MAKALAH KEMALIKUSSALEHAN

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI

GENERASI PENERUS BANGSA

D
I
S
U
S
U
N
OLEH
KELOMPOK 2

DIMAS NUGROHO ( 210130152)

INDAH ANISYAH (210130135)
PURNAMA SARI SILALAHI (210130128)
RAHMAD ZACKY( 210130160)

JURUSAN TEKNIK INDUSTRI

UNIVERSITAS MALIKUSSALEH

1
2021/2022

2
 KATA PENGANTAR

Assalamualaiakum wr.wb

Puji syukur senantiasa kami panjatkan kehadirat Allah SWT.yang telah melimpahkan
rahmat dan karunia Nya,sehingga kami dapat menyelesaikan tugas kelompok untuk maya
kuliah Kemalikussalehan dengan judul “PENDIDIKAN KARAKTER BAGI GENERASI
PENERUS BANGSA.”

Kami menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini, tidak terlepas dari bantuan
banyak pihak yang memberikan saran atau kritikan.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna benar,dikarenakan
terbatasnya pengalaman dan pengetahuan yang kami miliki. Oleh karena itu, kami
mengharapkan segala bentuk saran dan kritikan yang dapat membangun dari berbagai pihak.
Akhirnya, kami berharap bahwa makalah ini dapat memberikan manfaat untuk kita semua.

Wassalamualaikum wr .wb

Lhokseumawe,Oktober
2021

Penulis

3
 DAFTAR ISI

JURUSAN TEKNIK INDUSTRI .................................................................................................................... 1

UNIVERSITAS MALIKUSSALEH................................................................................................................ 1
2021/2022 ......................................................................................................................................................... 2
KATA PENGANTAR................................................................................................................................ 3
DAFTAR ISI .............................................................................................................................................. 4
BAB I ......................................................................................................................................................... 5
PENDAHULUAN ...................................................................................................................................... 5
1. Latar Belakang ..................................................................................................................................... 5
2. Rumusan Masalah ................................................................................................................................ 5
3. Tujuan..................................................................................................................................................... 5
BAB II ........................................................................................................................................................ 6
PEMBAHASAN ........................................................................................................................................ 6
2. Karakter Ideal Mahasiswa .................................................................................................................... 6
1. Karakter Mahasiswa Dalam Menghadapi Era Globalisasi ................................................................... 7
BAB III ....................................................................................................................................................... 8
PENUTUP .................................................................................................................................................. 8
1. Kesimpulan........................................................................................................................................... 8
2. Saran ..................................................................................................................................................... 8

4
 BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Perguruan tinggi mengemban tanggung jawab dan kewajiban yang besar, khususnya dalam
melahirkan sumber daya intelektual, yang diharapkan nantinya bisa memberikan kontribusi bagi
peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) bangsa ini (Supardi,1997:87; dalam Wibowo, 2013:1).

Mahasiswa dan generasi muda pada umumnya adalah harapan bangsa. Di era globalisasi dan krisis
multidimensional yang berkepanjangan saat ini bangsa kita membutuhkan para mahasiswa dan pemuda
yang tanggap masalah, tangguh, berkarakter kuat dan berjiwa kesatria sejati.

2. Rumusan Masalah

1. Apa pengertian perguruan tinggi?

2. Bagaimana karakter ideal mahasiswa?

3. Bagaimana karakter mahasiswa dalam menghadapi era globalisasi?

3. Tujuan

1. Mengetahui apa itu perguruan tinggi.

2. Mengetahui bagaimana karakter mahasiswa dalam menghadapi era globalisasi.

5
 BAB II
PEMBAHASAN

1. Perguruan Tinggi

Perguruan tinggi merupakan wahana tenaga ahli yang diharapkan mampu mengembangkan ilmu
pengetahuan dan memberi sumbangan kepada pembangunan. Perguruan tinggi sebagai wadah untuk
menggodog kader-kader pemimpin bangsa, terutama calon ekonom memerlukan suatu cara pengelolaan
yang berbeda dengan pengelolaan instansi non pendidikan, karena dalam wadah ini berkumpul orang-
orang yang berilmu dan bernalar.

Mahasiswa dan generasi muda pada umumnya adalah harapan bangsa. Di era globalisasi dan krisis
multidimensional yang berkepanjangan saat ini bangsa kita membutuhkan para mahasiswa dan pemuda
yang tanggap masalah, tangguh, berkarakter kuat dan berjiwa kesatria sejati.

Mahasiswa sebagai sosok kesatria demikian, memiliki sifat-sifat luhur seperti kreatif, pantang
menyerah, pembrani, visioner, problem solver, memiliki jiwa leadership yang baik, komitmen kuat pada
nasionalisme kebangsaan, dan memegang nilai-nilai kebenaran di atas segalagalanya (Wibowo, 2013:48).

Ketaatan beribadah, kejujuran, desiplin, dan tanggungjawab merupakan pembentukan karakter

yang tidak dapat dilakukan secara instan. Hal itu sudah dimulai semenjak bayi dalam kandungan. Oleh
karena sifat kejujuran, desiplin dan bertanggungjawab secara dini disadari untuk dimulai. Hal itu hanya
dapat terlaksana apabila ada penyadaran tentang pemahaman karakter itu sendiri. Keluarga adalah tempat
yang sangat penting dalam menumbuhkan karakter.

