A B C H I J K L

1
2 UJIAN SEMESTER GENAP KELAS VII SMP KOTA BATAM
3 TAHUN PELAJARAN 2018-2019
4
5 ALOKASI WAKTU : 90 Menit
6 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JUMLAH SOAL : 50
7 KELAS / SEMESTER : VII / GENAP BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
KURIKULUM : 2013 PENULIS
8

9 BENTUK
MATERI POKOK DAN SUB MATERI KUNCI
NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL
JAWA-
10 POKOK SOAL BAN

11 1 Memahami makna iman kepada Pengertian Malaikat Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan pengertian Iman kepada Malaikat PG 1 B

12 malaikat. Asal penciptaan Malaikat Disajikan beberapa contoh ciptaan Allah, peserta didik dapat menyebutkan asal penciptaan Malaikat. PG 2 C

13 Tugas-tugas Malaikat Disajikan beberapa tugas malaikat, peserta didik dapat mengidentifikasi tugas-tugas malaikat PG 3 C

14 Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan tugas malaikat Israfil PG 4 D

15 Sifat-siafat Malaikat Disajikan beberapa sifat Malaikat, peserta didik dapat mengidentifikasi sifat Malaikat PG 5 C

16 Ditampilkan QS Al- anbiya' ayat 19, peserta didik dapat menyebutkan sifat malaikat pada ayat tersebut. PG 6 B

17 2 Menyajikan contoh perilaku yang Perilaku orang yang beriman kepada Disajikan beberapa perilaku , peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku Iman kepada Malaikat PG 7 B

18 mencerminkan iman kepada malaikat. Malaikat Allah SWT. Disajikan beberapa contoh perilaku beriman kepada malaikat, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku beriman kepada PG 8 D

19 malaikat mikail

20 3 Memahami makna empati terhadap sesama Pengertian empati Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan pengertian empati PG 9 A

21 sesuai kandungan Q.S. An-Nisa:8 dan hadis

22 Pentingnya empati Ditampilkan ilustrasi perilaku empati yang tidak sesuai dalam Islam, peserta didik dapat menentukan akibat PG 10 D

23 dari perilaku pada ilustrasi.

24 Disajikan ilustarasi tentang prilaku empati, peserta didik dapat menentukan prilaku terpuji pada ilustrasi tersebut PG 11 D

25 4 Mencontohkan perilaku empati terhadap sesama Cara hormat pada orang tua Ditampilkan contoh prilaku, peserta didik dapat menentukan prilaku berbuat baik pada orang tua PG 12 B

26 sesuai kandungan Q.S. An-Nisa:8 dan hadis

27 Cara hormat pada orang tua yang Disajikan perilaku berbuat baik kepada orang tua yang sudah meninggal dunia, siswa dapat menunjukkan PG 13 A

28 sudah meninggal dunia contoh perilaku berbuat baik kepada orang tua yang telah meninggal dunia
 A B C H I J K L

29 Cara hormat pada guru Ditampilkan contoh perilaku berbuat baik kepada guru, siswa dapat mengidentifikasi prilaku berbuat baik kepada PG 14 B

Menjelaskan perintah mengerjakan shalat jum`at, siswa dapat menentukan larangan jika diserukan
30 5 Memahami ketentuan shalat Jum'at Dalil naqli mengenai shalat Jum'at PG 15 A
shalat jum`at

31 Disajikan Q.S. Al Jum'ah ayat 9, peserta didik dapat menentukan hukum bagi umat Islam laki-laki PG 16 B

32 mendirikan shalat Jum'at

33 6 Mempraktikkan shalat Jum'at ketentuan shalat Jum'at Disajikan khutbah shalat jum'at, peserta didik dapat menyebutkan penyampai khutbah PG 17 D

Disajikan suatu sikap/perilaku ketika khotib sedang berkhutbah, siswa dapat menyebutkan akibat dari PG 18 B
34
sikap/perilaku tersebut

35 syarat-syarat shalat jum`at Disajikan pernyataan shalat Jum'at, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat wajib shalat jum'at PG 19 B

36 Tata cara shalat Jum'at Disajikan rukun khutbah jum`at, siswa dapat mengidentifikasi rukun khutbah jum`at PG 20 A

Menjelaskan halangan-halangan dalam melaksanakan shalat jum'at, peserta didik dapat menyebutkan PG 21 B
37
halangan yang boleh tidak melaksanakan shalat jum'at.

