MIKROPROSESOR DAN

MIKROKONTROLLER
(C3) KELAS XI

Program Keahlian
Teknik Elektronika Industri

Penulis :
Abdian Putra Primana, S.Pd

PT. KUANTUM BUKU SEJAHTERA

MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLLER
SMK/MAK Kelas XI
Penulis : Abdian Putra Primana, S.Pd
Editor : Tim Quantum Book
Perancang sampul : Tim Quantum Book
Perancang letak isi : Tim Quantum Book
Penata letak : Tim Quantum Book
Ilustrator : Tim Quantum Book
Tahun terbit : 2019
ISBN : 978-623-7398-59-2
Penerbit : PT. Kuantum Buku Sejahtera
Alamat : Jalan Pondok Blimbing Indah Selatan X N6 No 5 Malang - Jawa Timur

Tata letak buku ini menggunakan program Adobe InDesign CS3, Adobe IIustrator CS3, dan Adobe
Photoshop CS3.
Font isi menggunakan Myriad Pro (10 pt)
B5 (17,6 × 25) cm
vi + 168 halaman
© Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.
Dilarang menyebarluaskan dalam bentuk apapun
tanpa izin tertulis

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2002 Tentang

Hak Cipta Pasal 72 Ketentuan Pidana Sanksi Pelanggaran.
1. Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan
perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (1) atau
Pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana dengan pidana masing-
masing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling
sedikit Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara
paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak
Rp5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).
2. Barang siapa dengan sengaja menyiarkan; memamerkan,
mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu ciptaan
atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana
penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling
banyak Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).
 Kata Pengantar

Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga buku
Teknik Pemrograman Mikroprosesor dan Mikrokontroller untuk Kelas XI Teknik Elektronika
Industri menggunakan kurikulum 2013 edisi revisi telah diselesaikan dengan baik. Buku
ini merupakan penyempurna dari edisi sebelumnya, yang diharapkan dapat menjadi buku
panduan belajar dan praktik bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bidang keahlian
Teknologi dan Rekayasa, Kompetensi Keahlian Teknik Elektronika, Program Keahlian Teknik
Elektronika Industri.
Kurikulum 2013 mulai diterapkan secara bertahap pada tahun pelajaran 2013/2014.
Menurut Permendikbud Nomor 70 Tahun 2013 tentang kerangka dasar dan struktur
kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, kurikulum 2013
dirancang dengan karakteristik mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap
secara utuh. Keutuhan tersebut menjadi dasar dalam perumusan kompetensi dasar tiap
mata pelajaran, sehingga kompetensi dasar kelompok sikap, kompetensi dasar kelompok
pengetahuan, dan kompetensi dasar kelompok keterampilan. Semua mata pelajaran
dirancang mengikuti rumusan yang sudah ada tersebut. Buku ajar Teknik Pemrograman
Mikroprosesor dan Mikrokontroller kelas XI Program Keahlian Teknik Elektronika Industri ini
tunduk pada ketentuan tersebut.
Terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung dan membantu
terselesaikannya karya ini. Buku ini disusun dan dirancang dengan baik oleh praktisi dan
akademisi yang bersinggungan langsung dengan proses belajar mengajar siswa Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK). Harapannya, siswa lebih dimudahkan dan siap ditempatkan di
tengah-tengah masyarakat dalam menerapkan ilmu hasil belajarnya selama ini.
Penyusun yakin bahwa dalam pembuatan buku ajar ini masih jauh dari sempurna.
Oleh karena itu penyusun mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk
penyempurnaan buku ajar ini. Penyusun mengucapkan terima kasih banyak pada semua
pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ajar Teknik Pemrograman Mikroprosesor dan
Mikrokontroller ini.

Penyusun

Abdian Putra Primana, S.Pd.

Kata Pengantar iii

 Daftar Isi

Bab 1 Arsitektur Mikroprosesor.................................................................................. 1

A. Pengenalan Mikroprosesor ............................................................................................. 3
B. Penerapan Arsitektur Mikroprosesor .......................................................................... 6
C. Prinsip Kerja Sistem Minimum Mikroprosesor ........................................................ 9
D. Komponen Sistem Minimum Mikroprosesor ........................................................... 11
E. Blok Diagram Sistem Minimum Mikroprosesor....................................................... 14
F. Memori.................................................................................................................................... 16
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 23

Bab 2 Instruksi-instruksi Mikroprosesor.................................................................... 27

A. Instruksi Transfer Data 8 Bit............................................................................................. 29
B. Instruksi Transfer Data 16 Bit........................................................................................... 30
C. Instruksi Pertukaran Data................................................................................................. 31
D. Instruksi Pelacakan / Search Data ................................................................................. 33
E. Instruksi Aritmetika............................................................................................................ 34
F. Instruksi Logika AND, OR, dan XOR............................................................................... 34
G. Instruksi Putar dan Geser.................................................................................................. 35
H. Instruksi Manipulasi Bit..................................................................................................... 35
I. Instruksi Jump...................................................................................................................... 36
J. Instruksi Call dan Return................................................................................................... 37
K. Instruksi Restart................................................................................................................... 39
L. Instruksi Input dan Output.............................................................................................. 40
M. Mode Pengalamatan Instruksi pada Mikroprosesor............................................... 41
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 44

Bab 3 Bahasa Pemrograman Mikroprosesor.............................................................. 47

A. Pemrograman Mikroprosesor Z80................................................................................ 49
B. Analisa Masalah................................................................................................................... 49
C. Pembuatan Flowchart....................................................................................................... 50
D. Perancangan Program ...................................................................................................... 51
E. Penulisan Program ............................................................................................................. 51
F. Program Assembly ............................................................................................................. 51
G. Pengisian Program.............................................................................................................. 52
H. Pengujian dan Pemeriksaan Program.......................................................................... 52
I. Contoh-contoh Program.................................................................................................. 53
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 54

Bab 4 Aplikatif Sederhana Mikroprosesor................................................................. 59

A. Aplikasi Dasar Operasi Aritmetik dan Logik ............................................................. 61
B. Perbandingan Instruksi Z80 dengan 8080/8085..................................................... 66
C. Contoh Aplikasi Sederhana Mikroprosesor .............................................................. 69
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 90

iv
Bab 5 Arsitektur Mikrokontroller................................................................................ 93
A. Pengenalan Mikrokontroller........................................................................................... 95
B. Penerapan Arsitektur Mikrokontroller ........................................................................ 100
C. Prinsip Kerja Sistem Minimum Mikrokontroller....................................................... 102
D. Komponen Sistem Minimum Mikrokontroller.......................................................... 103
E. Blok Diagram Sistem Minimum Mikrokontroller..................................................... 104
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 106

Bab 6 Instruksi-instruksi Mikrokontroller.................................................................. 109

A. Instruksi Mikrokontroller AT 89S51............................................................................... 111
B. Alih Data (Move Data)........................................................................................................ 117
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 128

Bab 7 Bahasa Pemrograman Mikrokontroller............................................................ 131

A. Bahasa Mesin ....................................................................................................................... 133
B. Bahasa Assembly................................................................................................................. 133
C. Bahasa Tingkat Tinggi........................................................................................................ 133
D. Penulisan Bahasa Pemrograman (Bahasa C)............................................................. 134
E. Tipe Data................................................................................................................................ 136
F. Operator................................................................................................................................. 138
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 139

Bab 8 Aplikatif Sederhana Mikroprosesor................................................................. 143

A. Mikrokontroller AVR........................................................................................................... 145
B. Mikrokontroller Arduino Board...................................................................................... 146
C. Contoh Aplikasi Sederhana Mikrokontroller............................................................. 149
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 164

Daftar Pustaka.................................................................................................................... 167

Biodata Penulis................................................................................................................... 168

v
vi
 B AB

1 Arsitektur Mikroprosesor

Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Menerapkan gambar 1. Siswa mampu menentukan gambar arsitektur (rancang bangun) yang
arsitektur (rancang berhubungan dengan mikroprosesor.
bangun) mikroprosesor 2. Siswa mampu mengklasifikasikan gambar arsitektur (rancang bangun)
yang berhubungan dengan mikroprosesor.
3.2 Menerapk an prinsip 1. Siswa mampu menerapkan prinsip kerja sistem minimum mikroprosesor
kerja sistem minimum yang dipelajari.
mikroprosesor 2. Siswa mampu menyimulasikan prinsip kerja sistem minimum
mikroprosesor yang dipelajari untuk memecahkan permasalahan nyata.
3.3 Menerapkan komponen 1. Siswa mampu menentukan komponen pendukung sistem minimum
pendukung sistem mikroprosesor.
minimum mikroprosesor 2. Siswa mampu mengklasifikasikan komponen pendukung sistem
minimum mikroprosesor sesuai dengan fungsi.
4.1 Membuat blok diagram 1. Siswa mampu mencontoh blok diagram arsitektur mikroprosesor yang
arsitektur mikroprosesor ditampilkan.
2. Siswa mampu mengikuti dan mengamati bagian-bagian blok diagram
arsitektur mikroprosesor yang disajikan.
4.2 Menjelask an prinsip 1. Siswa mampu memberikan respon terhadap prinsip kerja sistem minimum
kerja sistem minimum mikroprosesor.
mikroprosesor 2. Siswa mampu mengulangi prinsip kerja sistem minimum mikroprosesor
yang disampaikan.
4.3 Menjelaskan komponen 1. Siswa mampu menyalin komponen pendukung sistem minimum
pendukung sistem mikroprosesor.
minimum mikroprosesor 2. Siswa mampu mengamati dan mengulangi jenis-jenis komponen
pendukung sistem minimum mikroprosesor.