2. Karakter Ideal Mahasiswa

Mahasiswa dan generasi muda pada umumnya adalah harapan bangsa. Di era globalisasi dan krisis
multidimensional yang berkepanjangan saat ini bangsa kita membutuhkan para mahasiswa dan pemuda
yang tanggap masalah, tangguh, berkarakter kuat dan berjiwa kesatria sejati. Seorang kesatria itu tidak
akan pernah ingkar janji; baginya mati demi mempertahankan kebenaran, keyakinan diri dan janji,
derajatnya lebih mulia ketimbang hidup bergelimang kemewahan, tetapi menjadi penjilat dan pengekor.

Sementara itu, peran mahasiswa dan pemuda dalam konteks kenegaraan tidak lagi diukur dengan
kontribusi fisik layaknya era perang kemerdekaan. Sebab, tantangan kebangsaan yang di hadapi saat ini
jauh berbeda. Artinya, tantangan terbesar dari perjuangan para mahasiswa dan pemuda saat ini adalah
menghapus penjajahan bangsa dan negara dari kolusi, korupsi dan nepotisme (KKN).

6
 1. Karakter Mahasiswa Dalam Menghadapi Era Globalisasi

Pendidikan karakter penting bagi bangsa Indonesia karena pendidikan karakter menjadi dasar atau
cikal bakal pembentukan karakter yang berkualitas bagi bangsa, sehingga akan melahirkan generasi-
generasi yang tidak hanya berilmu tetapi juga beradab serta mampu mewujudkan kesuksesan. Ada sebuah
pepatah yang mengatakan "Adab itu nilainya diatas ilmu , jika ilmu setinggi langit pun jika adab tidak
tertanam, engkau tidak akan dihargai di mata orang lain". Karena sejatinya kepintaran saja tidak cukup.
Saat ini, banyak orang-orang yang pintar Tetapi tidak memiliki akhlak yang baik. Akibatnya, banyak
diantara mereka yang terjerat kasus kriminal , korupsi, dan kasus negatif lainnya.

Untuk mewujudkan pendidikan karakter di Indonesia, pihak lembaga pendidikan Harus bisa
menerapkan dan mengaplikasikan bagaimana bersikap yang baik, sopan, santun dan sesuai dengan agama
serta norma-norma yang telah ditetapkan. Pembiasaan ini tentunya harus diawali oleh guru, karena guru
dapat memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang struktur nilai tertentu, keutamaan ( bila
dilaksanakan ), dan maslahatnya ( bila tidak dilaksanakan) .

Selanjutnya, guru harus memiliki keteladanan yang baik karena guru adalah sosok yang digugu
atau ditiru. Peserta didik akan meniru apa yang dilakukan gurunya ketimbang apa yang dilaksanakan Sang
guru. Oleh karena itu, karakter yang baik harus dimulai dari guru yang baik. Jika semua ini telah
terlaksana dengan baik, maka moralitas dan karakteristik pelajar akan menjadi positif dan perubahan
besar akan terjadi dan akan menjadi kenyataan.

Pendidikan karakter adalah suatu sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada warga sekolah
yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-
nilai tersebut. Pendidikan karakter dapat dimaknai sebagai: the deliberate use of all dimensions of school
life to foster optimal character development. Menurut Philips (2008:235) karakter adalah kumpulan tata
nilai yang menuju pada suatu sistem, yang melandasi pemikiran, sikap, dan perilaku yang ditampilkan.
Sedangkan Koesoema (2007:80) memahami bahwa karakter sama dengan kepribadian. Kepribadian
dianggap sebagai ciri, atau karakteristik, atau gaya, atau sifat khas dari diri seseorang yang bersumber dari
bentukan-bentukan yang diterima dari lingkungan, misalnya lingkungan keluarga pada masa kecil dan
juga bawaan seseorang sejak lahir. Karakter bangsa sebagai kondisi watak yang merupakan identitas
bangsa. Menurut Elkind dan Sweet (2004): Character education is the deliberate effort to help people
understand, care about, and act upon core ethical values. When we think about the kind of character we
want for our children, it is clear that we want them to be able to judge what is right, care deeply about
what is right, and then do what they believe to be right, even in the face of pressure from without and
temptation from within.
7
 BAB III
PENUTUP

1. Kesimpulan

Pendidikan karakter penting bagi bangsa Indonesia,karena dapat menjadikan dasar atau cikal bakal
yang berkualitas bagi generasi bangsa.sehingga akan melahirkan generasi yang tidak hanya berilmu
namun juga beradab, serta mampu mewujudkan kesuksesan. Sebagai generasi penerus bangsa, kita harus
dapat menguasai segala setrategi belajar dan memahami karakter yang akan diprioritaskan pada masa
sekarang ini.

2. Saran

Pendidikan karakter adalah hal yang sagat penting, walaupun dasarnya adalah keluarga.
Pendidikan yang baik dari keluarga, akan memunculkan karakter tersendiri dari diri seorang anak tersebut.
Kecerdasan yang dimiliki oleh seorang anak namun jika tidak memiliki etika yang baik, maka akan sia sia
Ilmu yang dimilikinya.

8
 DAFTAR PUSTAKA

Yadnyawati, Ida Ayu Gde, and I. Nyoman Winyana. "PENDIDIKAN KARAKTER BAGI Asmawi, M.
Rosul. "Strategi meningkatkan lulusan bermutu di perguruan tinggi." Hubs- Asia 10.1 (2010)

GENERASI PENERUS BANGSA." WIDYANATYA 2.02 (2020): 18-24.

(Supardi,1997:87; dalam Wibowo, 2013:1). (Wibowo, 2013:48).

Philips (2008:235)

Koesoema (2007:80)

Elkind dan Sweet (2004):