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I.

CARACTERIZACIÓN Y VALORES DEL


AJEDREZ
“...el ajedrez te coloca a cada instante ante la necesidad de resolver el problema”.
FIDEL CASTRO

En el ajedrez el tablero representa lo estático y constituye el espacio por don-


de se desplazan las piezas y Peones que representan lo dinámico y constitu-
yen la fuerza o material, como también se le conoce, desarrollándose con
jugadas o lances que alternativamente van efectuando cada uno de los con-
tendientes.
Las jugadas en el ajedrez, su proporción uno a uno, ofrecen la oportunidad
alternativa de utilizar lo que se conoce como tiempo, que es un indispensable
componente del juego, ya que en él se sintetizan el espacio y la fuerza.
Espacio, fuerza y tiempo son los componentes de la Posición, que se cons-
tituyen por la ubicación general de las piezas en el tablero desde el mismo
comienzo de la partida, en la llamada Posición Inicial.
Entre la Posición y sus componentes: espacio, fuerza y tiempo, existe una
relación dialéctica: la Posición se expresa en sus componentes, pero a la vez
ÍNDICE todos ellos conforman la Posición.
No hay ajedrez sin Posición, por tanto puede afirmarse que el juego de
Introducción/ 2 ajedrez es una sucesión de posiciones. Todo lo que acontece durante el proce-
I. Caracterización y valores del ajedrez/ 2 so del juego o partida de ajedrez, en un fragmento o episodio de la lucha, está
II. Los orígenes 3 remitido a ella.
III. Hitos del ajedrez cubano/ 3 El objetivo de la batalla ajedrecística es cualitativo y se alcanza en la posi-
IV. Conociendo el ajedrez/ 5 ción de Jaque Mate, que es en la que uno de los contendientes ve amenazado
V. Fases de la partida de ajedrez/ 12 su Rey sin posibilidad de escapar en su turno de juego. Por eso es que la
VI. José Raúl Capablanca/ 12 Posición tiene un carácter rector dentro del juego.
VII. La cooperación de las piezas/ 15 A partir del componente tiempo u oportunidad alternativa de jugar de los
VIII. La combinación/ 16 bandos en pugna se plantean una tras otra nuevas posiciones para cada uno de
IX. Ataques directos al Rey/ 17 los contendientes.
X. Finales básicos/ 19 Una Posición de ajedrez se justifica como problema precisamente en los
XI. Introducción al estudio de las Aperturas del Peón Rey (1.e4)/ 21 nexos, relaciones y cualidades de y entre sus componentes: el espacio, la
XII. Los campeones del mundo/ 23 fuerza y el tiempo. El sujeto debe desentrañar las mismas en busca de obtener
XIII. Grandes Maestros del ajedrez cubano/ 28 las más apropiadas soluciones en función de un resultado.
Glosario de términos ajedrecísticos/ 30 Por lo general la toma de decisiones está asociada a la solución de proble-
mas que nos compulsan a seleccionar conscientemente el orden y modo de
actuar para alcanzar un objetivo. En el caso del ajedrez tenemos a dos con-
trincantes en pugna, cuyos modelos matemáticos en presencia de condiciones
de conflicto son estudiados por la teoría de los juegos. Aquí la toma de deci-
siones se ejecuta con preferencia en la elección de una acción que es más útil
que otra.
INTRODUCCIÓN
Sus valores
“Masificar el ajedrez colocaría a este país con mucha más capacidad de pensar, más
eficiente; es como saber una asignatura básica” Son tantas las posibles jugadas en el ajedrez, son tan diversas las combina-
FIDEL CASTRO ciones que se producen en una posición entre sus componentes, que su cono-
cimiento y práctica nos revela, desde su simplicidad, complejas interrelaciones
Constituye el ajedrez una de las más interesantes creaciones del ingenio que también encontramos en el mundo en que vivimos, donde tanto en lo
humano. Sus elementos finitos, un tablero de 64 cuadros por el que se des- biológico, lo social, lo psicológico, lo filosófico y lo político –a la vez que
plazan 32 piezas blanquinegras, ofrecen posibilidades extraordinarias de entre todos estos aspectos entre sí– existe una interdependencia perenne.
creación. Por eso cada vez son más en todo el mundo los que de una u otra Como juego de opciones y variantes, donde se entrelazan en la toma de las
forma, por motivaciones muy diversas, se acercan a esta disciplina para decisiones, las estrategias y tácticas para actuar de manera muy similar a lo
estudiarla y practicarla. que sucede en la propia vida personal y social, el ajedrez nos muestra cómo a
Todos sin excepción podemos obtener beneficios y desarrollar cualidades diario se nos escapan oportunidades porque sencillamente somos incapaces
a partir del conocimiento y la práctica del ajedrez, una de las actividades de verlas, pues no hemos sido entrenados para ello.
más antiguas y carismáticas que existen. Para ello no es preciso ser un ex- El juego ayuda al hombre a conocer sus fortalezas y debilidades: a explotar
perto, basta con comprender la esencia de su desarrollo para poder utilizar las primeras y a suprimir las segundas, emprendiendo así la senda del perfec-
sus aportes en la vida diaria. cionamiento constante e integral.
Vivimos en un tiempo que nos exige gran adaptabilidad a los cambios y un En la escuela el ajedrez resulta un instrumento incomparable para trabajar en lo
aprendizaje permanente. Cada vez resulta más necesario administrar infor- que los maestros llaman “aprender a aprender”, desarrollando aptitudes y talento
mación, valorar opciones y tomar decisiones acertadas en un universo para el autoaprendizaje a partir del desarrollo de las siguientes habilidades:
crecientemente complejo y variable. Asimismo es importantísimo utilizar – Control de la atención y la concentración (autodisciplina).
óptimamente los recursos de que disponemos y potenciarnos interiormente, a – Aplicación de un razonamiento lógico en combinación con la intuición y
la vez que organizamos nuestras actividades con armonía y eficiencia. la imaginación.
A todos estos fines la relación con el ajedrez es capaz de contribuir, sensi- – Discriminar la información seleccionando lo esencial y necesario para la
blemente; ya que dentro de esta disciplina encontramos una riqueza temática solución de un problema.
incalculable donde se entrelazan elementos científicos, artísticos, lógicos, – Organización y conocimiento del pensamiento propio para la solución de
matemáticos, filosóficos, psicológicos, estratégicos y tácticos que podemos los problemas (metacognición).
reflejar tanto en el campo personal como en el actuar profesional. – Toma de decisiones en situaciones complejas y variables.
Estas aplicaciones, recogidas en un juego interesante y motivador, de re- En síntesis, el ajedrez promueve excelentemente el logro de la independen-
glas sencillas, con materiales económicos al alcance de todos, le dan un enor- cia cognoscitiva, que se manifiesta en una adecuada representación del pro-
me valor al ajedrez para la adquisición y el entrenamiento de destrezas prác- blema y en un proceso mental activo en la búsqueda de soluciones y en su
ticas. El ajedrez es como una gimnasia mental que contribuye a prolongar comprobación.
nuestras facultades intelectuales.

2 CURSO BÁSICO

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II. LOS ORÍGENES inicial de las Olimpiadas de ajedrez. Vera Menchik fue la primera campeona
y la reina hasta su muerte, en la capital británica en 1944, debido a un bom-
“Alguna vez los hombres tuvieron que ser semidioses, bardeo alemán en las postrimerías de la II Guerra Mundial. Tiene el récord de
si no, no hubieran inventado el ajedrez”. acumular siete coronas. Luego obtuvieron el cetro: Ludmila Rudenko,
ALEXANDER ALEKHINE Elizabeta Bikova (tres veces), Olga Rubsova, Nona Gaprindashvili (cinco
veces), Maya Chiburdanidze (cinco veces), Xie Jun (tres veces), Zsuzsa Polgar,
La invención del juego de ajedrez se relaciona muy directamente con la mate- y la actual monarca, primera que se corona en el siglo XXI, Chen Zhu.
mática, a partir de un antiguo pergamino que relata lo siguiente :
Estaba enfermo cierto Rey de la India y le prescribieron que se distrajera de
esta idea fija por medio de algo agradable que le divirtiera. Para él elaboró
Susan B. Dahir al-Hindi el juego de ajedrez. Después de haber expresado su
III. HITOS DEL AJEDREZ CUBANO
contento por la invención, el Rey le dijo: “Pide una recompensa”.
Susan B. Dahir al-Hindi pidió que le dieran un dirhem (moneda de plata uti- Cuba, uno de los pocos países que ha tenido un Campeón Mundial, exhibe
lizada por los árabes en la Edad Media) por el primer escaque (casilla, cuadro o una rica historia ajedrecística, que resumimos con estos hitos:
punto) y que fuese doblado progresivamente este número en cada uno de los es-
caques restantes, a lo que el Rey expuso: “Me asombra que un hombre como tú, 1518. Es el primer país del Nuevo Mundo en el que se practica el ajedrez
que ha sido capaz de idear un juego tan maravilloso, no acierte luego más que a (Villa de San Salvador de Bayamo), según lo atestiguan documentos
desear recompensa tan menguada. Que le den lo que pide”. históricos.
Pero cuando el asunto llegó a oídos de su Visir, este se presentó ante el Rey 1826 a 1868. Se reunían en la sociedad La Filarmónica de Bayamo numero-
y le dijo: “Has de saber, oh Rey, que aunque vivieras mil años y afluyesen a ti sos patriotas para jugar al ajedrez y conspirar contra el colonialismo
durante todos ellos los tesoros de la Tierra, no llegarías a poderle pagar lo que español, entre ellos Perucho Figueredo, Francisco Maceo Osorio, Fran-
te ha pedido”. cisco Vicente Aguilera, Juan de Jesús Fornaris, Tristán de Jesús Medina
La cantidad que resulta de doblar el primero en cada uno de los escaques y Carlos Manuel de Céspedes.
restantes es la astronómica cifra de: 18 446 744 073 709 551 615. 1836. Se presenta en La Habana con éxito El Autómata, que hizo furor en
Esta leyenda se ha contado de muchas maneras, cambiando los nombres de Europa aparentando ser una máquina de jugar ajedrez, aunque como se
los protagonistas y hasta el motivo de la recompensa. supo años más tarde, tenía a un hombre de pequeña estatura dentro.
Los ancestros del ajedrez –el protoajedrez– probablemente se remontan hasta 1855. Carlos Manuel de Céspedes es el primer cubano que traduce (del fran-
40 siglos antes de nuestra era, dada la base escrita pictórica y escultórica, que cés) y publica en el periódico El Redactor, de Santiago de Cuba, “Las
ha servido para definir las distintas posiciones de los investigadores sobre el leyes del juego de ajedrez”.
tema, si bien la información más divulgada durante los últimos tres siglos, 1860. Se considera a Félix Sicre primer Campeón Nacional.
sostiene que el ajedrez se inventó en Asia Central, hacia la región noroeste de 1861. Aparece la Revista Mensual de Ajedrez, primera de Latinoamérica es-
la India. pecializada en la materia, editada por Andrés Clemente Vázquez.
Es en el último período de la Edad Media, cuando el ajedrez recibe su deno- 1862. El negro José María Sicre, esclavo liberado por Félix Sicre, interviene
minación actual. El proceso de difusión del juego ocurre entre los siglos VI y IX en la primera partida a la ciega en Cuba, frente al genio norteamerica-
cuando llega a Europa con la invasión de los moros por la península ibérica, no Paul Charles Morphy –era quien jugaba sin mirar el tablero–, du-
Italia y Grecia. En España el juego cobró gran desarrollo por el apoyo oficial rante la primera de sus dos visitas a Cuba. La otra ocurrió dos años
y como consecuencia de la asimilación cultural entre los musulmanes y los después.
católicos locales. En esta etapa se publica el Libro de ajedrez, dados y tablas, 1874. Minutos antes de morir en San Lorenzo, Céspedes disputaba una parti-
en el año 1232, durante el reinado del Rey Alfonso X, El Sabio, quien fuera su da de ajedrez. Aquel juego fue tomado por los españoles. Anterior-
autor. mente le habían capturado otro en la manigua, el cual no le devolvieron
La obra más importante sobre el ajedrez en la Edad Media es el Códice del con el argumento de que servía para trazar tácticas y estrategias milita-
mismo Rey Alfonso X, Sevilla 1283, cuyo original se conserva en el Monas- res. Uno de los dos se encuentra en el Museo de Armas y Artillería de
terio del Escorial. También en España aparecen otros libros de importancia Madrid.
para la historia del ajedrez como el de Lucena (1497) que contiene tres movi- 1876. Martí juega en México una partida con el niño Ludovico Viesca, la cual
mientos de las piezas antiguas y el libro de la Invención Liberal y del juego de es anotada y publicada por Andrés Clemente Vázquez, cubano-mexi-
Ajedrez (1561) del español Ruy López de Segura. cano que escribió más de cien libros de ajedrez. Es de alto valor histó-
Italia da un aporte con las obras de Carrera (1617) y de Greco, El Calabrés, rico que se conserve una partida de Martí, cuando no sucede así con
(1688), quienes fueron precursores del ajedrez moderno. otras personalidades que fueron a la vez avezados ajedrecistas, como
En los siglos XVII y principios del XVIII surgieron otros valores entre los que Lenin o el propio Céspedes.
se debe destacar al árabe Felipe Stamma (1735), el frances André Danican 1885. Se funda el Club de Ajedrez de La Habana, el primero de América y años
Philidor (1740), y los italianos Ercole del Río, Loky y Ponziani. después, el más popular del mundo, al ser calificado por Steinitz, tanto
Para el estudio del ajedrez y su mejor comprensión se propone la división el club como a la capital cubana, como “El dorado del ajedrez”.
de su historia y desarrollo en dos grandes períodos: el antiguo y el moderno. 1888. Nace en el Castillo del Príncipe, en La Habana, José Raúl Capablanca
Antiguo: desde su origen hasta inicios del siglo XVII, cuando se sientan las Graupera.
reglas fundamentales del ajedrez. Moderno: se inicia en España y comprende 1889. Steinitz hace la primera defensa de su corona y esta tiene por sede a La
desde el 1600 hasta nuestros días. Para su estudio se divide en dos etapas, consi- Habana. Su rival fue el padre de la escuela rusa de ajedrez, Mijail
derando las características técnicas del juego: romántica o clásica: (1600-1886), Chigorin.
caracterizada por los sacrificios y combinaciones al estilo de uno de los más 1889. Son célebres los análisis del sabio cubano Carlos J. Finlay sobre algu-
representativos ajedrecistas de esta etapa, el norteamericano Paul Charles nas de las partidas del match por el campeonato del mundo.
Morphy, y científica: (1886), definida técnicamente por el austríaco Wilhelm 1892. Steinitz acepta el reto de Chigorin y vuelven a discutir en La Habana el
Steinitz, quien a partir de un estudio profundo de la obra de Morphy y de otros campeonato mundial, retenido nuevamente por el austriaco.
famosos ajedrecistas de la etapa anterior, crea las bases para estudiar el juego 1901. El primer acontecimiento deportivo del siglo XX en Cuba fue la conquista
con criterios formales. del título de Campeón Nacional de ajedrez por Capablanca, con 13 años,
Steinitz es oficialmente el primero de los campeones mundiales, luego de al vencer, en match pactado al efecto, a Juan Corzo.
vencer a Zukertort en un match, provocado porque ambos se habían declara- 1909. Capablanca obtiene una resonante victoria frente al Campeón Norteame-
do a sí mismos como monarcas. La relación de los reyes del ajedrez hasta hoy, ricano Frank J. Marshall, en un match que terminó ¡8x1! y 14 tablas.
con los años de reinado, es la siguiente: 1911. Capablanca gana en San Sebastián su primer torneo internacional de
Wilhelm Steinitz (1886-l894), Enmanuel Lasker (1894-1921), José Raúl ajedrez, eslabón inicial de una larga cadena.
Capablanca (1921-1927), Alexander Alekhine (1927-1935 y 1937-1946), Max 1913. Se efectúa en Cuba el primer torneo internacional. Gana el norteameri-
Euwe (1935-1937), Mijail Botvinnik (1948-1957, 1958-1960 y 1961-1963), Vasili cano Frank J. Marshall, seguido por Capablanca, quien posteriormente
Smislov (1957-1958), Mijail Tal (1960-1961), Tigran Petrosian (1963-1969), Boris escribió un libro sobre el certamen.
Spasski (1969-1972), Robert Fischer (1972-1975), Anatoli Karpov (1975-1985 y 1921. Capablanca gana en La Habana el título de Campeón Mundial frente a
1993-1999), Garri Kasparov (1985-1993), Alexander Khalifman (1999-2000), Enmanuel Lasker. Es el tercero de los reyes del ajedrez en el orden
Viswanathan Anand (2000-2002) y Ruslan Ponomariov (2002-...) cronológico, que hasta hoy va por dieciséis. Reinó hasta 1927.
El título de Campeona Mundial Femenina comenzó a disputarse en 1927, 1925. Capablanca es invitado a participar en el Primer Gran Torneo Interna-
en Londres, coincidiendo con el inicio del Torneo de las Naciones, nombre cional en la Unión Soviética. Un ministro influyente del gobierno

AJEDREZ PARA TODOS 3

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machadista le recomienda que no concurra. La respuesta de Capablanca 1982. Guillermo García asombra al mundo, cuando liderea el Interzonal de
fue un telegrama aceptando la invitación. Tras él todos los demás fuer- Moscú y queda a punto de convertirse en candidato a la corona.
tes maestros invitados aceptaron presurosos. Capablanca contribuyó 1985. Jesús Nogueira, clasifica y juega el Torneo de Candidatos, en Mont-
así a romper el bloqueo cultural al que era sometido el joven poder pellier, Francia.
soviético. Posteriormente jugaría en los fuertes torneos de Moscú 1986. Walter Arencibia se proclama Campeón Mundial Juvenil.
en 1935 y 1936. 1986. Zirka Frómeta gana medalla de bronce defendiendo el tercer tablero en
1939. Cuba participa por primera vez en una Olimpiada Mundial de Ajedrez la Olimpiada de Dubai. Las cubanas tuvieron su mejor resultado
que tuvo por sede a Buenos Aires, y Capablanca ganó la medalla de en Olimpiadas en la siguiente cita, Salónica’88, al ocupar el octavo puesto.
oro en el primer tablero, por encima del entonces monarca, Alexander 1988. Año del centenario de Capablanca. Es proclamado por la FIDE el 19 de
Alekhine. noviembre –fecha de nacimiento de Capablanca– como Día Mundial
1942. Muere Capablanca en Nueva York, donde ejercía funciones diplomáti- del Ajedrez.
cas. Su cadáver fue trasladado a La Habana y sepultado en el Cemente- 1988. Guillermo García queda segundo en el Open de Nueva York, entonces
rio de Colón. el torneo mejor pagado del mundo, en el que participaron 38 Grandes
1950. María Teresa Mora, única persona que recibió clases directas de Maestros. Por esa actuación le correspondía recibir 10 000 dólares, el
Capablanca, resulta la primera mujer de iberoamérica en obtener el más alto premio para un ajedrecista cubano en todos los tiempos, pero
título de Maestra Internacional. El pasado año se celebró el centenario no se los entregaron. Clara Davis, funcionaria del departamento del
de su nacimiento. Tesoro, invocó, sin precisar, disposiciones y leyes del “embargo” eco-
1959. Con el triunfo de la Revolución se organiza el ajedrez a nivel nacional nómico y comercial impuesto a Cuba; a Guillermito le dijeron que
y comienza el primer campeonato cubano con eliminatorias desde la podía cobrar si se acogía a la nacionalidad norteamericana, y al negar-
base, el cual es ganado por Eleazar Jiménez. se, le informaron que ese dinero iba a una cuenta bloqueada a su nom-
1962. Por idea del Che, se juega el I Capablanca in Memoriam, torneo con un bre, y que solo podía ser rescatada si él “se movía” a otro país que no
historial de 40 años, por lo que constituye el de más tradición en Améri- sea objeto de la misma sanción que Cuba. Guillermo falleció en acci-
ca y segundo del mundo luego del de Hastings, en Inglaterra. Resulta dente del tránsito en 1990 y entre otros méritos, dejó empatado su score
vencedor el GM argentino Miguel Najdorf, quien juega una sesión de con Garri Kasparov (dos tablas)
partidas simultáneas a la ciega en la que interviene el Che y hacen tablas. 1989. Se oficializa la enseñanza del ajedrez en las escuelas primarias del país,
1963. Eleazar Jiménez recibe el título de Maestro Internacional: primer cuba- mediante la circular No. 2 INDER-MINED.
no que lo obtiene. 1990. Mejor actuación cubana en una Olimpiada: séptimo lugar.
1964. Comienza a publicarse la revista Jaque Mate, que salió mensualmente 1991. El GM Reinaldo Vera bate en la Sala White de Matanzas el récord
de forma ininterrumpida hasta 1977 y llegó a convertirse en la más nacional de partidas simultáneas al enfrentar a 130 rivales (94 victo-
importante del mundo de habla hispana. rias, 21 tablas, 15 derrotas). El récord anterior, de 113, era de Francis-
1965. Se convierte en un acontecimiento mundial, y hasta ahora único, el que co Planas y databa de 1933.
Robert Fischer jugara en el IV Capablanca por teléfono y teletipo, al 1992. Se crea el Instituto Superior Latinoamericano de Ajedrez (ISLA), con
negarle el Departamento de Estado de los EE.UU. la visa para viajar a la rectoría del GM Silvino García, organizando anualmente los Festi-
Cuba. vales de Ajedrez de las Universidades de Iberoamérica (AJEDUNI) y
1966. Se celebra en La Habana la Olimpiada Mundial de Ajedrez, que convier- otros torneos abiertos.
te a todo el país en un gran tablero. Se inaugura con una partida viviente 1992. Con la creación del ISLA se impulsa el plan de llevar el ajedrez a las
(ballet) en la Ciudad Deportiva. Fidel asiste a varias de sus sesiones. escuelas, con un programa en el que participan tanto el INDER como
Juega una partida histórica con el mexicano Terrazas y declara que la el Ministerio de Educación.
idea de Capablanca de enseñar el ajedrez en las escuelas es una gran 1992. El ISLA colabora en la organización del torneo internacional Carlos
idea. Victoria de Rogelio Ortega sobre el belga Josef Boey consuma Torre Repetto, en la ciudad de Mérida, México. Hoy día se mantiene
clasificación cubana al Grupo A. Con este evento se alcanza la cúpula de como un importante torneo internacional anual.
la popularización del ajedrez en Cuba, que fue un sueño del Che. 1992-93. Especialistas del ISLA realizan una labor de culturización del aje-
1966. Coincidiendo con la cita olímpica, Fidel inaugura la Casa del Ajedrez, drez en ciudades mexicanas y bolivianas.
en 15 y C. Sede de la Federación Cubana. 1995. Cinco cubanos ascienden a puestos de dirección en instancias de la FIDE.
1966. Se establece un récord mundial en la Plaza de la Revolución: la sesión 1998. Silvino García, es electo como vicepresidente para América.
de partidas simultáneas más grande de la historia, que consta de 6 840 1998. Vivian Ramón es la primera cubana en recibir el pergamino de Gran
tableros. Ofrecen la exhibición 371 maestros, la gran mayoría partici- Maestra. Después lo conquistaron Maritza Arribas y Sulennis Piña.
pantes en la Olimpiada recién concluida. El campeón del mundo, Tigran 1998. Reinaldo Vera conquista la medalla de oro defendiendo el tercer tablero
Petrosian, juega con Fidel Castro y otros dirigentes del país. cubano en la Olimpiada Mundial de Ajedrez, con sede en Elista, hazaña
1972. Joaquín C. Díaz gana oro en el tercer tablero del Mundial Estudiantil que solamente tiene el antecedente de Capablanca en Buenos Aires-39.
de Tesside, Inglaterra. Es el primer cubano que logra tal hazaña; y lue- 1999. Lázaro Bruzón es el cubano con menor edad (17 años) que se gradúa
go le seguirían otros en tales eventos. como Gran Maestro. También con 17 años alcanza el título al año si-
1972. Se organiza en el país el ajedrez postal. Hoy Cuba cuenta con Maestros guiente Leinier Domínguez.
Internacionales y otras distinguidas figuras en la modalidad. 1999. La Federación Internacional de Ajedrez otorga su más alta distinción,
1975. Silvino García recibe el primer título de Gran Maestro. Había vencido Orden Caballero de la FIDE, a Ernesto Che Guevara e inscribe en su
su primera norma en el Capablanca de 1973. Se cumple así un vatici- Libro de Oro a José Luis Barreras y Eleazar Jiménez.
nio del Che: “Cuba tendrá Grandes Maestros y eso será también obra 2000. Lázaro Bruzón se titula Campeón Mundial Juvenil.
de la Revolución”. 2000. La GM Maritza Arribas, titular panamericana, avanza a la segunda ron-
1977. Amador Rodríguez, 20 años, Gran Maestro más joven del mundo. da en el Campeonato Mundial Femenino, que tiene por sede a la India.
1978. Eleazar Jiménez inicia un Curso Dirigido Medio y Superior de Ajedrez 2001. Lázaro Bruzón es el primer cubano en participar en un torneo de Cate-
por Radio, que dura varios años. Como extensión del curso se publica goría XVII (Essen, en Holanda) y obtiene una histórica victoria sobre
el Boletín de Ajedrez de Radio Rebelde, revista que se mantiene por el legendario Víctor Korchnoi.
varios años y por su calidad técnica gana prestigio internacional. 2001. Neuris Delgado gana la medalla de oro por el mejor resultado entre los
1978. Con la celebración del III Magistral Juventud Rebelde, en el que defensores del sexto tablero en el Mundial por Equipos, en el que Cuba
Nogueira y Vilela vencen normas de GM y Vera de MI, comienza una queda en séptimo lugar y Leinier es el más joven defensor del primer
serie de torneos internacionales que se mantuvieron por más de 10 tablero en una selección cubana, con 17 años.
años (Cauto, Radio Rebelde, Memorial Céspedes, 9 de Abril, Migoya 2001. Por vez primera Cuba logra clasificar a cuatro ajedrecistas a los mun-
in Memoriam, etc.) y que junto con el Capablanca y más tarde con el diales de ajedrez: dos varones, los juveniles Grandes Maestros de 18
Memorial Guillermo García contribuyeron decisivamente al desarro- y 19 años Leinier Domínguez y Lázaro Bruzón respectivamente, quienes
llo del ajedrez en Cuba y en América Latina. La mayoría de los Gran- lograron avanzar a la segunda ronda; y dos mujeres, Maritza Arribas y
des Maestros latinoamericanos se han graduado en nuestro país. Sulennis Piña.
1978. Asela de Armas y Ana Luisa Carvajal logran los títulos de Maestra 2001. Con la asesoría del ISLA se introduce el ajedrez en escuelas bolivianas,
Internacional, primeras luego de María Teresa Mora. mediante un plan dirigido personalmente por la Ministra de Educación,
1978. Jesús Nogueira es el Gran Maestro más joven del mundo con 19 años, Deportes y Cultura de Bolivia.
honorífica distinción que pasó al año siguiente a la persona de Garri 2002. Leinier Domínguez es el primer cubano en pasar los 2 600 puntos de
Kasparov. ELO. En el propio año lo hizo también Lázaro Bruzón.