Arsitektur Mikroprosesor 1
 Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran memahami dan menerapkan pada mata pelajaran mikroprosesor
dan mikrokontroller ini diharapkan siswa terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan tanggung
jawab untuk menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta:
1. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menentukan gambar arsitektur
(rancang bangun) yang berhubungan dengan mikroprosesor dengan tepat.
2. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat mengklasifikasikan gambar
arsitektur (rancang bangun) yang berhubungan dengan mikroprosesor dengan santun.
3. Melalui latihan, peserta didik dapat menerapkan prinsip kerja sistem minimum mikroprosesor
yang dipelajari dengan baik.
4. Melalui latihan, peserta didik dapat menyimulasikan prinsip kerja sistem minimum
mikroprosesor yang dipelajari untuk memecahkan permasalahan nyata dengan tanggung
jawab.
5. Melalui latihan, peserta didik dapat menentukan komponen pendukung sistem minimum
mikroprosesor dengan baik.
6. Disediakan data jenis-jenis komponen, peserta didik dapat mengklasifikasikan komponen
pendukung sistem minimum mikroprosesor sesuai fungsi dengan tanggung jawab.
7. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat mencontoh blok diagram arsitektur
mikroprosesor yang ditampilkan dengan santun.
8. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat mengikuti dan mengamati
bagian-bagian blok diagram arsitektur mikroprosesor yang disajikan dengan teliti.
9. Melalui latihan, peserta didik dapat memberikan respons terhadap prinsip kerja sistem
minimum mikroprosesor dengan santun.
10. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat mengulangi prinsip kerja sistem
minimum mikroprosesor yang disampaikan dengan tanggung jawab.
11. Melalui latihan, peserta didik dapat menyalin komponen pendukung sistem minimum
mikroprosesor dengan tanggung jawab.
12. Melalui latihan, peserta didik dapat mengamati dan mengulangi jenis-jenis komponen
pendukung sistem minimum mikroprosesor dengan runtut dan tanggung jawab.

Peta Konsep

Pengenalan Mikroprosesor

RancangBangun
Penerapan Arsitektur Mikroprosesor Mikroprosesor

Prinsip Kerja Sistem Minimum

Arsitektur Mikroprosesor
Mikroprosesor
Komponen Sistem Minimum
Mikroprosesor

Blok Diagram Sistem Minimum

Mikroprosesor

Memori

2 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

 Materi Pembelajaran

A. Pengenalan Mikroprosesor

Mikroprosesor pertama kali diperkenalkan oleh Intel Corporation pada tahun 1971
berupa sebuah chip Intel 4004. Chip 4004 berupa LSI (Large Scale Integration) yang berisi
rangkaian logika yang cukup besar, karena chip LSI mampu menggantikan ratusan rangkaian
yang digunakan dalam sistem mikro komputer konvensional yang digunakan pada waktu
itu. Pada 4004 memiliki 46 perintah (instruction) dan mampu memuat data sebanyak 4 bit
setiap saat. Selanjutnya mikroprosesor tersebut dikembangkan menjadi 8 bit data dan jumlah
instruksi diperbanyak menjadi 48 instruksi dan nama barunya adalah 8008. Pada chip 8008
memiliki kecepatan proses yang lebih tinggi daripada 4004.

Gambar 1.1 Mikroprosesor Intel 4004

Sumber: google.com

Chip 4004 dan 8008 digunakan secara luas dalam berbagai bidang dan mampu memacu
perkembangan industri dalam waktu yang sangat singkat dan hanya dalam waktu 2 tahun
berikutnya telah dikembangkan mikroprosesor standar 8 bit tipe 8080 yang merupakan
penyempurnaan dari 8008 sehingga lebih canggih dan memiliki kecepatan yang lebih tinggi
serta jumlah instruksi yang lebih banyak. Satu tahun kemudian pabrik-pabrik komponen
elektronik yang lain terinspirasi dengan intel 8080 dengan mengeluarkan berbagai macam
mikroprosesor 8 bit dengan tipe yang sesuai dengan pabrik pembuatnya. Misalnya Motorola
dengan tipe 6800, Signetic dengan tipe 2650, Rokwell dengan PPS-8, dan sebagainya.
Pada tahun 1972, 8008 dengan bus data 8 bit digunakan oleh Don Lancaster untuk
membuat cikal-bakal personal komputer. Chip 8008 membutuhkan 20 komponen tambahan
untuk dapat bekerja penuh sebagai CPU.

Gambar 1.2 Mikroprosesor Intel 8008

Sumber: google.com

Arsitektur Mikroprosesor 3
 Tahun 1974, 8080 menjadi otak personal pertama komputer, Altair, diduga merupakan
nama tujuan pesawat Starship Enterprise di film TV Star Trek. 8080 hanya membutuhkan 2
perangkat tambahan untuk bekerja. Selain itu 8080 terbuat dari transistor NMOS yang bekerja
lebih cepat. 8080 disebut sebagai mikroprosesor generasi kedua. Segera sesudah itu Motorolla
membuat MC6800 yang juga merupakan CPU multiguna. MC6800 sangat populer karena
menggunakan catu daya +5V, dibanding 8080 dengan catu daya –5V, +5V, -12V, dan +12V.
Pada tahun 1975 muncul mikroprosesor generasi ketiga yang dikeluarkan oleh Zilog
Inc, yaitu dengan tipe Z80 yang mampu menutup kekurangan dari intel 8080 baik dari segi
kecepatan, jumlah instruksi dan kemudahan dalam operasionalnya, dan pada saat itu pula
pabrik-pabrik yang lain mulai berlomba-lomba untuk saling mengungguli antara yang
satu dengan yang lain. Bahkan dikembangkan pula komputer dalam satu chip (single chip
microcomputer) misalnya F8 dari Fairchild dan Mostek 8048 dari Intel dan lain-lain.

Gambar 1.3 Mikroprosesor Zilog 80 dari Motorola

Sumber: google.com

Tahun 1978, IBM menciptakan personal komputer PC-XT yang sangat populer
menggunakan mikroprosesor 8086 dan 8088. Keduanya mampu menangani data 16 bit.
Bedanya hanya pada ukuran bus data yang hanya 8 bit untuk 8088 (operasi internal 16 bit),
dan 16 bit untuk 8086. Kemudian Intel membut 80186 dan 80188 yang juga berisi perangkat
peripheral terprogram. Tahun 1982, 80286 adalah prosesor pertama yang dapat menjalankan
perangkat lunak yang ditulis untuk pendahulunya, karena instruksi yang dimiliki oleh seri
sebelumnya semuanya dimiliki dan ditambahi dengan instruksi lain. Kompatibilitas ke
atas ini kemudian menjadi ciri khas mikroprosesor Intel. Dalam 6 tahun, ada 15 juta PC-AT
yang menggunakan 80286 sebagai CPU. Tahun 1985, Intel membuat 80386 (386TM) yang
mengandung 275 ribu transistor, dan merupakan mikroprosesor 32 bit yang dapat melakukan
multitasking (menjalankan beberapa program dalam waktu yang bersamaan). Tahun 1989,
Intel 486TM adalah prosesor pertama yang mempunyai math coprosesor secara built-in di
dalamnya.

Gambar 1.4 Mikroprosesor Intel 80386

Sumber: google.com

4 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

 Tahun 1993, lahir keluarga prosesor Pentium®. Tahun 1995, prosesor Pentium® Pro
didesain untuk server 32-bit, mengandung 5,5 juta transistor dan mempunyai chip memori
cache kedua di dalamnya. Tahun 1997, dibuat prosesor Pentium® II dengan 7,5 juta transistor
dan teknologi MMX, yang didesain khusus untuk memproses data video, audio dan grafik
secara efisien. Prosesor ini juga diperkenalkan dengan bentuk cartridge Single Edge Contact
(S.E.C). Seiring dengan itu bermunculan seri Celeron yang merupakan versi Pentium dengan
beberapa fitur yang dihilangkan untuk menekan biaya produksi.
Tahun 1999 muncul Pentium III dengan 70 instruksi baru yang mendukung Internet
Streaming SIMD. Prosesor ini berisi 9,5 juta transistor, dan mengintroduksi teknologi
0,25-micron. Pada saat ini sedang dikembangkan mikroprosesor 64 bit, sehingga operasi-
operasi matematis yang dilakukan dapat lebih cepat. Prosesor Intel Celeron merupakan
prosesor yang dikeluarkan sebagai prosesor yang ditujukan untuk pengguna yang tidak terlalu
membutuhkan kinerja prosesor yang lebih cepat bagi pengguna yang ingin membangun
sebuah sistem komputer dengan budget (harga) yang tidak terlalu besar. Prosesor Intel
Celeron ini memiliki bentuk dan form factor yang sama dengan prosesor Intel jenis Pentium,
tetapi hanya dengan instruksi-instruksi yang lebih sedikit, L2 cache-nya lebih kecil, kecepatan
(clock speed) yang lebih lambat, dan harga yang lebih murah daripada prosesor Intel jenis
Pentium. Dengan keluarnya prosesor Celeron ini maka Intel kembali memberikan sebuah
prosesor untuk sebuah pasaran tertentu.

