Anda di halaman 1dari 13

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1.

NOMBOR DAN OPERASI

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

1.1 Aplikasikan (i) Mewakilkan penggunaan kalkulator 1 KREATIVITI DAN INOVASI:


sebarang bagi menyelesaikan pengiraan Menyatakan maksud nombor perdana. Membuat perbandingan melalui
pemerhatian dan menyusun
nombor. termasuk pembundaran dan pola mengikut kriteria.
nombor. Menghubungkait, menyusun
maklumat serta membuat
1.2 Nombor (i) Mengenal pasti nombor perdana penghampiran dan membina
pemahaman melalui alat yang
perdana. dalam lingkungan 100. 2 Mengenal pasti nombor perdana. bersesuaian dan pemerhatian
situasi sekeliling.
1.3 Nombor hingga (i) Membaca, menyebut dan menulis
tujuh digit. sebarang nombor hingga tujuh digit NILAI MURNI DAN SIKAP
dalam perpuluhan juta yang KEUSAHAWANAN:
Menyatakan nombor hingga tujuh digit Bekerjasama dalam kumpulan
MINGGU 1 melibatkan situasi harian. 3 dan berani menyatakan idea,
(ii) Membaca, menyebut dan menulis dalam perpuluhan juta dan pecahan juta. yakin
sebarang nombor hingga tujuh digit
dalam pecahan juta yang TMK:
MINGGU 2 Kalkulator, Power point
penyebutnya 2, 4, 5, 8 dan 10 yang
melibatkan situasi harian. Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:
4
(iii) Menukar nombor dalam perpuluhan melibatkan nombor dan operasi. Petak serratus, kad nombor,
dan pecahan juta kepada nombor garis nombor dan lembaran
bulat dan sebaliknya. kerja
(iv) Menyelesaikan masalah harian i-THINK
Menyelesaikan masalah harian rutin
yang melibatkan nombor bulat, Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
5 melibatkan nombor dan operasi dengan
perpuluhan dan pecahan bagi Buih Berganda, Peta Pokok,
menggunakan pelbagai strategi. Peta Dakap, Peta Alir, Peta
operasi tambah, tolak, darab bahagi
Pelbagai Alir, Peta Titi
dan operasi bergabung termasuk
penggunaan anu dalam situasi yang KEM. ABAD KE-21
diberi. Menyelesaikan masalah harian bukan rutin Kemahiran Komunikasi, Belajar
6 melibatkan nombor dan operasi secara sepanjang hayat
kreatif dan inovatif.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 2. PECAHAN

STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN KURIKULUM
KANDUNGAN
1 Membaca ayat matematik yang
KREATIVITI DAN INOVASI:
Kenal pasti ciri, menterjemah
2.1 Darab (i) Mendarab sebarang pecahan melibatkan pecahan. idea, mnghubung kait dan
pecahan. wajar dan nombor bercampur menganalisis persamaan dan
dengan pecahan wajar dan perbezaan
nombor bercampur. Menyatakan langkah-langkah
2 TMK:
penyelesaian melibatkan pecahan.
Power point
2.2 Bahagi (i) Membahagi sebarang pecahan
NILAI MURNI DAN SIKAP
pecahan. wajar dan nombor bercampur Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN:
dengan pecahan wajar dan 3 penyelesaian ayat matematik Kesungguhan, ketelitian, dan
MINGGU 3 nombor bulat. melibatkan pecahan. sabar., Menghubungkait,
bekerjasama, adil, prihatin,
menghargai masa
2.3 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian dan tolong-menolong
MINGGU 4 Menyelesaikan masalah harian yang
masalah yang melibatkan pendaraban dan 4
melibatkan pembahagian pecahan. rutin melibatkan pecahan. BBB:
Kertas A4, pensel warna,
MINGGU 5 pecahan kad pecahan,dan lembaran
kerja
Menyelesaikan masalah harian yang
5 rutin melibatkan pecahan dengan i-THINK
MINGGU 6 menggunakan pelbagai strategi. Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21