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2002. Con la graduación de Neuris Delgado y Sulennis Piña, ambos granmen- Tomando como referencia la colocación central de las piezas Rey y Dama,
ses, Cuba ha titulado 12 Grandes Maestros y 3 Grandes Maestras, mien- se emplea la terminología Flanco Rey y Flanco Dama, para denominar a cada
tras otros 12 ajedrecistas tienen normas de GM. Un potencial similar a uno de los lados o mitades del tablero.
países del primer mundo. El movimiento de las piezas o lo que es igual del Material o la Fuerza,
2002. Récords Mundial y Guinness de partidas simultáneas (11 320 tableros) constituye el Tiempo que es la oportunidad de jugar y es el tercer componente
en la Plaza de la Revolución, como parte de la I Olimpiada del Deporte de la Posición en el ajedrez.
Cubano. Participa el Comandante en Jefe, Fidel Castro.
2003. Enseñanza masiva del ajedrez por televisión mediante Universidad Para
Todos. Movimientos del Rey, la Torre, el Alfil y la Dama

El Rey
IV. CONOCIENDO EL AJEDREZ El Rey puede mover a un cuadro libre en
todas direcciones: vertical, horizontal y
“Yo siempre he sentido un poco de lástima hacia aquellas personas que no han diagonal (ver diagrama 2), captura o toma
conocido el Ajedrez. Justamente lo mismo que siento por quien no ha sido piezas adversarias tal y como mueve, pero solo
embriagado por el amor. El Ajedrez, como el amor, como la música, tiene la virtud puede hacerlo en el caso de que estas estén
de hacer feliz al hombre” indefensas, ya que el Rey no puede ser
DR. SIEGBERT TARRASCH cambiado ni capturado por el adversario, es
decir, el Rey nunca desaparece del tablero.
El ajedrez es uno de los llamados juegos de estrategia que encuentra solución Es importante conocer que la distancia
o definición solo cuando se consigue un objetivo cualitativo: el Jaque Mate. mínima permitida entre los Reyes es de una
Diagrama 2.
El Jaque Mate está dado por una posición determinada en la que finaliza la casilla, o sea, los Reyes entre sí, nunca pueden
partida de ajedrez, es la última posición o “posición-objetivo” a la que estar situados en casillas contiguas.
anteceden toda una sucesión de posiciones comenzando por la inicial donde Cuando el Rey está amenazado se dice que está en Jaque y hay que librarlo
las blancas siempre juegan. de inmediato de esta amenaza. Si el Rey no pudiera escapar en forma alguna
a un Jaque se encontraría entonces en la posición de Jaque Mate que conlleva
La posición inicial. Tablero y Piezas la pérdida de la partida.
El Rey dispone de un movimiento especial con una de las dos Torres, una
El tablero tiene 64 cuadros, escaques, casillas vez durante cada partida o juego: el Enroque, lo mismo puede ser corto o
o puntos de colores alternativamente blancos o largo.
claros y negros u oscuros y siempre se coloca El Rey es la pieza más importante del ajedrez por estar vinculada al resultado
entre los dos jugadores de manera tal que el de la partida o juego, por lo que hay que brindarle protección ante todo.
cuadro de la esquina derecha de cada jugador
sea blanco. La Torre
Si el tablero tuviera letras que designan a La Torre mueve vertical y horizontal un
las verticales o columnas y números que número ilimitado de cuadros libres. Captura
Diagrama 1. designan a las horizontales o filas (ver o toma piezas adversarias tal y como mueve.
diagrama 1), es decir si cuenta con la seña- Por su colocación en los extremos del tablero
lización del sistema de notación Algebraico, las piezas blancas se colocarían no participa por lo regular en las primeras
siempre a partir de la fila u horizontal No. 1 y las negras a partir de la fila u jugadas. Ver diagrama 3.
horizontal No. 8. En el caso de que no existiera señalización en el tablero, La Torre, es de las llamadas Piezas Mayores
convencionalmente donde se colocan las blancas son las filas No. 1 y 2; donde y dispone de un movimiento especial con el
se colocan las negras son las filas No. 7 y 8. Rey una vez durante cada partida o juego: el
Como puede apreciarse el tablero constituye un sistema de coordenadas Enroque, esta maniobra la conoceremos más
donde las 8 columnas o verticales, denominadas con letras desde la a hasta la Diagrama 3. adelante.
h se cruzan en cada cuadro con las 8 filas u horizontales denominadas con
números desde el 1 hasta el 8. Esto hace que a cada uno de los cuadros del El Alfil
tablero corresponda una letra minúscula y un número, que le denomina: por El Alfil mueve por diagonales un número
ejemplo, ascendiendo por la vertical o columna a, tenemos los cuadros a1, ilimitado de cuadros libres (ver diagrama 4).
a2, a3, a4, a5, a6, a7 y a8. Captura o toma piezas adversarias tal y como
Además de las columnas y las filas, en el tablero se distinguen 26 diagonales mueve. En la posición inicial cada Alfil se
que forman los cuadros de un mismo color unidos por sus vértices. Las ubica en un cuadro de color diferente, lo cual
columnas, filas y diagonales son las llamadas líneas del tablero. implica que haya Alfiles que muevan por
El tablero constituye el Espacio en el ajedrez por el que se desplazan las diagonales blancas o claras y otros por las
piezas, por tanto sus cuadros pueden estar libres u ocupados. Un cuadro negras u oscuras, por lo tanto un Alfil puede
puede estar ocupado por una pieza propia o del adversario, si la pieza es mover solo por 32 cuadros de un mismo color.
propia limita u obstruye el movimiento de nuestras piezas, con excepción El Alfil participa regularmente en la lucha
Diagrama 4.
del Caballo –única pieza que salta en el ajedrez–, si la pieza es del adversario desde las primeras jugadas, es una de las
puede ser capturada en el cuadro donde se encuentra sustituyéndola por la llamadas Piezas Menores.
propia.
Todas las tomas o capturas en el ajedrez se verifican en el lugar donde se La Dama
encuentra la pieza contraria, salvo en el movimiento especial de toma o captura La Dama mueve como la Torre y el Alfil unidos
al paso entre Peones. Cuando el Rey no tiene jugada legal con la cual evitar su un número ilimitado de cuadros libres, es decir
“captura” recibe Jaque Mate, por ello también se dice que el Rey no es mueve vertical,
capturado sino que recibe Jaque Mate, con lo cual concluye la partida. horizontal y diago-
Las piezas blancas y negras, 16 para cada bando, tienen una colocación simétrica nal; el mismo mo-
en el tablero, las Torres en los extremos de las filas u horizontales 1 y 8 respectivas, vimiento del Rey
a su lado los Caballos, seguido de los Alfiles y en las filas 2 y 7 respectivas los 8 pero con ampli-
Peones. Quedan entonces dos cuadros libres entre los Alfiles, en los mismos se tud. Captura o
ubican las dos piezas únicas del ajedrez: Rey y Dama, esta última siempre en un Diagrama 5. toma piezas adver-
cuadro acorde con su color; Dama blanca en cuadro blanco o claro, Dama negra sarias tal y como
en cuadro negro u oscuro. mueve.
Entre las 16 piezas se distinguen seis tipos o formas de movimientos La Dama junto a la Torre es una de las llamadas
diferentes: Rey, Dama, Alfil, Caballo, Torre y Peón. Las piezas son el material Piezas Mayores.
y constituyen la Fuerza en el ajedrez. El niño José Raúl Capablanca.

AJEDREZ PARA TODOS 5

Libro de Ajedrez.p65 5 31/01/03, 01:25 a.m.


El Jaque y el Jaque Mate cuadro d8 y el propio Rey blanco priva al Rey negro del cuadro de escape d7,
El Jaque representa una amenaza al Rey según indica el diagrama 13.
de la cual este puede escapar en el turno de
juego inmediato. En la posición del diagrama Movimientos del Peón y del Caballo
6, el Rey negro está en Jaque pues la Torre
lo amenaza por la fila u horizontal, pero “El Peón es el alma del ajedrez”
puede escapar por el cuadro f7. ANDRÉ DANICAN PHILIDOR

El Jaque El Peón
Mate repre- El Peón mueve solo a una casilla libre hacia
senta una adelante en línea recta por la columna o vertical
Diagrama 6. amenaza al donde se encuentre, pero desde la posición
Rey ante la inicial tiene, a preferencia del jugador, la opción
cual este no puede escapar en el turno de juego de mover de igual forma a una o dos casillas
inmediato. La Torre amenaza al Rey negro por libres. El Peón es la única figura en el ajedrez
la fila u horizontal, mientras que el Rey blanco que no retrocede.
colocado frente a él le impide escapar por los
cuadros d7, e7 y f7. Las blancas así obtienen la En la posi-
victoria. Ver diagrama 8. ción inicial,
Diagrama 7. donde, como
Diagrama 14. ya es cono-
Las dos Torres encierran al Rey negro en cido, siempre
una posición de Jaque Mate. Una de ellas le corresponde jugar a las blancas, cualquiera de
amenaza por la fila u horizontal 8, mientras sus Peones puede avanzar a una o dos casillas
que la otra le impide salir por la fila u libres según se desee.
horizontal 7. En este caso el Rey blanco no Las blancas han avanzado su Peón e dos
participa de las acciones como aparece en el casillas. Ver diagrama 14.
diagrama 8. Las blancas han avanzado su Peón b una
casilla. Ver diagrama 15.
En la posi- Diagrama 15.
ción del dia- El Peón
grama 9, las captura o toma en forma diagonal –siempre hacia
tres piezas adelante– sobre la casilla inmediata en esa
Diagrama 8. blancas coo- dirección.
peran en el En el diagrama 16, si las blancas juegan
Jaque Mate: el Rey blanco cierra las salidas pueden capturar a cualquiera de los dos
por los cuadros b7 y b8 que controla con su Peones negros, uno u otro; si son las negras
movimiento, mientras que una Torre amenaza las que juegan cualquiera de sus Peones puede
al Rey negro de frente por la columna o vertical capturar al blanco.
c y la otra le impide escapar por la vertical d.
Diagrama 9. El diagra-
ma 17 es re-
En el diagrama 10 las negras están en una Diagrama 16.
sultante del
posición de Jaque Mate.Es Jaque Mate con dos 16, donde el
Alfiles y la imprescindible colaboración del Rey Peón blanco de e4 capturó al Peón negro de
blanco que controla el cuadro a7 impidiendo la d5. Ver diagrama 17.
escapada. Los Peones tienen además un movimiento
Los diagramas 11 y 12, ilustran posiciones especial de captura conocido como toma o
donde se pro- captura al paso. Esta jugada solo puede
duce Jaque producirse entre Peones siempre que uno de
Mate con la ellos esté en la fila u horizontal que sobrepasa
Dama y la la mitad del tablero (5 para las blancas y 4 Diagrama 17.
Diagrama 10. cooperación para las negras) y otro de color opuesto mueve
del Rey. dos cuadros desde la posición inicial en una columna de al lado o contigua.
En el diagrama 11, la Dama amenaza al Rey Los diagramas 18, 19 y 20, ilustran la jugada de toma o captura al paso
negro impidiéndole a la vez movimiento alguno, entre Peones.
defendida por su Rey.

En el dia- Diagrama 11.


grama 12, la
Dama amenaza al Rey negro por la fila y el Rey
blanco le impide escapar por los cuadros d7, e7
y f7.
Todas las
piezas blan-
cas estudia- Diagrama 18. Diagrama 19. Diagrama 20.
das cooperan
para dar Ja- En el diagrama 18, tenemos una posición en la que se puede producir la
que Mate al toma o captura al paso: hay un Peón blanco que sobrepasa la mitad del tablero,
Diagrama 12. Rey negro. es decir, está en la fila 5 y un Peón negro que está en la posición inicial en la
La Dama da columna inmediata lateral.
propiamente Jaque Mate, amenazándolo por la En el diagrama 19, las negras avanzan con su Peón dos cuadros pasando sin
columna o vertical e; la Torre evita que el Rey detenerse por el cuadro d6 que está amenazado por el Peón de e5 blanco.
negro escape por la columna o vertical f; el En el diagrama 20, las blancas han capturado al paso al Peón negro de d5
Diagrama 13.
Alfil impide que el Rey negro escape por el pero colocándose en el cuadro d6 por donde este pasó sin detenerse.

6 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 6 31/01/03, 01:26 a.m.


La toma o captura al paso solo puede ejecutarse en el movimiento inmediato mover desde su posición actual; por supuesto
a que se produce la posición en cuestión. que al saltar a uno de esos cuadros a la vez
Otra cualidad del Peón es el acto de promoción el cual se produce cuando capturará al Peón correspondiente.
un Peón llega al final del tablero, fila u horizontal 8 para las blancas y 1 para La posición del diagrama 25 es la misma
las negras. Ver diagrama 21. del anterior, en cuanto a la ubicación del
La Promoción del Peón permite cambiar a este por una pieza cualquiera Caballo blanco de e5 y los Peones negros, solo
salvo el Rey, ya que no puede haber dos Reyes de un mismo color en el que ahora existen entre ellos diferentes piezas
tablero, no importa que la pieza solicitada exista o no en el tablero, por de ambos bandos, blancas y negras, lo cual
tanto se puede tener la Dama y solicitar otra, o bien dos Caballos y solicitar no impide al Caballo realizar los movimientos
un tercero. saltando sobre las mismas y capturar a los
El cambio del Peón por la pieza solicitada Peones negros.
en el acto de promoción se realiza inme- Diagrama 25. El Caballo junto al Alfil es una de las lla-
diatamente que este llega al final del tablero. madas Piezas Menores.
Juegan las blancas que tienen un Peón a
punto de lle- Los Enroques
gar a la fila 8 Los enroques son movimientos especiales
y promover. entre el Rey y la Torre que pueden hacerse una
En este dia- sola vez durante el juego o partida dadas
grama 22, las determinadas condiciones previas. Hay dos
blancas ya posibilidades de enrocar para el Rey: corto con
han promo- la Torre del flanco o lado del Rey que es la
vido su Peón más próxima a él y largo con la Torre del flanco
Diagrama 21 en el cuadro o lado de la Dama, que es la que le queda más
e8 solicitan- distante. Ver diagrama 26.
do la Dama. La nueva pieza desarrolla su En los enroques, tanto corto como largo, el
acción normalmente y en este caso da Jaque Rey mueve dos cuadros hacia la Torre en
Mate al Rey negro. Diagrama 22. cuestión y esta pasa por sobre él quedando en
Diagrama 26.
Por ser mayoría en el tablero y por la posición el cuadro inmediato a su lado.Ver diagrama 27.
que ocupan delante del resto de las piezas, la conformación o configuración general Tenemos aquí una posición donde ambos
de Peones que se establece en el tablero favorece o dificulta la movilidad de las Reyes están en posibilidad de Enrocar, el Rey blanco corto y el Rey negro
mismas. Se definen por sus relaciones entre sí diferentes Peones: largo. Veamos como esto ocurre de acuerdo con la explicación precedente.
Peones unidos: son aquellos de igual color Ambos bandos, blancas y negras, han
que se encuentran en columnas contiguas, no efectuado en su turno de juego el enroque:
importa que uno esté más avanzado que el las blancas corto, es decir con la Torre del
otro, es decir, en filas diferentes. En la po- flanco Rey y las negras largo, es decir con la
sición del diagrama 23 los Peones que se Torre Dama. Para efectuar esta jugada
encuentran en los cuadros a2, b2 y c2 son primero se mueve el Rey y luego la Torre,
unidos, al igual que los Peones que se siendo la única jugada donde es posible el
encuentran en los cuadros g2 y h2. Esto sucede movimiento de dos piezas.
también con los Peones negros que están en Para poder efectuar los enroques tienen que
los cuadros c7, b7, a7 y c6 aunque c6 esté en cumplirse determinadas condiciones o
otra fila. También son unidos los Peones requisitos:
negros que están en los cuadros g7 y h7. – Tienen que estar despejados los cuadros
Diagrama 23. Peones aislados: Un Peón aislado es aquel Diagrama 27. que están entre el Rey y la Torre con la cual
que no tiene Peones propios o del mismo color se va a efectuar esta jugada.
en las columnas contiguas, es decir, dichas columnas no tienen Peones de su – Tiene que ser la primera jugada del Rey y de la Torre con la que se efectúa
color en ninguna de sus filas. El Peón blanco que está en el cuadro d4 es el enroque, es decir, que tanto el Rey como la Torre con la que se va a enrocar
aislado. tienen que haberse mantenido en su posición inicial hasta el momento de
Peones doblados: son aquellos que se encuentran uno delante del otro en la efectuarse la jugada.
misma columna. En la posición del diagrama 23 los Peones negros que están – El Rey no puede estar amenazado o en Jaque en el momento de efectuarse
en los cuadros c7 y c6 son doblados. el enroque.
Peones libres o pasados: son aquellos que no tienen delante, en su columna – Para enrocar el Rey no puede pasar por un cuadro amenazado por una
ni en las contiguas, Peones adversarios o de color opuesto. Es decir estos pieza adversaria.
Peones ya no tienen que enfrentarse en su camino con otro Peón enemigo. El En el diagrama 28 las blancas no pueden enrocar en su jugada ya que se
Peón de e4 es además de aislado, como ya vimos, libre o pasado. encuentran amenazadas por el Jaque del Alfil negro de b4.
Los Peones unidos juegan generalmente un papel positivo ya que pueden En el diagrama 29, tanto las blancas como las negras están en una posición
defenderse entre sí, los Peones aislados tienen que ser defendidos por otras donde no pueden enrocar en su jugada. El Rey blanco para enrocar corto
piezas y por tanto pueden representar un problema. tendría que pasar por el cuadro f1 que está controlado por la acción del Alfil
Los Peones doblados obstruyen el paso al de atrás y esto no es bueno. negro de a6. Las negras para efectuar el enroque largo tendrían que pasar por
Los Peones libres son candidatos de fuerza para promover y, por tanto, el cuadro d8 que está controlado por la acción de la Dama blanca de d1.
generalmente desempeñan un papel positivo. El enroque es una jugada que se efectúa solo una vez durante la partida y
que no puede deshacerse de igual forma, de manera que una vez efectuado el
El Caballo
El Caballo mueve en forma de L de tres
cuadros, es decir, dos cuadros por la columna o
vertical y uno por la fila u horizontal o dos por la
fila u horizontal y uno por la columna o vertical,
siempre de un cuadro blanco a otro negro y
viceversa. El Caballo en su movimiento puede
saltar por encima de piezas propias o del
adversario, o lo que es igual, por encima de
cuadros ocupados. Ver diagrama 24.
He aquí las posibilidades dinámicas del
Caballo. Para ejemplificar estas alternativas
se han utilizado Peones negros ubicados en
Diagrama 28. Diagrama 29.
todos los cuadros a los cuales el Caballo puede Diagrama 24.