Gambar 1.5 Bentuk Intel Pentium III Internet Streaming SIMD

Sumber: google.com

Tahun 2000 Intel mengeluarkan produk terbarunya yaitu Intel® Pentium® 4 Prosesor,
prosesor Pentium 4 merupakan produk Intel yang kecepatan prosesnya mampu menembus
kecepatan hingga 3.06 GHz. Pertama kali keluar prosesor ini berkecepatan 1.5GHz dengan
formfactor pin 423, setelah itu intel mengubah formfactor prosesor Intel Pentium 4 menjadi
pin 478 yang dimulai dari prosesor Intel Pentium 4 berkecepatan 1.3 GHz sampai yang terbaru
yang saat ini mampu menembus kecepatannya hingga 3.4 GHz.
Tahun 2001 intel memperbarui prosessornya yaitu Intel® Xeon® Prosesor, prosesor Intel
Pentium 4 Xeon merupakan prosesor Intel Pentium 4 yang ditujukan khusus untuk berperan
sebagai computer server. Prosesor ini memiliki jumlah pin lebih banyak dari prosesor Intel
Pentium 4 serta dengan memori L2 cache yang lebih besar pula. Pada tahun yang sama intel juga
mengeluarkan produk yang lain yang dinamakan Itanium. Itanium adalah prosesor pertama
berbasis 64 bit yang ditujukan bagi pemakain pada server dan workstation serta pemakai
tertentu. Prosesor ini sudah dibuat dengan struktur yang benar-benar berbeda dari sebelumnya
yang didasarkan pada desain dan teknologi Intel’s Explicitly Parallel Instruction Computing (EPIC).

Arsitektur Mikroprosesor 5
 Tahun 2002 Intel memperbaiki produk Itaniumnya yaitu Intel® Itanium® 2 Prosesor.
Itanium 2 adalah generasi kedua dari keluarga Itanium. Tahun 2003 intel mengeluarkan produk
barunya yaitu Intel® Pentium® M Prosesor, dimana Chipset 855, dan Intel® PRO/WIRELESS 2100
adalah komponen dari Intel® Centrino™. Intel Centrino dibuat untuk memenuhi kebutuhan
pasar akan keberadaan sebuah komputer yang mudah dibawa ke mana-mana. Tahun 2004
mengeluarkan produk Intel Pentium M 735/745/755 prosesors dan Intel E7520/E7320 Chipsets
dimana dilengkapi dengan chipset 855 dengan fitur baru 2Mb L2 Cache 400MHz system bus
dan kecocokan dengan soket prosesor dengan seri-seri Pentium M sebelumnya, sedangkan
7320/7520 dapat digunakan untuk dual prosesor dengan konfigurasi 800MHz FSB, DDR2
400 memori, dan PCI Express peripheral interfaces. Intel memperbaiki produknya pada tahun
2005 dengan mengeluarkan Intel Pentium 4 Extreme Edition 3.73GHz, dimana prosesor yang
ditujukan untuk pasar pengguna komputer yang menginginkan sesuatu yang lebih dari
komputernya, prosesor ini menggunakan konfigurasi 3.73GHz frequency, 1.066GHz FSB,
EM64T, 2MB L2 cache, dan Hyper Threading.

Gambar 1.6 Bentuk dan Layout Intel Pentium 4

Sumber: google.com
Pada tahun yang sama mengeluarkan juga Intel Pentium D 820/830/840 yaitu Prosesor
berbasis 64 bit dan disebut dual core karena menggunakan 2 buah inti, dengan konfigurasi
1 MB L2 cache pada tiap core, 800 MHz FSB, dan bisa beroperasi pada frekuensi 2.8 GHz,
3.0 GHz, dan 3.2 GHz. Pada prosesor jenis ini juga disertakan dukungan Hyper Threading.
Tahun 2006 mengeluarkan lagi produk Intel Core 2 Quad Q6600 dimana Prosesor untuk tipe
desktop dan digunakan pada orang yang ingin kekuatan lebih dari komputer yang ia miliki
memiliki 2 buah core dengan konfigurasi 2.4 GHz dengan 8MB L2 cache (sampai dengan 4
MB yang dapat diakses tiap core), 1.06 GHz Front-side bus, dan thermal design power (TDP).
Tahun 2006 juga mengeluarkan produk Intel Quad-core Xeon X3210/X3220 yaitu Prosesor
yang digunakan untuk tipe server dan memiliki 2 buah core dengan masing-masing memiliki
konfigurasi 2.13 dan 2.4 GHz, berturut-turut, dengan 8MB L2 cache (dapat mencapai 4 MB
yang diakses untuk tiap core), 1.06 GHz Front-side bus, dan thermal design power (TDP).

B. Penerapan Arsitektur Mikroprosesor

Arsitektur sebuah mikroprosesor menunjukkan rancangan tentang perangkat lunak

dan perangkat keras yang terpadu menjadi satu. Rancangan perangkat lunak dan perangkat
keras sebuah mikroprosesor dikembangkan secara simultan sebelum sebuah mikroprosesor
diproduksi. Arsitektur perangkat lunak mikroprosesor disebut juga dengan set instruksi.
Setiap mikroprosesor memiliki set instruksi tersendiri yang terdiri dari sejumlah instruksi
yang dapat bekerja di dalam perangkat keras mikroprosesor.
Internal software design berkaitan dengan bentuk atau rancangan set instruksi (instruction
set) yang digunakan. Set instruksi sebuah mrikroprosesor dibangun dan dikembangkan

6 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

bersamaan dengan pengembangan rancangan perangkat keras mikroprosesornya. Setiap
perintah dalam set instruksi harus bekerja pada saat proses decoding yang dilakukan oleh
perangkat keras mikroprosesor. Disebut internal software karena set instruksi berkaitan
langsung dengan perangkat keras yang ada di dalam mikroprosesor. Setiap perintah dalam
set instruksi dikodekan dalam heksadesimal.
Ada tiga model arsitektur mikroprosesor dilihat dari perangkat lunak dalam bentuk set
instruksi sebagai software design. Ketiga jenis arsitektur mikroprosesor yaitu: (1) Complex
Instruction Set Computer (CISC), (2) Reduce Instruction Set Computer (RISC), dan (3) Mikroprosesor
Superskalar.
1. Complex Instruction Set Computer (CISC)
Pada mulanya dalam industri komputer, pemrograman dilakukan menggunakan
bahasa assembly atau kode-kode bahasa mesin. Pemrograman semacam ini sangat
powerful dan mudah menggunakan instruksi. Perancang CPU mencoba membuat
instruksi yang dapat melakukan berbagai perintah kerja. CISC adalah jenis arsitektur
mikroprosesor yang menggunakan banyak jenis dan ragam instruksi. CISC menyediakan
kemampuan setiap instruksi dapat mengeksekusi operasi low-level, seperti men-load
data dari memori, operasi aritmetika, dan melakukan prosedur penyimpanan ke memori.
Mikroprosesor jenis ini memiliki kemampuan eksekusi cepat. Contoh mikroprosesor
dengan arsitektur CISC adalah Intel 8088, 8085, 8086, Zilog Z-80 CPU, NS 32016, MC6800.
Karena jumlah instruksi lebih banyak jenis dan ragamnya maka kelemahan CISC terletak
pada sulitnya mengembangkan interpreter dan kompiler.
2. Reduce Instruction Set Computer (RISC)
RISC merupakan arsitektur instruction set yang menekankan kepada kesederhanaan
instruksi “bekerja sedikit” tetapi tetap memberikan hasil performansi yang tinggi. Hal ini
bisa terjadi karena proses eksekusi instruksinya sangat cepat. Arsitektur ini lebih baru
dibandingkan dengan arsitektur CISC. Arsitektur RISC memiliki sedikit instruksi banyak
register. Contoh mikroprosesor dengan artsitektur RISC adalah AMD 2900, MIPS R2000,
SUN SPARC, MC 8800, ATMET 90S1200, 90S2313, 90S2323, 90S2343, 90S4434, 90S8515.
Ciri-ciri RISC:
a) Instruksi bersifat tunggal.
b) Ukuran instruksi umumnya 4 byte.
c) Jumlah mode pengalamatan (addressing mode) lebih sedikit di bawah lima.
d) Tidak ada mode pengalamatan tidak langsung (indirect addressing mode).
e) Tidak ada operasi yang menggabungkan operasi load/store dengan operasi
aritmetika.
f) Setiap instruksi dalam satu lokasi memori memiliki lebih dari satu operand.
g) Tidak mendukung sembarang peralatan.
h) Satu instruksi satu alamat data.
i) Minimal 32 register interger dapat dirujuk secara eksplisit.
j) Minimal 16 register floating point direferensikan secara eksplisit.
3. Mikroprosesor Superskalar
Mikroprosesor dengan arsitektur superskalar adalah mikroprosesor yang
menggunakan instruksi-instruksi biasa (aritmetika, floating point, store, branch) tetapi
bisa diinisialisasi secara simultan dan dapat dieksekusi secara independen. Contoh

