PEMBELAJARAN ON LINE KE 3 KELAS XI SELASA 28 JULI 2020

Pada pembelajaran minggu lalu para siswa telah memulai mempelajari menganalisis music barat dengan
mempelajari materi tentang nada.

Pembelajaran kali ini kita akan melanjutkan mepelajari tersebut dengan materi tentang penulisan nada
beserta ketentuan-ketentuan teoritis yang digunakan dalam system music barat.

Nada dituliskan dengan lambang yang disebut dengan istilah not.

Ada dua acara menuliskan not yaitu not angka dan not balok.

Dalam buku pelajaran seni budaya kalian diuraikan dengan jelas dan lengkap tentang system penulisan
nada dengan not angka dan not balok . Materi teersebut juga sudah Kalian pelajari dari SD maupun SMP.
Untuk menyegarkan kembali pengetahuan kalian tentang system notasi yang digunakan dalam music
barat silakan kalian baca dengan cermat buku pelajaran kalian halaman 42 sampai halaman 53 yang
menguraikan tentang penulisan not,nilai not,Not bebergaris dan berbendera, Garis lengkung, dan tanda
diam.

Bila kalian merasakan ketidakjelasan dan kesulitan dalam memahami materi yang kalian dapatkan
silakan diskusikan dengan teman sekelas kalian melalui media yang kalian miliki. Apabila kesulitan
tersebut belum bisa kalian melalui diskusi, silakan sampaikan masalah tersebut pada saya untuk saya
berikan bantuan secukupnya. Materi yang terdapat dalam buku pelajaran kalian sudah lengkap dan
rinci. Kendati demikian kalau para siswa masih ada kesulitan untuk memahaminya maka marilah lita
diskusikan.

Setelah membaca pengantar saya ini silakan semua siswa untuk membaca dan memahami materi yang
sterdapat dalam buku paket seni budaya halaman 42 sampai 53 kira-kira 30 menit, kemudian diskusikan
materi-materi yang mungkin kurang bisa dipahami selama 30 menit, kemudian bila dari diskusi kalian
masih ada materi yang benar-benar belum bisa dipahami melalui diskusi kelas, silakan sampaikan pada
saya untuk kita bahas bersama.

Saya harap semua siswa bisa mengerti dan memaklumi bahwa sikon pandemi ini berdampak KBM tidak
bisa berlangsung secara tatap muka seperti sikon normal, untuk itu maka pembelajaran daring
merupakan alternative yang dipilih denganpertimbangan lebih aman dalam aspek kesehatan dan
keselamata. Namun tentu saja ada kekurangan dan kelemahan dari system daring ini bila disbanding
dengan KBM tatap muka. Hendaknya semua pihak bisa bersikap bijak dan tidak cenderung berkeluh
kesah.