AJEDREZ PARA TODOS 7

Libro de Ajedrez.p65 7 31/01/03, 01:26 a.m.


mismo, tanto el Rey como la Torre que se han enrocado quedan sujetos a sus la misma; si se trata de que con la jugada se da Jaque Mate se emplean dos
propiedades normales de movimiento. signos de suma o positivo ++. Hoy día también nos encontramos el signo #.
El enroque es una jugada que tiene propósitos defensivos y a la vez de
desarrollo, pues coloca al Rey en un extremo del tablero donde esté más pro- El Sistema de Notación Algebraico
tegido; por otro lado el Enroque permite, acercar o llevar al centro del tablero Es el código que se utiliza en la actualidad por su mayor sencillez y preci-
a una Torre, lugar en el que regularmente tiene mejores posibilidades dinámi- sión, se le atribuye su creación al jugador sirio Felipe Stamma, aproximada-
cas. También contribuye a la comunicación de las Torres entre sí. mente en el año 1745.
Como ya explicamos al presentar el Tablero de Ajedrez, en el Sistema de
El resultado de una partida o juego Notación Algebraico las columnas o verticales se designan con letras minús-
culas de la a hasta la h a partir de la columna izquierda donde estén ubicadas
Una partida o juego termina con la victoria de un jugador cuando: las piezas blancas o la derecha donde estén ubicadas las negras, mientras que
– Coloca bajo Jaque Mate al Rey de su oponente con una movida legal. las filas u horizontales se designan con números del 1 al 8, a partir de donde
– Su oponente declara que abandona la partida. se ubiquen las piezas blancas en la posición inicial. Recordemos que el table-
– Cuando se utiliza el Reloj de Ajedrez y su oponente rebasa el tiempo ro es un sistema de coordenadas donde cada cuadro se denomina por la letra
establecido de reflexión. de la columna y el número de la fila coincidentes.
Es muy frecuente que no se produzca el Jaque Mate en una partida; uno de El Sistema de Notación Algebraico se puede emplear en su forma larga o
los dos adversarios considerándose perdido sin remedio abandona o se rinde completa o bien en su forma corta o abreviada. La forma larga o completa se
cuando lo estima conveniente. Se considera poco ético continuar jugando en caracteriza por el hecho de que se menciona y escribe el cuadro donde está la
una posición muy inferior ante un adversario de reconocida fuerza ya que el pieza que mueve y el cuadro a donde llega con la jugada. La forma corta o
resultado adverso será inevitable de cualquier forma. abreviada se caracteriza por el hecho de que solo se menciona y escribe el
cuadro a donde llega la pieza que mueve con la jugada.
Una partida puede finalizar también en tablas o empate: En el Sistema de Notación Algebraico el Peón se nombra o denomina por la
– Cuando ambos jugadores deciden acordar este resultado, es decir de mutuo letra de la columna o vertical donde está ubicado, es decir, nunca se utiliza la
acuerdo a propuesta de uno de los dos adversarios. inicial mayúscula P como sucede con el resto de las piezas.
– Conforme a una correcta solicitud de un jugador cuando la misma posición A continuación los pasos correspondientes para anotar cualquier jugada en
por al menos tres veces va a producirse o acaba de producirse. una u otra forma:
– Conforme a una correcta solicitud de un jugador en turno de mover y declara Sistema Algebraico largo o completo:
su intención de hacer una jugada con la cual se arriba a las 50 jugadas a) Número de orden de la jugada seguido de un punto o guión.
hechas sin que se haya producido movimiento de Peón o captura de pieza. b) Inicial mayúscula de la pieza que mueve, salvo los Peones que se deno-
– Cuando el Rey del jugador al cual le corresponde mover no está en Jaque minan por la inicial minúscula de la columna o vertical donde se encuentran.
y el mencionado jugador no dispone de ninguna movida legal para efectuar. c) Cuadro donde está ubicada la pieza que se va a mover.
Se dice entonces que el Rey está Ahogado. d) Guión -
e) Cuadro donde se ubica la pieza con la jugada.
El Rey Ahogado Ejemplo:
La posición jugando las negras, muestra un posible desenlace de la lucha 1.e2-e4 e7-e5
entre Rey y Peón contra Rey. Aquí tenemos que ambos bandos, blancas y negras han avanzado su Peón e
Las blancas intentaban llegar al cuadro d8 dos cuadros. La jugada negra está separada de la blanca en este caso por un
con su Peón y convertirlo en Dama mediante espacio.
el acto de Promoción, pero luchando por En caso de una posición donde se plantee que son las negras las que prime-
impedirlo la única pieza negra, el Rey, ha ro juegan tendríamos por ejemplo: 1...Cg2-h4 donde los puntos suspensivos
quedado sin posibilidad de mover sin estar nos indican que se trata de una jugada de las negras.
amenazado o en Jaque. Las negras, en turno de Sistema Algebraico corto o abreviado:
mover, carecen de movimiento alguno, por En esta forma los pasos anteriormente descritos a y b son los mismos, se
tanto se ha llegado a una posición de ahogo eliminan los pasos c y d y queda solo el último paso e.
que conlleva un resultado de tablas o empate. Ejemplo:
1.e4 e5
Los Sistemas de Notación Tanto en el sistema Algebraico completo como en el abreviado puede utili-
zarse el signo x después de la pieza que mueva a fin de indicar que se trata de
Diagrama 30. Las partidas de ajedrez trascienden para ser un movimiento de toma o captura de una pieza adversaria, pero es oportuno
reproducidas y estudiadas gracias a los conocer que existe literatura donde este signo no aparece, por lo que se infie-
Sistemas de Notación. Hay dos Sistemas a saber para anotar una partida: el re que si una pieza mueve a un cuadro ocupado por una pieza adversaria, la
Algebraico y el Descriptivo, el primero de ellos por ser más preciso y sencillo toma o captura en la jugada en cuestión.
es hoy día el único reconocido por la Federación Internacional de Ajedrez He aquí una secuencia corta de jugadas o partida donde se ven diferentes
(FIDE), en las competencias oficiales; no obstante es importante conocer y alternativas para la notación en el Sistema Algebraico completo y abreviado.
dominar el Sistema Descriptivo para poder acceder a toda la información
ajedrecística recogida en el mismo. Algebraico Completo Algebraico abreviado
Veamos las semejanzas al anotar una jugada en uno u otro sistema. 1.e2-e4 c7-c6 1.e4 c6
Tanto en el Sistema de Notación Algebraico como en el Descriptivo las 2.d2-d4 d7d5 2.d4 d5
siguientes piezas se identifican por su inicial mayúscula, es decir: 3.Cb1-c3 d5xe4 3.Cc3 dxe4
Rey = R 4.Cc3xe4 Cb8-d7 4.Cxe4 Cd7
Dama = D 5.Dd1-e2 Cg8-f6 5.De2 Cgf6
Alfil = A 6.Ce4-d6++ 6.Cd6++
Caballo = C
Torre = T En la jugada 3 negra del Sistema Algebraico
En ambos sistemas de notación lo primero es colocar el número de orden para completo el signo de captura hace innecesa-
la jugada en cuestión a fin de saber por qué jugada va la partida, esto opera así: rio colocar un guión.
Número de orden de la jugada seguido de un guión o punto. Ejemplo: si se En la jugada 5 del Sistema Algebraico abre-
trata de la primera jugada 1. o bien 1-; estos números representan un ciclo, es viado ambos Caballos negros podían ir al cua-
decir, una jugada de blancas y otra de las negras, las cuales se escribirán a dro f6 por lo cual se hace imprescindible
continuación del número de orden separadas entre sí por comas, guiones o colocar la letra g para indicar que se movía el
espacios. En el caso de que fuéramos a anotar una jugada de negras que no Caballo que estaba en la columna g. Si hubie-
lleva a la izquierda una jugada blanca con su número de orden correspondiente, se sido el otro se escribiría 5...Cdf6.
colocaríamos este seguido de puntos suspensivos y luego la jugada negra, El diagrama 31, muestra la posición final
ejemplo: 1... y la jugada negra en cuestión. de la partida anterior. En la jugada 6, tanto en
En el caso de que una jugada sea Jaque, es decir represente una amenaza al el Algebraico completo como en el abreviado
Rey contrario, es frecuente colocar un signo de suma o positivo + después de los dos signos de suma o positivos indican Diagrama 31.

8 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 8 31/01/03, 01:26 a.m.


que se dio Jaque Mate. Las negras no pueden capturar al Caballo de d6 con el que también nos plantea la propia vida, estos tres componentes también están
Peón de e7 porque su Rey en e8 quedaría en Jaque por la acción de la Dama presentes: el medio circundante, el desarrollo y empleo de nuestras potencia-
de e2; recuerden que un Rey nunca puede estar en Jaque o amenazado en el lidades y el aprovechamiento útil del tiempo de que disponemos y de las
turno de mover del adversario. oportunidades.
El valor del Material o Fuerza –el valor de las piezas– el valor del Espacio
El Sistema de Notación Descriptivo o tablero y el del tiempo u oportunidad de jugar, con relación a la posición en
Este código de notación se admitió en las competencias oficiales de ajedrez, cuestión, son siempre muy importantes. ¿Cuán valioso es un cuadro o punto?;
paralelamente con el Sistema de Notación Algebraico, hasta 1980, cuando la ¿cuánto vale realmente una pieza?; ¿qué repercusión puede tener una jugada
Federación Internacional de Ajedrez (FIDE) prohibió expresamente anotar en determinado momento?, estas son interrogantes perennes para quien juega
en el mismo las partidas. al ajedrez.
En este sistema, las columnas o verticales se denominan según la pieza que
va ubicada en la misma en la posición inicial. Para esto se toman como El valor absoluto y relativo de las piezas (Material o Fuerza)
referencia las dos piezas únicas del ajedrez, Al aprender los movimientos de las piezas y algunas de sus coordinaciones
el Rey y la Dama, nombrándose así: Torre Rey, en la ejecución del Jaque Mate, –objetivo final del juego–, se percibe que las
Caballo Rey, Alfil Rey y las del lado de la piezas tienen un valor dado por sus posibilidades dinámicas. Este es el valor
Dama: Torre Dama, Caballo Dama y Alfil absoluto de las piezas. Si la Dama mueve vertical y horizontal como la Torre,
Dama, es decir, que estos mismos nombres pero además diagonal, no cabe duda que su valor es superior; si la Torre
toman las columnas o verticales. mueve por todos los cuadros del tablero y un Alfil solamente por cuadros
En el caso de las filas u horizontales, sucede blancos u oscuros, es decir, por 32 cuadros, sin duda que lo aventaja en
que cada jugador las cuenta desde su lado, es posibilidades dinámicas, lo mismo que sucede al compararla con el Caballo
decir, que la fila u horizontal 1 para las blan- que aunque salta es una pieza de corto alcance. El Peón, que solo mueve hacia
cas, es la 8 para las negras; por tanto cada adelante y no retrocede, es sin duda el elemento que tiene un movimiento más
cuadro tiene un nombre diferente para blancas limitado.
y negras, según el color que llevemos. Ejem- Estos valores de las piezas por sus pro-
Diagrama 32.
plo, 5R para las blancas es 4R para las negras piedades o posibilidades dinámicas, ya conoci-
y siempre los cuadros se identifican por el número de la fila y la inicial das antes del comienzo del juego o partida, son
mayúscula de la columna donde se encuentre. lo que se llama valor absoluto de las piezas. Si
Al igual que en el Sistema de Notación Algebraico, en el Descriptivo las antes de comenzar una partida las blancas sacan
piezas se denominan por su inicial mayúscula incluyendo al Peón. su Dama del tablero y las negras una de sus
A continuación los pasos para anotar las jugadas en el Sistema de Notación Torres (ver diagrama 33), podemos afirmar
Descriptivo: categóricamente que estas últimas tienen la
a) Número de orden de la jugada. ventaja pues la Dama posee un valor absoluto
b) Inicial de la pieza que mueve. superior al de la Torre.
c) Cuadro donde se ubica la pieza con la jugada. Teóricamente el valor absoluto de cada pieza
Por ejemplo: 1.P4R P4R puede ser expresado de la siguiente manera:
Observemos que las dos jugadas se escriben igual pues existe un cuadro 4R Diagrama 33.
para las blancas y otro cuadro 4R para las negras. – Dama 9 puntos.
En el Sistema Descriptivo es imprescindible utilizar el signo x en las jugadas – Torre 5 puntos.
de toma o captura. Ejemplo: 2.PxP – Alfil y Caballo 3 puntos.
Veamos la secuencia de jugadas o partida anterior, del Sistema de Notación – Peón 1 punto.
Algebraico al Descriptivo:
Esta teoría puede servir como punto de referencia aproximado para apoyar
Algebraico Completo Algebraico abreviado Descriptivo la valoración sobre los cambios de piezas diferentes y de aquellas posiciones
1.e2-e4 c7-c6 1.e4 c6 1.P4R P3AD que presentan material desigual. Por ejemplo una Dama equivale
2.d2-d4 d7d5 2.d4 d5 2.P4D P4D aproximadamente a dos Torres; una Torre a un Alfil o Caballo y dos Peones;
3.Cb1-c3 d5xe4 3.Cc3 dxe4 3.C3AD PxP un Alfil o un Caballo a tres Peones, una Torre a 5 Peones, el cambio de un
4.Cc3xe4 Cb8-d7 4.Cxe4 Cd7 4.CxP C2D Alfil por un Caballo o viceversa es frecuente; el Alfil tiene como ventaja que
5.Dd1-e2 Cg8-f6 5.De2 Cgf6 5.D2R CR3A es una pieza de largo alcance, pero el Caballo lo supera en que salta y además
6.Ce4-d6++ 6.Cd6++ 6.C6D++ puede mover a todos los cuadros del tablero.
No obstante, existe otro valor funcional de las piezas –Material o Fuerza– de
Las jugadas 3 de las negras y 4 de las blancas son de toma o captura, mientras acuerdo con el papel que desempeñen en cada posición que se presenta en el
que en la jugada cinco de las negras, 5...CR3A se aclara que es el Caballo del tablero. Resumiendo el pensamiento de los matemáticos-ajedrecistas Euler y
flanco Rey el que mueve a 3A y no el Caballo que está en 2D que también Jaenisch, el Dr. Enmanuel Lasker, Campeón Mundial de 1894-1921 nos dice:
podía haber jugado a ese cuadro. “Las piezas en el ajedrez tienen valor únicamente en tanto que están en
En la literatura ajedrecística encontraremos frecuentemente signos y símbolos posibilidad de efectuar capturas, de defender otras piezas, de privar al Rey
que acompañan a las jugadas los cuales tienen un significado de juicio o contrario de sus casillas de escape, de dar jaque, de interponerse contra las
valoración sobre la misma o sobre la posición. Los más frecuentes son: del contrario, de atacar y defender varias piezas simultáneamente y, por último,
! Buena jugada. de apoyar o combatir el avance de los Peones. Cada pieza posee estas
!! Muy buena jugada. capacidades y mientras mayor sea la movilidad y el número de casillas
? Mala jugada. dominadas por ella, mayor es también la probabilidad de que sea usada
?? Muy mala jugada ventajosamente por un buen jugador”.
!? Jugada interesante. Esto se refiere al llamado valor relativo de las piezas una vez analizado en
?! Jugada dudosa. la interacción que se establece entre el Material o las Fuerzas de uno y otro
De manera general puede significarse, tanto para el Sistema de Notación bando entre sí.
Algebraico como para el Descriptivo, la necesidad de que al anotar cada jugada
no haya duplicidad, es decir, que quede bien definido cual es la pieza que En el diagrama 34, podemos observar que las
mueve a un cuadro o punto del tablero. blancas tienen ventaja material puesto que po-
seen la Dama a cambio de dos Alfiles y un Peón
El valor en ajedrez. Valor absoluto y valor relativo. de las negras –valor absoluto de las piezas–,
habría que considerar entonces la posición en
“El ajedrez es semejante a la vida” cuestión para evaluar la interacción de las piezas
MIGUEL DE CERVANTES entre sí y las amenazas existentes –valor relativo
de las piezas–, esto nos advierte del peligro que
En la combinación acertada de los componentes de la posición: Espacio, existe para el Rey blanco de a8 carente de
Fuerza y Tiempo, reside el dominio del juego y la posibilidad de resolver los movimiento alguno; no obstante las blancas, en
Diagrama 34.
problemas que el mismo nos plantea, pero en la solución de los problemas turno de jugar, llevan la iniciativa y están en

AJEDREZ PARA TODOS 9

Libro de Ajedrez.p65 9 31/01/03, 01:26 a.m.


posibilidad de crear una doble amenaza sobre el Rey negro y el Alfil de a4 tiempo!, para lo cual realizan una curiosa maniobra de triangulación: 1.Dd4 Rb1
indefenso, para esto deben elegir entre dos variantes: 2.Dd3+ Ra1 3.Dc3 y se ha arribado a la misma posición del diagrama pero corres-
1.Df4+ (¡correcto!) Rey negro mueve a cualquier cuadro. Seguido de 2.Dxa4 pondiéndole jugar a las negras, que pierden como ya fue demostrado. Hemos
y las negras están perdidas pues la diferencia material aumenta en su contra. visto un ejemplo del valor relativo del tiempo.
1.Dc4+ (grave error) Ac6+ (ahora esta pieza adquiere un valor relativo
superior al de la Dama) 2.Dxc6 Rxc6 y las blancas tuvieron que cambiar su Los Jaque Mate elementales
Dama por el Alfil ya que no tenían otra jugada para salvar a su Rey del jaque,
con lo cual arriban a una posición totalmente perdida ya que el Peón de a7 Hemos visto que para conseguir la victoria en el ajedrez es indispensable
avanzará fácilmente hasta convertirse en Dama por el acto de promoción y finalmente dar Jaque Mate al Rey adversario. Es frecuente que un jugador se
luego recibirán Jaque Mate. La instructiva posición además de ejemplificar rinda o abandone el juego por considerarse en inferioridad manifiesta, pero si
acerca del valor absoluto y relativo de las piezas, nos muestra la importancia esto ocurre es porque está convencido de que no tiene salvación dados los
de anticiparnos a los acontecimientos que van a ocurrir en el tablero, calculando conocimientos y fuerza de juego del oponente.
acertadamente las variantes a fin de seleccionar la más conveniente, lo cual Por tanto una vez conocidas las reglas de juego y algunos conceptos esenciales,
resulta una constante en el ajedrez y al tomar las decisiones en la propia vida. se hace importante dominar cómo forzar la victoria, es decir, conseguir dar
Lo más frecuente es encontrar en la literatura ajedrecística únicamente Jaque Mate con un número mínimo de efectivos cuando el Rey adversario queda
referencias al valor absoluto y relativo de las piezas, es decir, del Material o solo, lo que se conoce como mates elementales. En estos casos existen dos
Fuerza, pero es importante significar que el Espacio o tablero y el Tiempo peligros para el bando que tiene la ventaja: la posibilidad de que el Rey adversario
también tienen un valor absoluto y relativo. quede en una posición de ahogo y el hecho de que al no existir en estas posiciones
cambios de piezas ni movimientos de Peón, una vez pasadas 50 jugadas, sean
El valor absoluto del espacio o tablero reclamadas las tablas o el empate por este concepto.
El valor absoluto del espacio o tablero esta dado por las posibilidades El mínimo de efectivos posibles para dar Jaque Mate a un Rey que está solo
dinámicas que las piezas tienen en cada uno de sus cuadros. Sin encontrar en el tablero es:
obstáculos en su camino veamos las posibilidades numéricas de movimiento – Rey y Dama.
de las diferentes piezas exceptuando el Peón: – Rey y Torre.
La Torre es la única pieza que por su movimiento horizontal y vertical – Rey y dos Alfiles.
tiene en cualquier ubicación sobre el tablero la posibilidad de mover a 14 – Rey Alfil y Caballo.
cuadros. Es importante conocer que para poder dar cualquiera de estos Jaque Mate,
El Rey, solo estando ubicado en el cuadrado limitado por los puntos b2, b7, es imprescindible ubicar al Rey adversario en una de los cuatro extremos o
g7, g2; tiene la posibilidad de mover a 8 cuadros. bordes del tablero donde este termina. Una vez ubicado el Rey al limite del
El Caballo, solo estando ubicado en el cuadrado limitado por los puntos tablero donde no puede retroceder más, solo hay que velar por dominar los
c3, c6, f6, f3; tiene la posibilidad de mover a 8 cuadros. cuadros que quedan frente y a los lados del mismo a la vez que es amenazado.
El Alfil y la Dama, solo estando ubicados en los cuadros d4, d5, e5, e4, es En los casos de los Jaque Mate con Rey y dos Alfiles, y Rey, Alfil y Caballo,
que tienen la posibilidad de mover al tope de sus posibilidades: 13 y 27 cuadros los mismos se producen en las esquinas y el último de ellos solo en la esquina
respectivamente. del color del Alfil, por lo cual es el más difícil de dar.y
Este análisis nos muestra que en la medida que las piezas se acercan al En el diagrama 37, las blancas juegan 1.Df7 dejando limitado el movimiento
centro del tablero: cuadros d4, d5, e5 y e4; aumentan sus posibilidades de del Rey negro a la fila 8, uno de los extremos o bordes del tablero.
movimiento, por tanto el centro tiene un gran valor aun antes del comienzo En el diagrama 38, las blancas juegan 1.Tg2, dejando limitado el movimiento
del juego o partida y pudiera preferirse a partir de este criterio tener la Dama del Rey negro a la columna h, uno de los extremos o bordes del tablero.
en d4 que en d1, o el Caballo en e4 que en g1 e incluso hasta la Torre en d4
que en a1, pues aunque sus posibilidades numéricas de movimiento serían las
mismas, desde ese punto puede hacerlo ampliamente en cuatro direcciones.
No obstante una vez se trate de una posición concreta donde interactúan las
piezas de ambos bandos creando amenazas y limitando alternativas, cada
cuadro o área del tablero puede tener un valor
relativo según la importancia de las acciones
que en ellos se desarrolle.
En el diagrama 35, corresponde jugar a las
negras que tienen todas sus piezas más cen-
tralizadas, sobre todo De4 y Ad5, no obstante
dos piezas blancas en un extremo del tablero, Diagrama 37. Diagrama 38.
coordinando su acción sobre el cuadro g7: Df6
y Ah6, amenazan Dg7++. Aun jugando Jaque Mate con Rey y Dama
primero las negras no podrán evitar esta Este Jaque Mate es muy fácil darlo pues la Dama es una pieza muy poderosa
amenaza de Jaque Mate. El área que rodea al capaz de llevar ella sola al Rey adversario a un extremo o borde del tablero.
Rey negro y específicamente los cuadros f6, Se puede forzar el traslado del Rey a un extremo con la Dama, colocándola
Diagrama 35. h6 y g7, son más importantes en este caso que con relación a este a salto de Caballo, pero siempre teniendo cuidado de dejarle
los cuadros centrales. al menos un cuadro para mover a fin de evitar la posición de ahogo; luego se
trae al Rey propio para apoyar el Jaque Mate. Las posiciones finales de este
El valor absoluto del tiempo u oportunidad de jugar Jaque Mate puede verlas en los diagramas 11 y 12. Veamos ahora todo el
En cuanto al valor absoluto y relativo del Tiempo u oportunidad de jugar, proceso de este Jaque Mate.
aparentemente siempre pudiera resultar conveniente jugar primero y este es 1.Dc3 (colocando la Dama a salto de Caballo con relación al Rey negro;
precisamente el valor absoluto del Tiempo, pero hay ocasiones donde la otra forma de jugar es 1.Df6) 1...Re4 2.Dc5 (decide forzar al Rey negro a
obligación de mover no nos conviene e incluso puede hacernos perder. trasladarse a la parte baja del tablero) 2...Rd3 3.Db4 Re2 4.Dc3 Rf1 (las
Curiosa posición; no conviene jugar a las negras juegan astutamente intentando llegar a
negras pues su única jugada sería 1...Rb1 y una posición de ahogo que les garantizaría el
recibirían Jaque Mate con 2.Dc1++. Pero empate) 5.Dc2 (5.Dd2 hubiera sido un grave
sucede que a las blancas tampoco les conviene error pues el Rey negro quedaría ahogado,
jugar directamente 1.Dc1+ pues las negras siempre hay que tomar cuidado con estas
responderían 1...Tb1 clavando la Dama blanca posiciones, se trata de limitar al Rey adversario
y la partida sería tablas luego de las jugadas pero siempre dejándole al menos un cuadro
2.Rc2 Txc1+ 3. Rxc1 y el Rey de las negras donde mover) 5...Re1 6.Rh2 (6.Rg2 lleva a
está ahogado. Si las blancas hicieran por una posición de ahogo, hay que dejar la
ejemplo 1.Rc1 las negras quedarían en una posibilidad de que el Rey negro pueda moverse
posición de ahogo y el juego sería tablas. entre los cuadros f1 y e1) 6...Rf1 7.Rg3 Re1
Entonces para ganar la partida, es necesario 8.Rf3 Rf1 9.Df2++ también un jaque de Dama
Diagrama 36. Diagrama 39.
que en esta posición las blancas ¡pierdan un en la fila 1 era mate.

10 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 10 31/01/03, 01:26 a.m.