Arsitektur Mikroprosesor 7
 mikroprosesor dengan arsitektur superskalar antara lain: IBM RS 6000, Pentium (CISC
dengan konsep superskalar).
Saat sekarang sebuah mikroprosesor yang cukup canggih dapat diperoleh dengan
harga yang murah tidak lain disebabkan oleh perkembangan teknologi pembuatan
mikroprosesor yang sudah sangat maju sehingga kerumitan dalam suatu rangkaian
ribuan hingga jutaan komponen dapat dibuat dalam satu chip yang kira-kira hanya
berukuran kurang lebih hanya 1 cm2 saja. Dalam pembuatan mikroprosesor dikenal
bermacam-macam teknologi yang diterapkan. Pada masing-masing teknologi memiliki
karakteristik tertentu yang dapat digunakan sesuai dengan kebutuhan, yaitu kecepatan
proses, harga yang lebih ekonomis, atau dalam hal penggunaan daya yang sangat
rendah. Teknologi dalam pembuatan mikroprosesor yang dikenal saat ini adalah:
a. Teknologi PMOS (Chanel P Metal Oxide Semiconductor)
b. Teknologi NMOS (Chanel N Metal Oxide Semiconductor)
c. Teknologi CMOS (Complementary-NMOS)
d. Teknologi bipolar jenis ECL
e. Teknologi bipolar jenis Schottky
f. Teknologi bipolar TTL
g. Teknologi Galium Arsenide dan lain-lain.
Dari sekian teknologi yang digunakan dalam pembuatan mikroprosesor maka
yang paling murah adalah teknologi PMOS dan yang paling sedikit penggunaan daya
adalah jenis teknologi CMOS.
Pada Tabel 1.1 berikut ini dijelaskan beberapa macam mikroprosesor dan jenis
teknologi yang dipergunakannya.
Jenis Teknologi Mikroprosesor Pengguna Teknologi
PMOS Intel 4004, 4040, 8008
NMOS Intel 8080, 8085, 8086, 8748
Motorola 6800, 6801, 6802, 6805, 6809
Zilog Z80, Z8000
NS 32032
CMOS Motorola 145805, 14500
Schottky Intel 1001
AMD Am2901, 2903
TTL TI SBP 0400, SBP 9900
ECL Motorola 10800
Penggunaan sebuah mikroprosesor sebenarnya sangatlah luas karena mampu
menggantikan hampir semua perangkat yang berbasis sistem digital serta flexibilitas
kerjanya yang sangat tinggi. Keterbatasan dalam pemakaiannya pada umumnya banyak
dipengaruhi antara lain:
a. Kemampuan untuk memahami kerja mikroprosesor
b. Kemampuan daya imajinasi perancang dan pemrograman
c. Kompatibilitas perangkat tambahan serta tersedianya sarana pendukungnya.
Sampai saat ini mikroprosesor digunakan secara luas dalam berbagai bidang, baik
yang menyangkut penggunaan langsung dalam sebuah sistem komputer personal

8 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

 sampai komputer main frame maupun bidang lain dalam sistem elektrik sampai
mekanik yang memerlukan pengendalian yang langsung dapat ditangani oleh sebuah
mikroprosesor, bahkan dari alat rumah tangga, alat hiburan, sistem komunikasi, industri
sampai dengan perlengkapan militer.

Gambar 1.7 Salah Satu Contoh Mikroprosesor Buatan Intel

Sumber: google.com
Kriteria pemilihan mikroprosesor ditentukan antara lain sebagai berikut:
a. Persyaratan yang harus dipenuhi oleh sistem
b. Jumlah dan jenis komponen yang dipergunakan
c. Kecepatan operasi kerja
d. Kompatibilitas perangkat penghubung/tambahan
e. Ada tidaknya modifikasi yang akan dilakukan terhadap sistem di kemudian hari.
Di samping itu harus diperhatikan pula keuntungan dan kerugian yang ditimbulkan
oleh pemakaian suatu sistem mikroprosesor dalam penggunaannya. Beberapa
keuntungan dari penggunaan sistem mikroprosesor antara lain:
a. Sistem mikroprosesor dapat diprogram (programable), sehingga dengan
perangkat keras (hardware) yang relatif sama tetapi dapat dipergunakan untuk
bermacam-macam sistem aplikasi yang berbeda tergantung dari program yang
diberikan pada perangkat keras tersebut.
b. Sistem menjadi lebih andal baik dalam kecepatan.
c. Operasional menjadi lebih mudah, bahkan dapat diatur untuk ke arah otomasi.
d. Jumlah komponen yang diperlukan semakin sedikit serta daya yang diperlukan
semakin kecil pula.
Di samping keuntungan yang menjanjikan, sistem mikroprosesor juga memiliki
kerugian-kerugian sebagai berikut:
a. Mikroprosesor banyak jenisnya dan antara satu dengan yang lainnya tidak
kompatibel karena dari segi hardware maupun software-nya berbeda, sehingga
pengembangan sistemnya juga tidak sama.
b. Mikroprosesor mengalami perkembangan yang sangat pesat sehingga suatu sistem
mikroprosesor menjadi cepat usang (out of date).

C. Prinsip Kerja Sistem Minimum Mikroprosesor

Mikroprosesor adalah sebuah chip (keping) yang dapat melaksanakan operasi-

operasi hitungan, operasi nalar, dan operasi kendali secara elektronis (digital). Biasanya
mikroprosesor dikemas dengan plastik atau keramik. Kemasannya dilengkapi dengan pin-
pin yang merupakan terminal masukan dan keluaran dari chip. Mikroprosesor merupakan

Arsitektur Mikroprosesor 9
rangkaian terpadu (integreted circuit) dalam bentuk komponen chip VLSI (Very Large Scale
Integration) yang mampu menjalankan perintah secara berurutan dalam bentuk program
sehingga dapat bekerja sesuai yang diinginkan programer. Perintah atau instruksi yang
diberikan pada suatu mikroprosesor haruslah dapat dimengerti oleh mikroprosesor itu
sendiri. Pada umumnya instruksi yang diberikan dalam bentuk besaran-besaran biner atau
dalam bahasa mesin (machine language).
Setiap mikroprosesor memiliki kode instruksi yang berbeda-beda sesuai dengan yang
direncanakan oleh pabrik pembuatnya. Sehingga suatu program yang ditulis dalam kode
instruksi untuk mikroprosesor tertentu tidak dapat dijalankan untuk semua jenis mikroprosesor
yang ada.
Sistem Minimum Mikroprosesor merupakan sebuah sistem yang dibangun dari
komponen utama yaitu Unit Mikroprosesor atau CPU, dan komponen tambahan yaitu Unit
Memori, Unit Masukan/Keluaran (I/O), untuk menjalankan atau mengeksekusi program yang
diberikan. Jadi, sistem mikroprosesor adalah sistem mikro-elektronika yang menggunakan
mikroprosesor sebagai unit pemroses sentralnya.
Mikrokomputer adalah suatu sistem mikroprosesor, yang minimum terdiri dari chip
mikroprosesor (CPU: Central Processing Unit), ROM (Read Only Memory) yang berisi firmware
(Program kendali sistem uP), RAM (Random Access Memory) yang berisi program atau data
sementara, dan Piranti input-output (I/O device) yang berguna untuk komunikasi antara
sistem mikroprosesor dengan piranti yang dikendalikan. (komunikasi dengan operator/
user). Sistem tersebut disusun pada suatu PCB (Printed Circuit Board).
Mikrokontroler Chip yang di dalamnya terkandung sistem interkoneksi antara
Mikroprosesor, RAM, ROM, I/O interface, dan beberapa peripheral. Mikrokontroler disebut juga
On-chip-Peripheral. Namun demikian terdapat beberapa jenis mikroprosesor yang kompatibel
satu arah saja, artinya ada program yang dapat dijalankan oleh suatu mikroprosesor dapat
dijalankan oleh mikroprosesor yang berbeda, tetapi untuk kebalikannya maka program
tersebut tidak dapat jalan.

Gambar 1.8 Mikrokomputer yang Dibuat Menjadi Chip Mikrokontroller

Sumber: google.com
Misalnya tipe mikroprosesor Z80 dapat menjalankan instruksi untuk mikroprosesor 8080
ataupun 8085, program yang menggunakan prosesor 8086 dapat dijalankan oleh prosesor
yang lebih tinggi (80186, 80286, 80386, 80486 dan seterusnya) namun tidak dapat program
(80186, 80286, 80386, 80486) tidak dapat dijalankan oleh prosesor di bawahnya.

