SEKOLAH KEBANGSAAN SIMPANG EMPAT

36400 HUTAN MELINTANG,PERAK

KOD SEKOLAH : ABAB 030

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN TAHUN 2020

Minggu : 37 Hari : Khamis Tarikh : 08/10/2020 Kelas : 6
IBNU Masa : 7.40 - 8.10
KHALDUN Choose an item.

Mata Pelajaran : MUZIK UNIT 4 : RENTAK

Tema : Tajuk : UNIT 4 : RENTAK DAN IRAMA
DAN IRAMA
Standard Kandungan 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.

Standard Pembelajaran 1.1.4 Mengaplikasikan crescendo dan decrescendo dalam nyanyian.

Objektif Pembelajaran Sasaran Kata Kerja (boleh diukur) Objek Sumber Standard
Pada akhir pemudahcaraan, murid dapat:
1. Menyanyikan lagu Burung Kakak Tua dengan ekspresi crescendo dan decrescendo
dengan tepat.

Kriteria Kejayaan Murid boleh menyanyi dengan ekspresi crescendo dan decrescendo.

Aktiviti Pengajaran Dan
Pembelajaran
1. Guru meminta murid membuka ms 61 buku teks pendidikan muzik.
2. Guru membimbing murid membuat latihan pernafasan sebelum menyanyi.
3. Guru memperdengarkan Audio 82 diikuti Audio 86 supaya murid dapat
membanding beza kedua-dua audio.
4. Murid kemudian diperdengarkan dengan Audio 86 dan mereka diberi arahan untuk
mendengar dengan teliti untuk mengecam dinamik crescendo dan decrescendo.
5. Murid kemudian dibimbing untuk menyanyi lagu Burung Kakak Tua dengan
dinamik crescendo dan decrescendo.

Bahan Bantu Mengajar √Buku Teks Buku Cerita  Powerpoint  Buku Rujukan  Kad Imbas
 Internet  Modul  LCD √Lain-lain

Elemen Merentas √Bahasa  Tajuk  Kemahiran  Mata Pelajaran  ICT

Kurikulum(EMK)  Alam  Unit Lain
Sekitar

Refleksi 25 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

0 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.

Aktiviti Pembelajaran  Round Table  Three Stray, One Stay  Bercerita

Abad ke-21  Think Pair Share  I –Think Maps  Permainan
Gallery Walk  Main Peranan  Kuiz
 Hot Seat  Projek Mudah
√Lain-lain

Elemen Pembelajaran √Komunikasi  Pemikiran Kritis  Nilai Murni & Estetika

Abad ke-21  Kolaboratif  Kreatif

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 JUMLAH

Guru Besar / Penolong Kanan Pentadbiran: ……………………

(PBD/PBS) – *bil.murid Jika
ada pelaksanaan PBD

QR Code Aktiviti TS25

Scan qr code untuk mengisi data

Guru Besar / Penolong Kanan Pentadbiran: ……………………