Jaque Mate con Rey y dos Torres Obsérvese en el diagrama 44, que la cooperación del Rey blanco es indispensable
Aunque no es un mate elemental porque en él intervienen dos Torres contra pues este impide el escape por h7.
un Rey que ha quedado solo en el tablero, este Jaque Mate es interesante para
ilustrar las posibilidades de las Torres combinadas. En el diagrama 45, las blancas deben hacer una jugada para obligar a mover
1.Tb4 limita el paso del Rey negro a la fila 4 a la vez que comienza a organizar al Rey negro y luego darle Jaque Mate. Las alternativas para las blancas son:
las Torres para el trabajo en líneas paralelas contiguas, en este caso en filas u mover el Ab5 a a4, c6 o d7; mover el Ad6 a
horizontales 1...Rd5 controlando el cuadro c5 los cuadros a3, b4, c5 o e7; mover Rh6 desde
para impedir que la Torre de c2 ocupe el mismo donde continúa controlando la salida del Rey
2.Ta4 Re5 2...Rd6 3.Ta5 y aunque de otra negro por h7. Luego de cualquiera de estas
manera, el Rey negro seguiría siendo empujado jugadas, las negras tendrán que jugar 1...Rg8;
por las Torres al final del Tablero 3.Tc5+ Rd6 las blancas darán Jaque en la diagonal a2-g8;
4.Th5 puesto que la única defensa del Rey las negras tienen una sola jugada 2...Rh8 y
contra las Torres es acercárseles diagonalmente, las blancas darán Jaque Mate ubicando el otro
lo correcto es trabajar contra él a distancia Alfil en la diagonal a1-h8.
4...Rc6 5.Ta6+ Rb7 6.Tg6 posición típica de
las Torres en líneas vecinas y paralelas, en este Veamos en el diagrama 46 el proceso de este
caso filas u horizontales, para trabajar contra Jaque Mate.
el Rey a distancia 6...Rc7 7.Th7+ Rd8 Diagrama 45. 1.Ad3 colocando los Alfiles en diagonales
Diagrama 40.
8.Tg8++. paralelas contiguas 1...Rc5 2.Ac3 otra impor-
tante posición donde el Rey negro se ve ence-
Jaque Mate con Rey y Torre rrado en cuatro diagonales: a1–h8; b1–h7; e1–
Un Rey se opone al otro, es decir, dos Reyes frente a frente separados por un a5 y f1–a6 2...Rd5 3.Rg2 se comienza a acercar
cuadro: el Rey blanco impide salir al Rey negro, mientras la Torre le amenaza al Rey para que coopere en el proceso 3...Rc5
por una línea, en este caso una fila u horizontal: 4.Rf3 Rd5 5.Rf4 Rc5 6.Re5 Rc6 7.Ab4 Rd7
Jaque Mate. Esta posición, ver diagrama 41, 8.Ab5+ de nuevo los Alfiles en diagonales pa-
se puede repetir en cualquier lugar del tablero ralelas contiguas 8...Rd8 sí 8...Rc7 9.Aa5+ ha-
y el Rey adversario tendrá que retroceder ciendo retroceder al Rey negro de inmediato
siendo empujado al extremo o borde. 9.Re6 Rc7 10.Aa5+ Rb7 11.Rd7 Ra7 12.Rc8
Ra8 13.Ab4 13.Ab6 sería incorrecto pues las
1.Te1 Rc8 2.Te8++ . En este ejemplo, ver Diagrama 46.
negras quedarían en posición de ahogo 13...Ra7
diagrama 42, con su primera jugada las 14.Ac5+ Ra8 15.Ac6++.
blancas obligan a mover al Rey negro frente
al Rey blanco para alcanzar una posición ya Jaque Mate con Rey, Alfil y Caballo
estudiada Como adelantamos, para lograr dar este Jaque Mate hay que llevar al Rey
Diagrama 41. con anterio- adversario a la esquina del color de los cuadros por los que mueve nuestro
ridad que Alfil.
posibilita el En el diagrama 47, tenemos una posición
Jaque Mate. Esto puede ocurrir en cualquier de Jaque Mate.
parte del Tablero, forzando al Rey solitario a
retroceder o a colocarse frente al otro Rey En el diagrama 48 para dar Jaque Mate hay
hasta ser llevado a un extremo o borde. que trasladar el Rey negro a una esquina
blanca dado el color de nuestro Alfil. Veamos
Veamos en el diagrama 43, el proceso de el proceso: 1.Cf4 Rg8 2.Ce6 Rh8 3.Cg5 Rg8
este Jaque Mate. 4.Cf7 Rf8 5.Rf6 Rg8 6.Ae4 se prepara la
1.Te1 limitando al Rey negro en la columna Diagrama 42. expulsión del Rey de g8 6...Rf8 7.Ah7 Re8
e 1...Rd4 2.Rb2 Rd5 3.Rc3 obsérvese que el 8.Ce5 maniobra típica, se controla el cuadro
Rey blanco se coloca con relación al negro en posición a salto de Caballo d7 8...Rd8 [8...Rf8 9.Cd7+ Re8 10.Re6 Rd8
3...Rd6 3...Rc5 4.Te5+ era la alternativa y el Rey negro tiene que retroceder Diagramas 47. 11.Rd6 Re8
4.Rc4 Rc6 mejor que 4...Rd7 5.Rc5 Rd8 12.Ag6+ Rd8
6.Rc6 Rc8 7.Te8++ variante en la que el Jaque 13.Ah5 Rc8 14.Cc5 llega a la misma posición
Mate se produce más rápido 5.Te6+ Rd7 victoriosa de la jugada 16 de la línea principal]
6.Rd5 Rc7 7.Te7+ Rb6 8.Th7 una jugada de 9.Re6 Rc7 [9...Re8 10.Cd7 Rd8 11.Rd6 Rc8
espera 8...Rb5 8...Ra6 9.Rc5 Ra5 10.Ta7++ 12.Cc5 Rd8 13.Ag6 Rc8 14.Ah5 idéntico a la
9.Tb7+ Ra4 ya el Rey está encerrado en el variante anterior] 10.Cd7 Rc6 parecería que
extremo o borde del tablero 10.Rc5 ahora el el Rey fuera a escapar pero...11.Ad3 Rc7
Rey blanco persigue al Rey negro, colocán- 12.Ae4 apretando al Rey negro al controlar
dose a salto de Caballo con relación a él los cuadros c6 y b7 12...Rd8 13.Rd6 Re8
10...Ra3 11.Rc4 Ra2 12.Rc3 Ra1 13.Rc2 14.Ag6+ Rd8 15.Ah5 una jugada para obligar
Ra2 14.Ta7++. Obsérvese que en esta a mover al adversario, recuerden que el tiempo
posición final, en caso de que el Rey negro tiene también un valor relativo 15...Rc8 Diagrama 48.
Diagrama 43. estuviese en a1 igualmente fuera Jaque Mate, 16.Cc5 Rd8 17.Ce6+ Rc8 18.Rc6 Rb8
es decir, que si el Rey solitario estuviese en 19.Rb6 Rc8 20.Ae8 maniobra para controlar el cuadro de escape d7 y luego
una esquina también se pueden producir posiciones de Jaque Mate sin que el expulsar al Rey negro de c8 20...Rb8 21.Ad7 Ra8 22.Cc7+ Rb8 23.Ca6+
otro Rey se encuentre forzosamente frente a él (oponiéndosele). Ra8 24.Ac6++.

Jaque Mate con Rey y dos Alfiles Veamos ahora, en el diagrama 49, el proceso
Los dos Alfiles son muy poderosos, ellos completo, aun con el Rey negro en una posición
limitan al Rey por las diagonales colocándose central favorable alejado de los bordes o extre-
en diagonales paralelas contiguas, solo que mos del tablero.
en el caso de estas piezas necesitan del apoyo 1.Ag2 dominando e4 y d5 1...Rc4 2.Cc3 Rd4
del Rey para ir empujando a una esquina al 3.Ce2+ Re5 4.Re3 Rf5 5.Cf4 Re5 6.Cd3+ Rf5
Rey solitario. 7.Ad5 Rf6 8.Rf4 el Caballo domina los cuadros
Tenemos aquí una posición de Jaque Mate negros, el Alfil los blancos y el Rey blanco
donde ambos Alfiles trabajan en diagonales avanza reduciendo a su rival 8...Re7 9.Re5 Rd7
paralelas contiguas: Ac4 le impide al Rey negro 10.Cb2 Rc7 11.Cc4 esta posición de Alfil y
escapar por g8 mientras que Ae5 le amenaza. Diagrama 44. Caballo conforma una red sobre el Rey negro. Diagrama 49.

AJEDREZ PARA TODOS 11

Libro de Ajedrez.p65 11 31/01/03, 01:26 a.m.


que va a ser conducido al borde o extremo del tablero 11...Rd7 12.Rf6 Re8 que existe en esta posición. A lo largo de esa columna le será posible penetrar
13.Ae6 Rf8 en busca de la esquina negra donde no puede recibir Jaque Mate en el campo enemigo, ya sea vía d1 o d2 b) Las negras tienen lo que se denomina
14.Ce5 Re8 15.Cg6 Rd8 16.Re5 Rc7 17.Rd5 Rb6 18.Ad7 Ra5 19.Rc5 sin como “mayoría de Peones en el flanco de Dama”; ello puede ser aprovechado
posibilidad de escapar al centro y flanco Rey, las negras sin éxito intentaron ir para, mediante el avance de los Peones en ese flanco, obtener un Peón pasado.
a otra de las esquinas negras que representan la salvación 19...Ra6 20.Cf4 26...Td1+ 27.Rg2 a5 28.Tc2 b4 (Este es el avance de la mayoría de Peones)
Rb7 21.Cd5 Ra6 22.Rb4 Rb7 23.Rb5 Ra7 24.Ac8 Rb8 25.Aa6 Ra7 26.Ra5 29.axb4 axb4 30.Af3 Tb1 31.Ae2 b3 32.Td2 Tc1! (Capablanca amenaza
obligando a mover al Rey negro que ya queda condenado sin remedio 26...Rb8 ahora jugar 33...Tc2! con lo cual ganaría por lo menos el Peón de b2, ya que
27.Rb6 Ra8 28.Cf6 Rb8 29.Cd7+ Ra8 30.Ab7++. las blancas no podrían cambiar Torres en c2 porque el Peón negro coronaría
Una vez que se conoce como jugar nos adentraremos en el estudio de las en c1) 33.Ad1 (Unica defensa contra la amenaza antes citada) c3! (Una pequeña
fases de la partida de ajedrez. combinación para ganar el Alfil blanco a cambio de dos Peones) 34.bxc3 b2
35.Txb2 Txd1 (La ventaja de las negras es ganadora debido a que el Alfil
vale mucho más en esta posición que los dos Peones) 36.Tc2 Af5 37.Tb2 Tc1
38.Tb3 Ae4+ 39.Rh3 Tc2 40.f4 h5 41.g4 hxg4+ 42.Rxg4 Txh2 43.Tb4 f5+
44.Rg3 Te2 45.Tc4 Txe3+ 46.Rh4 Rg7 47.Tc7+ Rf6 48.Td7 Ag2 49.Td6+
V. FASES DE LA PARTIDA DE AJEDREZ Rg7 y Marshall se rindió debido a las amenazas imparables de Jaque Mate
sobre su Rey.
En su libro Últimas lecciones de Ajedrez, nuestro Campeón Mundial José
Raúl Capablanca escribió:
“A los efectos de la teoría general hay que dividir el juego en tres partes, a
saber: la apertura, el medio juego y el final. VI. JOSÉ RAÚL CAPABLANCA
La apertura se refiere al proceso de desarrollar las piezas para que entren
en acción con la mayor rapidez. “Tú, que vienes de Cuba, ¿no has visto a Capablanca? (Yo respondo que Cuba
El medio juego es la parte en que se trata de coordinar la acción de las se hunde en los ríos como un cocodrilo verde)/Capablanca no está en su trono sino
piezas para obtener la victoria inmediatamente, o por lo menos, obtener una que anda, camina, ejerce su gobierno en las calles del mundo”.
ventaja. NICOLÁS GUILLÉN
El final es la parte en que hay que hacer efectiva la ventaja que se haya
podido obtener en el medio juego. En este capítulo se trata sobre las características del juego en sus diferentes
Desde luego, entre buenos jugadores un error grave cuesta la partida fases y las concepciones al respecto de nuestro Campeón Mundial José Raúl
rápidamente; de ahí que muchos juegos terminen pronto. Pero una partida Capablanca y Graupera, reconocido unánimemente como uno de los más
bien conducida dura hasta el final, y de ahí nuestra opinión que se debe empezar grandes ajedrecistas de todos los tiempos.
a estudiar por los finales y no por las aperturas.”
La división de la partida en tres fases, facilita el estudio y comprensión del Capablanca y el juego del final
ajedrez. A lo expresado por Capablanca pudiera añadirse que el final se
caracteriza por el reducido material que queda sobre el tablero. Aunque dividir Sobre el estudio del final, dice Capablanca en el libro Últimas lecciones de
una partida en sus fases no es un procedimiento exacto en todos los casos, ajedrez (escrito en 1942): “Para el estudio y práctica del ajedrez conviene dividir
mostraremos al lector un ejemplo que le ayude a comprender este tema a la vez el juego en tres partes, a saber: la apertura, el juego medio y el final. Estas tres
que les transmitan algunos conceptos básicos sobre la conducción de una partida. partes están íntimamente ligadas unas con otras, y sería un grave error estudiar
FRANK J. MARSHALL-JOSÉ RAÚL CAPABLANCA la apertura sin tener en cuenta el juego medio y el final. De la misma manera
Match, Nueva York 1909 (Partida 23). sería un error estudiar el medio del juego sin tener en cuenta el final.
1.d4 d5 2.c4 Esta apertura se llama Gambito de Dama 2..e6 3.Cc3 c5 El razonamiento anterior demuestra claramente que para perfeccionarse en
Capablanca plantea la llamada “Defensa Tarrasch”, dentro del Gambito de el ajedrez debe estudiarse el final primero que nada, pues el final puede
Dama 4.cxd5 exd5 5.Cf3 Cc6 6.g3 Ae6 7.Ag2 Ae7 8.0–0 Cf6 9.Ag5 Ce4 estudiarse y aprenderse por sí solo, mientras que el juego medio y la apertura
únicamente deben estudiarse con relación al final”.
Podemos decir, ver diagrama 50, que la En otra parte de dicha obra, Capablanca enumera una serie de consejos
apertura ha concluido. Ambos bandos han generales que sirvan de guía elemental al principiante a la hora de enfrentarse
desarrollado todas sus piezas menores y las a un final. De esos consejos, reproducimos a continuación los que tienen una
blancas han puesto su Rey en seguridad con aplicación más universal:
el enroque corto. Las negras podían haber 1. El tiempo es de suma importancia en los finales. Esto es evidente, puesto
enrocado también en su novena movida, pero que a menudo se sacrifica todo para entrar a coronar con un Peón, y a veces el
prefieren posponerlo e iniciar de inmediato hacer Dama primero decide la partida.
acciones con sus piezas. Comienza ahora el 2. El Rey, pieza puramente defensiva en la apertura y medio juego, se
medio juego. convierte a menudo en los finales en pieza ofensiva, y muchas veces decide el
10.Axe7 Dxe7 11.Ce5 Cxd4 12.Cxe4 dxe4 resultado de la partida.
13.e3 Cf3+ 14.Cxf3 exf3 15.Dxf3 0–0 (Las 3. En finales que no tienen Dama y solo una o dos piezas menores, casi
negras protegen a su Rey, sin temer a que las siempre se debe avanzar el Rey hacia el medio del tablero. Si no hay más que
Diagrama 50. blancas capturen el Peón de b7 debido a que Rey y Peones, mayor motivo para adelantar el Rey.
en tal caso seguiría: 16. Dxb7 Dxb7 17. Axb7 Son muchos los finales de partida jugados por Capablanca que han quedado
Tab8 y cuando el Alfil blanco se retire las negras juegan 18...Txb2 y recuperan para la posteridad. Ahora mostraremos un ejemplo de Capablanca muy famoso.
su Peón, quedando además esta Torre muy fuertemente ubicada en pleno campo FLOHR-CAPABLANCA
enemigo) 16.Tfc1 Tab8 17.De4 Dc7 18.Tc3 b5 19.a3 c4 20.Af3 Tfd8 Moscú, 1935.
(Capablanca ocupa la columna abierta con su Torre; a través de una columna El Gran Maestro soviético Salo Flohr,
abierta es que generalmente las Torres logran penetrar en el territorio enemigo. especialista también en los finales de partida,
Por ello es que dominar las columnas abier- llegó a esta posición en la cual tiene ventaja
tas con las Torres es un elemento importante frente a Capablanca, basada fundamentalmente
de la estrategia.) 21.Td1 Txd1+ 22.Axd1 Td8 en la debilidad que tienen los Peones de las
(Después de simplificarse una Torre de cada negras; los Peones de f6 y f7 están doblados,
bando, la restante Torre negra remplaza a su mientras que esos dos Peones negros con
compañera) 23.Af3 g6 24.Dc6 De5 25.De4 respecto al otro Peón negro que se encuentra en
Dxe4 26.Axe4. Ver diagrama 51. la columna h, están aislados. La inconveniencia
Diagrama 52.
de tener Peones aislados radica en que no se
Tras el cambio de damas que se ha producido, pueden defender mutuamente entre sí, por lo cual
entramos en el final. En este caso es un final es necesario dedicar piezas a defenderlos. No obstante esta desventaja, Capablanca
de Torre, Alfil y seis Peones por cada bando. logra entablar mediante una defensa muy exacta.
La posición de Capablanca es claramente 48.Cd3 (las blancas amenazan saltar con el Caballo a f4, ganando el Peón
superior por dos razones fundamentales: a) La Diagrama 51.
de h5) Axd3! 49.Rxd3 (El final de Reyes y Peones que se ha producido es
Torre negra domina la única columna abierta mucho más complejo y sutil de lo que parece a simple vista. Para no perderlo,

12 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 12 31/01/03, 01:26 a.m.


Capablanca debe desplegar la máxima precisión.) Re5! [Aunque no es fácil esforzarse por alcanzar esto, mientras que las negras deben tratar de impedir
de comprender a simple vista, 49...Rd5? habría sido un costoso error, como el el intento.
estudiante podrá apreciar en las variantes que a continuación se analizan: Las blancas, por tener la primera jugada, tienen la iniciativa. La iniciativa
50.Rd2! Re4 (Sí 50...Re5 51.Re1! Rd5 52.Rf2! Re4 53.Re2! y estamos en una significa tanto como tiempo y acción y es, por ello, una ventaja. Con estos
posición de la variante principal, que ganan las blancas; por otra parte si hechos en mente, es fácil ver lo que ha de hacerse.
50...h4 51.gxh4 f4 52.exf4 Re4 53.h5 y también ganan las blancas) 51.Re2! Hay cuatro jugadas de Peón, a saber: f4, e4, d4 y c4, las que, inmediatamente,
Rd5 (51...h4 52.gxh4 f4 53.h5! Rf5 54.exf4 y nuevamente ganan las blancas.) comenzarían el intento de dominar el centro. De estas cuatro jugadas “f4” es
52.Rf3 Re5 53.h3! Rd5 54.Rf4 Re6 55.h4! las blancas capturan el Peón de la única que no abre el camino para la acción de las piezas y, por tanto, debe
“f5” y se imponen] 50.Re2 [50.Rd2 h4! 51.gxh4 f4 52.h5 fxe3+ 53.Rxe3 Rf5 ser la más débil de las cuatro jugadas. La siguiente con características
y las negras capturarán el Peón avanzado de “h” con lo cual entablan la partida.] semejantes es “c4”, que le abre el camino a la Dama sola. Y por fin las otras
50...Re4! [50...h4? 51.gxh4 f4 52.h5 Rf5 53.exf4 ganando.] 51.h3 [Si 51.Rf2 dos jugadas, “e4” y “d4” que le abren camino a la Dama y a un Alfil y que,
h4! 52.gxh4 f4 y las negras entablan.] 51...Rd5! [Nuevamente el error acechaba por consiguiente, deben ser las dos mejores de la apertura.
a Capablanca: si 51...Re5? 52.Rf3 Rd5 53.Rf4 Re6 54.h4 las blancas se Todavía hay otras dos jugadas de apertura, Cf3 y Cc3 que parecerían llenar
imponían.] 52.Rf3 Re5 [Aquí los maestros acordaron el empate, pues Flohr los requisitos apuntados. Ambas son buenas jugadas, especialmente Cf3 pero,
se convenció de que tras 53.h4 Rd5 54.Rf4 Re6 55.e4 fxe4 56.Rxe4 f5+ 57.Rf4 para el propósito de este libro, es mejor no ocuparse de ellas por ahora.
Rf6 es imposible romper la defensa de Capablanca.] Tablas. Ciertamente que no estaría mal plantear ahora mismo que las blancas pueden
hacer casi cualquier movimiento como primera jugada sin obtener un mal
Capablanca y el juego en la Apertura juego. Las únicas excepciones serían g4 y f3 y, posiblemente, Ch3 y Ca3.
Aquí h4 sería una pobre jugada de apertura y, en menor extensión, a4. La
Capablanca consideraba que no debían aprenderse de memoria todas las elección de las negras, por otra parte, es mucho más restringida, y contra
variantes de aperturas, que esto era una pérdida de tiempo, que deberían ciertas jugadas de las blancas la elección en verdad es muy limitada”.
respetarse los principios establecidos para el juego en esa fase y conocerse
las ideas estratégicas vinculadas a la fase de medio juego. Las reglas del juego abierto según Morphy: Hasta mediados del siglo XIX,
la habilidad combinatoria (calcular 3, 4 y más movimientos ofensivos incluidos
Principios del juego en la apertura sacrificios) era el factor esencial del talento ajedrecístico. Paul Charles Morphy,
Tres reglas básicas rigen el juego en la fase de apertura. fue el primero en comprender que las combinaciones en ajedrez solo son calcu-
1. Desarrollo rápido y eficaz de las piezas. lables cuando el número de posibilidades es limitado, cuando las respuestas son
Esto implica no mover dos veces la misma pieza innecesariamente, tampoco forzadas y que solo podía atacar aquel que tenía una mejor posición, surge el
es aconsejable los movimientos de Peones en la Apertura que no están juego posicional.
vinculados con el desarrollo de las piezas. Morphy obtuvo resultados extraordinarios aventajando a sus contemporáneos
2. Dominio del centro. y aunque no escribió ningún texto que revelara su método de juego, sus partidas
Un concepto estricto del centro se refiere a las casillas e4, d4, e5 y d5. Hoy contienen los principios para el tratamiento de las posiciones abiertas,
en día se trabaja con el concepto de centro ampliado, que es el cuadro observándose en primer término su preocupación por adelantar al rival en el
conformado por las casillas f3-c3-f6-c6; porque en él se encuentra la mejor desarrollo y el control sobre el centro. Un ejemplo es la siguiente partida:
ubicación de las piezas. MEEK, A.-MORPHY, P.
El dominio del centro aumenta la efectividad de las piezas (movilidad), Mobile, 1855.
garantiza ventaja en espacio y asegura la iniciativa, siendo condición 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.d4 exd4 4.Ac4 Ac5 5.Cg5 Ch6 [Los maestros de la
indispensable para el éxito de cualquier ataque. Debemos tener siempre época respondían con el atractivo movimiento: 5...Ce5 y luego de: 6.Axf7+
presente el siguiente principio: “en la Apertura el objetivo de todas las acciones, Cxf7 7.Cxf7 Rxf7 8.Dh5+ g6 9.Dxc5 con ventaja] 6.Cxf7 Cxf7 7.Axf7+ Rxf7
es decir, las mejores jugadas de ambos bandos, siempre están subordinadas a 8.Dh5+ g6 9.Dxc5 d6 y ahora la posición del negro es preferible. 10.Db5 Te8
un objetivo: luchar por el centro.” 11.Db3+ d5 12.f3 Ca5 13.Dd3 dxe4 14.fxe4 Dh4+ 15.g3 Txe4+ 16.Rf2 De7
3. Poner al Rey en seguridad mediante el enroque. 17.Cd2 Te3 18.Db5 c6 19.Df1 Ah3 20.Dd1 Tf8 21.Cf3 Re8 0-1
El enroque es la principal jugada defensiva a la vez que un movimiento de Una característica predominante en sus partidas es la apertura de columnas
desarrollo. Mientras garantiza la seguridad del monarca, facilita el juego a y diagonales para atacar la posición adversaria lo que muchas veces lograba
una Torre. El jugador que viola esta regla, y permanece con el Rey en el sacrificando material, especialmente Peones. Las partidas abiertas requieren
centro, sufre a menudo catástrofes en la apertura. precisión y él rara vez perdía un tiempo.
Nos dice Capablanca: De Morphy, Capablanca dijo: “en su tiempo la cuestión posición no era
“En la apertura se necesitan método y cuidado. La estructura toda de la propiamente comprendida, excepto por él mismo”.
partida puede ser el resultado de las pocas jugadas iniciales. Motivado por la Botvinnik (varias veces Campeón Mundial), tenía en gran estima el juego
experiencia y la práctica puede ser bueno variar las aperturas, pero en aras de de Morphy y dijo “cada jugador de ajedrez, tanto un maestro como un
la eficiencia podría ser mejor perseverar en una sola apertura para el ataque y principiante deben estudiar las partidas de este genio”.
en una sola apertura o método de desarrollo para la defensa.
Este sistema puede seguirse hasta que la apertura en cuestión se haya Capablanca y el estudio del medio juego
dominado; luego el jugador puede emprender una nueva apertura y, así,
gradualmente, llegar al punto donde se sienta familiarizado con media docena La estrategia ajedrecística reconoce principios generales tales como la
de distintas aperturas. Media docena de distintas aperturas, bien aprendidas, armonía, la iniciativa, el espacio y el problema de los cambios. Estos principios
es casi todo lo que el jugador común necesita para obtener buenos resultados. tienen un peso significativo en la fase del medio juego.
Más tarde, si lo encuentra conveniente y a su gusto, puede tratar todavía otras. La estrategia en ajedrez significa formular
Debiera considerar la apertura simplemente como una primera parte del juego planes, luego de valorar objetivamente la
en la que su objeto debiera ser sacar sus piezas con método y cuidado para situación y responde a la pregunta ¿Qué debo
construir una sólida posición desde la cual, más tarde, él podrá desarrollar sus hacer?
planes y combinaciones para el medio juego.” La táctica en ajedrez son los recursos em-
En su obra, Primer of Chess, Capablanca introduce un comentario para pleados (maniobras) para efectuar el plan y
ejemplificar, ver diagrama 53, la idea de desarrollo básico: responde a la interrogante ¿cómo lo hago?
“He aquí un doble problema que afronta el En el ejemplo del diagrama 54:
jugador antes de que se haga la primera Juegan las blancas. ¿Qué debe hacer?
jugada, y es el de llevar sus piezas a la acción El blanco para intentar ganar la partida se
tan rápido como sea posible, pero haciéndolo propone promover su Peón f, pero necesita
de tal manera que se controlen tanto como se interrumpir el retroceso del Rey por la
pueda las cuatro casillas centrales. Si las Diagrama 54. diagonal a3-f8 ¿Cómo lo hace?
blancas pudieran desarrollar un plan por 1.d6! cxd6 2.f5, y el Peón es indetenible.
medio del cual se les facilitara, en unas pocas
jugadas, sacar sus piezas y, al mismo tiempo, El Principio de la Armonía
obtener el indudable dominio del centro, ellas Para Capablanca este era el principio fundamental del medio juego, él escribió:
tendrían teóricamente una posición ganadora. “el fundamento esencial que ha de guiarnos en el medio juego, se halla en el
Diagrama 53. Por tanto, se infiere que las blancas deben principio de la unión armónica de las piezas...”; “la posición libre formada por