Menyelesaikan masalah harian yang Menaakul, Penyelesaian
masalah
6 bukan rutin melibatkan pecahan
secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 3. PERPULUHAN

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

3.1 Operasi (i) Mendarab dan membahagi 1 Membaca ayat matematik yang KREATIVITI DAN INOVASI:
bergabung perpuluhan dengan nombor bulat melibatkan perpuluhan. Mengimbas kembali idea,
menghubungkait dan
perpuluhan. dan perpuluhan, hasilnya hingga
menganalisis, menghasilkan
tiga tempat perpuluhan melibatkan idea melalui pemerhatian, dan
situasi harian. Mendarab dan membahagi perpuluhan menyatakan idea secara lisan.
2
dengan nombor bulat dan perpuluhan.
3.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian TMK:
Power point, kalkulator
masalah. melibatkan operasi bergabung
perpuluhan dan hasilnya hingga Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
MINGGU 7 tiga tempat perpuluhan. 3 menyelesaikan ayat matematik KEUSAHAWANAN:
melibatkan perpuluhan. Bekerjasama,teliti,yakin, berani
membuat keputusan

MINGGU 8 BBB:
Menyelesaikan masalah harian rutin Garis nombor, Kad Nombor,
4
yang melibatkan perpuluhan. Kertas A4 dan Lembaran kerja

i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Menyelesaikan masalah harian rutin Buih Berganda, Peta Pokok,
5 yang melibatkan perpuluhan dengan Peta Dakap, Peta Alir, Peta
menggunakan pelbagai strategi. Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21


Menyelesaikan masalah harian bukan Kemahiran komunikasi,
Kepimpinan
6 rutin yang melibatkan perpuluhan
secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 4. PERATUS

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

4.1 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian 1 Menyatakan istilah yang melibatkan KREATIVITI DAN INOVASI:
masalah melibatkan simpanan dan peratus bagi simpanan dan pelaburan. Menghasilkan idea melalui
melibatkan pelaburan. pemerhatian dan menyatakan
peratus. idea secara lisan.
Menjelaskan kebaikan melakukan
2 TMK:
simpanan dan pelaburan.
Power point, kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP


Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN:
3 penyelesaian ayat Matematik Bekerjasama dalam kumpulan,
MINGGU 9 melibatkan simpanan dan pelaburan. Berani membuat keputusan

BBB:
Menyelesaikan masalah harian rutin Kertas A4 dan lembaran kerja
4
yang melibatkan peratus. .

i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Menyelesaikan masalah harian rutin Buih Berganda, Peta Pokok,
5 yang melibatkan peratus dengan Peta Dakap, Peta Alir, Peta
menggunakan pelbagai strategi. Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21


Menyelesaikan masalah harian bukan Belajar sepanjang hayat,
6 rutin yang melibatkan peratus secara Keusahawanan, Kritis
kreatif dan inovatif.
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 5. WANG

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menyatakan untung dan rugi, diskaun,
5.1 Penyelesaian (i) Menyatakan maksud untung 1 Mengenalpasti ciri,
harga kos, harga jual, bil, invois, rebet, mewakilkan gabungan wang
masalah dan rugi, diskaun, harga kos, aset dan liabiliti, faedah dan cukai yang pelbagai untuk
melibatkan harga jual, bil, invois, rebet, aset perkhidmatan. membentuk satu nilai yang
wang. dan liabiliti, faedah dan cukai
sama, menterjemah idea,
perkhidmatan.
Menyelesaikan ayat matemaik menghubungkait dan
2 menganalisis
(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan wang.
melibatkan untung dan rugi, TMK:
diskaun, harga kos, harga jual, Power Point, Kalkulator
bil, invois, rebet, aset dan Menentukan kewajaran jawapan bagi
MINGGU 10 3 penyelesaian ayat matematik NILAI MURNI DAN SIKAP
liabiliti, faedah dan cukai
melibatkan wang. KEUSAHAWANAN:
perkhidmatan. Bekerjasama, jimat cermat,
MINGGU 11 teliti, jujur, amanah, dan
penggunaan wang dalam
Menyelesaikan masalah harian rutin aktiviti jual beli.
4
MINGGU 12 yang melibatkan wang.
BBB:
Kad wang, Catalog barang,
Lembaran kerja.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan wang dengan i-THINK
menggunakan pelbagai strategi. Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
Menyelesaikan masalah harian bukan Titi
6 rutin yang melibatkan wang secara
kreatif dan inovatif. KEMAHIRAN ABAD KE-21
Keusahawanan, Kemahiran
komunikasi, Keluwesan
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 6. MASA DAN WAKTU

