LEMBAR AKTIVIAS SISWA

NAMA : …………………………..

KELAS :…………………………….

KOPETENSI DASAR (MATEMATIKA)

3.3 Mendeskripsikan, Menyatakan dan membedakan antara Relasi dan Fungsi ( pemetaan )
( Linier dengan menggunakan berbagai refresentasi (Kata-kata, Tabel, dan Grafik)

4.3 Menyelesaikan maslah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan
berbagai refresentasi.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat menyatakan dan membedakan antara relasi dan fungsi dengan memahami
ciri – ciri fungsi
2. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan
menentukan apakah himpunan itu termasuk fungsi atau bukan fungsi.

INSTRUKSI UNTUK ORANG TUA :

1. Lembar aktivitas ini dibuat untuk dapat membantu anak mencapai tujuan
pembelajaran.
2. Dalam upaya pencapaian tujuan tersebut anak membutuhkan bimbingan dari orang
tua.
3. Semangat dan motivasi dari orang tua sangat di butuhkan oleh anak.
4. Dampingi dan ajaklah anak untuk berdiskusi tentang apa yang sedang di pelajarinya.
5. Jika memungkinkan berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan
bimbingan lebih lanjut.

PETUNJUK PEMBELAJARAN :

1. Bacalah bahan ajar dan contoh-contoh yang telah disediakan !

2. Pahami contoh-contoh tersebut !
3. Lakukan aktivitas-aktivitas yang telah diberikan !
AKTIVITAS 6
Assalamu’alaikum Wr. Wb. Selamat pagi anak-anak
apa kabarnya hari ini ! semoga kita semua dalam
keadaan sehat dan tetap semangat belajarnya. Ibu
mengingatkan jika bepergian keluar rumah harus
mentaati protocol covid-19 seperti menggunakan
masker, menjaga jarak dan mencuci tangan. Mari kita
berdoa semoga pandemi covid-19 segera
berlalu,,,,Amin…

Pada pertemuan ini kita akan mempelajari tentang memahami ciri – ciri fungsi dan
menentukan apakah himpunan itu termasuk fungsi atau bukan fungsi ? sebelum kita masuk, ibu

mau bertanya apa itu fungsi ? fungsi adalah relasi yang memasangkan setiap anggota A
dengan tepat satu dengan anggota B. Untuk fungsi dari A ke B diperlukan syarat, yaitu :

Mempunyai dua himpunan A dan B

Untuk melihat apakah suatu relasi antara dua himpunan adalah fungsi, yang perlu diperhatikan
adalah setiap anggota daerah asal ( domain ) harus mempunyai hubungan dengan satu saja anggota
daerah kawan ( kodomain ).
Ciri – ciri fungsi ( pemetaan ) adalah pemetaan dari himpunan A ke himpunan B berlaku
ketentuan berikut :

1. Himpunan A dan himpunan B bukan himpunan kosong.

2. Pasangkan setiap anggota himpunan A tidak boleh lebih dari satu.
3. Setiap anggota himpunan A harus mempunyai pasangan di himpunan B.
4. Anggota himpunan B boleh tidak mempunyai pasangan di himpunan A atau
mempunyai pasangan lebih dari satu.
Catatan : Elemen artinya Anggota

Perlu kalian ketahui, dalam konteks fungsi dari himpunan A ke himpunan B, maka himpunan
A disebut Daerah Asal atau Domain dan himpunan B disebut Daerah Kawan atau Kodomain dari
fungsi tersebut. Sedangkan himpunan bagian dari himpunan B yang semua anggotanya
mendapat pasangan di anggota himpunan A disebut Daerah Hasil atau Range.

Setelah membaca dan memahami materi yang diberikan, perhatikan contoh berikut :

Ada sekelompok anak yang terdiri dari 5 orang

yakni Adit, Bella, Cintia, Devi dan Elin. Kelima anak itu
menyukai seni Seperti musik, tari dan teater, masing –
masing anak mempunyai kegemaran yang berbeda –
beda . (Adi suka musik), (Bella suka tari), (Cintia suka
teater), (Devi suka musik, tari dan teater), (Eli suka
tari dan teater). Di kelompokkan dalam anggota
himpunan A dan B :
 Anggota himpunan A = { Adit, Bella, Cintia,
Devi dan Elin }
 Anggota himpunan B = { Musik, Tari dan
Teater }
 1. Diagram Panah

Fungsi Bukan Fungsi

A B A B

Adit . . Musik Devi . . Musik

Bella . . Tari Elin . . Tari

Cintia . . Teater . Teater

Fungsi / Bukan
No Himpunan A ke himpunan B
Fungsi
1 { ( Adit suka musik ) } Fungsi
2 { ( Bella suka tari ) } Fungsi
3 { ( Devi suka musik, tari, dan teater ) } Bukan Fungsi
4 { ( Cintia suka teater ) } Fungsi
5 { ( Elin suka tari dan teater ) } Bukan Fungsi

2. Daerah Domain dan Kodomain

 Daerah Asal / Domain : { Adit, Bella, cintia, Devi dan Elin }

 Daerah Kawan / Kodomain : { Musik, Tari dan Teater }

Bagaimana anak - anak, sudah paham apa yang di maksud dengan fungsi dan bukan fungsi ?
untuk mengetahuinya lebih jelas lagi, ibu akan memberikan tugas :
Anak – anak mewawancarai anggota keluarganya di rumah dengan beberapa pertanyaan
dibawah ini :
a. Tuliskan kira – kira berapa umur anggota keluarganya

Jawaban :
 Catatan : Anggota keluarga yang di tulis hanya 4 orang.

b. Tuliskan apa hobinya

Jawaban :

c. Tuliskan apa makanan favoritnya

Jawaban :

Setelah kamu mewawancarainya, buatlah sebuah cerita dan gambarkan diagram panahnya
seperti contoh yang ibu berikan.
d. Sebuah cerita dari hasil wawancaranya

SsS

Jawaban :
e. Tentukan diagram panah yang menunjukkan fungsi dan bukan fungsi dan buatlah
tabelnya.
 Diagram Panah

Jawaban :

 Buatlah Tabel

Jawaban :

f. Daerah Domain dan Kodomain

 Daerah Asal / Domain : …………………………………………………………….

 Daerah Kawan / Kodomain : ………………………………………………………..

SELAMAT MENGERJAKAN