AJEDREZ PARA TODOS 13

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piezas sueltas que no pueden ser coordinadas en un plazo previsible es una mala aquel que no puede ser defendido por otro Peón y necesita ser protegido por
posición”. piezas. 19...Dg7 20.The1 Refuerzo para el poderoso Peón central y entra en
La armonía: significa coordinar las fuerzas (piezas y Peones) en la ejecución acción la única pieza blanca inactiva. 20...b5 21.Ab3 a5 22.De2 Ya la Dama
de un plan con el objetivo de atacar el punto más débil de la posición adversaria. blanca no cumple función alguna en h5, pues el centro de gravedad de la
Veamos una producción del maestro en la aplicación de esta concepción: lucha se ha trasladado del centro al flanco Dama. 22...a4 23.Ac2 a3 24.b4
CAPABLANCA, J.-STEINER, H. Te8 25.Dd2 Rb7 26.Ch5 Df8 27.Cf6 Td8 28.Dd6 Dg7 29.Cd5! momento de
Budapest, 1928. definir tácticamente. 29...Dg5+ 30.Rb1 cxd5 31.Dxd5+ [31.Txd5 también
1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 d5 4.Ag5 Cbd7 5.e3 Ae7 6.Cf3 0-0 7.Tc1 c6 8.Ad3 era ganador] 31...Ra7 32.Dc5+ Rb8 33.h4 Dxg3 34.Ae4 d5 35.exd6 1-0.
dxc4 9.Axc4 Cd5 10.Axe7 Dxe7 11.0-0 Cxc3 12.Txc3 b6 13.Dc2 c5 14.dxc5 La carencia de espacio significa para las piezas restricción de sus acciones,
Cxc5 15.b4 Ca6 16.a3 Capablanca explota la desacertada ubicación del falta de armonía y por supuesto no se puede aspirar a la iniciativa o al ataque.
Caballo negro, al tiempo que domina sobre la columna c. 16...Ab7 17.Ad3 g6 El bando que posee ventaja se esfuerza en mantenerla y está listo para
18.Tc1 Tad8 19.Ce5 Dd6 20.f4 Cb8 el negro comprende que la causa de sus aprovechar el momento en que el rival intente un avance de liberación.
males es el Caballo e intenta ponerlo en juego. Por otra parte no contaba con
un movimiento más útil. [20...f6 21.Cxg6 hxg6 (21...Cxb4 22.axb4 hxg6 El problema de los cambios
23.Axg6 Dxb4 24.Da2 ganando) 22.Axa6 Axa6 23.Dxg6+ Rh8 24.b5 Ab7 Capablanca sostiene que: “Siempre deben cambiarse las piezas accesorias
(24...Axb5 25.Dh5+) 25.e4 Dd4+ 26.Rf1 con la amenaza Th3.] 21.Tc7 Aa8 al verdadero desnivel de la lucha”.
22.Txa7 Cc6 23.Txa8 Cxe5 24.Txd8 Txd8 25.Ae2 Dd2 26.Dxd2 Txd2 Los cambios de piezas en ajedrez siempre deben estar justificados. No se
27.Tc8+ Rg7 28.Rf1 Cd7 29.Td8 Rf6 30.Ab5 Td5 31.a4 Txb5 32.axb5 Re7 cambian piezas por no saber qué hacer con ellas .Los cambios de piezas pueden
33.Tc8 e5 34.Tc6 e4 35.Re2 f5 36.Rd2 Rf7 37.Rc3 1-0. perseguir los siguientes objetivos:
1- Imponer una ventaja material.
El principio de la iniciativa 2- Ganancia de tiempos.
Sobre la importancia de la iniciativa Capablanca expresó “la iniciativa en la 3- Eliminar piezas defensoras importantes del adversario.
igualdad de las demás condiciones es una ventaja y por ello es preciso 4- Facilitar la defensa al eliminar piezas que el rival está usando para
conservarla tanto tiempo como sea posible”. atacarnos.
La iniciativa: significa marcar el ritmo de las acciones en la partida, crear 5- Estropear la estructura de Peones del enemigo.
problemas al adversario por medio de amenazas. 6- Paso forzado a un final posicionalmente ventajoso.
La amenaza es el arma fundamental de la iniciativa por lo que debemos He aquí un sencillo ejemplo de como imponer una ventaja material con
esforzarnos en transformar una amenaza simple en doble o múltiple, para cambios oportunos.
dificultar las posibilidades defensivas del rival. 1.Txf6 Txf6 2.b4 Rf7 3.Axf6 Rxf6 4.b5
En el ejemplo que aparece en el diagrama 55: ganando.
Las blancas juegan y ganan. La teoría de la simplificación es el principal
1.Dg4! un ataque doble. Las amenazas son aporte técnico que se le reconoce a Capa-
2.Dxg7 mate y 2.Ch6+ ganando la Dama negra blanca, veamos un ejemplo.
con 3.Dxd7 gracias al ataque descubierto. 1-0. WINTER, W.-CAPABLANCA, J.
Veamos una partida de Capablanca. Hastings, 1919.
CAPABLANCA, J.-BERNSTEIN, O. 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Cc3 Cf6 4.Ab5 Ab4
San Sebastian, 1911. 5.0-0 0-0 6.Axc6 dxc6 7.d3 Ad6 8.Ag5 h6
1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 Cf6 4.0-0 Ae7 5.Cc3 9.Ah4 c5 10.Cd5 g5 11.Cxf6+ Dxf6 12.Ag3
d6 6.Axc6+ bxc6 7.d4 exd4 8.Cxd4 Ad7 9.Ag5 Ag4 13.h3 Axf3 14.Dxf3 Dxf3 15.gxf3 f6 [los
0-0 10.Te1 h6 11.Ah4 Ch7 12.Axe7 Dxe7 cambios efectuados por las negras llevan a las
13.Dd3 Tab8 14.b3 Cg5 15.Tad1 De5 16.De3 Diagrama 56. blancas a una difícil posición, Capablanca
Diagrama 55.
Ce6 17.Cce2 Da5 18.Cf5 El blanco inicia dice: “prácticamente las blancas tienen un
acciones en el ala de Rey, mientras invita al negro Alfil menos para todos los efectos y solamente pueden liberarlo sacrificando
a invertir tiempos (jugadas) en la captura de Peones. 18...Cc5 19.Ced4 Rh7 un Peón y quizás ni siquiera así. Las negras concentran su energía en el flanco
[19...Tbe8 20.Dg3 g6 21.Cxh6+ Rh7 22.Dh4 Rg7 23.Te3; 19...Dxa2 20.Ta1 Db2 Dama y teniendo prácticamente un Alfil más, el resultado no ofrece duda”.
21.Teb1] 20.g4 Tbe8 21.f3 Ce6 22.Ce2 Dxa2 23.Ceg3 Dxc2 24.Tc1 Db2 25.Ch5 16.Rg2 a5 17.a4 Rf7 18.Th1 Re6 19.h4 Tfb8 20.hxg5 hxg5 21.b3 c6 22.Ta2
Th8 26.Te2 De5 27.f4 Db5 28.Cfxg7 Cc5 29.Cxe8 Axe8 30.Dc3 f6 31.Cxf6+ b5 23.Tha1 c4 24.axb5 cxb3 25.cxb3 Txb5 26.Ta4 Txb3 27.d4 Tb5 28.Tc4
Rg6 32.Ch5 Tg8 33.f5+ Rg5 34.De3+ Rh4 35.Dg3+ Rg5 36.h4# 1-0. Tb4 29.Txc6 Txd4 0-1.
Sobre el juego de Capablanca el gran pedagogo Richard Reti escribió “lo
Principio del Espacio que inmediatamente resalta de un estudio superficial del método de jugar de
Capablanca expresó: “Ningún ataque por violento que sea, podrá tener éxito Capablanca es su gran seguridad, su casi completa ausencia de errores y
sin el control de dos y a ser posible tres de las casillas centrales. Muchas de falsas interpretaciones de la posición ...su estilo exhibe varias peculiaridades
maniobras en la apertura tienen por objeto el control del centro, que cuya explicación debe buscarse en el hecho de que ellas son las consecuencias
invariablemente asegura la iniciativa”. de su soberbia visión de todos los elementos de la posición. Por ejemplo él a
El espacio consiste en la cantidad de casillas que domina cada jugador para veces se contenta con alguna ventaja sorprendentemente pequeña aún cuando
colocar sus piezas. Existe una estrecha relación entre el dominio del centro, y la posición puede ser tal que más de un maestro se sentiría justificado para
el espacio, quién gana la batalla por el centro obtiene ventaja en espacio .El tratar de obtener algo más. Lo cierto es que él percibe desde muy temprano,
papel principal en la conquista de espacio corresponde a los Peones, que con claridad, pequeñas variaciones con
desalojan a las piezas rivales y conquistan casillas para nuestras piezas, pero ventajas reales, y el orientarlo en su
los avances de Peones precisan del apoyo de las piezas como ejemplifica la provecho es un asunto para él de técnica
siguiente partida. definida o quizás no muy difícil. La
TSEITLIN, M.-PROVOTOROV, A. elasticidad es otra de sus características.
Rusia, 1984. No es de aquellos que tenazmente se
1.e4 e5 2.Cc3 Cc6 3.f4 exf4 4.Cf3 g5 5.d4 Ag7 6.d5. El Peón avanza por aferran a una ventaja adquirida. Su claro
las siguientes razones: 1-desaloja al Caballo de su posición central; 2-continúa ingenio sabe indicarle el momento de
su avance hacia d6, ofreciendo la casilla d5 para su Caballo e interrumpiendo abandonarla para adquirir otra, si la
la comunicación entre los flancos del negro, lo que estorba el desarrollo de anterior es difícil de mantener”.
las figuras negras en el flanco Dama. El distinguido ajedrecista norteame-
6...Ce5 7.d6 g4 8.Cxe5 Axe5 [8...Dh4+ 9.g3 fxg3 10.Dxg4 g2+ 11.Dxh4 ricano Reuben Fine dijo: “La grandeza
gxh1D 12.Cd5 Axe5 13.Cxc7+ Rf8 14.Dd8+ Rg7 15.Ce8+ Rf8 16.Cf6+ Rg7 del juego de Capablanca consistía en su
17.Ch5+ Rg6 18.Dg5#] 9.Dxg4 Ch6 10.Dh5 Df6 11.Cd5 Dxd6 12.g3 golpe de vista relámpago y en el enten-
Aprovechando la delicada situación del Caballo en h6. 12...c6 13.Axf4 Axf4 dimiento profundo de la materia, pero
14.Cxf4 Rd8 [14...Db4+ 15.c3 Dxb2 16.De5+ ganando] 15.Ad3 Db4+ 16.c3 lo que distinguió de manera sobre-
Df8 [16...Dxb2 17.Dg5+ Rc7 18.0-0 ganando] 17.0-0-0 Tg8 18.Ac4 Rc7 19.e5 saliente el juego de este Gran Maestro
Ahora avanza el Peón e para asegurar a su bando el control sobre los cuadros situándolo en una altitud difícil de al-
f6 y d6. Aprovechemos para introducir el concepto de cuadro débil, que es canzar fue su simplicidad divina”.

14 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 14 31/01/03, 01:26 a.m.


VII. LA COOPERACIÓN DE LAS PIEZAS La cooperación de Ag5 y Td1 sobre d8 resultó decisiva para lograr este
rápido desenlace.
Las piezas en el ajedrez cooperan y se coordinan entre sí desde las primeras
jugadas para desarrollar acciones diversas. Esta cooperación da lugar a que Combinaciones de mate con Torre y Caballo
aparezcan los puntos de coincidencia de las piezas, es decir, aquellos cuadros
del tablero donde más de una pieza de un bando o color actúa con sus posibi- Cuando se sitúa un Caballo en la casilla f6 (f3 en el caso de las blancas) y el
lidades dinámicas de movimiento. Rey negro está en h8 (h1 en el caso del Rey blanco) se generan muchísimas
amenazas de mate. En el diagrama 63, aprovechando el punto de coincidencia
Combinaciones de mate con Dama y Alfil g8 para Tg3 y Cf6 las blancas hallan un recurso decisivo .
1.Dxh7+!! Txh7 2.Txg8++; muy bonito además.
Desde la propia Apertura las piezas se desarrollan coordinadamente con el
fin de que cooperen en el cumplimiento de determinados objetivos. Veamos
un Jaque Mate que al iniciarnos en el ajedrez
casi todos hemos recibido.
1.e4 e5 2.Ac4 Cc6 3.Dh5 Cf6 4.Dxf7++.
La posición final de este juego muestra las
piezas blancas, Alfil y Dama, cooperando sobre
el punto de coincidencia f7. Las negras jugando
sencillamente 3...g6 hubieran evitado la
tragedia.
Este Jaque Mate, conocido como Pastor o
del Pastor, con la jugada 3.Df3 y ante un grave
error como 3...d6, se produce igualmente: Diagrama 62 . Diagrama 63.
Diagrama 57. 4.Dxf7++.
Combinaciones de mate con dos Torres
Combinaciones de mate con Dama y Caballo
En el diagrama 64, las blancas cortan el paso del Rey negro a la columna g
En el diagrama 58, se muestra una cooperación típica de estas piezas sobre con Tg1, necesitan entonces colocar la otra Torre en h3, al parecer una tarea
el punto h7, lo cual sucede muy frecuentemente en la práctica. imposible por la Td8, pero...
1.Dh5 Td8 2.Dh7+ Rf8 3.Dh8++. 1.Af8+! y ahora las negras carecen de buenas alternativas: 1...Txf8 3.Td3
con la inevitable amenaza mortal 4.Th3++ (si 4...Ad8 5.Th3+ Ah4 6.Txh4++)
Ahora veremos, en el diagrama 59, una variante del Jaque Mate de Lucena, y 1...Rh5 2.Txh7++ alcanzando desde otra posición el mismo objetivo.
conocido también injustamente como Jaque Mate Philidor. A como lograr lo aparentemente imposible nos enseña y entrena el
1.Cf7+ Rg8 2.Ch6+ Rh8 3.Dg8+ Txg8 4.Cf7++. ajedrez.
Curiosa posición donde el Caballo solo termina dando Jaque Mate apro-
vechando el encierro del Rey negro. Combinaciones de mate con Torre y Peón
En el diagrama 65 las negras se equivocan jugando 1...gxf6, sin percatarse
de que Tb7 y g6 coinciden en su acción sobre el punto h7; continúa 2.Th7++.
Si en el mismo jugasen las blancas, tomando en consideración que en el
punto h7 pueden coincidir g6 y Tb7, abren paso a esta posibilidad con la
jugada 1.Txh6 gxh6 2.Th7++.
El ajedrez flexibiliza el pensamiento y promueve el desarrollo de la
imaginación.

Diagrama 58. Diagrama 59.

Combinaciones de mate con Dama


y Torre:
Las piezas negras son testigos impotentes
de la caída de su Rey. 1.Ta3 una típica
maniobra de traslado de la Torre al ataque Diagrama 64. Diagrama 65.
por la fila 3, en busca del cuadro g3 desde
donde cooperará con Dh6 para dar Jaque Combinaciones de mate con Alfil y Caballo
Mate en el punto de coincidencia g7. Las
negras están perdidas. En el diagrama 66, las blancas perciben que
de poder ubicar su Caballo en f6 podrían dar
Combinaciones de mate con Dama Jaque Mate, no obstante este punto está
Diagrama 60. controlado por Df5, dificultad para la cual
y Peón
encuentran una solución...
Veamos un ejemplo simple: 1.Dh5+ Rg8 1.Dg4+ sacrifican su Dama forzando a la
2.Dg5 g6 3.Dh6 y el Jaque Mate es inevitable Dama negra a liberar la defensa sobre f6;
en g7. 1...Dxg4 3.Cf6++.
En este ejemplo no se trata de puntos de
Combinaciones de mate con Torre coincidencia sino de un esquema donde ambas
y Alfil piezas menores consiguieron encerrar mortal-
mente al Rey adversario. Diagrama 66.
He aquí un bello remate del jugador más En el diagrama de la página siguiente, las
fuerte de mediados del siglo XIX , el blancas coordinan Ah2 y Dg3 sobre b8, pero
norteamericano Paul Morphy. Ver diagrama 62. este punto está defendido por el Cc6, podrían eliminar primero esta pieza con
1.Db8+ Cxb8 2.Td8++ 1–0. 1.Axc6, pero seguiría una formidable jugada negra 1...Dd1++, ya que el Alfil
Diagrama 61. desde f3 cumple la importante función de defender el cuadro d1. Entonces

AJEDREZ PARA TODOS 15

Libro de Ajedrez.p65 15 31/01/03, 01:26 a.m.


perciben que Cc5 y Af3 podrían coincidir en La clavada
el punto b7 amenazando al Rey negro y surge Se produce cuando una pieza inmoviliza a una o varias piezas enemigas
así la idea para despejar el camino hacía ese pues detrás de ellas está el Rey, una pieza o un objetivo importante. Existen
punto... dos tipos de clavadas: absoluta y relativa
1.Db8+ Cxb8 2.Axb7++. Ver diagrama 67. La clavada absoluta se produce solamente cuando una pieza sirve de escudo al
Moraleja: Hay muchas formas para vencer Rey y toda movida de esa pieza es ilegal. La clavada es relativa si es posible el
las dificultades, es importante buscar movimiento de la pieza con independencia de las consecuencias que pueda tener.
soluciones y no darnos rápidamente por En el diagrama 70, Ab4 no permite mover a Ce7 –es decir esta es una pieza
vencidos. clavada, fijada o inmovilizada– porque el Rey negro está detrás en la diago-
nal. Esta es una clavada absoluta, porque el Rey nunca puede quedar amena-
Combinaciones de mate con dos zado; si detrás del Ce7 estuviera la Dama negra este podría mover aunque
Alfiles Diagrama 67. habría que valorar la pérdida de la Dama.
1.Dxe7+!. Las negras están muy retrasadas en el desarrollo y las blancas
Los Alfiles jamás pueden coincidir sobre entregan la Dama para atarlas completamente por medio de este tema táctico
un punto o cuadro del tablero, recuerden que Dxe7 ahora la Dama es la que queda clavada y la entrada de la Torre se hace
uno de ellos mueve por las diagonales blancas posible 2.Td8+ Ae8 3.Txe8# 1–0.
y el otro por las negras, no obstante En el diagrama 71, veremos un ejemplo donde ambos bandos utilizan la
perfectamente se coordinan para dar Jaque clavada.
Mate al Rey contrario. BRUNDTRUP-BUDRICH
1.Dxe6+! fxe6 2.Ag6++. Berlín, 1954.
Los Alfiles se cruzan cerrando los caminos 1.Ac5! clava la Dama por la posición de Rf8 y parece decisivo pero 1...Ab6
al Rey adversario. las negras se defienden clavando al Alfil por la posición de Rg1 2.Df4+!
aprovechando la clavada de Dd6 para dar un Jaque y luego capturar la Dama
El Peón: Doble amenaza, tenedor con la Dama propia, las negras están perdidas 1–0.
Diagrama 68. o bigote
En el diagrama 69, las blancas advierten que
su Peón c pudiera atacar dos piezas jugando
1.c4, pero sucede que entonces el Alfil lo cap-
turaría (1...Axc4), entonces ven la posibilidad
de mediante un cambio situar en d5 a una pie-
za negra que no podrá capturar a c4 cuando
este avance...
1.Cxd5 Txd5 2.c4 la Torre no mueve
diagonal y ahora el Peón capturará a una de
las dos piezas negras que han quedado Diagrama 70. Diagrama 71.
amenazadas al mismo tiempo.
Vemos así como evolucionar una idea El doble ataque
para alcanzar un objetivo. Diagrama 69. Consiste en atacar dos o más piezas del ad-
De esta forma hemos pasado revista a una versario a la vez con una pieza propia. Ver
serie de acciones donde las piezas cooperan diagrama 72.
de una u otra forma para alcanzar un objetivo. PETROSIAN, T.- SPASSKI, B.
Campeonato Mundial, Moscú, 1966.
1.Axf7+ Txf7 2.Dh8+! la idea del ataque
doble justifica esta entrega de Dama Rxh8
VIII. LA COMBINACIÓN 3.Cxf7+ y las blancas quedaron con un Ca-
ballo de ventaja 1–0.
“El ajedrez es un arte oculto por su lenguaje”
SILVINO GARCÍA MARTÍNEZ El jaque a la descubierta Diagrama 72.
Una pieza se mueve y al hacerlo descubre
El Dr. Max Euwe, quien fuera Campeón Mundial de ajedrez, define la combi- otra atrás que da Jaque al Rey contrario. En el
nación magistralmente: ajedrez como en la vida, muchas veces no im-
“Por combinación entendemos una alianza entre estrategia y táctica, pero porta el número de fuerzas sino su capacidad
especialmente esta última. La combinación representa un fragmento de la operativa, veremos un ejemplo de esta afir-
partida durante el que se persigue cierto resultado forzado. La secuencia de mación. Ver diagrama 73.
jugadas forma una cadena lógica que no puede ser dividida. Vistas de una en TORRE REPETTO, C.-LASKER
una estas jugadas, puede parecer que carecen de objeto o incluso que consti- Moscú, 1925.
tuyen un error; sin embargo entre todas forman un magnífico conjunto”. 1.Af6!! se amenaza el punto g7 y al mismo
Así tenemos que una buena estrategia permite arribar a una posición que tiempo Db5 1...Dxh5 gana la Dama pero
hace factible el acto combinatorio y una oportuna percepción táctica da ori- 2.Txg7+ Rh8 y ahora al moverse la Torre el
gen a la concepción de la combinación. El afamado Gran Maestro Alexander Alfil de f6 dará Jaque, posición que se repite
Diagrama 73.
Kotov expresó: “la combinación es el recurso más variado y potente entre los mientras la Torre arrasa con todas las piezas
varios métodos tácticos”. negras a su alcance 3.Txf7+ Rg8 4.Tg7+ Rh8
5.Txb7+ Rg8 6.Tg7+ Rh8 7.Tg5+ Rh7 8.Txh5
Temas combinatorios o tácticos Rg6 9.Th3 Rxf6 10.Txh6+ y las blancas que-
daron con gran ventaja material 1-0.
El universo de combinaciones posibles, desde el punto de vista práctico es
incalculable para la mente humana, de hecho cada jugador se ve obligado a Destrucción de la defensa
producir combinaciones; algunas logra llevarlas a la práctica y otras quedan Se elimina la pieza o piezas que defienden
tan solo como continuaciones posibles acariciadas en su mente. No obstante para ganar u obtener ventaja. Diagrama 74.
esta diversidad, los temas combinatorios o tácticos que pueden sustentar una La posición del Rey blanco es bastante
combinación están perfectamente determinados. mala, pero Cg5 es una de sus piezas defenso-
Examinemos a continuación estos temas para poder disfrutar a plenitud del ras en el punto h3 1...Dxg5! Ya ahora no ha-
arte de la combinación y a la vez aprender a producirla. La combinación es la brá defensa produciéndose un bonito Jaque
poesía del tablero. Mate con las piezas menores 2.fxg5 Th8+ Diagrama 74.
3.Th3 Txh3+ 4.gxh3 c5+ 5.De4 Axe4#.