38 7 Memahami ketentuan shalat jamak qasar Ketentuan shalat jama` Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan pengertian shalat jamak PG 22 C

39 Menjelaskan shalat yang boleh dijama`, peserta didik dapat mengidentifikasi shalat yang boleh dijama` PG 23 A

Menjelaskan shalat yang boleh dijama`, peserta didik dapat menyebutkan syarat shalat yang boleh
40
dijama`
PG 24 B

Disajikan beberapa contoh tentang pelaksanaan shalat jama`, peserta didik dapat mengidentifikasi
41 Tata cara pelaksanaan shalat jama` contoh shalat jama` taqdim
PG 25 B

Disajikan ilustrasi tentang pelaksanaan shalat jamak takhir, peserta didik dapat menyebutkan jamak PG 26 B
42
takhir

43 Disajikan shalat jamak, peserta didik dapat menyebutkan shalat yang dapat diqasar PG 27 A

44 Ditampilkan lafadz niat shalat jama`, peserta didik dapat menentukan niat shalat jama` ta`khir PG 28 C

45 Menjelaskan bilangan rakaat shalat qasar, peserta didik dapat menyebutkan jumlah rakaat shalat qasar PG 29 A

Sebab-seban nabi Muhammad SAW

46 8 Memahami sejarah perjuangan nabi hijrah Ditampilkan sebab-sebab Rasulullah hijrah, peserta didik dapat menjelaskan sebab rasulullah hijrah PG 30 D

47 Muhammad SAW periode Madinah Peristiwa nabi Muhammad SAW hijrah Ditampilkan perjalanan hijrah Nabi, peserta didik dapat menjelaskan suasana perjalanan hijrah nabi PG 31 A

48 Disajikan ilustrasi tentang persembunyian nabi hijrah, peserta didik dapat menjelaskan lamanya PG 32 C

49 Nabi Muhammad SAW bersem bunyi di gua

50 Memaparkan masjid yang pertamakali dibangun oleh Nabi Muhammad SAW waktu hijrah, PG 33 C

51 peserta didik dapat menyebutkan nama masjidnya

 A B C H I J K L
Menjelaskan perjalanan hijrah rasul, peserta didik dapat menyebutkan nama sahabat yang menemani A
52 PG 34
nabi hijrah

53 9 Menyajikan strategi perjuangan yang Dakwah nabi Muhammad SAW M emaparkan strategi nabi di Madinah, peserta didik dapat mengidentifikasi langkah-langkah PG 35 C

54 dilakukan nabi Muhammad SAW di Madinah yang dilakukan nabi setelah sampai di kota Madinah

55 periode Madinah Ditampilkan berbagai istilah, peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian al Anshar PG 36 D

Ditampilkan isi piagam yang dirumuskan Rasulullah di Madinah, peserta didik dapat menyebutkan C
56 PG 37
nama piagam tersebut.
57 10 Mengetahui sikap terpuji khulafaur Sikap terpuji khulafaur rasyidin Ditampilkan khulafaur rasyidin, peserta didik dapat menunjukkan pengertian khulafaur rasyidin PG 38 D

58 rasyidin Disajikan nama-nama sahabat nabi, peserta didik dapat mengidentifikasi khulafaur rasyidin PG 39 C

Disajikan nama-nama sahabat nabi yang termasuk khulafaur rasyidin, peserta didik dapat mengetahui
59 Khalifah Abu Bakar Ash Shidiq nama sahabat yang mendapat gelar Ash Shidiq PG 40 D

60 Khalifah Umar bin Khatab Disajikan kisah umar bin khattab, peserta didik dapat mengetahui sifat-sifat beliau. PG 41 B

61 Khalifah Utsman bin affan. Disajikan kisah kedermawanan seorang sahabat nabi, peserta didik dapat mengetahui nama

62 sahabat nabi tersebut. PG 42 D

63 Khalifah Ali bin Abi Thalib. Ditampilkan kisah Ali bin Abi Tholib, peserta didik dapat menyebut nama istrinya. PG 43 C

64 Ditampilkan kisah Ali bin Abi Tholib, peserta didik dapat menyebut julukan Ali bin Abi Thalib PG 44 D

65 11 Memahami isi kandungan surah An Nisa' : 146, Mengidentifikasi hukum bacaan- Ditampilkan potongan Q.S. An-Nisa/4 : 146, peserta didik dapat mengidentifikasi hukum nun sukun PG 45 B

66 surah baqarah : 153, dan surah Ali imran : 134. nun sukun dan tanwin. Ditampilkan potongan ayat QS Ali-Imran ayat 134, peserta didik dapat menjelaskan hukum tanwin PG 46 B

67 hukum bacaan nun sukun/tanwin Ditampilkan hukum nun sukun , peserta didik dapat menjelaskan macam-macam PG 47 C

68 hukum nun sukun/tanwin

69 12 Menghargai perilaku ikhlas, sabar dan pemaaf sifat-sifat terpuji ikhlas, sabar dan pemaaf Ditampilkan ilustrasi ikhlas, peserta didik dapat mengidentifikasi sikap ikhlas PG 48 B

