhir 3.1 Persepsi Estetik EMK
Membentuk dan pembelajaran murid Keusahawanan,
6 Membuat Binaan dapat : 3.2 Aplikasi Seni (EK1 ,EK2, EK3, EK5 ),
TMK
Aktiviti : Mobail 1. Murid menghasilkan 3.3 Ekspresi Kreatif Kreativiti, inovasi,
mobail dengan 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3, 3.3.4, Dan Nilai Murni
Gabungan mengaplikasikan 3.3.5
Teknik bahasa seni visual, Bahan Bantu Belajar
Lukisan dan media, proses dan 3.4 Apresiasi Seni 1.Contoh mobail
Origami. teknik dengan betul. 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3, 3.4.4 2.Media:
Gunting, pembaris, kertas, pensel warna,
Tema : 2. Membuat apresiasi tali, dawai atau bahan yang sesuai.
Alam Semula terhadap karya sendiri
Jadi dan rakan dengan
menggunakan bahasa Penilaian PdP
Tajuk : seni visual, sejarah Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
Rama-rama seni dan budaya mobail menggunakan teknik campuran berdasarkan empat
standard kandungan.
MINGGU MODUL / OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK
Modul 4: Pada akhir 1.1 Persepsi Estetik EMK
Mengenal Kraf pembelajaran murid 4.1.1Unsur Seni : 4.1.1.1, Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
7 Tradisional dapat : 4.1.1.2, 4.1.1.3 (EK1,EK2,EK3 EK5) ,
4.1.2 Prinsip Rekaan : TMK dan Nilai Murni
Aktiviti : 1. Memahami dan 4.1.2.1, 4.1.2.2
Alat Pertahanan menyatakan bahasa Bahan Bantu Belajar
Diri seni visual yang ada 1.2 Aplikasi Seni 1. Contoh karya
pada karya. 4.2.1 Media : 4.2.1.1, 2. Media : gunting,kayu, atau kad board atau mounting
Gabungan 4.2.1.2 board, benang, atau bahan lain yang sesuai.
Teknik: 2. Mengetahui dan 4.2.2 Proses dan Teknik :
Ukiran dan Tekat mengenal media, 4.2.2.1 Teknik campuran –
serta proses dan ukiran dan tekat Penilaian PdP
Tema : teknik dalam Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat alat
Objek Buatan penghasilan alat 4.3 Ekspresi Kreatif pertahahan diri berdasarkan dua standard kandungan.
Manusia pertahanan diri.
4.4 Apresiasi Seni
Tajuk : Terabai
Pada akhir
Modul 4: pembelajaran murid 4.1 Persepsi Estetik EMK
Mengenal Kraf dapat : Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
8 Tradisional 4.2 Aplikasi Seni (EK1,EK2,EK3 EK5) ,
1. Murid menghasilkan TMK dan Nilai Murni
Aktiviti : alat pertahanan diri 4.3 Ekspresi Kreatif
Alat Pertahanan dengan 4 .3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4, Bahan Bantu Belajar
Diri mengaplikasikan 4.3.5 1. Contoh karya
bahasa seni 2. Media : gunting,kayu, atau kad board atau mounting
Gabungan visual,media,proses 4.4 Apresiasi Seni board, benang, atau bahan lain yang sesuai.
Teknik: dan teknik dengan 4.4.1, 4.4.2, 4.4.3, 4.4.4
Ukiran dan Tekat betul.
Penilaian PdP
Tema : 2. Membuat apresiasi Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat alat
Objek Buatan terhadap karya sendiri pertahahan diri berdasarkan empat standard kandungan.
Manusia dan rakan
berpandukan bahasa
Tajuk : Terabai seni visual, sejarah
seni dan budaya
MODUL /
MINGGU OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK
EMK
9 Modul 1: Pada akhir pembelajaran 1.1 Persepsi Estetik Keusahawanan,
Menggambar murid dapat : 1.1.1 Unsur Seni : 1.1.1.1 , (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
1.1.1.2, 1.1.1.3, 1.1.1.4
Aktiviti : Catan 1. Memahami dan 1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1, Kreativiti, inovasi, Dan Nilai Murni
menyatakan bahasa seni 1.1.2.2,
Gabungan visual dalam karya Bahan Bantu Belajar
Teknik: Hidupan Dasar Laut. 1.2 Aplikasi Seni 1.Contoh catan
Montaj dan 1.2.1 Media : 1.2.1.1,
Cetakan 2. Mengetahui dan 1.2.1.2 2.Media:
mengenal jenis-jenis 1.2.2 Proses Teknik : Berus lukisan, blok cetakan, gunting, Kertas lukisan,
Tema : media, proses serta 1.2.2.1 Teknik campuran – basah palet, cat air atau cat poster, gam, majalah atau bahan
Alam Semula teknik dalam atas basah atau basah atas kering, lain yang sesuai.