10 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

 D. Komponen Sistem Minimum Mikroprosesor

Secara fisik mikroprosesor memiliki beberapa saluran masukan maupun keluaran

yang digunakan untuk sambungan dengan komponen-komponen pendukung sistem
mikroprosesor. Saluran-saluran tersebut dikelompokkan sebagai berikut:
a. Bus saluran Alamat (Address Bus)
b. Bus saluran Data (Data Bus)
c. Bus saluran Kendali (Control Bus)
Secara blok diagram saluran-saluran yang terdapat pada mikroprosesor Z80 dapat
digambarkan sebagai berikut:

Gambar 1.9 Saluran-Saluran Mikroprosesor

Sumber: google.com

1. Bus Saluran Alamat (Address Bus)

Saluran alamat (address bus) diperlukan untuk menentukan suatu lokasi alamat
memori maupun lokasi alamat dari perangkat input/output (Input Output Interface) yang
selalu digunakan dalam suatu sistem mikroprosesor itu sendiri, sebab jumlah saluran
yang ada langsung menentukan banyaknya alamat memori (kapasitas memori) yang
dapat ditanganinya. Pada awal pengembangannya, mikroprosesor buatan Intel dengan
tipe 8008 hanya memiliki empat buah saluran alamat, sehingga total alamat memori
yang dapat ditanganinya sebanyak 16384 alamat. Setelah mengalami pengembangan
selanjutnya sudah mencapai 16 saluran alamat sehingga mampu menangani 65536
alamat memori. Sifat saluran alamat adalah keluaran, sehingga kendali dilakukan dari
mikroprosesor menuju ke perangkat-perangkat ingatan maupun perangkat-perangkat
keluaran/masukan (input output peripheral).
a) Memori Address
Pada mikroprosesor buatan Zilog dengan tipe Z80 juga memiliki kapasitas
memori sebesar 64 kbyte. Pada saat sekarang sebuah mikroprosesor sudah mampu
menangani memori lebih besar dari 1 Gigabyte. Untuk mempermudah serta
menyederhanakan dalam pengaturan maupun penyambungan pada perangkat
pendukung mikroprosesor maka pengalamatannya menggunakan sistem bilangan
biner. Sehingga jumlah penyemat (pin) pada IC menjadi jauh lebih sedikit. Untuk
menentukan jumlah total alamat/kapasitas memori yang dapat ditangani oleh
suatu mikroprosesor adalah dengan cara menggunakan rumus sebagai berikut:
Jumlah total alamat = 20 di mana n = jumlah saluran alamat. Jadi misalkan
suatu mikroprosesor memiliki jumlah penyemat 16 saluran maka kapasitas total
alamat memori yang dapat ditangani oleh mikroprosesor tersebut adalah 216

Arsitektur Mikroprosesor 11
 = 65536 byte, sedangkan untuk mencari jumlah saluran dapat dihitung dengan
rumus sebagai berikut:
Jumlah saluran alamat = 2log jumlah total memori
Penyemat saluran alamat pada suatu mikroprosesor pada umumnya diberi tanda
dengan huruf A, oleh karena jumlah saluran alamat ada 16 buah dan masing-masing
saluran memilki bobot yang berbeda maka saluran alamat yang berbobot paling
rendah (Least Significant Bit, LSB) diberi tanda A0 dan selanjutnya urut hingga saluran
terakhir yang memiliki bobot terbesar (Most Significant Bit, MSB) diberi tanda A15.
Dengan demikian saluran alamat yang terdapat pada mikroprosesor tipe Z80 yang
berjumlah 16 buah saluran, masing-masing diberi tanda A0, A1, A2, A3, A4, A5, A6,
.........................A15. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada blok berikut:

Gambar 1.10 Diagram Koneksi Address Bus dengan Perangkat I/O

Sumber: google.com
Bobot nilai pada masing-masing saluran alamat dapat ditentukan dengan
cara menggunakan seperti menentukan bobot nilai posisi bit yang terdapat pada
sistem bilangan biner.

A0 bobotnya = 20 = 1 alamat
A1 bobotnya = 21 = 2 alamat
A2 bobotnya = 22 = 4 alamat
A3 bobotnya = 23 = 8 alamat
A4 bobotnya = 24 = 16 alamat
A5 bobotnya = 25 = 32 alamat
A6 bobotnya = 26 = 64 alamat
A7 bobotnya = 27 = 128 alamat
A8 bobotnya = 28 = 256 alamat
A9 bobotnya = 29 = 512 alamat
A10 bobotnya = 210 = 1024 alamat
A11 bobotnya = 211 = 2048 alamat
A12 bobotnya = 212 = 4096 alamat
A13 bobotnya = 213 = 8192 alamat
A14 bobotnya = 214 = 16384 alamat
A15 bobotnya = 215 = 32768 alamat

12 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

 Jumlah total adalah = 65535 + alamat 0 = 65536 alamat. Dengan demikian
nomor alamat pada mikroprosesor Z80 dengan menggunakan besaran sistem
bilangan desimal adalah dari alamat 0 sampai dengan 65535.
Dari uraian di atas dapat digunakan untuk menentukan lokasi suatu alamat
memori ataupun alamat perangkat input output yang akan disambungkan pada
sebuah mikroprosesor. Pengalamatan pada sebuah mikroprosesor umumnya
dengan mengaktifkan jalur alamat dengan memberikan suatu instruksi yang
mampu mengondisikan logika yang sesuai dengan besaran kode biner sebanyak
16 bit. Untuk mempersingkat serta untuk mempermudah penandaan nomor alamat
awal sampai dengan akhir adalah dengan cara menggunakan kode hexadesimal.
Dengan demikian alamat untuk CPU Z80 terdiri dari 0000 sampai dengan FFFF.
Keuntungan menggunakan kode hexadesimal adalah kemudahannya untuk diubah
kembali dalam kode biner atau sebaliknya.
Pengaturan penggunaan alamat memori dilakukan oleh pemakai berdasarkan
instruksi yang diberikan dan alokasi pemasangan perangkat memaori yang
digunakan dalam sistem dalam batasan 0000-FFFF. Selain itu yang perlu diingat
bahwa pada saat kondisi awal (catu daya dihidupkan) atau setelah tombol reset
ditekan, mikroprosesor akan selalu memulai pada alamat 0000, sehingga instruksi
yang berada pada alamat tersebut akan selalu dilaksanakan dahulu.
b) I/O Address
Selain terdapat alamat-alamat yang dapat digunakan untuk menghubungi
perangkat ingatan, pada CPU Z80 juga memiliki alamat-alamat yang digunakan
untuk keperluan penanganan perangkat-perangkat I/O sebanyak 256 alamat.
Sebagaimana pengaturan alamat pada sistem ingatan maka alamat I/O ditangani
oleh address bus bagian bawah (A0 sampai A7) sebanyak 8 saluran.
Dalam kode heksadesimal alamat I/O adalah 00-FF. Sedangkan address bus
bagian atas (A8-A15) digunakan untuk buffer (penyangga) data. Jadi pada address bus
memiliki fungsi ganda sebagai alamat ingatan dan alamat masukan atau keluaran.
2. Bus Saluran Data (Data Bus)
Data bus (saluran data) diperlukan sebagai jalan masukan atau keluaran data
yang berfungsi sebagai instruksi atau penyerta instruksi antara perangkat ingatan
dan perangkat I/O dengan CPU. Untuk mikroprosesor Z80 memiliki 8 buah saluran
data (D0-D7) atau 8 bit data. Sifat dari saluran data adalah dua arah (bidirectional), jadi
arahnya dapat bolak-balik antara mikroprosesor dengan perangkat ingatan maupun
perangkat masukan keluaran.
Dalam sistem mikrokomputer, data bus dipakai bersama-sama antara CPU dengan
perangkat-perangkat lainnya agar pengawatan menjadi lebih praktis, sehingga cara
penyambungannya secara paralel. Untuk menghindari terjadinya konflik data antara
perangkat satu dengan yang lainnya maka berlaku sistem bergantian dan stand by
atau kalau perlu keadaan tersebut dapat diatur melalui CPU lewat saluran kendali bus.
3. Bus Saluran Kendali (Control Bus)
Saluran kendali (Control Bus) digunakan untuk melakukan pengendalian terhadap
komponen-komponen pendukung dalam sistem mikroprosesor. Semua aktivitas lalu
lintas data maupun pengambilan instruksi ke perangkat ingatan, perangkat keluaran
masukan dan lain-lainnya diatur dan dikendalikan lewat saluran kendali tersebut. Pada
mikroprosesor saluran-saluran kendali ada dua kelompok yaitu:

Arsitektur Mikroprosesor 13
 a) Saluran kendali yang bersifat keluaran, artinya suatu pengendalian yang arahnya
dari mikroprosesor menuju ke perangkat pendukung (perangkat ingatan, I/O,
dekoder, dan lain-lainnya).
b) Saluran kendali yang bersifat masukan, artinya suatu pengendalian yang arahnya
dari perangkat luar mikroprosesor menuju ke mikroprosesor tersebut.

