Colectivo ECOS

Te invita a que te sumes a éste nuevo proyecto

que tienes entre tus manos, enviandonos tus artículos,
fotos, cartoons, sugerencias y comentarios
al siguiente correo electrónico:

ecoscolectivo@gmail.com la amenaza elegantemente Crítica

y también a las demás actividades de Colectivo Ecos,
... espera los posters que se publicarán en
los periódicos de difusión dentro de la facultad

¡ Integrate, Discute !

En éste número encontrarás:

¿Quién es FANTOMAS?
DE E
COLECTIVO, ECOS
A
D c oN ¿Quiénes somos que hacemos
LT
y a donde vamos?
U

OM
FA C

LA FACULTAD DE ECONOMÍA
íA

POR LA DEMOCRATIZACIÓN
Los espacios de nuestra Facultad
Vasco de Quiroga
y MAS!!!!!
UMSNH
No. 2
Editorial Comité editorial de colectivo ECOS
Año tras año, ingresan nuevos estudiantes a las universidades a lo largo y ancho de ¿Qué les queda
nuestro país, con miras a realizar sus estudios superiores y con muchísimas razones
por las cuales hacerlo, desde el hambre de conocimiento, hasta el reconocimiento
familiar, sea cual sea el motivo que nos impulsó, necesitamos en nuestro camino
contar no solamente con las armas teóricas, sino también con las críticas, es por esto
a los jóvenes?
que el Colectivo ECOS, propuso la creación de éste Fanzine que ahora tienes en tus
manos y que lleva por nombre FANTOMAS. ¿Que les queda a los jóvenes
En este número encontrarás información de utilidad sobre los espacios de nuestra
facultad, agregamos demás, las preguntas más recuentes sobre que es el colectivo en éste mundo de paciencia y asco? ¿Que les queda por probar a los jóvenes
ECOS con la finalidad de que conozcas el trabajo que se realiza en la Facultad y
además de ser una invitación a que formes parte de éste proyecto, ¡no dudes en ¿sólo graffiti? ¿rock? ¿escepticismo? en éste mundo de consumo y humo?
acercarte a cualquiera de los miembros del colectivo!, ellos tienen más información también les queda no decir amén ¿vértigo? ¿asaltos? ¿discotecas?
que te compartirán con gusto. También encontrarás una serie de artículos de interés
sobre la situación actual en la Facultad y cómo se liga esto a nuestro carácter de no dejar que les maten el amor también les queda discutir con dios
Universitarios Nicolaitas.
recuperar el habla y la utopía tanto si existe como si no existe
Y ahora te preguntarás, ¿Por qué FANTOMAS?, pues bien… Fantomas es el personaje
principal de una serie de comics, con versiones publicadas en varios países, incluyendo ser jóvenes sin prisa y con memoria tender manos que ayudan / abrir puertas
México, en los cuales se presenta como antihéroe, característica bastante peculiar.
Si nos remontamos a sus orígenes, nos encontramos que fue creado en Francia por situarse en una historia que es suya entre el corazón propio y el ajeno /
Marcel Allain y Pierre Souvestre, que caracterizaron al personaje como un despiado
no convertirse en viejos prematuros. sobre todo les queda hacer futuro
criminal llamado Fantomas que se distinguía por ser un maestro del disfraz, este
personaje que aparecía en las novelas policiacas se diferencia mucho del Fantomas a pesar de los ruines del pasado
de comic. y los sabios granujas del presente.
En el caso del comic Mexicano, fue editado por la editorial Navaro, realizado por Alfredo
Cardoña Peña e ilustrado por Rubén Lara; y a diferencia del Francés se caracteriza más
por su similitud a Robín Hood (roba a los ricos para dárselo a los pobres y se encuentra
¿Que les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?