Jadi menghasilkan catan. cetakan timbulan dan montaj.
Penilaian PdP
Tajuk : 1.3 Ekspresi Kreatif Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar
Hidupan Dasar menggunakan teknik catan dan gabungan teknik campuran
Laut 1.4 Apresiasi Seni berdasarkan dua standard kandungan
EMK
10. Modul 1: Pada akhir pembelajaran 1.1 Persepsi Estetik Keusahawanan,
Menggambar murid dapat : (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
1.2 Aplikasi Seni
Aktiviti : Catan 1. Menghasilkan karya Kreativiti, inovasi, Dan Nilai Murni
dengan mengaplikasi 1.3 Ekspresi Kreatif
Gabungan bahasa seni visual, 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, Bahan Bantu Belajar
Teknik: media, proses dan teknik 1.3.5 1.Contoh catan
Montaj dan dengan betul.
Cetakan 1.4 Apresiasi Seni 2.Media:
2. Membuat apresiasi 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4 Berus lukisan, blok cetakan, gunting, Kertas lukisan,
Tema : terhadap karya sendiri palet, cat air atau cat poster, gam, majalah atau bahan
Alam Semula dan rakan berpandukan lain yang sesuai.
Jadi bahasa seni visual,
sejarah seni dan budaya. Penilaian PdP
Tajuk : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar
Hidupan Dasar menggunakan teknik catan dan gabungan teknik campuran
Laut berdasarkan empat standard kandungan.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 26.03.2021 - 03.04.2021, KUMPULAN B: 26.03.2021 - 03.04.2021)
MODUL /
MINGGU OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK
Modul 2 : Pada akhir STANDARD PEMBELAJARAN EMK
11 Membuat Corak pembelajaran murid Keusahawanan,
dan Rekaan dapat : 2.1 Persepsi Estetik: (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
2.1.1 Unsur Seni:
Aktiviti : 1. Memahami dan 2.1.1.1, 2.1.1.2, 2.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
Ikatan dan menyatakan bahasa 2.1.2 Prinsip Rekaan : Dan Nilai Murni
Celupan seni visual yang ada 2.1.2.1, 2.1.2.2
pada karya . BahanBantuBelajar
Gabungan 2.2 Aplikasi Seni 1. Contoh karya
Teknik: 2. Mengetahui dan 2.2.1 Media: 2.2.1.1, 2.2.1.2 2.Media:
Resis dan Mozek mengenal jenis-jenis 2.2.2 Proses Teknik : 2.2.2.1 Gelang getah, batu atau alat lain yang sesuai, kain
media, proses serta Teknik campuran – kapas putih, pewarna kain, manik, lilin atau bahan lain
Tema : teknik dalam Ikatan dan celupan, resis dan yang sesuai.
Objek Buatan penghasilan corak mozek)
Manusia dan rekaan Penilaian PdP
2.3 Ekspresi Kreatif Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
Tajuk : corak dan rekaan menggunakan teknik ikatan dan
Cekak Hiasan 2.4 Apresiasi Seni celupan, resis dan mozek berdasarkan dua standard
kandungan .
EMK
12 Modul 2 : Pada akhir STANDARD PEMBELAJARAN Keusahawanan,
Membuat Corak pembelajaran murid (EK1 ,EK2,EK3, EK5), TMK
dan Rekaan dapat : 2.1 Persepsi Estetik
Kreativiti, inovasi,
Aktiviti : 1. Mengaplikasikan 2.2 Aplikasi Seni Dan Nilai Murni
Ikatan dan pengetahuan dan
Celupan kefahaman bahasa 2.3 Ekspresi Kreatif BahanBantuBelajar
seni visual, media, 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, 1. Contoh karya
Gabungan serta proses dan 2.3.5 2.Media:
Teknik: teknik dalam Gelang getah, batu atau alat lain yang sesuai, kain
Resis dan Mozek penghasilan corak. 2.4 Apresiasi Seni kapas putih, pewarna kain, manik, lilin atau bahan lain
2.4.1, 2.4.2, 2.4.3, 2.4.4 yang sesuai.
Tema : 2. Membuat apresiasi
Objek Buatan terhadap karya sendiri Penilaian PdP
Manusia dan rakan Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
berpandukan bahasa corak dan rekaan menggunakan teknik ikatan dan
Tajuk : seni visual, sejarah celupan, resis dan mozek berdasarkan empat standard
Cekak Hiasan seni dan budaya. kandungan .