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
6.1 Sistem 24 (i) Hubungan antara sistem 12 jam 1 Menyatakan dan mengenal pasti sistem
Mengenalpasti ciri dan
situasi, menghasilkan idea
jam. dengan 24 jam. 24 jam. melalui pemerhatian, dan
menjana idea serta membuat
6.2 Tempoh (i) Mengira tempoh masa dalam sekuen.
Perkaitan hubungan antara sistema 12
masa. sebarang unit masa.
jam dengan sistema 24 jam dan TMK:
2
mengira tempoh masa dalam sebarang Paparan Power Point,
6.3 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian
unit masa. kalkulator
masalah melibatkan masa termasuk zon
melibatkan masa. Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
MINGGU 13 masa. 3 penyelesaian ayat matematik
KEUSAHAWANAN:
Menghargai masa, disiplin,
melibatkan masa. berdaya saing, menghormati
MINGGU 14 orang tua dan melakukan
kerja yang berfaedah.
Menyelesaikan masalah harian rutin
MINGGU 15 4 BBB:
yang melibatkan masa.
Kad gambar, Petikan Teks,

i-THINK
Menyelesaikan masalah harian rutin Peta Bulatan, Peta Buih,
5 yang melibatkan masa menggunakan Peta Buih Berganda, Peta
pelbagai strategi. Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan
KEMAHIRAN ABAD KE-21
6 rutin yang melibatkan masa secara Belajar sepanjang hayat,
kreatif dan inovatif. Kemampuan menyesuaikan
diri
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 7. PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

7.1 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian 1 KREATIVITI DAN INOVASI:


Menyatakan ukuran atau sukatan bagi
masalah melibatkan panjang, jisim dan isi Membuat perbandingan,
sesuatu kuantiti.
melibatkan padu cecair. membuat pemerhatian
panjang, jisim dengan menggunakan alat
dan isi padu dan prosedur tertentu
cecair. Menyatakan ayat matematik melibatkan
2 TMK:
panjang, jisim dan isi padu cecair. Power Point, Kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAP


KEUSAHAWANAN:
Menentukan kewajaran jawapan bagi Bekerjasama,teliti, berani,
3 penyelesaian ayat matematik melibatkan bekerjasama dalam
MINGGU 16 panjang, jisim dan isi padu cecair. kumpulan

MINGGU 17 BBB:
Menyelesaikan masalah harian rutin Kertas A4 dan lembaran
4 melibatkan panjang, jisim dan isi padu kerja
cecair.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Menyelesaikan masalah harian rutin Pokok, Peta Dakap, Peta
5 melibatkan panjang, jisim dan isi padu Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
cecair dengan pelbagai strategi. Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21


Menyelesaikan masalah harian bukan rutin Kepimpinan, Menaakul,
6 melibatkan panjang, jisim dan isi padu Penyelesaian masalah
cecair secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 8. RUANG