Mario Benedetti
en contra de la corrupción y la injusticia). FANTOMAS mexicano nunca muestra su
verdadera identidad (que permanece oculta tras una máscara blanca) y cuenta con la
ayuda de un científico que desarrolla tecnología de punta para que este antihéroe ¿cocaína? ¿cerveza? ¿barras bravas?
pueda cumplir con su cometido, además, si pudiésemos atribuirle una característica
especial que lo diferenciase de los demás personajes heroicos sería sin duda la gran
les queda respirar / abrir los ojos
inteligencia que posee. descubrir las raíces del horror
La difusión masiva de Fantomas fue tal que el escritor argentino Julio Cortázar creó su propia
versión del personaje en “Fantomas contra los vampiros multinacionales” en ella encontramos
inventar paz, así sea a ponchazos
una crítica y una reflexión acerca de quiénes son los verdaderos sujetos de las transformaciones entenderse con la naturaleza
sociales en el mundo, puesto generalmente usurpado por los súper héroes de comic convencionales.
Y bueno, después de ésta breve introducción y bienvenida, comenzamos, esperando que el presente y con la lluvia y los relámpagos
Fanzine te sea útil y de tú agrado, te recordamos nuestra invitación a participar, así que no dudes
enviarnos tus aportaciones, para hacer de ésta publicación una mejor, espera nuestras convocatorias
y con el sentimiento y con la muerte
para el próximo número o envíanos todos tus aportes a: esa loca de atar y desatar.
ecoscolectivo@gmail.com 10
Bajo este contexto, debe esclarecerse que es lo que se entiende por el concepto de
calidad, puesto que es parte central del discurso de los organismos acreditadores,
primero queda claro que no existe una definición única y acabada del concepto, ya EL Fantomas
que no es lo mismo el concepto de calidad para un académico, un político o un
empresario, sino que este se encuentra definido en función de los criterios y valores de
quien sustente el término, es decir el concepto de calidad está definido a partir de
de Cortázar
subjetividades. Segundo, queda claro que calidad, en el marco de los procesos de
acreditación ésta se encuentra ligada a términos como eficiencia, eficacia y excelencia,
Julio Cortázar, escritor argentino, escribió en 1975, el comic/historieta “Fantomas contra los vampiros multinacionales”,
desde la perspectiva empresarial ya que la educación se concibe para satisfacer las después de haber participado en el Tribunal Russell II ( o Tribunal Internacional sobre los Crímenes de Guerra
necesidades del mercado. Russell-Sartre) y con la idea de difundir así los resultados acordados en dicho evento, se inspiró en un popular
archivillano francés de novelas policiacas llamado 'FANTOMAS'.
Es por todo lo anterior, que es necesario impulsar la discusión amplia acerca de un nuevo
plan de estudios para la Facultad, en la cual podamos resolver las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de calidad queremos?, ¿Los procesos de acreditación responden a los objetivos En la historieta Cortázar, mezcla la realidad y la fantasía, creando una visión surrealista de la realidad Latinoamérica de los 70's;
de las Universidades Públicas? (ya que dichos objetivos deben considerar no solamente los en ella, héroe arremeterá contra las agencias de seguridad, las multinacionales, los gobiernos, etc. en solitario, como un antiguo
intereses de los empresarios, sino también de la sociedad en general), ¿La calidad mejoró caballero artúrico (el texto mismo tiene un par de encabezados a la usanza de la novela caballeresca), pero tarde se dará
a partir de la acreditación? ¿Esto es lo que queremos para nuestra Facultad? ¿Qué se nos cuenta que será en vano. Los enemigos son demasiado fuertes, demasiado numerosos y se regeneran con demasiada facilidad.
diga de manera externa a partir de las necesidades del mercado hacia donde debemos
dirigirnos? o será mejor afrontar críticamente estos procesos y discutir de manera amplia
como institución el rumbo a seguir. El mensaje central de la historieta (además de denunciar los acontecimientos citados en dicho tribunal) es el de la desconfianza
hacia los líderes únicos, esos superhéroes que luchaban siempre en solitario dejando de lado la participación de aquellos que pedían
a gritos ser salvados, por lo que, como idea a rescatar está el hecho de que sea sólo la unión la que pueda vencer al enemigo.
PATRIA MÍA
(desde mis adentros, a México)
Por lo que podemos decir que la reflexión con que nos deja Cortázar,
Se derrumba el muro de mi cielo es más profunda y vigente de lo que nos podría parecer en una
cuando golondrinas tristes detienen su vuelo primera lectura, y nos refleja que a veces son las cosas más simples
relámpagos ensordecidos enmudecen mi aliento las que nos explican nuestra realidad, y de la misma manera que
nubes descalzas gritan al viento. lo hacen los personajes en el fantomas de Cortázar, debemos
darnos cuenta que este mundo se puede transformar, pero
Te derrumbas patria mía
cuando en el horizonte te miras
que debemos de transformarlo todos juntos.
Se desprenden de ti las primaveras
cargada de tumbas vivientes, donde pájaros cantan al madroño,
cuervos sin alas, liebres despiertan en tinieblas,
edificios muertos. mariposas azules carcomidas, Te invitamos a que te acerques a ésta obra, que si bien es corta y
ojos empañados se alejan de tus mieles. ligera, está plagada mensajes rescatables, y que, fuera de la teoría,
Muere el futuro en tu vientre, o en conjunto con ésta, nos sirven para crear criterio y conciencia,
cansado, herido, Se derrumba el muro de mi cielo, además de complementar nuestra formación como mujeres y
como piedra podrida en el pantano. cuando cae sobre mí, ácida lluvia, hombres con el contexto y las herramientas para poder cambiar
rayos de sol calcinados, ésta realidad, a una nuestra, creada por todos y cada uno de los
atmósfera maldita.
que formamos parte de la sociedad.
Muere mi aliento, el sol, la lluvia…