E. Blok Diagram Sistem Minimum Mikroprosesor

Sebuah mikroprosesor secara internal dikonstruksi dari tiga bagian penting yaitu:
a. Arithmetic Logic Unit (ALU),
b. Register Unit (RU),
c. Instruction Register (IR), dan
d. Control Unit (CU)
Secara ilustratif konstruksi internal sebuah IC mikroprosesor dapat digambarkan seperti
gambar 1.11 di bawah ini.

Gambar 1.11 Ilustrasi IC Mikroprosesor

Sumber: google.com
ALU adalah bagian yang bekerja melaksanakan operasi aritmetika dan operasi logika.
Operasi aritmetika meliputi operasi penjumlahan (ADD atau ADD with Carry), pengurangan
(SUB atau SUB with Borrow), perkalian (MUL), dan pembagian (DIV). Sedangkan operasi logika
meliputi operasi logika AND, OR, XOR, COMPLEMEN, NEGATE. Untuk mendukung pelaksanaan
operasi pada ALU mikroprosesor membutuhkan sejumlah register. Register adalah sebuah
memori tempat menyimpan data dan tempat menyimpan hasil operasi. Register khusus yang
bekerja sebagai tempat penampung hasil operasi pengolahan pada ALU disebut Akumulator.
CU mengendalikan aliran data pada bus data dan bus alamat, kemudian menafsirkan dan
mengatur sinyal yang terdapat pada bus pengendali.
1. Arithmetic Logic Unit (ALU)
ALU merupakan singkatan dari Arithmetic Logic Unit yaitu bagian yang berfungsi untuk
memproses pengolahan instruksi yang berhubungan dengan proses aritmetika dan logika.
Pada bagian ini merupakan jantung dari CPU serta di dalamnya terdapat register A yang
berfungsi sebagai akumulator untuk menyimpan hasil akhir dari proses-proses tersebut.
2. Register Unit (RU)
Pada bagian ini terdiri dari register-register yang dapat dipakai secara umum
(general purpose register) yang dapat diakses secara langsung dan register-register yang
dipakai secara khusus (special purpose register). Pada mikroprosesor Z80 memiliki 22
buah register yang terdiri dari tiga group.

14 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

3. Instruction Register (IR)
Pada bagian ini berfungsi untuk menerjemahkan kode-kode biner tertentu yang
masuk melalui data bus diubah menjadi instruksi-instruksi yang dapat dimengerti dan
dapat diolah pada unit pengolah pusat (CPU) dan selanjutnya juga akan mengendalikan
bagian-bagian terkait yang terdapat dalam mikroprosesor Z80 misalnya address bus,
data bus, control bus register-register, dan lain-lainnya melalui CPU Control Signal System.
4. Control Unit (CU)
Bagian ini berfungsi untuk memberikan sinyal-sinyal kendali pada bagian-bagian
yang terkait sehingga segala kendali baik secara perangkat keras maupun perangkat
lunak dapat dikendalikan lewat control signal system dengan cara memberikan suatu
level sinyal logika untuk dapat mengaktifkan bagian-bagian yang terkait. Misalnya
saluran reset diberikan logika 0 (diaktifkan) maka bagian control signal system ini akan
mereset isi register PC dan isinya akan disalurkan saluran alamat, saluran data akan
difungsikan sebagai masukan untuk dapat menerima data instruksi dari perangkat
memori, sebaliknya jika ada instruksi yang berhubungan dengan alamat maka isi PC
akan diset sesuai dengan instruksi kemudian akan disalurkan ke saluran alamat dapat
digunakan oleh instruksi selanjutnya.
Mikroprosesor sebagai sebuah chip tidak bisa bekerja sendiri. Mikroprosesor
memerlukan unit lain yaitu unit memori dan unit I/O. Dengan menggabungkan CPU,
Memory Unit, dan I/O unit terbangun sebuah sistem yang disebut dengan sistem
mikroprosesor.

Gambar 1.12 Diagram Blok Sistem Mikroprosesor

Sumber: google.com
CPU bekerja mengatur pengendalian dan proses alih data yang terjadi dalam sistem
mikroprosesor. Alih data berlangsung melalui saluran yang disebut dengan data bus.
Alih data bisa terjadi dari memori ke CPU atau dari I/O ke CPU atau sebaliknya dari CPU
ke memori atau dari CPU ke I/O. Alih data dari memori atau dari I/O ke CPU dikenal
sebagai proses baca (READ). Alih data dari CPU ke memori atau alih data dari CPU ke I/O
dikenal sebagai proses tulis (WRITE). Proses Read atau proses Write dikendalikan melalui
saluran yang disebut dengan control bus. Bus alamat bekerja mengatur lokasi alamat
memori atau I/O dari mana atau ke mana data diambil atau dikirim.
Komputer mikro adalah salah satu contoh jenis sistem mikroprosesor. Untuk
membangun fungsi sebagai komputer mikro, sebuah mikroprosesor juga harus
dilengkapi dengan memori, biasanya memori program yang hanya bisa dibaca (Read
Only Memory = ROM) dan memori yang bisa dibaca dan ditulisi (Read Write Memory =
RWM), dekoder memori, osilator, dan sejumlah peralatan input output seperti port data
seri dan paralel. Sebuah komputer mikro dapat digambarkan seperti gambar 1.13. Jadi
komputer mikro adalah sebuah sistem mikroprosesor.

Arsitektur Mikroprosesor 15
 Gambar 1.13 Diagram Blok Komputer Mikro
Sumber: google.com
Gambar 1.13 menunjukkan CPU bekerja bersama unit memori, unit I/O, peralatan
input, dan peralatan output. Pokok dari penggunaan mikroprosesor adalah untuk
melaksanakan program, mengambil data, membentuk kalkulasi, perhitungan atau
manipulasi data, dan menyimpan hasil perhitungan pada peralatan penyimpan atau
menampilkan hasil pada sebuah monitor atau cetak keras. Pada komputer mikro
Mikroprosesor berkomunikasi dengan memori dan port I/O juga menggunakan saluran
yang disebut dengan bus. Bus ada tiga jenis yaitu bus data, bus alamat, dan bus kendali
seperti terlihat pada gambar 1.13.

F. Memori

Secara fisik mikroprosesor memiliki beberapa saluran masukan Memori merupakan

sumber daya yang bersangkutan dengan ruang atau letak selain sebagai pengingat, memori
juga bertindak selaku penyimpan (storage). Ada isi memori yang sudah bersifat tetap, sehingga
tidak dapat diubah lagi, ada juga memori yang tidak bersifat tetap. Keluasan ruang memori
menyebabkan pencarian pencarian bagian atau letak memori tertentu menjadi tidak mudah.
Berdasarkan atas keperluan penyimpanan informasi, dikenal adanya alamat memori
mutlak atau alamat memori fisik. Berdasarkan atas kemudahan tata olah, dikenal adanya
alamat memori relatif atau alamat memori logika. Pada memori kerja, alamat mutlak adalah
alamat fisik pada memori kerja, sedangkan alamat relatif adalah alamat memori yang secara
tidak langsung menunjuk ke salah satu sel pada memori kerja.
1. Pemuatan informasi ke memori
Memori yang mempunyai fungsi utama sebagai penyimpan informasi atau data,
maka sudah barang tentu perlu diketahui teknik atau cara pemuatan informasi ke ruang
memori yang digunakan. Beberapa cara pemuatan data ke memori yaitu:
a) Pemuatan mutlak
Pemuatan informasi ke memori kerja, alamat yang tercantum di dalam tata olah
sama dengan alamat yang ditempatinya di dalam memori kerja.
b) Pemuatan relokasi
Kondisi di mana pemuatan informasi ke memori kerja, alamat yang tercantum
di dalam tata olah tidak mesti sama dengan alamat yang ditempatinya di dalam
memori kerja.
c) Pemuatan sambung (linker)
Menyambungkan suatu informasi ke informasi lain di dalam memori kerja. Pemuatan
sambung sering digunakan pada tata olah atau penggalan tata olah yang tersimpan
di dalam pustaka (library).

16 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

 d) Pemuatan dinamik (tumpang atau overlay)
Jika ukuran tata olah itu melampaui ukuran ruang memori kerja, tata olah dapat
dipenggal ke dalam sejumlah segmen. Segmen itulah yang kemudian dimuat ke
dalam memori kerja. Pelaksanaan pekerjaan berlangsung segmen demi segmen.
2. Jenis-jenis memori
Setiap program dan data yang sedang diproses oleh prosesor akan disimpan di
dalam memori fisik. Data yang disimpan dalam memori fisik bersifat sementara, karena
data yang disimpan di dalamnya akan tersimpan selama masih dialiri daya listrik. Ketika
sumber daya listrik dimatikan atau direset, data yang disimpan dalam memori fisik akan
hilang. Memori biasa dibedakan menjadi dua macam: ROM dan RAM. Selain itu, terdapat
pula memori yang disebut Cache Memory.
a) Read Only Memory (ROM)
ROM adalah kependekan dari Read Only Memory, yaitu perangkat keras berupa
chip memori semikonduktor yang isinya hanya dapat dibaca. Jenis memori ini
datanya hanya bisa dibaca dan tidak bisa ditulis secara berulang-ulang. Memori ini
berjenis nonvolatile, artinya data yang disimpan tidak mudah menguap (hilang)
walaupun catu dayanya dimatikan. Karena itu memori ini biasa digunakan untuk
menyimpan program utama dari suatu sistem, sehingga lebih aman karena tidak
takut datanya hilang di tengah jalan. Sampai sekarang dikenal beberapa jenis ROM
yang pernah beredar dan terpasang pada komputer, antara lain PROM, EPROM,
dan EEPROM.
1) Programmable Read-Only-Memory (PROM)
Jika isi ROM ditentukan oleh vendor, PROM dijual dalam keadaan kosong dan
kemudian dapat diisi dengan program oleh pemakai. Setelah diisi dengan
program, isi PROM tidak bisa dihapus.