16 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 16 31/01/03, 01:26 a.m.


Intercepción podía 1...Cxd7 por 2.Dxg7++ 2.Axf6 g6 3.Dg5 ganando por la amenaza 4.Dh6
Se interpone una pieza para descoordinar e seguido de Dg7++.
interrumpir la acción de las piezas del adver- El estudio y solución de posiciones que se definan mediante una combina-
sario. El diagrama 75 corresponde a una par- ción es un excelente ejercicio intelectual que favorece el desarrollo del pen-
tida entre Eliskases y Host. samiento creativo.
La 8va. fila y la diagonal a1-h8 son áreas
donde la Dama blanca amenazaría mortalmen-
te al Rey negro que está limitado en la colum-
na g por Tg3: ¿cómo penetrar en una de ellas? IX.- ATAQUES DIRECTOS AL REY
1.Td5!! planteando un dilema que las ne-
gras no pueden resolver, sí 1...Axd5 Se entiende por Ataque Directo al Rey, las acciones cuyas características
2.Dxd8++; sí 1...Dxd5 2.Df6++ y a 1...Txd5 están dirigidas a la culminación de la partida por Jaque Mate o por la “ga-
2.Df8++ 1–0. Diagrama 75. nancia de suficiente material” como consecuencia de este objetivo. En ellos
se presentan los diferentes temas de combinación ya estudiados que permi-
Atracción ten abrir las vías de penetración: columnas, filas y diagonales, para el asalto
Se atrae al Rey a una zona del tablero donde enfrenta un mayor peligro y definitivo.
tiene menos posibilidades defensivas. Ver Un ataque directo al Rey también constituye un arma de excelencia cuando
diagrama 76. se tiene desventaja material como elemento compensatorio en la lucha por la
E. LASKER-THOMAS victoria.
Londres, 1912. Para el estudio de los ataques al Rey hay que tener en cuenta en primer
Constituye un sacrilegio hablar de atracción lugar la ubicación del mismo en el tablero, pero también la del Rey propio.
sin mencionar este ejemplo de Edward Lasker.
Las piezas blancas tienen una excelente dis- 1) Ataque contra el Rey en el centro del tablero.
posición de ataque que le permite a Lasker 2) Ataque contra el Rey enrocado.
idear un espectacular sacrificio.
1.Dxh7+!! Rxh7 2.Cxf6+ se produce tam- Uno de los principios de la apertura es ofrecer seguridad al Rey mediante el
bién ahora un tema de Jaque doble Rh6 si enroque. Por eso es procedente emprender acciones con el fin de demorarlo o
2...Rh8 3.Cg6++ 3.Ceg4+ Rg5 4.h4+ Rf4 impedirlo y desatar un peligroso ataque contra el Rey en el Centro del Tablero.
5.g3+ Rf3 6.Ae2+ Rg2 7.Th2+ Rg1 8.Rd2 # Diagrama 76.
todas las jugadas del Rey negro han sido Rey en el Centro del Tablero
forzadas.
Las vías utilizadas con mayor frecuencia para impedir el enroque son:
Desviación 1– Amenazar al Rey para obligarle a moverse y permanecer en el Centro.
Se obliga a una pieza que defiende un pun- 2– Controlar o atacar una, o algunas, de las casillas por donde el Rey ene-
to o cuadro importante del tablero a dejar de migo tiene que pasar o situarse para enrocar.
cumplir esa función con un objetivo determi- 3– Lograr abrir la columna e:
nado. Ver diagrama 77. 4– Amenazar los Peones del flanco donde sea posible el enroque del adver-
ALEKHINE-EUWE sario, haciendo inseguro el mismo.
Holanda, 1935.
Con su Dama atacada las blancas encuen- Veamos ejemplos que contribuirán a la com-
tran un tema de penetración decisivo en las prensión del carácter de esta lucha. El diagra-
filas 7 y 8, aprovechando el deficiente desa- ma 80, corresponde a una de las partidas más
rrollo de las negras. famosas de la historia del ajedrez universal,
1.Ab5+ desviando a una de las dos piezas la cual fuera disputada entre los maestros:
negras 1...Dxb5 sí 1...Axb5 2.Tc8+ Rd7 (si ANDERSSEN-DUFRESNE
3...Re7 4.Dc5+ ganando) 3.Txh8 Axf1 Berlín, 1852.
Diagrama 77.
4.Dc8++ 2.Tc8+ Re7 3.Dc7+ Cd7 4.Dd6++. Las blancas enfrentadas a un inminente Ja-
que Mate en g2 aprovechan la excelente co-
Bloqueo: ordinación de sus fuerzas en el ataque al Rey
Mediante esta acción se impide que partici- negro 1.Txe7+ Cxe7 [Si 1...Rd8 2.Txd7+
pen una o más piezas en la defensa. Ver diagra- Diagrama 80. Rxd7 (Contra 2...Rc8 continuaría 3.Td8+!
ma 78. Cxd8 –Si 3...Txd8 4.gxf3 captura la Dama– 4.Dd7+!! Rxd7 5.Af5+ Re8
GOLSTEIN-TOMILLIN 6.Ad7#) 3.Af5+ Re8 4.Ad7+ Rd8 5.Axc6+ Rc8 6.Ad7+ Rd8 7.Ae7#]
URSS, 1965. 2.Dxd7+!! Rxd7 3.Af5+ Re8 [3...Rc6 4.Ad7#] 4.Ad7+ Rf8 5.Axe7# 1–0.
Las blancas necesitan incrementar sus fuer- Otro magnífico ejemplo se dio en una partida disputada por el primer Cam-
zas ofensivas sobre h7 a la vez que limitar las peón Mundial, donde tuvo gran importancia el dominio de la columna e abierta.
alternativas de defensa de las negras; sí juga- Ver diagrama 81.
ran 1.Ad3 las negras se pueden defender con STEINITZ-VON BARDELEBEN
1...f5, pero existe otro recurso... Hastings, 1895.
1.Cf6+ bloquea f5 Axf6 (2…Rh8 1.d5! (libera el punto d4 para el Caballo y abre la columna “c”) cxd5 2.Cd4
3.Dxh7++) 2.Ad3 Te8 3.Axh7 Rh8 4.Ag6+ Rf7 (Para conectar las Torres), 3.Ce6 Thc8
Rg8 5.Dh7+ Rf8 6.Dxf7++. Diagrama 78. 4.Dg4 (amenaza g7 y la Dama sin sostén en
d7) g6 5.Cg5+ Re8 6.Txe7+! Rf8 [Si
Liberación del espacio 6...Rxe7 continúa 7.Te1+ Rd6 8.Db4+ Rc7
Se despejan los cuadros o puntos del table- (contra 8...Tc5 es concluyente 9.Te6+) 9.Ce6+
ro a fin de que una pieza o varias ejerzan su Rb8 10.Df4+ Tc7 11.Cxc7 Dxc7 12.Te8#]
acción con un objetivo determinado. Ver 7.Tf7+!! (explotando el tema de la Dama ne-
diagrama 79. gra sin sostén, a la vez que defienden la ame-
DURAO-ALSTER naza de mate en c1) Rg8 8.Tg7+!! Rh8 [De
Mannheim, 1965. jugar 8...Rf8 es suficiente 9.Cxh7+] 9.Txh7+
Las blancas apuntan al cuadro g7 con Ab2 Rg8 10.Tg7+ (el resto es forzado), Rh8
y Dg3; Ce5 está por medio y también Cf6 de 11.Dh4+ Rxg7 12.Dh7+ Rf8 13.Dh8+ Re7
las negras, pero las blancas liberan el espacio 14.Dg7+ Re8 15.Dg8+ Re7 16.Df7+ Rd8 Diagrama 81.
a su Alfil con efectividad 1.Cd7 se amenaza 17.Df8+ De8 18.Cf7+ Rd7 19.Dd6# 1–0.
capturar en f6 con Cd7 y Ab2 1...Dxd7 no se
Diagrama 79.

AJEDREZ PARA TODOS 17

Libro de Ajedrez.p65 17 31/01/03, 01:26 a.m.


Ataque contra el Rey enrocado 3...gxh6 4.Dxh6) 4.Cxf7+ Rg8 5.Ch6+ gxh6 6.Dxh6 con las amenazas de
7.Dg6+ o 7.Ac4+ seguido de Dg6, ganando en ambos casos] 3.Axf6! gxf6
Existen principios generales en la conducción de estas acciones. He aquí un [Conduce al mate la continuación 3...Axf6 4.Cxh6+ gxh6 5.Dxh6 Te8 6.Ah7+
resumen: ganando] 4.Cxh6+ Rg7 5.Dg4+! Rh8 [No 5...Rxh6 por 6.Dh4+ ganando]
1) Poseer alguna superioridad estratégica como puede ser: 6.Dh5 Rg7 7.Cxf7! Th8 [De haber continuado 7...Txf7 seguiría 8.Dh7+ Rf8
– mejor coordinación de piezas. 9.Dh8#] 8.Dg6+ 1–0.
– mayor movilidad de los Peones.
– ocupación de columnas abiertas y diagonales. Veamos en el diagrama 84, un modelo clá-
– superioridad local en una sección del tablero siendo: sico sobre el doble sacrificio de Alfiles con-
– mayoría de Peones en un flanco. tra el enroque.
– concentración de piezas en un flanco. LASKER, E-BAUER
2) El ataque debe estar dirigido a los puntos más débiles. 1889.
3) Tener superioridad de espacio en el centro o un centro firme. 1.Ch5 Cxh5 [Si 1...Ce8 gana igualmente
4) Debe abrirse el juego y potenciar al máximo las piezas, evitando 2.Axg7! Cxg7 3.Dg4 ganando] 2.Axh7+!
simplificaciones innecesarias que no respondan al objetivo de elimi- Rxh7 3.Dxh5+ Rg8 4.Axg7!! Rxg7 [contra
nar las piezas que defienden el enroque. 4...f5 es decisiva 5.Ae5 Tf6 6.Tf3 ganando; y
Estratégicamente es indispensable caracterizar las principales estructuras si 4...f6 entonces gana 5.Ah6 Tf7 6.Dg6+ Rh8
de Peones: 7.Dxf7 Tg8 8.Tf3 d4 9.Ag7+ Txg7 10.Th3+
1) f7 g7 h7 Th7 11.Dxh7#] 5.Dg4+ Rh7 6.Tf3 e5 7.Th3+ Diagrama 84.
Es la más resistente contra el ataque porque evita todo acercamiento de las Dh6 8.Txh6+ Rxh6 9.Dd7 Af6 10.Dxb7 con
piezas del adversario, siendo a menudo necesario sacrificios de piezas, Peones o ventaja ganadora 1–0.
ambos, para poder penetrar. Basta a menudo la colaboración de una pieza menor,
principalmente el Cf6, para rechazar parte de las amenazas que puedan surgir. Un Enroques en flancos opuestos
relativo defecto de esta estructura es la posibilidad de mate en la 8va. fila. Algunos procedimientos que suelen presentarse como característicos del
2) f7 g6 h7 ataque que se conduce en las posiciones de Reyes enrocados en flancos opues-
Es menos sólida por no defender los puntos f6 y h6 que pueden ser ocupa- tos son:
das por piezas del atacante con diferentes amenazas de mate. El Peón g6 da la 1) Avanzar los Peones para procurar abrir vías de penetración.
posibilidad al atacante de abrir las columnas f y h mediante f4-f5 y h4-h5. 2) Organizar las piezas de manera que puedan actuar por las brechas que
Esta estructura se fortalece con un Ag7, siendo casi indispensable en un 90% sean creadas.
de los casos eliminar esta pieza para el éxito del ataque. 3) Quien primero llega con su ataque debe ganar, esto hace muy importante
3) f7 g7 h6 la lucha por la iniciativa.
La debilidad del enroque con h6 es menos sensible pero ofrece los siguien- 4) Es necesario defenderse con el mínimo de recursos, “forma económica”,
tes detalles tácticos: de las amenazas que se realicen contra nuestro Rey.
– El Peón h6 puede ser objeto de ataque mediante sacrificios de piezas en 5) Debe tenerse en cuenta la estructura de Peones del enroque como una
f6, h6 o g7. guía para el tipo de ataque óptimo.
– Propicia un asalto de Peones con g4-g5 para abrir las columna g o h. – f7,g7,h6 permite la ruptura con g4-g5,
– Permite ataques en la diagonal b1-h7 provocando g6 que deja indefenso a h6. – f7,g6,h7 permite la ruptura con h4-h5, mientras que en la formación de
Los movimientos inconsecuentes de los Peones de un enroque favorecen Peones:
penetraciones y rupturas del bando atacante, pero también hay que estar aten- – f7,g7,h7 se necesitan por lo general sacrificios de Peones, piezas o ambos,
to a posibles penetraciones de Dama o Torre por la 8va. fila si no existe una para lograr el objetivo de crear vías para la penetración de nuestras fuerzas.
casilla de escape.
Veamos a continuación algunos ejemplos de la práctica magistral.
Enroques en iguales flancos SPASSKI, B.-PETROSIAN, T.
A partir de los principios generales ya enunciados podemos indicar los si- Moscú, 1969.
guientes como Métodos de Ataque: 15.g4! Las blancas que han alcanzado ven-
– Destrucción de los Peones del enroque. taja en el desarrollo de sus piezas y dominan
– Debilitamiento de la estructura del enroque con penetración de piezas. mayor espacio, están listas para el ataque
– Apertura de columnas y diagonales. 15...Cxg4 (se amenazaba g5) 16.Dg2 Cf6
– Ataque con Alfiles de distinto color. 17.Tg1 Ad7 18.f5 para abrir nuevas líneas
– Ataque con las piezas pesadas. 18...Rh8 19.Tdf1 Se incorporan nuevas fuer-
– Ataque con avalancha de Peones. Un arma de doble filo, porque al debili- zas de asalto contra el enroque. 19...Dd8 (Ne-
tar el enroque propio su éxito depende de la estabilidad del centro. cesario para defender el Caballo, se
Veamos en los siguientes ejemplos, diagra- amenazaba el cambio de Peones seguido de
mas 82 y 83, la aplicación práctica de algu- Txf6). 20.fxe6 fxe6 21.e5! suma nuevas pie-
Diagrama 85.
nos de los principios generales y métodos zas al ataque. 21...dxe5 22.Ce4 Ch5 23.Dg6!
formulados. Muy bonito remate para coronar el ataque, ¡todas las piezas blancas partici-
KOPECKY-CANAL pan! 23...exd4 24.Cg5! 1–0.
1952.
1...Cf3+! (La amenaza doble al Rey y la DOMÍNGUEZ, L.-MATAMOROS, C.
Dama fuerza la captura del Caballo). 2.gxf3 Guillermo García in Memoriam, 1999.
Dxf3 3.Rf1 (Forzado por la amenaza de Ja- 18.c6! El ataque de los Peones blancos lle-
que Mate en las casillas h1 y g2.) 3...Dh3+ ga primero. 18...Dxc6 19.b5 De6 20.bxa6
4.Re2 Ac4+ 5.Rd1 Db3+ 6.Rc1 Ad3 7.Dc7 Dxa6 21.Cb5 Ad6 22.Tc6!! No puede ser cap-
Diagrama 82. (Las blancas responden con jugadas únicas) turada por la pérdida de la Dama, pero el ob-
7...Txa4! (sobre la base de la amenaza de jetivo esencial de esta jugada es ganar tiempo
Jaque Mate en la casilla b1), 8.Ab4 Txa1+ en el ataque al Rey 22...Da5 23.Ab6 Da6
0–1. 24.Tac1 ¡Todas las fuerzas participan en el
En la siguiente partida se combina el domi- ataque! 24...Rd7 25.Txc7+ Axc7 26.Txc7+
nio de la diagonal b1-h7 y la acción de la cla- Re6 27.Dc4+ Td5 28.Tc5 1–0.
vada sobre el Caballo de f6.
Diagrama 86.
CAPABLANCA-LOWENFISCH Para una mejor comprensión de los aspec-
Moscú, 1935. tos tratados, recomendamos estudiar más de
1.Ag5! h6 [Si 1...g6 2.Cc6 Dc7 3.Axf6 Dxc6 una vez los ejemplos presentados valorando las posiciones y repasando el
4.Dh6 ganando] 2.Cg4! Ae7 [Si 2...e5 el blan- análisis concreto de las variantes.
co continuaría destruyendo la masa de Peones
Diagrama 83. que protege al Rey mediante 3.Cxh6+! Rh8

18 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 18 31/01/03, 01:26 a.m.


X. FINALES BÁSICOS Finalmente consideremos el tipo de posición
en la cual el Rey blanco se encuentra ubicado
Finales de reyes y Peones dos filas por delante del Peón, como en el caso
del diagrama 92.
El principio de la Oposición 1.e4! Como el Rey de las negras se opone
Supongamos que en la siguiente posición ambos reyes persiguen el objetivo al avance del Rey blanco, las blancas inteli-
de avanzar a la quinta horizontal. gentemente mueven su Peón, con el objeto de
¿Quién lo logra primero? Lo logra primero que su adversario se vea forzado a ceder la
aquel a quien no corresponde jugar. Si juegan oposición. Ahora las negras quedan sin bue-
las blancas: 1.Rd4 Rf5 (logrando el objeti- nas jugadas. 1...Rd7 2.Rf6 Re8 3.Re6 Rd8
vo). Si juegan las negras 1...Rf6 2.Rd5 (lo- 4.Rf7 y llegamos a una posición ganadora ya
grando el objetivo). Lo que acabamos de ver conocida. Diagrama 92.
constituye el fundamento del concepto de La aparentemente modesta movida de Peón
Oposición. Podemos enunciarlo de la siguien- realizada por las blancas en su primer turno, responde a un principio de im-
te forma: cuando los reyes se encuentran portancia capital en los finales de partida: el tiempo de reserva.
frente a frente, separados por una casilla
intermedia, gana la oposición aquel a quien Peones de las columnas de Torre (columnas “a” y “h”). La diferencia
no corresponde mover. entre un Peón de Torre y los demás Peones consiste en que mientras los
Además de encontrarse enfrentados en lí- demás Peones tienen espacio hacia ambos lados del Peón (derecho e iz-
nea recta, los reyes también pudieran estar Diagrama 87. quierdo), los Peones de Torre solo tienen espacio hacia un lado. De esa
enfrentados en diagonal (oposición diagonal). forma, la capacidad de maniobra que tienen
ambos reyes es menor. Veamos algunos
Finales básicos de Rey y Peón contra Rey ejemplos:
Analicemos el siguiente final básico en el En el diagrama 93, si juegan las negras,
diagrama 88: 1...Ra8 2.a7 y el Rey negro ha quedado aho-
gado, a diferencia de lo que sucedería con
El objetivo de las blancas es coronar el Peón, Peones de otras columnas, en que el Rey ne-
para posteriormente ejecutar uno de los mates gro podría salir por el otro lado del Peón. Si
básicos ya aprendidos. Si toca jugar a las blan- juegan las blancas también ahogan al Rey
cas sucede lo siguiente: 1.e7+ Re8 2.Re6 y el contrario 1.a7+ Ra8 2.Ra6.
Rey negro ha sido ahogado, por lo que la parti-
da es tablas. Sin embargo, si en la posición ini- La posición del diagrama 94 es tablas fácil-
cial toca jugar a las negras el resultado es Diagrama 93. mente; las negras solo tienen que mover su
diferente:1...Re8 2.e7 Rf7 3.Rd7 y en la próxi- Rey de a8 a b8 y viceversa, indefinidamente.
Diagrama 88.
ma movida las blancas coronarán su Peón. El Rey negro no puede ser forzado a abandonar la casilla donde el Peón debe
coronar.
Veamos otro final de este tipo en el diagrama
89, pero con el Peón en 5ta horizontal.
1...Re7 2.e6 Re8! ¡Esta es la jugada exacta!
Cualquier otra jugada pierde, por ejemplo:
2...Rd8 3.Rd6 Re8 4.e7 Rf7 5.Rd7; 2...Rf8
3.Rd6 Re8 y estamos por transposición en la
variante anterior; 2...Rf6 3.Rd6 y el Peón
avanzará inexorablemente hacia la corona-
ción. 3.Rd6 Rd8 y resulta tablas como fue
explicado en la posición del diagrama 88. El
lector puede comprobar fácilmente que si toca
jugar a las blancas, el resultado también es Diagrama 94. Diagrama 95.
tablas, de forma similar a la mostrada. Diagrama 89.
En el diagrama 95, también las negras logran entablar.
En los dos diagramas anteriores el Rey blanco se encontraba al lado de su 1.Ra8 Rc8 2.a7 Rc7 y el Rey blanco queda ahogado. Si toca jugar a las
Peón. Pasemos ahora a posiciones en las que el monarca blanco está situado negras; 1...Rc8 2. Rb6 Rb8 y estamos en la posición tablas del diagrama 93.
una fila por delante de su Peón. Veamos el diagrama 90. Todo lo que acabamos de ver en este capítulo puede ser resumido en las
siguientes conclusiones:
1.Rd5 Rd7! Mantener la oposición para 1- Cuando el Peón no es de Torre:
impedir al Rey blanco su avance es la única a) La colocación del Rey blanco dos filas por delante del Peón garantiza la
forma correcta de defensa. 2.e5 Re7 3.e6 Re8! victoria.
y nuevamente, en forma ya conocida por el b) La colocación del Rey blanco en la 6ta horizontal, adelantando a su Peón
lector, las negras consiguen entablar. en una fila, garantiza la victoria. En otros casos en que el Rey blanco
Si en vez de jugar las blancas, tocara a las adelante a su Peón en una fila, solo ganará si logra ganar la oposición.
negras, estas no podrían mantener la oposi- c) Si el Rey blanco no logra adelantar a su Peón, la partida será tablas (ex-
ción y por tanto el Rey blanco avanzaría con cepto en el caso del diagrama 88 cuando mueven las negras)
efecto decisi- 2- Cuando el Peón es de Torre:
vo: 1...Rd7 Las negras entablan si llegan con el Rey a la casilla de coronación del
Diagrama 90. 2. Rf6 Re8 3. Peón o si encierran al Rey blanco en la columna de Torre.
Re6 Rd8 4. 3- Los tres conceptos fundamentales que es necesario dominar para desen-
Rf7 seguido del avance inexorable del Peón volverse correctamente en estos finales son: la oposición simple, el tiem-
hasta la coronación. po de reserva, y el Rey ahogado.
Sin embargo, si corremos la disposición de Pasamos ahora a estudiar un final en el cual el Rey blanco no apoya a su Peón,
piezas que acabamos de ver, una casilla hacia como aparece en el diagrama 96 de la página siguiente:
adelante, como aparece en el diagrama 91, en- En este caso el resultado depende únicamente de que el Rey negro logre
tonces las negras pierden aunque toque mover alcanzar o no, al Peón en su camino hacia la coronación. Analicemos: 1.b4
al blanco. Veamos: 1.Rd6 Rd8 2.e6 Re8 3.e7 Rf4 2.b5 Re5 3.b6 Rd6 4.b7 Rc7 y el Rey negro alcanza al Peón justo a
Rf7 4.Rd7 y las blancas ganan. En el mismo tiempo para evitar su promoción. Si el Rey negro se encontrara en h3 en vez
diagrama, el Rey blanco pudiera estar también de g3, entonces no llegaría a tiempo; invitamos al lector a comprobar esta
en d6 o f6 y el resultado sería el mismo. Diagrama 91. afirmación por sí mismo.