¡Estas muriendo patria! Mary Carmen Mendiola Ponce

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Colectivo...
¿Qué somos?
El Colectivo de la ECOS es una organización autónoma estudiantil de la Facultad de Economía “Vasco de Quiroga”, que
tiene relación con otras organizaciones estudiantiles dentro de la universidad y en diferentes facultades. Nuestro interés es
promover la participación del estudiantado en actividades que nos ayuden a reflexionar acerca de nuestro entorno, que sean
útiles para entender los diferentes fenómenos que ocurren en nuestra sociedad, procurando una perspectiva crítica, ya que
observamos que la impartición del conocimiento en los diferentes niveles educativos tiende a ser parcial lo que nos impide
entender la realidad en la que vivimos en toda su complejidad, por lo que es importante que busquemos formas de estar
enterados de la problemática que ocurre en nuestro alrededor para lo cual consideramos que no basta con asistir al aula,
también debemos generar nuestras formas de aprender y de compartir lo aprendido con los de más.
¿Qué actividades
Realizamos?
CÍRCULO DE FORMACIÓN POLÍTICA. Es un espacio de reflexión donde puedes estudiar y compartir con los compañeros
tus percepciones sobre la problemática que se vive. El programa del círculo de estudio pretende, entre otras cosas, analizar
los cambios que ha sufrido la educación superior a partir de las transformaciones del Tratado de Libre comercio de América
del Norte así como vislumbrar las tendencias y/orientación futura de ésta. El análisis girará en torno a cuál ha sido el proceso
de mercantilización de la educación superior, así como su función productiva e ideológica para el capitalismo.
PERIÓDICO MURAL. Es realizado por estudiantes de diferentes grados de la FEVaQ en el podrás encontrar las
actividades que realizan los profesores, los grupos estudiantiles en la facultad, o eventos a los cuales que puedes
asistir en otras facultades, así como noticias relevantes como conmemoraciones y fechas importantes para preservar
nuestra memoria histórica. Este espacio se cambia mensualmente puedes participar con dibujos, escritos breves,
poemas y/o crónicas, cuyo contenido sea político social y/o cultural.
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1.- Derecho de los estudiantes al voto libre, directo y secreto en la elección de todas sus
autoridades y la eliminación del proceso de auscultación que es germen de la
antidemocracia.
2.- La incorporación de la figura de revocación de mandato a todos los órganos de
gobierno de nuestra Universidad como lo son el Consejo Universitario, el Rector, Consejos
Técnicos y Directores de Escuelas.
Sabemos que la lucha por la democracia es un proceso largo y estamos dispuestos a enfrentarlo,
nosotros estudiantes somos irreductibles y no renunciaremos bajo ningún concepto a nuestras ideas.
Aires de democracia refrescan el ambiente universitario, pero amenazan en convertirse en ventarrones
de organización y quienes sean cómplices de la antidemocracia, terminarán siendo azotados y
evidenciados como traidores a la comunidad Universitaria. FRATERNALMENTE
¡POR EL RETORNO A UNA VIDA DEMOCRÁTICA!
ALIANZA DE ESTUDIANTES DE ECONOMÍA POR LA DEMOCRATIZACIÓN
Hacia donde va la FEVaQ
La acreditación es un tema familiar para nosotros, al menos por la amplia
difusión que por parte de las autoridades universitarias y de las diferentes
administraciones de las facultades, ya que este proceso se muestra como
fundamental en el desarrollo académico de nuestra institución. Nosotros como
facultad acreditada desde hace casi 3 años debemos preguntarnos ¿Qué es la
acreditación? y ¿la calidad mejoro a partir de obtener el grado de acreditado?
La acreditación es un proceso en el que se busca evaluar un programa académico,
en base a diferentes aspectos, esta evaluación es realizada por agente externos a
la Universidad Michoacana, con el objetivo de comprobar la “calidad” del
programa de estudios de las diferentes facultades. Las acreditadoras son
organismos privados que se instituyen como asociaciones civiles a las que la SEP ha
delegado la tarea de evaluar y acreditar. Es así como en el año 2000 surgió la
Comisión para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), organismo que
decide qué asociaciones civiles pueden ser acreditadora, de los diferentes programas
de estudio de la educación superior.
En este sentido el COPAES reconoce en el año 2005 a la Comisión Nacional para
la Acreditación de la Ciencia Económica A.C. (CONACE) como único organismo
capacitado para evaluar la calidad de los programas de economía a nivel
nacional. El que existan asociaciones civiles como evaluadoras de programas de
universidades públicas es el resultado de un viraje en la concepción de la función
que debe cumplir la educación superior.
A partir de la década de los 80's la educación superior deja de considerarse como
parte de un proyecto de nación que la concebía como fundamento del patrimonio
social y sustento solido del desarrollo ahora, en el contexto de una política neoliberal
el nuevo rumbo que toma la educación superior está en función de las necesidades
empresariales y los criterios de calidad dictados por el mercado.
