TABEL

PEMANTAUAN DAN EVALUASI DARI KEPALA SEKOLAH

PELAKSANAAN RENCANA AKSI LINGKUNGAN ADIWIYATA
PERIODE JANUARI -JUNI 2019

Target Capaian Kegiatan Hasil Pemantauan

Penanggung Jawab
No Kegiatan Perubahan Kondisi Fisik Kendala Rencana Tindak Lanjut
Kegiatan Perubahan Perilaku Lingkungan Perubahan Perilaku Perubahan Kondisi Fisik Lingkungan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Standar Proses, Penilaian & Sarpras :
a. Mulai diterapkannya pengelolaan sampah 50 % dari sebelum pelaksanaan Mulai terbangun kebiasaan memilah sampah 50 % sampah terpilah sesuai jenisnya sebagian siswa kelas rendah masih belum anak-anak diberi bimbingan, penjelasan dan
- Adanya upaya pengelolaan sampah dengan dengan 3R, adanya 5 upaya pengelolaan aksi lingkungan bisa memilah sampah sesuai jenisnya pendampingan oleh guru kelas tentang
3R sampah dengan 3R (menyediakan air minum pemilahan sampah sesuai jenisnya
- Bank Sampah ulang, warga sekolah bawa botol minum isi
ulang, ecobrik, kantin sehat, pemanfaatan botol
bekas untuk media tanam, pengkomposan
sampah organik)

b. - Pengurangan Timbunan Sampah 40 % dari sebelum pelaksanaan tidak digunakannya lagi sterofom , menggunakan Berkurangnya timbulan sampah Masih terdapat beberapa siswa dalam pembuatan kebijakan dan himbauan serta
- Komposter aksi lingkungan botol isi ulang, menggunakan sendok untuk mengindahkan kebijakan sekolah, adanya larangan penggunakan bungkus plastik dimakanan
makan, membawa tempat bekal untuk anak dan penjuan diluang sekolah yang menggunakan kantin,
guru bungkus plastik

c. upaya Konservasi air melalui sumur resapan 3 upaya penghematan air dan listrik penghematan 10 % dari sebelum sebagian anak-anak mulai terbangun kebiasaan Pembanyaran tagihan listrik dan PDAM jaringan instalasi listrik yang terlalu banyak Penggunaan Lampu LED untuk setiap ruangan
dan pembuatan kolam pelaksanaan aksi lingkungan untuk menghemat air dan listrik, seperti mengalami penurunan 30%, dan curah hujan yang terlalu tinggi
mematikan lampu pada siang hari, mematikan
KS, Ketua Adiwiyata, kran air jika tidak digunakan
Koor. Sarpras/
Koordinator Pokja
Pengelolaan Sampah

d. Penghematan Penggunaan air dan listrik

adanya upaya Penangkaran tanaman dari bertambahnya jumlah dan jenis pohon kurang luasnya lahan sekolah penggunaan pot-pot besar dan kecil untuk
pihak sekolah, dan sebagian anak-anak /tanaman tanaman
e. Peningkatan jumlah pohon/ tanaman
10 % dari sebelum pelaksanaan Gerakan aksi terbiasa untuk merawat tanaman didepan
lingkungan kelasnya masing-
masing
f. penambahan lubang biopori
Pengurangan genangan air hingga 10% dari 30 % berkurangnya genangan air di Curah hujan yang terlalu tinggi, dan saluran
Penambahan Biopori pada lapangan sekolah sebelumnya lapangan sekolah air di depan sekolah kurang memadai
g. Penataan Green House,taman sekolah 30 % dari sebelum pelaksanaan Gerakan aksi sebagian anak-anak mulai terbiasa untuk menata sebagian tanaman-tanaman terawat kurang luasnya green house dan taman
lingkungan dan merawat tanaman-tanaman dengan baik sekolah Penambahan jenis tanaman
h. Menjalin kerjasama dengan mitra
- Dinas Lingkungan Hidup
- PUSKESMAS
- POLRES Peningkatan Kesadaran Ketertiban
- Home Industry Batik Peningkatan SDM
- Perpustakaan Daerah Penyediaan taman baca dan pojok baca diterapkannya pembiasaan membaca sebelum
10% Peningkatan Literasi anak-anak terbiasa untuk membaca di masing-masing kelas kurang terawatnya buku-buku pembelajaran dimulai
- SD IMBAS

