Analisis Masalah dan Kebutuhan dalam Proses Pembelajaran Biologi di SMAN 6 Yogyakarta
Nama Sekolah:
Nama Guru:
Hari/ tanggal wawancara:
Tempat:
A. Masalah belajar terkait kompetensi siswa disekolah
NO. PERTANYAAN JAWABAN
1. Apakah terjadi miskonsepsi siswa dalam pembelajaran biologi? 2. Bagaimana motivasi siswa dalam belajar biologi? 3. Bagaimana keberanian siswa untuk mengajukan pertanyaan dan pendapat ? 4. Bagaimana ketrampilan siswa menggunakan mikrskop dan alat-alat lain dalam praktikum biologi ? 5. Bagaimana kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran biologi ? 6. Bagaimana kemampuan siswa mengajukan pertanyaan dalam pembelajaran biologi ? 7. Bagaimana kemampuan siswa bertukar pendapat dalam pembelajaran biologi ? 8. Bagaimana ketrampilan proses sains dalam pembelajaran biologi ? 9. Bagaimana kemampuan siswa menggunakan media on line dalam pembelaaran biologi ? 10. Bagaimana rasa ingin tahu siswa tentang fenomena biologi? 11. Bagaimana kepedulian siswa terhadap lingkungan?
B. Proses pembelajaran di kelas
NO. PERTANYAAN JAWABAN
1. Apakah Bapak/Ibu selalu mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum mengajar? 2. Metode pembelajaran apakah yang di gunakan guru dalam pembelajaran biologi? 3. Apakah Bapak/Ibu selalu menggunakan media dan bahan ajar dalam proses pembelajaran? 4. Media pembelajaran apakah yang di gunakan guru dalam pembelajaran biologi? 5. Apakah guru pernah berkreasi membuat media pembelajaran sendiri? 6. Apakah guru pernah berkreasi membuat bahan ajar sendiri? 7. Apa perbedaan pembelajaran mengunakan media pembelajaran dan tanpa media pembelajaran ? 8. Sumber belajar apakah yang banyak di gunakan guru dalam pembelajaran biologi ? 9. Apakah guru dapat membahas semua materi dalam kurikulum namun bersifat kontekstual? 10. Bagaimana Bapak/Ibu menyelenggarakan kegiatan pembelajaran untuk membuat siswa aktif? 11. Apa pendapat ibu mengenai kurikulum yang digunakan saat ini ? 12. Bagaimana tanggapan siswa saat ibu mengajar menggunakan kurikulum 2013 terutama dalam pembelajaran biologi? 13. Berdasarkan pengalaman ibu materi apa saja yang dianggap sulit bagi siswa? 14. Kesulitan apa saja yang dialami siswa dalam materi yang ibu sampaikan? 15. Menurut pandangan bapak, apa yang menyebabkan materi biologi tersebut sulit dipahami siswa?