AJEDREZ PARA TODOS 19

Libro de Ajedrez.p65 19 31/01/03, 01:26 a.m.


Existe un método para determinar si un Rey pasados; detrás de los propios para apoyar su avance, detrás de los enemigos
puede alcanzar a un Peón que avanza solita- para frenarlos.
rio; se trata de la Regla del Cuadrado. Mostraremos un par de diagramas para aclarar el sentido de esta afirmación.
Podemos enunciarla de la siguiente forma: En el diagrama 100, la torre blanca, colocada detrás de su peón pasado, lo
si empezamos trazando una línea recta que defiende y a la vez actúa como un motor que lo impulsa, apoyando su avance.
va desde la posición actual del Peón a su En el diagrama 101, la torre negra, colocada detrás del peón pasado de su
casilla de coronación, y completamos a con- adversario, lo ataca y a la vez ejerce su acción a lo largo de la 2da horizontal;
tinuación un cuadrado dentro del tablero, o sea que esta torre cumple a la vez funciones defensivas y ofensivas. Si, por
el Rey negro solo alcanzará al Peón si lo- ejemplo, la torre estuviera en b8 en vez de b2, cumpliría únicamente la fun-
gra entrar en ese cuadrado. ción defensiva de atacar el peón pasado; ofensivamente sería una pieza inútil.
Para completar la explicación solo es nece- El principio de Tarrasch, aunque pueda tener excepciones, ayuda al ajedrecista a
Diagrama 96. sario aclarar que cuando un Peón todavía no orientarse, a tomar decisiones correctas en los finales de Torre.
se ha movido (o sea cuando se encuentra en
la 2da horizontal), el cuadrado hay que dibujarlo como si el Peón se encontra-
ra en la 3ra horizontal; esto se debe a que como sabemos, en su primer movi-
miento un Peón puede adelantar dos casillas.

La regla del cuadrado. En el diagrama 97


observamos el dibujo del cuadrado pertene-
ciente al Peón en “b3”; si el Rey negro se en-
cuentra en este cuadrado antes de que el Peón
avance, logrará dar alcance al Peón; en caso
contrario el Peón coronará.

Finales básicos de Rey y un peón contra Diagrama 100. Diagrama 101.


Rey y un peón
En la posición del diagrama 98 juegan las Finales de Rey, Torre y Peón vs. Rey y Torre
negras. Si las blancas logran capturar el peón Veamos primeramente una posición que fue analizada ya en el siglo XVIII por
Diagrama 97.
negro, ganarían, pues el rey blanco quedaría André Danican Philidor, famoso músico y ajedrecista francés, muy conocido
en la 6ta horizontal una casilla por delante de su peón; como ya hemos apren- por su obra Análisis del juego de ajedrez.
dido ese es un caso ganador. Las negras por tanto, deben impedir el avance Aparece en el diagrama 102 y con una co-
del rey blanco más allá de la 5ta horizontal. Para ello tienen que hacer un rrecta defensa las negras entablan.
movimiento que les permita ganar la oposi- Algunas de las características más im-
ción simple cuando el rey blanco avance: portantes de esta posición son las siguientes:
1...Rf8! (Esto es lo que se conoce como opo- a) el Rey negro participa activamente en la de-
sición a distancia; es un concepto que se deri- fensa contra la coronación del Peón, ya que
va del principio de la oposición simple, pero está situado en el camino del Peón. b) La Torre
que resulta un poco más complejo. La jugada negra impide el avance del Rey blanco a la 6ta
realizada es la única defensa correcta, todas horizontal. Se acostumbra a decir que dicha
las demás jugadas terminan perdiendo la par- Torre corta al Rey blanco en la 6ta horizontal.
tida. Invitamos al lector a comprobarlo por sí Este concepto de corte es de gran importancia
mismo) 2.Rf5 (Si 2.Rg5 Rg7! ganando la opo- en los finales, en particular en los finales de
Diagrama 102.
sición simple; por otro lado si 2.Rg4 Rg8! Torre.
manteniendo la oposición a distancia) 2...Rf7! Las blancas para ganar, deben intentar pro-
Diagrama 98. y las negras, gracias a la oposición, no permi- mover el Peón; para ello necesitan, con la ayuda de su propio Rey, desalojar al
ten al rey blanco penetrar; la partida es tablas. Rey negro de las casillas de avance del Peón. Sin embargo el Rey blanco no puede
El principio general de la oposición a distancia dice que si la distancia en avanzar por encontrarse cortado. Queda pues, avanzar el Peón:
línea recta entre dos reyes es un número impar de casillas, gana la oposi- 1.e6 (Los jaques con la Torre no conducen a nada:1.Th8+ Re7 2.Th7+ Re8)
ción el bando al que no toca jugar. 1...Ta1! (Ahora que el Peón avanzó a 6ta, la Torre negra se desplaza para
En el ejemplo que acabamos de ver la distancia entre ambos reyes tras la dar jaques verticales. Si la Torre negra hubiera tratado de dar jaques verti-
primera jugada negra era de tres casillas, por eso al tocar en ese momento cales cuando el Peón blanco se encontraba en la 5ta horizontal, el Rey blan-
jugar a las blancas no pueden ganar la oposición. Si en la posición del diagra- co habría encontrado refugio en “e6”) 2.Rd6 (2.Th4 Td1+ 3.Td4 Txd4+
ma 98 correspondiera mover a las blancas, ganarían con 1. Rg5!, lo cual pedi- 4.Rxd4 Re7 con tablas) 2...Td1+ 3.Re5 Te1+ 4.Rd5 Td1+ 5.Rc4 Tc1+ 6.Rd3
mos al lector verificar, para que se familiarice con la forma de conducir este Te1 con unas fáciles tablas.
tipo de finales. La posición que acabamos de analizar es conocida como “posición de Philidor”.
En el diagrama 99 juegan las blancas. La El método de defensa es simple y efectivo: la Torre negra se mantiene cortando al
diferencia entre este final y el anterior es que Rey blanco en la 6ta horizontal; cuando el Peón avanza a 6ta, entonces la Torre
los Peones y los reyes han sido desplazados baja a la 1ra horizontal para dar jaques verticales.
una casilla. Si jugaran las negras, mantendrían Ahora pasamos a otra posición muy importante en los finales de Torre. Ver
la oposición a distancia y las blancas no po- diagrama 103.
drían capturar el peón. Pero juegan las blan- Esta posición se conoce como “Posición de
cas, por lo cual ganan el peón; sin embargo, Lucena” porque fue analizada por primera vez
al ganar el peón el rey blanco quedará en la en el libro del español Lucena, publicado en
5ta fila, una casilla delante de su peón, y por 1497. Sus características principales son las
tanto las negras pueden entablar ganando la siguientes: el Rey negro no puede cooperar en
oposición en ese momento. La partida puede la lucha contra el Peón pasado, ya que se en-
desarrollarse de la siguiente manera: 1.Rg4! cuentra cortado a dos columnas del Peón, por
Diagrama 99.
Rf6 2.Rf4 Re6 3.Rg5 Re7 4.Rf5 Rd6 5.Rf6 la Torre blanca. Quiere esto decir que todo el
Rd7 6.Re5 Rc6 7.Re6 Rc7! 8.Rxd5 Rd7! y peso de la defensa recae sobre la Torre negra.
tablas como ya aprendimos anteriormente. Veamos primeramente que sucede si las
blancas intentan ganar de la forma más sim-
Finales elementales de Torre ple, que es moviendo su Rey para coronar el
Diagrama 103.
Peón: 1.Rf7 Tf2+ 2.Re6 Te2+ 3.Rf6 Tf2+
Antes de pasar a analizar dos finales fundamentales, resulta instructivo referir- 4.Re6 Te2+ 5.Rd6 Td2+ 6.Rc5 Tc2+ 7.Rd4
se a un principio general enunciado por el Dr. Siegbert Tarrasch, famoso Maestro Te2 Como el lector puede ver, el Rey blanco no tiene protección contra los
y teórico alemán del siglo XIX: las Torres deben colocarse detrás de los Peones jaques verticales; cuando se separa mucho de su Peón entonces la Torre negra

20 CURSO BÁSICO

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ataca el Peón y lo captura. La conclusión es que no se puede ganar de forma XI. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS
directa, primeramente hay que maniobrar: 1.Tg4! (el sentido de esta jugada es
cubrir al Rey negro de los jaques en el momento oportuno) Td1 2.Rf7 Tf1+ APERTURAS DEL PEÓN REY (1.e4)
3.Re6 Te1+ 4.Rf6 Tf1+ (Si las negras hacen una jugada de espera como 4...Te2,
entonces las blancas juegan 5.Tg5 con la idea de interponer la Torre blanca en Ya hemos tratado con anterioridad el tema refe-
la próxima movida mediante Te5) 5.Re5 Te1+ 6.Te4 y las blancas ganan pues rente al estudio de las aperturas y fueron esta-
no se puede impedir la coronación del Peón. blecidos, en esencia, los principios generales
El método mostrado es conocido como “método del puente” y consiste bá- sobre los que descansa un desarrollo armonioso
sicamente en una maniobra de intercepción mediante la cual la Torre blanca de las piezas en la primera fase del juego. Co-
se interpone a la acción vertical de la Torre negra. Si en la posición inicial nozcamos ahora algunas alternativas e ideas de
tocara jugar a las negras, el resultado no cambiaría pues las negras no tienen juego dentro de las aperturas del Peón Rey (1.e4).
forma de reforzar su posición. Retomemos a Capablanca en su obra, Primer
of Chess:
Finales especiales elementales “...examinemos una de las mejores jugadas
de las blancas: 1.e4 Las negras tienen la elec-
Diagrama 108.
Bajo este título vamos a tratar algunas posiciones básicas con un número ción de responder con cuatro jugadas recono-
mínimo de piezas, de gran importancia práctica por la frecuencia con la que se cidas como las mejores contra la jugada de apertura de las blancas. Estas
presentan en partidas reales. cuatro jugadas son: 1...e5 (Probablemente la mejor); 1...e6 (la llamada De-
La posición del diagrama 104 es tablas. Esta posición se caracteriza porque fensa Francesa); 1...c6 (la defensa Caro-Kann); 1...c5 (la Defensa Siciliana)...”
el Peón es de Torre y el Alfil corre por casillas de diferente color a la casilla de Hasta aquí citamos a Capablanca con sus criterios al respecto; sin duda que
coronación del Peón; además el Rey negro ha logrado ocupar la casilla de coro- estas respuestas de las negras contra la apertura del Peón Rey (1.e4) son las
nación. Resulta imposible para las blancas des- más populares y las que han mantenido mayor vigencia a través del tiempo.
alojar al Rey negro y por tanto el Peón no puede He aquí el resumen que muestra el cuadro adjunto, en el que se incluyen las
coronar; el Rey negro se moverá entre las casi- principales alternativas (aperturas o defensas) que ambos bandos pueden ele-
llas g8 y h8, y si el Alfil blanco le impide mo- gir durante las primeras jugadas de cualquier partida, desarrollada dentro de
ver a g8, el Rey negro queda ahogado. las aperturas del Peón Rey.

En la posición del diagrama 105, las blan- ESQUEMA GENERAL DE LAS PRINCIPALES APERTURAS Y DEFEN-
cas tienen una gran ventaja material, pero las SAS DEL PEÓN REY
negras amenazan coronar su Peón; las blan- 1. e4
cas tratarán de impedir la coronación y a la 1...e5 Abriendo el gran ramal denominado Doble Peón Rey, y ahora:
vez acercar su Rey a las piezas negras para 2.f4 Gambito del Rey
Diagrama 104. que participe activamente en la lucha. Esto se 2...exf4 3.Cf3 (o 3.Ac4) Gambito del Rey Aceptado
logra de la siguiente forma. 2...Ac5 Gambito Rehusado
1.Df7+ Rg2 2.De6 Rf2 3.Df5+ Rg2 4.De4+ 2...d5 Contragambito Falkbeer
Rf2 5.Df4+ Rg2 6.De3 Rf1 7.Df3+ (este mé- 2.Ac4 Apertura del Alfil Rey
todo mediante el cual las blancas van dando 2.Cc3 Apertura Vienesa
jaques y se acercan gradualmente al Rey negro 2.d4 Apertura del Centro
con la Dama, lo designaremos como “jaques 2...exd4 3.Dxd4 Variante antigua
en zigzag”) Re1 (Ahora que el Peón no ame- 3.c3 Gambito Danés
naza avanzar, las blancas aprovechan para acer- 2. Cf3 Alternativa principal
car su Rey) 8.Rc6 Rd2 (renueva la amenaza 2...d6 Defensa Philidor
de coronar) 9.Df2 (evita la coronación debido 2...Cf6 Defensa Petrof o Rusa
a que el Peón está clavado) Rd1 10.Dd4+ (una 2...f5 Gambito Letón
segunda maniobra de jaques en zigzag) Rc2 2...Cc6
Diagrama 105. 11.De3 Rd1 12.Dd3+ Re1 (nuevamente el 3.d4 Apertura Escocesa
momento propicio para acercar el Rey) 13.Rd5 3...exd4 4.Ac4 Gambito Escocés
Rf2 14.Dd2 Rf1 15.Df4+ (tercer zigzag de jaques) Rg2 16.De3 Rf1 17.Df3+ 3.Cc3 Apertura de los 3 Caballos
Re1 18.Re4 Rd2 19.Dd3+ Re1 20.Rf3 (el punto final) Rf1 21.Dxe2+ Rg1 3...Ab4 Variante clásica
22.Dg2 ++. 3...Cc6 Apertura 4 Caballos
Este tipo de final tiene dos excepciones, los Peones de Torre y de Alfil, que 3.Ac4
en algunos casos logran empatar. 3...Cf6 Defensa de los dos Caballos
Diagrama 106, juegan las blancas. 4.Cg5 d5 5.exd5 Ca5 6.Ab5+ Variante clásica
Cuando tratamos de realizar aquí el método explicado, no resulta: 1.Db3+ 5...Cxd5 6.Cxf7 Ataque Fegatello
(A nada conduce 1.Dd3+ Rb2 2.Dd2+ Rb1 3.Dd1+ Rb2) 1...Ra1 y ahora las 4.d4 Variante moderna
blancas deberían acercar su rey, pero ello no es posible por la posición de 4...exd4 5.0-0 Ac5 Ataque Max-Lange
ahogado del rey negro; por tanto las blancas no pueden ganar. (3...Ac5 4.0-0 Cf6 5.d4 exd4 6.e5) Max-Lange transposición
Ver diagrama 107, juegan las blancas. 3...Ac5 Apertura Italiana o Giuoco Piano
Aquí tampoco es posible para las blancas acercar su rey:1.Dg3+ Rh1! (las 4.d3 Giuco Pianissimo
negras dejan indefenso el peón, pero si las blancas lo capturan ahogan al rey 4.c3 (...d6 o ...Cf6 o ...De7) Sistema normal
negro; además las negras amenazan coronar su peón. La jugada 1...Rf1? permi- 4.0-0 (...d6 o ...Cf6) Variante Steinitz
tiría al rey blanco acercarse mediante 2.Rc6) 2.Dh3+ Rg1 y las blancas no 4.b4 Axb4 Gambito Evans Aceptado
pueden progresar. 4...Ab6 Gambito Evans Rehusado
3.Ab5 Apertura Ruy López o Española
Una de las más importantes y jugadas a través de la historia. Las principales
alternativas son:
3...Cf6 Defensa Berlinesa
3...f5 Defensa Schlieman
3...Cd5 Defensa Bird
3...d6 Defensa Steinitz
(o 3...a6 4.Aa4 d6) Defensa Steinitz Diferida
3...a6
Entrada a la Defensa Morphy, y ahora son ramales principales:
4.Axc6 Variante del cambio
4.Aa4 Cf6 5.0-0 Cxe4 Variante abierta
Diagrama 106. Diagrama 107. 5...Ae7 Variante cerrada con una amplia

AJEDREZ PARA TODOS 21

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gama de posibilidades que paulatinamente el aficionado debe, al menos, co- e4. 18...dxe5 19.De4 f5 20.Txf5! Cambiando una Torre por un Alfil, sacrifi-
nocer en el plano estratégico. cio de la calidad, para mantener con energía el ataque 20...Axf5 21.Dxf5 Te7
Si 21...Dd7 22.Ae6 o Dg6+ seguido de Axg8. 22.Axg5! hxg5 23.Tf1 Aun
1...c5 Defensa Siciliana con desventaja material las fuerzas blancas que atacan son superiores a las
Cuenta con dos sistemas fundamentales: que defienden. 23...Dd6 24.Axg8 exd4 25.Df8+ Rd7 26.Dxa8! Recuperando
2.Cf3 d6 (o ...e6 o ...Cc6) 3.d4 exd4 4.Cxd4 Siciliana abierta el material con una pieza de ventaja. 26...Dc5 27.Cf6+ Rd6 28.Df8 De5 29.Rg2
2.Cc3 sin posterior d4 Siciliana cerrada d3 30.Tf2 De1 31.Dh6 y las negras abandonaron. 1–0.

1...c6 Defensa Caro-Kann El Gambito Evans (1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5 4.b4)
2.d4 d5 3.Cc3 dxe4 4.Cxe4 Af5 (o ...Cf6) Caro-Kann clásica Willians Davis Evans, inglés, marino y capitán de barcos de pasajeros, apren-
3.e5 Af5 Caro-Kann antigua dió a jugar al ajedrez cuando ya tenía 28 años, pero dotado para el juego hace
3.exd5 cxd5 4.c4 Ataque Panov rápidos progresos y seis años después, en 1824, da a conocer su novedosa
manera de jugar contra la sólida formación negra, la que en pocos años se
1...e6 Defensa Francesa popularizó universalmente hasta inmortalizar su nombre. El Gambito Evans
2.d4 d5 3.e5 Variante Nimzowitch sigue siendo aún hoy, a casi dos siglos de su aparición, un sistema de juego de
3.Cc3 dxe4 4.Cxe4 Variante Rubinstein plena actualidad.
3...Cf6 4.Ag5 Ae7 5.e5 Variante clásica
3...Ab4 Variante Winawer Fundamento estratégico
Las blancas aprovechan la captura del Peón sacrificado en función del de-
1...Cf6 Defensa Alekhine sarrollo acelerado de sus piezas menores y la ocupación del centro del table-
1...d6 Defensa Pirc ro. Un ejemplo moderno de este gambito es el siguiente:
1...d5 Defensa Escandinava KASPAROV, G.-ANAND, V.
1...Cc6 Defensa Nimzovitch Riga, 1995.
1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5 4.b4 Axb4
Veamos a continuación algunas de las más importantes alternativas dentro Como hemos dicho anteriormente, muchos
de los llamados juegos clásicos del doble Peón Rey (1.e4 e5). opinan que no es bueno rehusar el gambito.
Los gambitos consisten en un sacrificio de material en la apertura con el Sin embargo, el GM Piket prefirió ese cami-
objetivo de desarrollar con rapidez las piezas propias y retrasar el desarrollo no contra Kasparov; la partida continuó
de las del adversario. Tomaremos como referencia tres gambitos importantes 4...Ab6 5.a4 a5 6.b5 Cd4 7.Cxd4 Axd4 8.c3
del período Romántico en la segunda mitad del siglo XIX: el Gambito del Ab6 9.d4 exd4?! 10.0–0! y las blancas obtu-
Rey, el Gambito Evans y el Gambito Danés. vieron una fuerte iniciativa que convirtieron
oportunamente en victoria. 5.c3 Ae7 Jugada
El Gambito del Rey (1.e4 e5 2.f4) a tono con la teoría actual. Como se muestra
Se atribuye su creación al portugués Santamaría (aunque también se ha Diagrama 110. en el esquema de variantes, lo “histórico” es
otorgado su paternidad, erróneamente, al italiano Salvio) hacer aquí 5...Aa5 6.d4 d6 7.Db3 Dd7 8.dxe5
dxe5 9.0–0 Ab6 y solo el desarrollo posterior permitirá demostrar si el Peón
Fundamento estratégico sacrificado está o no compensado. Otra alternativa es 5...Ac5, considerada de
El Gambito del Rey es una vía aceptable para lograr un rápido y fuerte menos posibilidades, pues luego de 6.d4 las blancas cumplirían con su obje-
ataque sobre el monarca negro, sobre todo sobre la casilla f7. La jugada 2.f4 tivo central. 6.d4 Ca5 7.Ae2!? Jugando contra Short, tres años antes, Kasparov
pone a las negras ante una disyuntiva: aceptar el presente o rechazarlo. Va- prefirió 7.Cxe5 Cxc4 8.Cxc4 d5 9.exd5 Dxd5 10.Ce3 Dd8 11.0–0 Cf6 12.c4
mos a mostrar el Gambito del Rey Aceptado que es sin duda la forma más 0–0 13.Cc3 c6 14.Tb1 Te8 15.Ab2 Dc7 16.Df3 Ad7 17.Ce2 Tad8 18.Cg3 Ac8
popular de enfrentar este gambito por parte de las negras. 19.d5 cxd5 20.cxd5 Da5 21.Tfd1 KASPAROV-SHORT, Londres, 1993. 7...exd4
He aquí una partida clásica en esta línea, jugada entre dos maestros de reco- No es bueno 7...Cf6? por 8.dxe5 Cxe4 9.Da4 ganando un Caballo. 8.Dxd4!
nocida fuerza y estilos contrapuestos. Novedad, jugada introducida por Kasparov en esta partida. 8...Cf6?! Un mo-
SPIELMANN, R.-GRUENFELD, E. mento crítico. Aquí las negras disponen también de las siguientes posibilida-
Teplitz Schoenau, 1922. des: 8...Rf8; 8...f6; 8...d5!?; 8...d6!? 9.e5 Cc6 10.Dh4 Cd5 11.Dg3 g6 En caso
1.e4 e5 2.f4 exf4 3.Ac4 Cc6 4.Cf3 g5 Sin de 11...0–0?! se puede seguir con 12.Ah6 g6 13.h4!? con ataque. 12.0–0 Cb6
duda lo más lógico. Las negras han ganado 13.c4 d6 Era interesante 13...Ca4!? 14.Td1 Cd7 En caso de 14...Ae6 seguiría
un Peón, mas para hacer esto han debido ce- 15.c5 con ventaja. 15.Ah6! Ccxe5 16.Cxe5 Cxe5 En caso de 16...dxe5 17.Cc3
derle al blanco la posibilidad inevitable de Af8 18.Txd7! con ventaja decisiva del blanco. 17.Cc3 O también 17.c5!?.
jugar d4 y asegurarse el dominio del centro, 17...f6 18.c5! Y las blancas mantienen la iniciativa; el resto del encuentro fue
así que tratan de compensar esto defendiendo como sigue: 18...Cf7 19.cxd6 cxd6 20.De3! Cxh6 21.Dxh6 Af8 22.De3+!
el material de ventaja. 5.0–0 d6 6.d4 Ag7 7.c3 Rf7 23.Cd5 Ae6?! La alternativa es 23...Ad7, pero tampoco resulta por la
h6 El Peón ganado por las negras está sólida- continuación 24.Tac1 Ac6 25.Ac4 con ventaja. 24.Cf4 De7 25.Te1! [25...d5
mente apoyado y es una fuerza de contención (25...Ah6 26.Ac4 con ventaja decisiva) 26.Af3 con ventaja decisiva de las
al desarrollo de Ac1. Pero Tf1 y Ac4 blancos blancas] 1–0.
inciden sobre el punto f7 lo cual da origen a
Diagrama 109. una lógica jugada. Spielmann jugó: 8.g3 De- El Gambito Danés o del Centro (1.e4 e5 2.d4 exd4 3.c3)
bilita el enroque pero se justifica ofensi- La apertura central (1.e4 e5 2.d4) cuenta con un amplio historial teórico y
vamente. 8...g4 9.Ch4 f3 10.Cd2 Af6 Se amenaza 11...Axh4, eliminando el práctico, y goza del favor de muchísimos prac-
Caballo de h4; pero Spielmann ahora abrirá la columna Alfil Rey sumando la ticantes del juego ciencia. Tras 2...cxd4, las
Dama a las piezas agresivas. Este sacrificio se justifica además en la ventaja blancas podrían retomar el Peón con 3.Dxd4
de espacio que adquirirán las blancas. 11.Cdxf3! gxf3 12.Dxf3 Th7? Mejor si así lo desearan, pero en la variante que nos
era 12...Ah3, seguido de Dd7 y 0–0–0, para escapar con el Rey. Muchos años ocupa prefieren plantear un gambito.
después el afamado Gran Maestro norteamericano Robert Fischer recomendó
12...De7! con propósitos similares. 13.Cg6! Una notable maniobra para sal- Fundamento estratégico
var el Caballo y colocarlo en un cuadro más poderoso. 13...Tg7 Sí 13...fxg6 Este sistema de juego se caracteriza por la
sigue 14.Axg8 Tg7 15.Ac4 Ae7 16.Axh6 Th7 17.Af7+ con ventaja decisiva. jugada 3.c3; en él las blancas sacrifican un
14.Cf4 Ag4 15.Dg2 Las blancas han entregado una pieza con una finalidad Peón en el flanco Dama y luego otro, para
estratégica para desorganizar la posición del adversario y no para dar mate abrir líneas y propiciar un rápido desarrollo
directo. 15...Ag5 16.h3 Ad7 Si 16...Axf4!? 17.Axf4! (17.gxf4? Dh4!) 17...Ad7 de la pareja de Alfiles sobre el futuro enroque
18.Tae1 con buen ataque. 17.Ch5 Th7 Las negras tienen una pieza de más, Diagrama 111. de las negras, sobre todo si las negras aceptan
pero las blancas poseen superioridad en el centro, su Torre y Alfil presionan el reto y la partida continúa con las jugadas
el Peón de f7 adversario, y ahora abren nuevas brechas sin dar tiempo al 3...dxc3 4.Ac4 cxb2 5.Axb2. No hay duda de que la posición amenazante de
adversario para enrocar largo. 18.e5! Mejor que 18.Df3 De7 y las negras esta- la blancas bien parece compensar los dos Peones sacrificados. Veamos un
rían listas para escapar con el enroque. Ahora la Dama tiene el fuerte cuadro ejemplo de esta lucha.