Gambar 1.14 Koneksi pin PROM PC44

Sumber: google.com

2) Erasable Programmable Read-Only-Memory (EPROM)

Berbeda dengan PROM, isi EPROM dapat dihapus setelah diprogram.
Penghapusan dilakukan dengan menggunakan sinar ultraviolet.

Arsitektur Mikroprosesor 17
 Gambar 1.15 Serial EEPROM AT24C01
Sumber: google.com
3) Electrically Erasable Programmable Read-Only-Memory (EEPROM)
EEPROM dapat menyimpan data secara permanen, tetapi isinya masih bisa
dihapus secara elektris melalui program. Salah satu jenis EEPROM adalah
Flash Memory.

Gambar 1.16 Serial EEPROM AT24C01

Sumber: google.com

b) Random Access Memory (RAM)

RAM merupakan perangkat keras berupa chip memori semikonduktor yang sifat
memorinya dapat dibaca dan ditulisi. Jenis memori ini data yang disimpan bisa
hilang di tengah proses karena sifat memori ini adalah berjenis volatile, artinya data
yang disimpan akan hilang (menguap) jika catu dayanya dimatikan.

Gambar 1.17 Contoh bentuk RAM

Sumber: google.com
Berdasarkan cara kerja dari RAM, maka terdapat dua jenis RAM yaitu statis dan
dinamis. RAM dinamis tersusun oleh sel-sel yang menyimpan data sebagai muatan
Iistrik pada kapasitor. Untuk Dynamic RAM (DRAM) dapat dikategorikan dalam
beberapa tipe, di antaranya adalah:
a. Fast Page Mode DRAM (FPM DRAM)
b. Extended Data Output DRAM (EDO DRAM)
c. Synchronous DRAM (SDRAM)
d. Rambus DRAM (RDRAM)
e. Double Data Rate SDRAM (DDR SDRAM)

18 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

 Sedangkan RAM yang mempunyai fungsi khusus untuk video di antaranya
adalah:
a. Video RAM (VRAM)
b. Windows RAM (WRAM)
c. Synchronous Graphic RAM (SGRAM)
Untuk RAM statis menyimpan informasinya dengan cara menyimpan nilai-
nilai biner dari suatu informasi dengan menggunakan konfigurasi gerbang logika
flip-flop, jenis RAM ini adalah Static RAM (SRAM).
Berdasarkan jenis modulnya dapat dibagi sebagai berikut:
a. Single Inline Memory Module (SIMM)
b. Double Inline Memory Module (DIMM)
c. Rambus Inline Memory Module (RIMM)

Gambar 1.18 Single inline memory module (SIMM)

Sumber: google.com

Berdasarkan jumlah pinnya RAM ada yang mempunyai 30 pin, 72 pin, dan
168 pin, sedangkan untuk kecepatannya sudah mencapai nanosecond. Kecepatan
memori utama sangat rendah dibandingkan kecepatan prosesor modern. Untuk
performa yang baik, prosesor tidak dapat membuang waktunya dengan menunggu
untuk mengakses instruksi dan data pada memori utama. Karenanya sangat
penting untuk memikirkan suatu skema yang mengurangi waktu dalam mengakses
informasi. Karena kecepatan memori utama dibatasi oleh batasan elektronik dan
packaging maka solusinya harus dicari pada sistem arsitektur yang berbeda.

Gambar 1.19 Tata letak cache memori

Sumber: google.com

Solusi yang efisien adalah menggunakan memori cache cepat yang sebenarnya
membuat memori utama tampak lebih cepat bagi prosesor daripada sebenarnya.
Jenis memori ini adalah memori berkapasitas terbatas, berkecepatan tinggi yang
lebih mahal dibanding memori utama. Cache memori terletak di antara memori
utama dan register CPU, dan berfungsi agar CPU tidak langsung mengacu ke memori
utama tetapi di cache memori yang kecepatan aksesnya lebih tinggi. Metode ini
akan meningkatkan kinerja sistem.

Arsitektur Mikroprosesor 19
 Gambar 1.20 Organisasi cache memori
Sumber: google.com
Buffer berkecepatan tinggi yang digunakan untuk menyimpan data yang
diakses pada saat itu dan data yang berdekatan dalam memori utama. Waktu akses
memori cache lebih cepat 5—10 kali dibandingkan memori utama. Dahulu cache
disimpan di luar prosesor dan dapat ditambahkan. Untuk meningkatkan kinerja,
saat ini cache ditanamkan di prosesor.
3. Karakteristik memori
Sebelum menggunakan memori sebagai penyimpan informasi, perlu dimengerti
tentang beberapa karakteristik dari memori tersebut. Memori yang digunakan untuk
mendukung kinerja prosesor memiliki beberapa karakteristik yaitu lokasi, kapasitas,
satuan transfer, metode akses, kinerja, tipe fisik, dan karakteristik fisik.
a) Lokasi memori
Berdasarkan lokasinya memori dapat berlokasi di internal dan eksternal. Memori
yang berada di dalam dapat diakses oleh prosesor tanpa melalui input output.
Sebagai contoh register, cache memori, dan main memori. Untuk memori eksternal
cara mengaksesnya harus melalui peralatan input output. Contohnya adalah
hardisk, flashdisk, CDROM.
b) Kapasitas memori
Kapasitas memori adalah kemampuan memori untuk menyimpan informasi dalam
satuan tertentu. Satuan penyimpanan memori adalah byte atau word. Sebagaimana
kita ketahui 1 byte adalah 8 bit, sedangkan untuk word bisa 8, 16, 32 bit, tergantung
pada pembuat prosesornya.
c) Satuan transfer
Satuan transfer untuk memori internal adalah banyaknya bit yang dapat dibaca
atau ditulis dari atau ke memori dalam setiap detik. Banyaknya bit tersebut setara
dengan banyaknya jalur data yang terhubung ke memori (lebar bus). Biasanya
sebanyak satu word tetapi dapat lebih banyak lagi seperti 32, 64, atau 128. Jika
memori eksternal digunakan satuan block yang ukurannya lebih dari satu word.
Untuk satuan alamat addressable unit adalah ukuran memori terkecil yang dapat
diberi alamat tersendiri. Besarnya satuan alamat tergantung pembuat prosesor.

20 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

d) Metode akses
a. Sequential access, akses ke memori dilakukan secara berurutan (searching,
passing, rejecting). Menggunakan mekanisme shared read/write. Waktu akses
sangat variabel, bergantung pada lokasi data yang akan dituju dan data
sebelumnya. Contoh: Magnetic Tape.
b. Direct access, akses ke memori langsung menuju ke lokasi terdekat, diteruskan
dengan sedikit pencarian dan perhitungan. Setiap blok/record mempunyai
alamat unik berdasarkan lokasi fisik. Menggunakan mekanisme shared read/
write. Waktu aksesnya variabel (berbeda-beda) dan bergantung pada lokasi
data yang akan dituju dan lokasi data sebelumnya. Contoh: harddisk.
c. Random access, akses ke memori dilakukan secara random langsung ke alamat
yang dituju. Setiap alamat memori mempunyai alamat unik. Waktu aksesnya
konstan dan tidak bergantung pada urutan akses sebelumnya. Contoh: main
memory, beberapa sistem cache.
d. Associative, pencarian data di memori dilakukan dengan membandingkan
seluruh word secara bersamaan, tidak berdasarkan alamat. Waktu akses
konstan dan tidak bergantung pada lokasi dan urutan akses sebelumnya.
Contoh: cache memori.
e) Kinerja memori
Waktu akses (latency), waktu antara perintah akses (baca atau tulis) sampai
didapatkannya data di MBR atau data dari MBR telah disalin ke lokasi memori
tertentu. Waktu siklus memori, waktu dimulainya suatu operasi memori sampai
memori siap melaksanakan operasi berikutnya akses ditambah waktu untuk
perubahan sinyal jalur data sebelum akses kedua. Transfer rate, adalah waktu
rata-rata perpindahan data. Untuk RAM adalah 1/waktu siklus, sedangkan untuk
non-RAM adalah:
TN = TA + N/R
TN = Waktu rata-rata untuk baca/tulis sejumlah N bit
TA = Rata-rata waktu akses
N = jumlah bit
R = transfer rate ( bit per second)
f) Tipe fisik
Jika memori ditinjau dari jenis fisik maka memori dapat dikelompokkan menjadi 3,
yaitu semikonduktor, magnetik, optik. Contoh untuk semikonduktor adalah RAM,
Flashdisk, sedangkan untuk magnetik adalah hardisk, magnetik tape. Untuk yang
optik adalah compact disc maupun digital video disk.
g) Karakteristik fisik
Berdasarkan karakteristik fisik, memori dapat dibedakan menjadi 4 hal yaitu volatile,
non-volatile, erasable, dan nonerasable. Volatile adalah data akan hilang jika sumber
listrik dihilangkan, non-volatile tidak akan terpengaruh dengan hilangnya sumber
listrik, data akan tetap tersimpan. Memori yang bersifat erasable adalah nilainya
dapat dihapus seperti semikonduktor dan magnetik, sedangkan yang non-erasable
nilainya tidak dapat dihapus seperti ROM.