MODUL /
MINGGU OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK
13 Modul 3 : Pada akhir STANDARD PEMBELAJARAN EMK
Membentuk dan pembelajaran murid Keusahawanan,
Membuat Binaan dapat : 3.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
3.1.1Unsur Seni : 3.1.1.1,
Aktiviti : 1. Memahami dan 3.1.1.2, 3.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
Diorama menyatakan bahasa 3.1.2 Prinsip Rekaan : Dan Nilai Murni
seni visual dalam 3.1.2.1, 3.1.2.2, 3.1.2.3
karya diorama. Bahan Bantu Belajar
Gabungan 3.2 Aplikasi Seni 1.Contoh diorama
Teknik: 2. Mengetahui dan 3.2.1 Media : 3.2.1.1, 3.2.1.2 2.Media:
Model dan catan mengenal jenis-jenis 3.2.2 Proses dan Teknik : Gunting, berus lukisan atau alat yang sesuai,
media, proses serta 3.2.2.1 Teknik campuran – kertas lukisan, cat poster, kotak, gam,
Tema : teknik dalam binaan, model dan catan atau bahan lain yang sesuai.
Objek Buatan menghasilkan
Manusia diorama. 3.3 Ekspresi Kreatif Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
Tajuk : 3.4 Apresiasi Seni diorama berdasarkan dua stándard kandungan.
Kota Metropolitan .
14 Modul 3 : Pada akhir STANDARD PEMBELAJARAN EMK
Membentuk dan pembelajaran murid Keusahawanan,
Membuat Binaan dapat : 3.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
Tajuk :
Beg Kertas
MODUL /
MINGGU OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK
Modul 3:
Membentuk Pada akhir pembelajaran 3.1 Persepsi Estetik EMK
21 dan membuat murid dapat : 3.1.1Unsur Seni : 3.1.1.1, Keusahawanan,
binaan 3.1.1.2, 3.1.1.3 (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
1. Memahami dan 3.1.2 Prinsip Rekaan :
Aktiviti : menyatakan bahasa seni 3.1.2.1, 3.1.2.2, 3.1.2.3 Kreativiti, inovasi,
Stabail visual dalam karya Dan Nilai Murni
stabail. 3.2 Aplikasi Seni
3.2.1 Media : 3.2.1.1, 3.2.1.2 Bahan Bantu Belajar
Gabungan 2. Mengetahui dan 3.2.2 Proses dan Teknik : 1.Contoh Stabail
Teknik: mengenal jenis-jenis 3.2.2.1 Teknik campuran –
Mozek dan media, proses serta Binaan dan mozek 2.Media:
Boneka teknik dalam Bahan kutipan dan alat bahan yang sesuai.
menghasilkan stabail. 3.3 Ekspresi Kreatif
Tema :
Objek Buatan 3.4 Apresiasi Seni Penilaian PdP
Manusia Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menghasilkan
stabail berdasarkan dua standard kandungan
Tajuk :
Boneka
Modul 3:
Membentuk Pada akhir pembelajaran 3.1 Persepsi Estetik EMK
22 dan membuat murid dapat : Keusahawanan,
binaan 3.2 Aplikasi Seni (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
1. Menghasilkan karya
Aktiviti : stabail dengan 3.3 Ekspresi Kreatif Kreativiti, inovasi,
Stabail mengaplikasi bahasa 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3, 3.3.4, Dan Nilai Murni
seni visual, 3.3.5
media,proses dan teknik Bahan Bantu Belajar
Gabungan dengan betul. 3.4 Apresiasi Seni 1.Contoh Stabail
Teknik: 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3, 3.4.4
Mozek dan 2. Membuat apresiasi 2.Media:
Boneka terhadap karya sendiri Bahan kutipan dan alat bahan yang sesuai.
dan rakan berpandukan
Tema : bahasa seni visual, Penilaian PdP
Objek Buatan sejarah seni dan budaya. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti
Manusia menghasilkan stabail berdasarkan empat standard
kandungan.
Tajuk :
Boneka
MODUL /
MINGGU OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK
Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK :
23 Menggambar murid dapat : 1.1 Persepsi Estetik Kreativiti, Inovasi,
1.1.1Unsur Seni : 1.1.1.1 , Keusahawanan
Aktiviti : 1. Memahami dan 1.1.1.2, 1.1.1.3 (EK1.EK2, EK3.EK5). dan Nilai murni
Cetakan menyatakan bahasa seni 1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1,
visual dalam karya 1.1.2.2, 1.1.2.3 Bahan Bantu Belajar
Gabungan menggambar. 1. Contoh: karya
Teknik: 1.2 Aplikasi Seni cetakan
Mozek dan 2. Mengetahui dan 1.2.1 Media : 1.2.1.1, 2. Media:
stensilan mengenal jenis-jenis 1.2.1.2 Blok cetakan, stensil, gunting, atau alatan
media, proses serta 1.2.2 Proses Teknik : lain yang sesuai. kertas lukisan, gam,
Tema : teknik dalam 1.2.2.1 Teknik campuran – cat poster dan bahan lain yang sesuai.
