INSTRUMEN PENILAIAN DAN RUBRIK PENILAIAN

PERTEMUAN PERTAMA
Sekolah : SMA Negeri 1 Bandung
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Materi Pokok : Interaksi Keruangan Desa Kota
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran (1 kali Pertemuan)

Instrumen Penilaian Hasil Belajar dan Rubrik Penilaian

A. Rubrik Penilaian Potensi Desa

1. Instrumen Penilaian Kelompok
Nama Kelompok : …………………………………………………………

1. ……………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………
4. ……………………………………………………………………………
5. ……………………………………………………………………………

Beri tanda chek list (√) pada kolom yang sesuai dengan penilaian kerja kelompok selama
proses pembelajaran berlangsung:
NILAI
Aspek
1 2 3 4
A. Isi Materi
1. Kemampuan menginterpretasi perkembangan
desa mealui citra google eart
2. Penjelasan mengenai potensi desa
3. Menyebutkan factor-faktor yang mempengaruhi
perkembangan desa
4. Kemampuan mengidentifikasi potensi desa kajian
5. Menjelaskan fungsi desa sebagai hinterland
B. Kerjasama Kelompok
6. Semua anggota kelompok berpartisi aktif pada
saat berjalannya diskusi
7. Semua anggota kelompok mampu memahami dan
mengerti materi yang di diskusikan
8. Interaksi siswa dalam konteks pembelajaran
 kelompok
9. Kesungguhan dalam mengerjakan tugas
kelompok
10. Kerjasama antar siswa dalam belajar kelompok
11. Menghargai pendapat teman dalam satu
kelompok
12. Mengahrgai pendapat teman dalam kelompok lain
Total
Nilai Ahkir (Total/15)

Kriteria Penilaian
Nilai Kualitatif Nilai Kuantitaf
A 4 >85
B 3 75-80
C 2 70-75
D 1 <70

B. Rubrik Penilaian Kinerja Presentasi

Individu Presentasi
Jumla Nilai
Nama Peserta
No Keaktifa Tanggun Kerjasam Penguasaa Isi Penampila h (skor/
Didik
n g Jawab a n Materi Materi n Skor 6)

1
2
3
4
5

Kriteria Penilaian

Aspek Kriteria Skor

Keaktifan Selalu berpastisipasi aktif 4
(dalam pembelajran dan dikusi kemompok) Sering berpastisipasi aktif 3
Mulai berpastisipasi aktif 2
Belum berpastisipasi aktif 1
Tanggung Jawab Selalu menunjukkan sikap tanggung 4
(dalam pembelajaran) jawab
Sering menunjukkan sikap tanggung 3
jawab
Mulai menunjukkan sikap tanggung 2
 jawab
Belum menunjukkan sikap tanggung 1
jawab
Kerjasama Selalu tampak 4
(antar siswa dalam belajar kelompok) Sering tampak 3
Mulai tampak 2
Belum tampak 1
Penguasaan Materi Sangat menguasi materi 4
(baik kelompok maupun keseluruhan) Cukup menguasi materi 3
Mulai menguasai materi 2
Belum menguasai materi 1