LA FACULTAD DE ECONOMÍA POR LA DEMOCRATIZACIÓN
Que fue lo que sucedió en la Facultad de Economía de la UMSNH, cuando organizaciones estudiantiles CLUB DE CINE DEBATE. Este grupo está coordinado por integrantes del colectivo pero está abierto al
y estudiantes de la comunidad agrupados en la Alianza de Estudiantes de Economía por la Democratización, publico que desee asistir, la entrada es gratis y se reciben propuestas, en él se proyectan películas que puedan
aparecieron en la prensa local, que normalmente está reservada para vanagloriar a autoridades crear polémica y sirvan de reflejo de la realidad en que vivimos, posterior a las proyecciones se realiza un debate o
Universitarias y presumir de grandes logros ficticios y en donde la voz del estudiante preocupado por su
universidad es rara vez publicada.
circulo de discusión en el que todos los participantes están bienvenidos a dar su punto de vista,
se realiza los Jueves en la sala de usos múltiples ubicada justo al lado de la biblioteca, en dos horarios
Los estudiantes de la Facultad de Economía alzaron la voz el 16 de febrero de 2011, cuando temprano por
la mañana tomaron las instalaciones de su Facultad, acción emprendida con la finalidad de enfrentar a uno de 1:30 a 3:00pm y de 3:00 a 5:00 pm.
de los enemigos letales de la Universidad: la Antidemocracia, que había venido coexistiendo y creciendo,
haciéndose pasar por natural.
Tal situación venia deformando el papel que desempeñan los órganos de gobierno en la administración de la
Facultad de Economía, donde la problemática presente, iniciada por el intento del encargado de la Dirección TALLER DE GÉNERO. Impartido por integrantes del colectivo, pretende hacer un análisis y reflección
de perpetuarse en su cargo degeneró hasta la creación de feudos de poder al interior de la facultad, la negación de lo que es el genero en la sociedad, los roles que juega, los debates y controversias que existen al rededor
del derecho al voto en la elección de sus consejeros técnicos a todo un turno y de la formación de un localizado de éste tipo de temas y porqué estos son considerados «TABÚ«. Se pretende analizar las diferentes visiones
grupo de choque estudiantil que enfrentaba a estudiantes contra estudiantes. y puntos de vista de variados autores e invitar a los universitarios a crearse una visión diferente a la
Estando al tanto de que para llevar por el mejor de los rumbos a la Facultad era necesario que sus representantes tradicional, con valores y principios que hagan respetar las diferencias sexuales y de pensamiento.
cumplieran con su papel, las organizaciones estudiantiles al interior, comenzaron denunciando que el encargado
de la Dirección había excedido el tiempo de su cargo correspondiente a 6 meses y que además éste no había
cumplido con el acuerdo primordial y por el cual se le había nombrado: abrir el proceso de auscultación para un
Director definitivo. Sin duda, que el retraso y el incumplimiento de los acuerdos no fue obra de la casualidad, ya MEDIOS ELECTRÓNICOS. Se piensan como la necesidad de rescatar espacios y son diseñados
que logró extender su encargatura por más de un año y medio. Durante este periodo además, cometió una serie especialmente para compartir todo tipo de material electrónico que pueda servir para ampliar
de irregularidades, exámenes especiales fuera de toda normatividad, el pago con recursos de la facultad de fiestas nuestro conocimiento e invitar al diálogo.
y viajes sin sustento académico a alumnos afines a sus intereses, el solapar irregularidades en las elecciones a
puestos de representación estudiantil y avalar una elección en donde a todo el turno vespertino le fue negado el
derecho a votar por sus consejeros técnicos. BLOG:
http://ecosfantomas.blogspot.com/
En base en lo anterior se emprendió la lucha en Economía, pero nosotros estudiantes, conscientes de que nuestro
movimiento no fue nunca contra un sólo hombre, si no contra el actual estado deformado de las cosas y contra la
anacrónica visión de democracia universitaria, se ha llevado la demanda de una sola facultad a la comunidad
Universitaria, pues ¿en cuántas dependencias de la UMSNH no pasan actos de antidemocracia como estos?, es
pues deber de nosotros como estudiantes exigir una Reforma Universitaria amplia que incorpore como eje central
FACEBOOK:
la participación de los integrantes de nuestra comunidad.
Buscanos como,
Por lo cual CONVOCAMOS: COLECTIVO ECOS DE LA FEVAQ
1.- A organizarnos por la Democratización de nuestra Universidad en la búsqueda de una participación directa de
los estudiantes en el gobierno universitario, de elegir a sus autoridades, a fin de fiscalizar la vida institucional de
nuestras escuelas, de proponer cambios y reformas en planes de estudios, de depurar al profesorado incompetente,
de velar por la libertad de cátedra y la libertad de asistencia, pero sobre todo, de velar por la Autonomía CORREO ELECTRÓNICO:
Universitaria. ecoscolectivo@gmail.com
2.- A realizar una campaña intensa en sus escuelas, a fin de generar una correlación de fuerzas favorable a nuestro
movimiento donde denunciemos abiertamente las prácticas represivas emprendidas por algunas autoridades
nicolaitas. Sobre todo de los Encargados de Dirección y Directores.