Arsitektur Mikroprosesor 21
 Tabel 1.2 Karakteristik memori

Rangkuman
1. Mikroprosesor pertama kali diperkenalkan oleh Intel Corporation pada tahun 1971
berupa sebuah chip Intel 4004. Chip 4004 berupa LSI (Large Scale Integration) yang
berisi rangkaian logika yang cukup besar, karena chip LSI mampu menggantikan
ratusan rangkaian yang digunakan dalam sistem mikrokomputer.
2. Ada tiga model arsitektur mikroprosesor dilihat dari perangkat lunak dalam bentuk
set instruksi sebagai software design. Ketiga jenis arsitektur mikroprosesor yaitu: (1)
Complex Instruction Set Computer (CISC), (2) Reduce Instruction Set Computer (RISC),
dan (3) Mikroprosesor Superskalar.
3. Memori merupakan sumber daya yang bersangkutan dengan ruang atau letak selain
sebagai pengingat, memori juga bertindak selaku penyimpan (storage).

22 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

 Uji Kompetensi
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Fungsi utama mikroprosesor yaitu, kecuali…
a. Mengambil instruksi dan data dari memori
b. Memindahkan data dari dan ke memori
c. Mengirimkan sinyal kendali dan melayani sinyal interupsi
d. Mengatur pekerjan dari brainware
e. Mengerjakan fungsi-fungsi operasi logika dan aritmetika
2. Industri yang pertama kali memperkenalkan mikroprosesor yaitu…
a. Motorola
b. Intel
c. Signetic
d. Rokwell
e. Toshiba
3. Chip yang berisi rangkaian logika yang cukup besar dan mampu menggantikan
ratusan rangkaian yang digunakan dalam sistem mikro komputer konvensional disebut
sebagai…
a. Chip 4004
b. Chip 8008
c. Chip Z80
d. Chip F8
e. Chip Mostek 8048
4. Mikroprosesor generasi ketiga dengan tipe Z80 yang mampu menutup kekurangan
dari intel 8080 baik dari segi kecepatan, jumlah instruksi dan kemudahan dalam
operasionalnya pada tahun 1975 dikeluarkan oleh perusahaan yang bernama…
a. Toshiba
b. Zilog Inc
c. Motorola
d. Rokwell
e. Signetic
5. Sebuah mikroprosesor akan bekerja sesuai algoritma program yang dimasukkan ke
memori dalam bentuk…
a. Bahasa pemrograman
b. Kode biner/bahasa mesin
c. Kode mnemonic
d. Kode beep
e. Logika aritmetika
6. Model arsitektur mikroprosesor yang menyediakan kemampuan setiap instruksi dapat
mengeksekusi operasi low-level, seperti men-load data dari memori, operasi aritmetika,
dan melakukan prosedur penyimpanan ke memori disebut dengan…
a. CISC
b. RISC
c. Mikroprosesor superskalar
d. Mikroprosesor miniskalar
e. Mikrokomputer

Arsitektur Mikroprosesor 23
7. Berikut ini merupakan hal yang memengaruhi keterbatasan dalam pemakaiannya,
kecuali…
a. Kemampuan untuk memahami kerja sistem
b. Kemampuan daya imajinasi perancang dan pemrograman
c. Daya beli yang rendah
d. Kompatibilitas perangkat tambahan
e. Tersedianya sarana pendukung sistem
8. Mikroprosesor mampu digunakan secara luas dalam berbagai bidang, baik yang
menyangkut penggunaan langsung dalam sebuah sistem komputer personal sampai
komputer berikut ini, kecuali…
a. PLC
b. Printer
c. Komputer
d. Router
e. Sepeda angin
9. Pemilihan mikroprosesor harus ditentukan dengan beberapa hal. Berikut ini yang bukan
merupakan penentu dalam pemilihan mikroprosesor adalah…
a. Persyaratan yang harus dipenuhi oleh sistem yang digunakan
b. Jumlah dan jenis komponen yang dipergunakan data teknis dalam perencanaan
c. Harga jual yang ada di pasaran
d. Kompatibilitas perangkat penghubung/tambahan
e. Ada tidaknya modifikasi yang akan dilakukan terhadap sistem di kemudian hari
10. Tugas bus control adalah…
a. Menandakan isyarat untuk membaca
b. Menandakan isyarat untuk menulis
c. Peemilihan memori
d. Intrupsi
e. Semua benar
11. Ukuran bus alamat menentukan berapa kapasitas memori yang ada, misalnya ukuran
bus alamat 16 bit (16 jalur alamat) akan mampu mengalamati sebanyak…
a. 21
b. 162
c. 212
d. 216
e. 322
12. Bagian yang digunakan oleh mikroprosesor untuk mengirim informasi alamat memori
atau port I/O adalah…
a. Bus data
b. Bus address
c. Bus control
d. Bus system
e. Bus instruction register
13. Bagian yang berfungsi untuk menerjemahkan kode-kode biner tertentu yang masuk
melalui data bus diubah menjadi instruksi-instruksi yang dapat dimengerti dan dapat
diolah pada unit pengolah pusat (CPU) disebut dengan…
a. ALU

24 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK

 b. Register Unit
c. Instruction Register
d. Control Unit
e. Bus
14. Bagian sistem mikroprosesor yang bertugas mengatur pengendalian dan proses alih
data yang terjadi dalam sistem mikroprosesor disebut dengan…
a. Bus
b. ALU
c. Register
d. Port I/O
e. CPU
15. Pada komputer mikro Mikroprosesor mampu berkomunikasi dengan memori dan
port I/O juga menggunakan saluran yang disebut dengan bus. Jenis bus tersebut di
antaranya…
a. Bus nirkabel, bus peripheral, bus kontrol
b. Bus jaringan, bus alamat, bus data
c. Bus kendali, bus proses, bus I/O
d. Bus data, bus alamat, bus kendali
e. Bus input, bus proses, bus output

B. Jawaban Singkat
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas!
1. Chip 4004 memiliki … perintah (instruction) dan mampu memuat data sebanyak … bit.
2. Terdapat beberapa perusahaan yang terinspirasi dengan intel 8080 dengan versi yang
lebih cepat dan instruksi yang lebih banyak, yaitu Motorola dengan tipe …, Signetic
dengan tipe …, Rokwell dengan…
3. Chip MC6800 sangat populer karena menggunakan catu daya +5V, dibanding 8080
dengan catu daya …, …, …, dan …
4. Terdapat tiga model arsitektur mikroprosesor dilihat dari perangkat lunak dalam bentuk
set instruksi sebagai software design, yaitu …, …, dan …
5. Arsitektur yang menekankan kepada kesederhanaan instruksi “bekerja sedikit” tetapi
tetap memberikan hasil performansi yang tinggi adalah…
6. Salah satu ciri-ciri arsitektur RSIC adalah tidak adanya operasi yang menggabungkan
operasi Load/Store dengan…
7. Mikroprosesor dengan arsitektur superskalar adalah mikroprosesor yang menggunakan
instruksi-instruksi biasa seperti …, …, …, …,
8. Mikrokomputer adalah suatu sistem mikroprosesor, yang minimum terdiri dari chip
mikroprosesor yang berisi …, …, …, …
9. Untuk mempermudah serta menyederhanakan dalam pengaturan maupun
penyambungan pada perangkat pendukung mikroprosesor maka pengalamatannya
menggunakan sistem bilangan…
10. Bagian IC mikroprosesor yang bekerja melaksanakan operasi aritmetika dan operasi
logika disebut juga dengan…

Arsitektur Mikroprosesor 25
C. Uraian
Jawablah dengan jelas pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Uraikan perkembangan mikroprosesor generasi ke tiga?
2. Jelaskan kerugian dan keuntungan menggunakan mikroprosesor?
3. Jelaskan keunggulan dan kelemahan teknologi NMOS dan CMOS untuk mikroprosesor?
4. Jelaskan keuntungan dan kerugian antara teknologi bipolar dan unipolar?
5. Sebutkan dan jelaskan aplikasi-aplikasi penggunaan mikroprosesor?

26 Mikroprosesor dan Mikrokontroler Kelas XI untuk SMK/MAK