RENDAH
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
TAHUN 2021/2022
NAMA GURU : NORAZLIN BINTI SAMHIMIN
01.01.2022– 25.2.2022
STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK mencapai ✔ Pendekatan PdP serta penilaian
43
mengajar murid KAK 100% Terbeza
● Mengajar KAK untuk
10.01.202–
meningkatkan % KAK ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
14.01.2022
menguasai KAK Modular
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK mencapai ✔ Pendekatan ✔ PdP serta penilaian
44
mengajar murid KAK 100% Terbeza
● Mengajar KAK untuk
17.1.2022–
meningkatkan % KAK ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
21.1.2022
menguasai KAK Modular
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK mencapai ✔ Pendekatan ✔ Pemprosesan TP setiap pelajar
45
mengajar murid KAK 100% Terbeza
● Mengajar KAK untuk serta memproses TP ✔ Menggunakan latihan latih tubi
24.1.2022-
meningkatkan % KAK ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
28.1.2022
menguasai KAK Modular
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK mencapai ✔ Pendekatan ✔ Pemprosesan TP setiap pelajar
46
mengajar murid KAK 100% Terbeza
● Mengajar KAK untuk serta memproses TP ✔ Menggunakan latihan latih tubi
31.1.2022-
meningkatkan % KAK ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
4.2.2022
menguasai KAK Modular
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK mencapai ✔ Pendekatan ✔ Pemprosesan TP setiap pelajar
mengajar murid KAK 100% Terbeza
47 Mengajar KAK untuk serta memproses TP ✔ Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % KAK ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
7.2.2022 – menguasai KAK Modular
11.2.2022
48 ● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK mencapai ✔ Pendekatan ✔ Pemprosesan TP setiap pelajar
mengajar murid KAK 100% Terbeza
14.2.2022- Mengajar KAK untuk serta memproses TP ✔ Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
18.2.2022 meningkatkan % KAK ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan tambahan.
menguasai KAK Modular
Penilaian PBD serta Menentukan murid Mengenal pasti kumpulan ✔ PERANCANGAN ✔ Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan murid yang memerlukan STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % KAK menyambung aktiviti program intervensi dan mengikut TP
PdP/ PdPR yang kumpulan murid yang (Mampatan,
49 Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
bermula 9 Januari memerlukan program
2022 – 25 Februari pengukuhan dan pengayaan. Pengayaan)
21.2.2022– TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
25.2.2022 2022
TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
10/1/2022 – 25/2/2022
PROGRAM
SASARAN
TARIKH
10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022
MATLAMAT ● Memastikan murid boleh meningkatkan ● Memastikan murid boleh meningkatkan ● Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.
STRATEGI ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Terbeza
PENDEKATAN
✔ Pendekatan Modular ✔ Pendekatan Modular ✔ Pendekatan Modular
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 1
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
Murid boleh:
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 1
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 1
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
Murid boleh:
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 1
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 1
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.