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
8.1 Sudut 1 Mengenalpasti ciri,
(i) Melukis bentuk poligon hingga
Menyatakan bentuk poligon. mengimbas kembali idea, beri
lapan sisi pada petak pelbagai contoh,
segiempat sama dan segitiga mempraktikkan proses kreatif
sisi serta mengukur sudut- untuk menghasilkan idea
secara spontan.
sudut yang terbentuk. Melukis bentuk poligon pada petak
(ii) Menyatakan ciri-ciri poligon. 2
segiempat sama dan segitiga sama sisi. TMK:
8.2 Bentuk dua Excel, Power Point, Words,
dimensi. (i) Menyelesaikan masalah harian Kalkulator.
yang melibatkan perimeter dan Mengukur sudut-sudut pada bentuk NILAI MURNI DAN SIKAP
luas gabungan bentuk dua 3 segitiga, segiempat dan poligon dengan KEUSAHAWANAN:
8.3 Bentuk tiga dimensi. tepat. Kreatif, berani mencuba, tidak
dimensi. putus asa, peka terhadap
MINGGU 18 persekitaran.
(i) Menyelesaikan masalah harian Menyelesaikan masalah harian rutin
yang melibatkan luas 4 yang melibatkan bentuk dua dimensi BBB:
permukaan dan isi padu dan tiga dimensi. Petak segiempat, petak
segitiga, jangka sudut, kertas
gabungan bentuk tiga dimensi. A4 lembaran kerja
Menyelesaikan masalah harian rutin
yang melibatkan bentuk dua dimensi i-THINK
5
dan tiga dimensi dengan pelbagai Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
strategi. Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin yang melibatkan bentuk dua KEMAHIRAN ABAD KE-21
6 Penyelesaian masalah, Kritis,
dimensi dan tiga dimensi secara kreatif
Menaakul
dan inovatif.
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 9. KOORDINAT

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI:
9.1 Mengaplikasi (i) Menentukan jarak mengufuk Menyatakan kedudukan paksi-x, paksi-y Membuat perbandingan,
1
koordinat dan jarak mencancang antara pada sukuan pertama.
membuat pemerhatian
pada sukuan dua titik. dengan menggunakan
prosedur tertentu, menjana
pertama. idea dan menghubungkait
idea dengan pengetahuan
Menyatakan jarak objek paksi-x, dan sedia ada.
2
jarak paksi-y.
TMK:
Excel, kalkulator
Menentukan kewajaran jawapan bagi
NILAI MURNI DAN SIKAP
penyelesaian yang melibatkan jarak KEUSAHAWANAN:
3
mengufuk dan jarak mencancang antara Bekerjasama,teliti, berani,
MINGGU 19 dua titik. bekerjasama dalam
kumpulan

Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:


4 Kertas berpetak, komputer
yang melibatkan koordinat. dan lembaran kerja

i-THINK
Menyelesaikan masalah harian rutin Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
5 yang melibatkan koordinat Pokok, Peta Dakap, Peta
menggunakan pelbagai strategi. Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
Titi

Menyelesaikan masalah harian bukan KEMAHIRAN ABAD KE-21


6 rutin yang melibatkan koordinat secara Keluwesan, Kepimpinan,
kreatif dan inovatif. Keusahawanan
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 10. NISBAH DAN KADARAN

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

10.1 Nisbah dan (i) Mewakilkan nisbah dua kuantiti 1 Membaca nisbah yang diberi.
kadaran. dalam bentuk a:b atau a, yang KREATIVITI DAN INOVASI:
b Menghasilkan idea dari
pemerhatian, menilai idea
melibatkan nisbah: secara kritis, fenomena
a. bahagian kepada bahagian dapatan makna, Mengimbas
b. bahagian kepada keseluruhan 2 Mewakilkan nisbah dua kuantiti. kembali idea, membuat
dan perkaitan, mengubahsuai idea
c. keseluruhan kepada TMK:
bahagian. Menentukan kewajaran jawapan bagi Power Point, Excel, Kalkulator
3
perwakilan nisbah dua kuantiti. NILAI MURNI DAN SIKAP
(ii) Menyelesaikan masalah harian
KEUSAHAWANAN:
yang melibatkan nisbah dan Kerjasama, tolong-menolong,
MINGGU 20 kadaran yang mudah. rajin, yakin, adil, fokus
Menyelesaikan masalah harian rutin
4
yang melibatkan nisbah dan kadaran. BBB:
Bahan maujud, gambar,
kertas A4 dan lembaran kerja
Menyelesaikan masalah harian rutin
i-THINK
5 yang melibatkan nisbah dan kadaran Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
menggunakan pelbagai strategi. Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21