Demak, 31 Januari 2019

Kepala SDN Bintoro 01

SUTIKNO, S.Pd., M.Pd

NIP. 19710727 199303 1 003

No Kegiatan
1 2
1 Standar Pengelolaan :
a. Review atau Pengintegrasian penerapan PRLH ke
Dokumen Satu KTSP (visi, misi, tujuan dan program)
2 Standar Proses, PTK, Penilain & Sarpras:
a. Sosialisasi Gerakan PBLHS kepada Komite sekoah,
Guru dan wali murid untuk integrasi materi 3R
dalam mapel
b. Review/ Pengintegrasian Penerapan PRLH ke RPP
3 Meningkatnya Kompetensi Pendidik dalam Penerapan PRLH
Standar Proses, PTK, Penilaian & Sarpras , Pelatihan
teknis penerapan PRLH bagi Pendidik
4 Standar Proses, Penilaian & Sarpras :
a. - Adanya upaya pengelolaan sampah dengan 3R
- Bank Sampah
b. - Pengurangan Timbunan Sampah
- Komposter
c. upaya Konservasi air melalui sumur resapan dan
pembuatan kolam
d. Penghematan Penggunaan air dan listrik
e. Peningkatan jumlah pohon/ tanaman
f.
Penambahan Biopori pada lapangan sekolah
g. Penataan Green House,taman sekolah
h. Menjalin kerjasama dengan mitra
- Dinas Lingkungan Hidup
- PUSKESMAS
- POLRES
- Home Industry Batik
- Perpustakaan Daerah
- SMA Negeri 2 Demak
- RT 01 RW VII Kel. Bintoro Demak
- SD IMBAS
- Bank Sampah "Berkah Mulia"
i. Kegiatan Bersih Pantai
Penanggung Jawab
Kegiatan
3 4
KS, Koor. Kurikulum
KS, Koor. Kurikulum
KS, Koor. Kurikulum
KS, Koor. Sarpras
KS, Ketua Adiwiyata , Koor.
Sarpras/ Koordinator
Pokja Pengelolaan
Sampah
TABEL
PEMANTAUAN DAN EVALUASI DARI KEPALA SEKOLAH
PELAKSANAAN RENCANA AKSI LINGKUNGAN ADIWIYATA
PERIODE JULI - DESEMBER 2019
Target Capaian Kegiatan Hasil Pemantauan
Perubahan Perilaku Perubahan Kondisi Fisik Lingkungan Perubahan Perilaku Perubahan Kondisi Fisik Lingkungan Kendala Rencana Tindak Lanjut
5 6 7 8 9
Pengintegrasian Penerapan PRLH ke dalam Dokumen Satu KTSP Dokumen Satu KTSP sudah mengintegrasikan Penerapan
PRLH
Semua Guru Mendapatkan sosialisasi Mulai terbangun kepedulian dengan lingkungan Beberapa Pendidik Mata Pelajaran Pelatihan Praktek Pengintegrasian
kurang memahami cara pengintegrasian Penerapan PRLH dalam Mata Pelajaran
materi 3R
50% mapel mengintegrasikan materi 3R beberapa RPP mulai terintegrasi aksi lingkungan KBM terintegrasiaksi lingkungan beberapa guru masih mengalami Sosialisasi pembuatan RPP terintegrasi aksi
kesulitan dalam pembuatan RPP yang lingkungan
terintegrasi aksi lingkungan
Terlatihnya semua Guru tentang
penerapan PRLH
Mulai diterapkannya pengelolaan sampah dengan 3R, adanya 5 50 % dari sebelum pelaksanaan aksi Mulai terbangun kebiasaan memilah sampah 50 % sampah terpilah sesuai jenisnya sebagian siswa kelas rendah masih belum anak-anak diberi bimbingan , penjelasan
upaya pengelolaan sampah dengan 3R (menyediakan air minum lingkungan bisa memilah sampah sesuai jenisnya dan pendampingan oleh guru kelas tentang
ulang, warga sekolah bawa botol minum isi ulang, ecobrik, kantin pemilahan sampah sesuai jenisnya
sehat, pemanfaatan botol bekas untuk media tanam,
pengkomposan sampah organik)
40 % dari sebelum pelaksanaan aksi tidak digunakannya lagi sterofom , menggunakan botol isi Berkurangnya timbulan sampah Masih terdapat beberapa siswa dalam pembuatan kebijakan dan himbauan serta
lingkungan ulang, menggunakan sendok untuk makan, membawa mengindahkan kebijakan sekolah, adanya larangan penggunakan bungkus plastik
tempat bekal untuk anak dan guru penjuan diluang sekolah yang dimakanan kantin,
menggunakan bungkus plastik
3 upaya penghematan air dan listrik penghematan 20 % dari sebelum sebagian anak-anak mulai terbangun kebiasaan untuk Pembanyaran tagihan listrik dan PDAM mengalami jaringan instalasi listrik yang terlalu Penggunaan Lampu LED untuk setiap
pelaksanaan aksi lingkungan menghemat air dan listrik, seperti mematikan lampu pada penurunan 50%, banyak dan curah hujan yang terlalu ruangan dan pembuatan lampu tanpa
siang hari, mematikan kran air jika tidak digunakan tinggi listrik
20 % dari sebelum pelaksanaan aksi lingkungan adanya upaya Penangkaran tanaman dari pihak sekolah, bertambahnya jumlah dan jenis pohon /tanaman kurang luasnya lahan sekolah penggunaan pot-pot besar dan kecil untuk
dan sebagian anak-anak terbiasa untuk merawat tanaman tanaman serta penggunaan botol-botol
bekas, polibag untuk media tanam
didepan kelasnya masing-masing
Pengurangan genangan air hingga 10% dari sebelumnya 60 % berkurangnya genangan air di lapangan sekolah Curah hujan yang terlalu tinggi, dan penambahan lubang biopori dan
saluran air di depan sekolah kurang penggunaan mesin diesel
memadai
30 % dari sebelum pelaksanaan aksi lingkungan sebagian anak-anak mulai terbiasa untuk menata dan sebagian tanaman-tanaman terawat dengan baik kurang luasnya green house dan taman Penambahan jenis tanaman dan hibah
merawat tanaman-tanaman sekolah tanaman dari berbagai pihak terkait
Peningkatan Kesadaran Ketertiban
Peningkatan SDM
anak-anak terbiasa untuk membaca Penyediaan taman baca dan pojok baca di masing-masing kurang terawatnya buku-buku diterapkannya pembiasaan membaca
10% Peningkatan Literasi kelas sebelum pembelajaran dimulai
Peningkatan SDM akan pemahaman Sekolah Adiwiyata 10 % dari sebelum pelaksanaan aksi
lingkungan
warga sekolah terbiasa melakukan aksi lingkungan
10 % dari sebelum pelaksanaan aksi
lingkungan
Demak, 31 Januari 2019
Kepala SDN Bintoro 01
SUTIKNO , S.Pd., M.Pd
NIP. 19710727 199303 1 003