UJIAN AKHIR SEMESTER

Semester Gasal 2021/2021

Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran & Hasil Belajar PPKn/Evaluasi Pembelajaran PPKn
Kelas : 3A/5A (kemungkinan ada tambahan dari 5B, 5C, 5D, dan 5E
Prodi : PPKN
Universitas : Universitas Negeri Surabaya dan Universitas Mataram
Semester : Gasal 2021/2022
Waktu Kuliah : 07.00-09.30 wita
& Dosen : Edy Herianto, I Made Suwanda, Oksiana Jatinigsih

A. Petunjuk:
1. Bacalah secara hati-hati dan cermat seluruh perintah soal. Jawablah sesuai dengan apa yang
ditanyakan dan jangan menjawab terhadap sesuatu yang tidak ditanyakan.
2. Jawaban diketik atau ditulis di kertas HVS A4, di bagian kanan atas ditulis Nama, NIM, Kelas
dan No. WA; pada bagian tengah atas ditulis UJIAN AKHIR SEMESTER dan Hari/Tanggal UAS.
3. File tugas ditulis dengan format pdf: UAS_Nama Mata Kuliah_Nama Mahasiswa_NIM_Kelas
(contoh: UAS_EPHBPPKn_Nurul Hidayati_20040254002_3A) dan file jawaban HANYA di-
upload di google classroom (GC).
4. Jika anda terlambat mengirimkan lembar jawaban dan/atau isinya sama antarmahasiswa
satu dengan lainnya, maka maka seluruh jawaban tidak akan dikoreksi.
5. Semua isi jawaban adalah hasil pemikiran tertinggi (high order tinking skills/HOTs) masing-
masing mahasiswa, BUKAN hasil copy paste.
6. Skor maksimum jika seluruh jawaban benar adalah 100. Bobot untuk penilaian akhir mata
kuliah ini adalah 50% dari seluruh penilaian mata kuliah ini.

B. Soal-Soal
1. Perhatikan secara cermat diagram di bawah ini.

Diagram: Dimensi pada Aspek/Ranah Kognitif

1
 Jelaskan secara kontekstual praktis, apa yang harus anda lakukan saat nanti menjadi guru
PPKn agar dalam pembelajaran dapat berorientasi pada HOTS dengan memperhatikan
Dimensi Proses Kognitif dan Dimensi Pengetahuan.
(Skor Maksimum 20)

2. Di Kelas XII SMA pada Mata Pelajaran PPKn terdapat KD 3.4: Mengevaluasi dinamika
persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Negara
Kesatuan Republik Indonesia, maka susunlah Tujuan Pembelajaran yang berorientasi HOTs
(C4 & C5, menurut taksonomi Anderson dan Krathwohl). Berdasarkan Tujuan Pembelajaran
pada 2.b, maka susunlah masing-masing 1 instrumen tes aspek kognitif uraian bebas. Jangan
lupa, di setiap instrumen memiliki ilustrasi.
(Skor Maksimum 30)

3. Mata Pelajaran : PPKn

Satuan Pendidikan : SMAN 200 Surabaya
Kelas/semester : 12/1
Waktu UAS : 90 menit

Berdasarkan UAS, diperoleh data sebagai berikut:

No. Item Responden

Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0
2 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0
3 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1
4 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1
5 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0
6 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0
7 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0
8 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0
9 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1
10 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1

Gunakanlah MS-Excell untuk menghitung Validitas, Realibilitas, Tingkat Kesukaran, dan daya
Beda atas hasil UAS di atas. Seluruh proses analisis atas hasil UAS tersebut ditampilkan saat
anda menyelesaikan item soal nomor 3 ini.
Proses perhitungan
(Skor Maksimum 50)

Terima kasih semoga berhasil.

Mataram, 5 Desember 2021

Pembina Mata Kuliah,

Edy Herianto