Menyelesaikan masalah harian bukan Keluwesan, Membuat
6 rutin yang melibatkan nisbah dan keputusan, Kritis
kadaran secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 11. PENGURUSAN DATA

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

KREATIVITI DAN INOVASI


11.1 Data. (i) Mentafsir data dari piktograf, 1 Menyatakan maksud mentafsir data. Membuat pemerhatian,
carta palang dan carta pai. menghubungkait maklumat
(ii) Menyelesaikan masalah harian dengan pengetahuan sedia
yang melibatkan: ada, Kreatif mengelas dan
membuat perbandingan
a. Mod, median, min dan julat. Menerangkan langkah-langkah yang
b. Piktograf, carta palang dan 2
perlu bagi mentafsir data. TMK:
carta pai bagi sekumpulan Power Point, Excel, kalkulator
data.
NILAI MURNI DAN SIKAP
Menentukan kewajaran jawapan bagi KEUSAHAWANAN
3 penyelesaian melibatkan pentafsiran Bekerjasama, ketelitian,
data. berani mencuba, tidak putus
asa
MINGGU 21 BBB
Menyelesaikan masalah harian rutin Gambar carta palang, gambar
4 carta pai kertas A4, lembaran
yang melibatkan perwakilan data. kerja

i-THINK
Menyelesaikan masalah harian rutin Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
5 yang melibatkan perwakilan data Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
menggunakan pelbagai strategi. Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21


Menyelesaikan masalah harian bukan Belajar sepanjang hayat,
rutin yang melibatkan perwakilan data inovatif, penyelesaian
6 masalah
secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 12. KEBOLEHJADIAN

STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN


MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

12.1 Kebolehjadian (i) Menyatakan sama ada suatu 1 KREATIVITI DAN INOVASI
Menyatakan maksud kebolehjadian. Membuat pemerhatian,
. peristiwa dalam kehidupan
menghubungkait maklumat
harian yang mungkin berlaku dengan pengetahuan sedia
atau tidak mungkin berlaku.. ada, Kreatif mengelas dan
(ii) Menyatakan kebolehjadian Menyatakan kebolehjadian bagi sesuatu membuat perbandingan
sutau peristiwa sebagai 2
peristiwa.
mustahil, kecil kemungkinan, TMK:
sama kemungkinan, besar Power Point
kemungkinan atau pasti. Menentukan kewajaran jawapan bagi
MINGGU 22 3 NILAI MURNI DAN SIKAP
sesuatu kebolehjadian. KEUSAHAWANAN
Bekerjasama, ketelitian,
berani mencuba, tidak
MINGGU 23
putus asa, yakin
Menyelesaikan masalah harian rutin
4
yang melibatkan kebolehjadian. BBB
MINGGU 24 kertas A4, lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin i-THINK


5 yang melibatkan kebolehjadian Peta Bulatan, Peta Buih,
menggunakan pelbagai strategi. Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir,
Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian bukan
6 rutin yang melibatkan kebolehjadian KEMAHIRAN ABAD KE-21
secara kreatif dan inovatif. Belajar sepanjang hayat,
inovatif, penyelesaian
masalah
MINGGU 25 – 30 PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

MINGGU 31 – 32 UPSR

MINGGU 33 – 40 PROGRAM PASCA UPSR

MINGGU 41 PERBINCANGAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

MINGGU 42 PERSEDIAAN AWAL TAHUN 2021

(20 NOVEMBER – 31 DISEMBER 2020) CUTI AKHIR TAHUN 2020

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN?


Sila order melalui website:- https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia ATAU WHATSAPP : 0174991336

FREE RPT 2020 :-


https://telegram.me/RPT2020SekolahRendah

Anda mungkin juga menyukai