Alam Semula menghasilkan gambar Cetakan, stensilan, mozek. .
Jadi Burung Raja Udang. Penilaian PdP :
1.3 Ekspresi Kreatif Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
Tajuk : gambar menggunakan teknik campuran berdasarkan dua
Burung Raja 1.4 Apresiasi Seni standard kandungan.
Udang
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 16.07.2021 - 24.07.2021, KUMPULAN B: 16.07.2021 - 24.07.2021)
Modul 1: Pada akhir pembelajaran STANDARD PEMBELAJARAN EMK :
Menggambar murid dapat : Kreativiti, Inovasi,
24 1.1 Persepsi Estetik Keusahawanan
Aktiviti : 1. Menghasilkan gambar (EK1.EK2, EK3.EK5). dan Nilai murni
Cetakan dengan mengaplikasi 1.2 Aplikasi Seni
bahasa seni visual, Bahan Bantu Belajar
Gabungan media,proses dan teknik 1.3 Ekspresi Kreatif 1. Contoh: karya
Teknik: dengan betul. 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, cetakan
Mozek dan 1.3.5 2. Media:
stensilan 2. Membuat apresiasi Blok cetakan, stensil, gunting, atau alatan
terhadap karya sendiri 1.4 Apresiasi Seni lain yang sesuai. kertas lukisan, gam, cat poster dan
Tema : dan rakan berpandukan 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4 bahan lain yang sesuai.
Alam Semula bahasa seni visual, .
Jadi sejarah seni dan budaya. Penilaian PdP :
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
Tajuk : gambar menggunakan teknik campuran berdasarkan
Burung Raja empat standard kandungan.
Udang
MODUL /
MINGGU OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK
25 Modul 2: Pada akhir STANDARD PEMBELAJARAN EMK:
Membuat corak pembelajaran murid Keusahawanan,
dan rekaan dapat : 2.1 Persepsi Estetik: (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
2.1.1 Unsur Seni: 2.1.1.1,
Aktiviti : 1. Memahami dan 2.1.1.2, 2.1.1.3 Kreativiti, inovasi,
Pualaman menyatakan bahasa 2.1.2 Prinsip Rekaan : 2.1.2.1, Dan Nilai Murni
seni visual yang ada 2.1.2.2
Gabungan pada karya. Bahan Bantu Belajar:
Teknik: 2.2 Aplikasi Seni 1. Contoh hasil karya
Lipatan dan 2. Mengetahui dan 2.2.1 Media: 2.2.1.1, 2. Media:
guntingan serta mengenal media, 2.2.1.2 Gunting,besen, kertas lukisan, cat
tiupan. serta proses dan 2.2.2 Proses Teknik : 2.2.2.1 kilat, gam atau bahan lain yang sesuai.
teknik dalam Teknik campuran –
Tema : penghasilan karya. Pualaman, lipatan dan Penilaian PdP :
Objek Buatan guntingan, dan tiupan. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman dan
Manusia gabungan teknik campuran berdasarkan dua Standard
2.3 Ekspresi Kreatif Kandungan.
Tajuk :
Beg Hadiah 2.4 Apresiasi Seni
Modul 2: Pada akhir
26 Membuat corak pembelajaran murid STANDARD PEMBELAJARAN EMK:
dan rekaan dapat : Keusahawanan,
2.1 Persepsi Estetik (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK
Aktiviti : 1. Murid menghasilkan Kreativiti, inovasi,
Pualaman karya dengan 2.2 Aplikasi Seni Dan Nilai Murni
mengaplikasikan
Gabungan bahasa seni visual, 2.3 Ekspresi Kreatif Bahan Bantu Belajar:
Teknik: media, proses dan 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, 1. Contoh hasil karya
Lipatan dan teknik dengan betul. 2.3.5 2. Media:
guntingan serta Gunting,besen, kertas lukisan, cat
tiupan. 2. Membuat apresiasi 2.4 Apresiasi Seni kilat, gam atau bahan lain yang sesuai.
terhadap karya sendiri 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3, 2.4.4
Tema : dan rakan Penilaian PdP :
Objek Buatan berpandukan bahasa Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman dan
Manusia seni visual, sejarah gabungan teknik campuran berdasarkan empat Standard
seni dan budaya. Kandungan.
Tajuk :
Beg Hadiah
MODUL /
MINGGU OBJEKTIF STANDARD PEMBELAJARAN BBB / PENILAIAN
TEMA/TAJUK