70 Ditampilkan ilustrasi sabar, peserta didik dapat mengambil hikmah sikap sabar PG 49 A

71 Ditampilkan ilustrasi pemaaf, peserta didik dapat menunjukkan sikap pemaaf PG 50 D

72
potongan ayat al qur'an surah ar rahman : 33
potongan ayat al qur'an surah al mujadalah : 11
makna yang terkandung dalam ayat tersebut
Potongan ayat surah al mujadalah : 11, disempurnakan.
menyempurnakan hadis menuntut ilmu
ungkapan Imam Asy syafi'i tentang menuntut ilmu
mufrodat /arti kata-kata QS.Ar rahman : 33
Menentukan hukum bacaan mad thobi'i.
Etika dalam menuntut ilmu.
mengidentifikasi prilaku beriman kepada Allah swt
Mencontohkan prilaku yg mencerminkan
keteladan dari sifat asmaul husna As-Sami'
Mencontohkan prilaku yg mencerminkan
keteladan dari sifat asmaul husna Al-Alim
Menjelaskan makna asmaul husna Al-Basir
Mencontohkan prilaku yg mencerminkan
keteladan dari sifat asmaul husna Al-Basir
jumlah asmaul husna
dalil naqli ttg asmaul husna al-Alim

mengidentifikasi prilaku beriman kepada Allah swt

Ditampilkan arti surah al-baqarah/2:42, siswa dapat menyebutkan makna
perilaku yang
Ditampilkan terkandung
beberapa dalam ayat
pernyataan, tersebut.
siswa dapat menyebutkan hikmah
perilaku jujur
Ditampilkan sebuah wacana, siswa dapat menyebutkan perilaku yang di
tunjukkan wacana
Ditampilkan tersebut
pernyataan, siswa dapat menyebutkan surah yang
menjelaskan
Ditampilkan potongan ayat,Amanah
tentang sifat siswa dapat menyebutkan arti potongan ayat
tersebut
Ditampilkan pernyataan, siswa dapat menyebutkan yang tidak termasuk
perilaku Istiqamah
Ditampilkan pernyataan, siswa dapat menyebutkan jenis-jenis Amanah
Ditampilkan hadis tentang kebersihan, siswa dapat mengartinkan hadis
tentang
Disajikankebersihan
arti taharah, siswa dapat mengetahui arti taharah menurut
bahasa
Disajikan ketentuan tayamum sebagai pengganti wudhu, siswa dapat
menentukan carawudhu,
Disajilkan rukun mensucikan hadas meyebutkan
siswa dapat kecil rukun wudhu dengan
benar
Ditampilkan QS. Al-maidah ayat 6, siswa wapat mengetahui tentang
dasar hukumilustrsi
Ditampilkan perintah
carawudlu
mensucikan najis mukhafafah, siswa dapat
mengetahui QS.
Ditampilkan jenisAl-baqarah
najis mukhafah
ayat (ringan)
222, siswa dapat mengetahui dasar
tentang bersuci (taharah)
Ditampilkan lafal niat cara menghilangkan hadas besar, siswa dapat
mengetahui lafal niat
Ditampilkan cara menghilangkan
mensucikan hadas besar siswa dapat
najis mughaladzah,
mengetahui cara mensucikan
Disajikan beberapa najis mughaladzah
hal yang menyebebkan mandi(besar)
wajib,siswa dapat
mengetahui pengertian
Ditampilkan hal-hal yangshalat
menyebabkan
berjamaah.mandi wajib
Siswa dapat menetukan nama
dari pengeertian
Disajikan beberapatersebut
hukum takhlifi. Siswa dapat menetukan hukum
melaksanakan
ditampilkan shalat
Disajikan beberapa berjamaah
hadis tentang keutamaan
pernyataan tentangmenuntut ilmu.bisa
orang yang Siswa dapatimam.
menjadi
menetukan derajat orang yang menuntut ilmu
Siswa dapat mentukan siapa yang boleh dipilih untuk menjadi imam
dalam shalatbeberapa pernyataan, siswa dapat menentukan hal yang
ditampilkan
membolehan shalat secara
Ditampilkan beberapa syaratmunfarid
menjadi imam. Siswa dapat menentukan
syarat menjadi
Ditampilkan imam
Ditampilkan peristiwa
peristiwa seorang
kesalahan yang dilakukan
makmum imam.
yang dapat Siswa
rukuk dapat
bersama
menunjukkan cara mengingatkan imam yang salah dalam
imam. Siswa dapat menentukan nama bagi makmum yang dapat rukuk shalat
bersama imam
1- Disajikan tahun kelahiran nabi Muhammad saw, siswa
dapat mengetahui tahun masehi kelahiran -
nabi Muhammad saw.
2- Disajikan tahun diangkatnya Nabi Muhammad saw.
menjadi rasul, siswa memahami diangkatnya nabi
Muhammad saw. ketika berusia 40 tahun.

3- Melalui pemahaman , siswa dapat mengetahui ayat

yang pertamakali diturunkan.
4- Melalui pemahaman ,Siswa dapat memahami makna
dari Assabiqunal awwalun.
5- Ditampilkan orang -orang yang mula-mula
masuk islam, siswa dapat menunjukkan orang-orang yang
pertama-tama masuk islam
6- Ditampilkan ayat al-Qur'an tentang perintah berda'wah
secara terang-trangan , siswa mampu menentukan dalil
tentang perintah berdakwah secara terang-terangan .
7. Ditampilkan nama-nama orang Quraisy, siswa dapat menen-
tukan, nama orang yang mncaci nabi Muhammad SAW.