7 PROPONEMOS en esta lucha por la democracia lo siguiente: 4

Sobre los espacios
de nuestra Facultad
Adminsitración
La Dirección de nuestra facultad está integrada por el Director, a quien puedes referirte sobre
cualquier tema académico y administrativo concerniente a nuestra formación. En la dirección
te puedes referir con las compañeras secretarias que te pueden orientar.
Secretario Académico
Es el profesor, con el cual te puedes acercar por ejemplo para asignar maestros, abrir cursos
intermedios y remediar los conflictos que puedan llegar a surgir entre alumnos y maestros,
siempre que estos sean referidos a la materia y con el propósito de que se cumplan los objetivos
de nuestra formación integral.
Secretario Administrativo
El se encarga de apoyar la distribución de los recursos que por diferentes motivos pueden
asignarse a la facultad, de coordinar la planta administrativa, es decir, a nuestros
compañeros empleados, en esta dirección controlan también los equipos tecnológicos, las
salas y salones de nuestra facultad, esto es, si necesitan utilizar el proyector es necesario
que el profesor que te impartirá la materia vaya a la secretaría administrativa para que
se le otorgue la llave y puedan utilizar el cañón. Las secretarias del lado derecho estarán
para facilitar alguna duda correspondiente a este departamento.
Control Escolar
Es en este lugar, las compañeras encargadas, administran nuestras calificaciones,
nuestras materias y nos elaboran documentos como el memorándum de calificaciones y
constancias de que somos universitarios, además tienen la capacidad de cambiarnos de
sección y rectificar nuestras calificaciones cuando algún error exista. Aquí no olvides,
cada semestre resellar tu credencial de estudiante para que mantenga su validez.
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Centro de Cómputo
Utilizar las computadoras es totalmente gratuito, puedes estar el tiempo que sea
necesario, etc. pero al momento de imprimir necesitas adquirir un bono que te lo venden
en la subdirección tiene un costo de $10 pesos y te sirve para diez impresiones.
CHECAR LA INFORMACIÓN ES IMPORTANTE, NO CHATEAR..
Biblioteca
Para sacar cualquier libro es necesario que dejemos la credencial de la facultad o de la
biblioteca (para tramitar esta última, acércate con las encargadas), para ocupar un
cubículo (los que se encuentran al fondo de la biblioteca) necesitas solicitarlo y dejar tu
credencial de la facultad con las mismas encargadas.
Fotocopias
El costo es de $0.20 el horario es de 8:00 a 10:00 y de 11:00 a 02:00, y por la tarde es de
3:00 a 8:00, en el centro de fotocopiado también puedes imprimir, el costo es de $0.50
solo en blanco y negro, solo necesitas llevar tu memoria USB y listo.
INEGI
Nuestra facultad cuenta con UN CENTRO DE INFORMACION el cual será de mucha
utilidad, puesto que AHÍ puedes pedir cualquier información correspondiente a la página
web, material, datos, estadísticas, mapas, etc. QUE TE SERVIRÁN PARA TUS TRABAJOS.
*Todos estos departamentos tiene
sus respectivos horarios, por eso te
recomendamos que tomes tus
precauciones.