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MIESES, J.-MAROCZY, G. 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Cf6 4.Cg5 d5
Montecarlo, 1903. 5.exd5 Ca5 6.Ab5+ c6 7.dxc6 bxc6 [Como
1.e4 e5 2.d4 exd4 3.c3 dxc3 4.Ac4 cxb2 5.Axb2 d6 6.Ce2 Cc6 7.0–0 Ae6 ve el lector, en esta variante las negras entre-
8.Ad5 Cf6 9.Db3 Dc8 10.Cf4 Axd5! 11.exd5 Ce5 12.Te1 Ae7 13.Axe5 dxe5 gan un Peón. ¿Qué obtienen a cambio? Fun-
14.Txe5 Dd7! 15.Dg3 0–0–0! 16.Dxg7 Dd6 17.Dg5 The8! 18.Cd2 Cd7 damentalmente un mayor control del centro y
19.Txe7 Dxe7 20.Dg3 Db4 21.Cf3 Tg8 22.Dh4 Dc3 23.Tb1 Dxf3 0–1 del espacio (por el momento), lo cual le faci-
Después de tratar tres de los gambitos más conocidos del doble Peón Rey, litará líneas y diagonales abiertas para sus pie-
pasamos ahora a mostrar algunas líneas de juego también pertenecientes a la zas. La lucha es generalmente muy interesante,
familia 1.e4 e5, pero que no necesariamente derivan hacia juegos de tipo porque cada bando trata de hacer valer sus
gambito. ventajas.] 8.Ae2 h6 9.Cf3 e4 10.Ce5 Ad6
11.d4 Dc7 [Amenaza capturar en “e5”, recu-
La Apertura Italiana o Giuoco Piano (1. e4 e5 2.Cf3 Cc6 3. Ac4 Ac5) Diagrama 113. perando el Peón.] 12.f4 0–0 13.0–0 c5! [ Rup-
Nos referiremos ahora a la Apertura Italiana o Giuoco Piano (del tura en el centro, buscando abrir más líneas y
italiano,”juego lento”). Es esta una de las aperturas de mayor antigüedad, diagonales.] 14.c3 Tb8 15.Ca3 cxd4 16.Cb5? [Arnold subestima equivoca-
apareciendo ya mencionada en el Manuscrito de Gottingen, que data de fines damente la fuerza del siguiente sacrificio de calidad. Era preferible continuar
del siglo XV. En los siglos XVI y XVII fue analizada en diferentes tratados por el tranquilamente 16.cxd4; note que no se podía capturar 16.Dxd4? porque se
español Ruy López y los italianos Gioachino Greco y Giulio Cesare Polerio. pierde la Dama con 16...Ac5] 16...Txb5! 17.Axb5 Db6 18.a4 d3+! 19.Rh1
a6 20.Cc4 Cxc4 21.Axc4 Ag4! [Ahora los dos Peones pasados, unidos al
Fundamento estratégico fuerte juego de piezas, darán a las negras un ataque demoledor.] 22.a5 [Si
La Apertura Italiana tiene dos variantes esenciales (si descontamos el 22.De1 Ae2 23.Tf2 Cg4 24.Txe2 dxe2 25.h3 Cf2+ 26.Rh2 Cd3 27.Dxe2 Cxc1
Gambito Evans, que ya fue tratado anteriormente). Una, en la cual las blancas con ventaja decisiva, ya que falla 28.Txc1 por 28...Axf4+ ganando una To-
continúan con 4.c3 y 5.d4 de inmediato. Esta variante tiene como objetivo rre.] 22...Da7 23.Da4 Ae2 24.Te1 Cg4! 25.h3 Df2 26.Ad2 Ac5! [Obsérvese
ocupar rápidamente el centro del tablero con como una tras otra, todas las piezas menores negras y la Dama, se han incor-
los Peones. La segunda, en la cual el bando porado al ataque directo en las últimas 6 movidas. Ahora las blancas no pue-
blanco no irrumpe de inmediato en el centro den capturar el Caballo mediante 27.hxg4, debido al mate 27...Dh4++, y por
con sus Peones, sino que se ocupa de desarro- otro lado las amenazas del negro (Dg3 y Dxg2) son ya imparables. 27.Axf7+
llar sus piezas y enrocar para posteriormente Txf7 28.De8+ Rh7 29.Dxf7 Dxg2+!! [Espectacular sacrificio de Dama.]
emprender acciones más concretas, se deno- 30.Rxg2 Af3+ 31.Rf1 Ch2++ 0–1.
mina como Giuoco Pianissimo (frase italiana Es importante para los que se inicien en el ajedrez emplear la Apertura del
que traducida al español quiere decir “juego Peón Rey 1.e4, e incursionar en los gambitos estudiados para ganar en la com-
muy lento”). A continuación una famosa par- prensión de la importancia del desarrollo y la utilización efectiva del tiempo.
tida en esta línea:
STEINITZ, W.-VON BARDELEBEN, C.
Hastings, 1895.
Diagrama 112. 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5 4.c3 Cf6 5.d4 XIV. LOS CAMPEONES DEL MUNDO
exd4 6.cxd4 Ab4+ 7.Cc3 d5?! [ La experien-
cia ha demostrado que lo mejor es aceptar el Peón con 7...Cxe4 y tras 8.0–0 Wilhelm Steinitz
Axc3! 9.bxc3 d5!; en vez de 9.bxc3, las blancas hacen mejor jugando 9.d5, El primer Campeón Mundial de ajedrez reconocido oficialmente fue Wilhelm
que es conocido como ataque Möller y conduce a grandes complicaciones] Steinitz, cuando vence a Johannes H. Zukertort por 12,5-7,5 en 1886. Realizó
8.exd5 Cxd5 9.0–0 Ae6 [ No era bueno para las negras capturar el Peón dos defensas exitosas de su título ante Chigorin en La Habana en 1889
ofrecido, en ninguna de las dos posibles formas: a) 9...Cxc3 10.bxc3 Axc3 y 1892.
11.Axf7+ Rf8 12.Db3 Axa1 13.Aa3+ Ce7 14.Te1 con posición ganadora; b) Steinitz estudio cuidadosamente las partidas de Morphy y postuló los funda-
9...Axc3 10.bxc3 Cxc3 11.Db3 con ataque ganador] 10.Ag5 Ae7 11.Axd5! mentos estratégicos del ajedrez, fundando la Escuela Clásica. Fue el primero en
Axd5 12.Cxd5 Dxd5 13.Axe7 Cxe7 14.Te1 f6 15.De2 Dd7 16.Tac1 c6? comprender que formular un plan era una premisa indispensable del éxito y que
[16...Rf7! era la mejor defensa] 17.d5!! [ A partir de este momento Steinitz su base no estaba en la genialidad del jugador, sino en la situación que está pre-
realiza un bello ataque, que figura entre los más famosos de la historia del sente en el tablero. Por tanto el plan era consecuencia de la evaluación de la
ajedrez] cxd5 18.Cd4 Rf7 19.Ce6 [Ahora las blancas amenazan entrar con su posición.
Torre en c7] 19...Thc8 20.Dg4! [Amenaza simultáneamente Jaque Mate en Estableció la noción de “balance de
g7, y jaque al descubierto con Cg5] g6 21.Cg5+ Re8 [Única para defender la la posición”, el equilibrio de posicio-
Dama] 22.Txe7+!! Rf8 [ Si 22...Dxe7 23.Txc8+ Txc8 24.Dxc8+ gana, y si nes: “si las ventajas que tiene mi con-
22...Rxe7 23.Te1+ Rd6 24.Db4+ Tc5 (24...Rc6 25.Tc1++; 24...Rc7 25.Ce6+ trincante están compensadas por las
Rb8 26.Df4+ganando) 25...Te6+ Dxe6 26.Cxe6 ganando] 23.Tf7+! [No se que tengo yo, entonces las posicio-
podía tocar la Dama negra por el Jaque Mate en la primera horizontal: nes son iguales. En ese caso no se
23.Dxd7?? Txc1+; si las blancas intercalaban 23.Txc8+ las negras respon- puede atacar con miras de ganar. Solo
dían 23...Txc8 y la Dama negra seguía siendo intocable] 23...Rg8! [Perdía en caso de que el equilibrio esté roto,
23...Dxf7 por 24.Txc8+] 24.Tg7+! Rh8! [Si 24...Rxg7 25.Dxd7+ decide de el bando con ventaja tiene razón para
inmediato; si 24...Rf8 25.Cxh7+ Rxg7 26.Dxd7+] 25.Txh7+! Steinitz hubie- atacar y debe hacerlo o corre el riesgo
ra rematado la partida con: 25...Rg8 26.Tg7+ Rh8 27.Dh4+ Rxg7 28.Dh7+ de perder la ventaja”. Además acon-
Rf8 29.Dh8+ Re7 30.Dg7+ Re8 31.Dg8+ Re7 32.Df7+ Rd8 33.Df8+ De8 sejaba acumular ventajas antes de lan-
34.Cf7+ Rd7 35.Dd6++. 1–0. zarse al ataque. De ser posible el
jugador debía transformar las venta-
La Defensa de los Dos Caballos (1. e4 e5 2. Cf3 Cc6 3.Ac4 Cf6) jas temporales en estables. Murió el
Como respuesta a 3.Ac4, las negras también pueden continuar con 3...Cf6, 12 de agosto de 1900.
lo cual da origen a la Defensa de los Dos Caballos, que también es conocida Su sucesor en el trono Enmanuel
como Defensa Prusiana. Se atribuye su difusión a Bilguer, quien en 1839 Lasker escribió de Steinitz: “Era un
publicó análisis extensos al respecto. pensador que merecía una cátedra.
Hasta no era un jugador; para serlo era demasiado profundo. Fue vencido por
Fundamento estratégico un jugador y murió menospreciado por el mundo. Y yo, su vencedor reconoz-
La jugada 3...Cf6 se ciñe a los principios generales del juego en la apertura; co que mi deber es recompensar sus méritos valorando debidamente su obra”.
desarrolla una pieza menor controlando casillas centrales, a la vez que ataca Siegbert Tarrasch, seguidor de su doctrina, es el mejor modelo cuando se
el Peón blanco de “e4”. El único y relativo inconveniente que tiene, es que las estudia la Escuela Clásica.
blancas pueden aprovechar que la casilla “g5” ya no es vulnerada por la Dama STEINITZ, W.-BLACKBURNE, J.
negra, para lanzar un ataque sobre el punto “f7” negro con 4.Cg5. Veamos un Londres, 1876.
ejemplo. 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf6 5.d3 d6 6.c3 Ae7 7.h3 0–0 8.De2
ARNOLD-CHIGORIN, M. Ce8 9.g4 b5 10.Ac2 Ab7 11.Cbd2 Dd7 12.Cf1 Cd8 13.Ce3 Ce6 14.Cf5 g6
Exhibición a la ciega, 1885. 15.Cxe7+ Dxe7 16.Ae3 C8g7 17.0–0–0 c5 18.d4 exd4 19.cxd4 c4 20.d5 Cc7

AJEDREZ PARA TODOS 23

Libro de Ajedrez.p65 23 31/01/03, 01:26 a.m.


21.Dd2 a5 22.Ad4 f6 23.Dh6 b4 24.g5 f5 25.Af6 Df7 26.exf5 gxf5 27.g6 Alexander Alekhine
Dxg6 28.Axg7 Dxh6+ 29.Axh6 Tf6 30.Thg1+ Tg6 31.Axf5 Rf7 32.Axg6+ Nace en Moscú, en 1892 en el seno
hxg6 33.Cg5+ Rg8 34.Tge1 1–0. de una aristocrática familia rusa. Se
graduó en leyes en 1914.
Enmanuel Lasker Fue reconocido como maestro en
Es una de las más grandes personalidades del ajedrez universal, baste decir 1909. Ganó el primer campeonato de
que el genial Einstein escribió “ yo respeto profundamente a Lasker”. Mantu- la URSS en 1920. Emigra a Francia
vo el cetro del orbe durante 27 años; lo ganó a Steinitz en 1894 y lo perdió con en 1921.
Capablanca en 1921. Luego de su triunfo en Baden
Nacido el 24 de diciembre de 1868 en Berlín. Fue profesor de matemáticas y Baden, 1925, donde supera a Rubins-
filosofía. Su concepción ajedrecística fue pragmática, “el ajedrez es lucha”. tein, Bogoljubow, Tartakower y otros
Por eso, como vimos anteriormente, cuando se refirió a Steinitz se autodefinió prestigiosos maestros, se convierte en
como un jugador. Y era un jugador pródigo en cualidades: aspirante a desafiar al entonces Cam-
1. Preciso en el ataque. peón Mundial José Raúl Capablanca.
2. Tenaz en la defensa de posicio- Alekhine obtiene el título al vencer
nes difíciles. a Capablanca en Buenos Aires, 1927
3. Maniobraba de manera excelen- por marcador: +6 -3 = 25. Mientras
te con las piezas menores. Capablanca se durmió en los laure-
4. Fino olfato posicional. les de su éxito en el torneo de Nueva
5. Excelente finalista. York, 1927 donde triunfó con 2,5
Perdió el título en 1921, en La Ha- puntos de ventaja sobre su más cercano rival, el propio Alekhine, este estu-
bana ante José Raúl Capablanca. No diaba cada una de las partidas de su futuro rival. Con posterioridad evitaría
obstante siguió brillando en torneos. enfrentar al cubano.
En 1935, con 67 años ocupa la segun- Pierde el título en 1935 ante el holandés Max Euwe y lo recupera en el
da plaza en el Torneo de Moscú. Él match revancha de 1937.
introdujo el factor psicológico en la Fue un excelente analista y comentarista de torneos, publicando los textos:
lucha ajedrecística ya que opinaba que Torneo de Hastings, 1923, Torneo de Nueva York, 1924, Torneo de Nueva
en algunas circunstancias era preferi- York, 1927, y otros; además de la publicación del análisis de sus partidas.
ble no hacer el mejor movimiento, Alekhine sistematizó un estilo en el que intentaba plantear problemas al ad-
sino el más inconveniente para el ad- versario desde la apertura, el uso de la iniciativa como factor de desequilibrio
versario, teniendo en cuenta su estilo y la explotación efectiva de la ventaja, en lo fundamental por medio del ata-
y preferencias. Lasker escribió “...una que. Fue un excelente teórico, aportando muchas nuevas ideas en la fase de
partida de ajedrez es en realidad una apertura. Su mérito histórico reside en que restableció el equilibrio entre el
lucha en la cual intervienen muchos estilo posicional y el estilo táctico, quebrantado por la destreza técnica de
factores, y es de suma importancia conocer las fortalezas y debilidades del Rubinstein y Capablanca, en las primeras décadas del siglo XX. Murió en
contrario. Por eso puedo señalar por ejemplo, que Reti juega mejor con las Lisboa el 24 de marzo de 1946 en posesión del título mundial.
piezas blancas que con las negras; que Maroczy es un jugador más bien de- ALEKHINE, A-STERK, K.
fensivo y solo ataca por necesidad”. Publicó artículos y libros de ajedrez. Era Budapest, 1921.
además un excelente conferencista 1.d4 d5 2.Cf3 Cf6 3.c4 e6 4.Cc3 Cbd7 5.e3 Ad6 6.Cb5 Ae7 7.Dc2 c6
LASKER, E.-MARSHALL, F. 8.Cc3 0-0 9.Ad3 dxc4 10.Axc4 c5 11.dxc5 Axc5 12.0-0 b6 13.e4 Ab7 14.Ag5
San Petersburgo, 1914. Dc8 15.De2 Ab4 16.Ad3 Axc3 17.Tfc1! Cxe4 18.Axe4 Axe4 19.Dxe4 Cc5
1.e4 e5 2.Cf3 Cf6 3.Cxe5 d6 4.Cf3 Cxe4 5.De2 De7 6.d3 Cf6 7.Ag5 Ae6 20.De2 Aa5 21.Tab1 Da6 22.Tc4 Ca4 23.Af6! Tfc8 24.De5!! Tc5 [24...Dxc4
8.Cc3 Cbd7 9.0–0–0 h6 10.Ah4 g5 11.Ag3 Ch5 12.d4 Cxg3 13.hxg3 g4 25.Dg5 Rf8 26.Dxg7+ Re8 27.Dg8+ Rd7 28.Ce5+ Rc7 29.Dxf7+ ganando;
14.Ch4 d5 15.Db5! 0–0–0 16.Da5 a6 17.Axa6! bxa6 18.Dxa6+ Rb8 19.Cb5 24...Txc4 25.Dg5 Tg4 26.Dxg4 g6 27.Dxa4 ganando; 24...gxf6 25.Tg4+ ga-
Cb6 20.Td3 Dg5+ [20...Cc4!? 21.Tb3! Dg5+ 22.Rb1 (22.f4!? gxf3+ 23.Rb1 nando] 25.Dg3 g6 26.Txa4 Dd3 27.Tf1 Df5 28.Df4 Dc2 29.Dh6 1-0.
Cd2+ 24.Ra1 Cxb3+ 25.cxb3 Dxg3 26.Cxf3 Ad6 27.Tc1 Af4 28.Ce5! Axe5
29.Da7+! Rc8 30.dxe5 Rd7 31.Cxc7! Dh4 32.Cxd5+ Re8 33.Cc7+ Rd7 Max Euwe
(33...Rf8 34.Cxe6+ fxe6 35.Tf1+ y mate) 34.Dc5! con ventaja decisiva) Nació el 20 de mayo de 1901 en Amsterdam, Holanda. Sus mayores esfuer-
22...Cd2+ 23.Ra1 Cxb3+ 24.cxb3 Ad6 25.Da7+ Rc8 26.Cxd6+ Txd6 (26...cxd6 zos profesionales los dedicó a las matemáticas.
27.f4! gxf3 28.Cxf3 De3 29.Te1) 27.Da8+ Rd7 28.Dxh8 Tc6 29.a3 Tc2 30.f4 Cuando Alekhine se preparaba
gxf3 31.Cxf3 Dxg3 32.Df8+, con ventaja decisiva] 21.Rb1 Ad6 22.Tb3 The8 para el match con Capablanca, jugó
23.a4! Af5 24.Ca7! Ad7 25.a5 Dd2 26.axb6 Te1+ 27.Ra2 c6 28.Cb5 cxb5 un match con Euwe porque “él te-
29.Da7+ y las negras se rinden [29...Rc8 30.Da8+ Ab8 31.Da6# ] 1–0. nía una formidable capacidad de re-
acción y castigaba severamente los
José Raúl Capablanca errores”, apreciaba el jugador ruso-
“Es imposible comprender el mundo del ajedrez sin mirarlo francés. De Euwe, Botvinnik escri-
con los ojos de Capablanca”. bió en su libro Partidas Selectas:
MIJAÍL BOTVINNIK “estudió con brillantez todo aquello
que otros hicieron en el ajedrez, pero
El tercero de los campeones mun- lo nuevo que él mismo introdujo te-
diales fue el cubano José Raúl nía un exclusivo sentido práctico. Él
Capablanca, quien además de un ex- cambiaba con excepcional maestría
traordinario deportista con caracte- el carácter de la lucha sobre el ta-
risticas y resultados impresionantes, blero de ajedrez, siempre se esfor-
supo valorar justamente al ajedrez zaba en tomar la iniciativa, y gracias
como una actividad necesaria en toda a ello obtuvo extraordinarios resul-
sociedad cuando expresó: tados deportivos y durante dos años
“El ajedrez es algo más que un sim- conquistó la corona ajedrecística”.
ple juego, es una diversión intelectual Conocía a la perfección la teoría
que tiene algo de arte y mucho de cien- de las aperturas, siendo bautizado por los jugadores soviéticos, como “El
cia. Es además un medio de acerca- Rey de los teóricos”. Fue además un excelente tratadista, destacando entre
miento social e intelectual. A mi juicio importante sus obras El niño mimado de Caissa, biografía de Capablanca
el ajedrez debía formar parte del pro- escrita junto con Prins, y El medio juego, elaborada con Kramer. Estas obras
grama escolar de todos los países.” conservan su vigencia.
Se profundiza en la vida y obra de Se retiró del ajedrez activo en 1953. Fue electo presidente de la FIDE en
Capablanca en los capìtulos III y VI. 1970. Renunció a ese cargo en 1978. Murió el 20 noviembre de 1981.

24 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 24 31/01/03, 01:26 a.m.


GELLER, E.-EUWE, M. Torneos Interzonales de Amsterdam en 1964; Reyjkjavyk en 1974 y San Pa-
Torneo de Candidatos, 1953. blo en 1978.
1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 c5 5.a3 Axc3+ 6.bxc3 b6 7.Ad3 Ab7 8.f3 Destaca su longevidad deportiva, con 62 años se clasificó segundo en el
Cc6 9.Ce2 0-0 10.0-0 Ca5 11.e4 Ce8 12.Cg3 cxd4 13.cxd4 Tc8 14.f4 Cxc4 interzonal de Las Palmas de 1982 ganado por el húngaro Z.Ribli. Eliminó a
15.f5 f6 16.Tf4 b5!! 17.Th4 Db6 18.e5! Cxe5 19.fxe6 Cxd3 20.Dxd3 [20.exd7 Ribli y Hubner en los matches de pretendientes y cayó ante el fenómeno
Txc1 21.Txc1 Cxc1 etc.] 20...Dxe6! [20...g6? 21.Ah6! Cg7 22.Axg7 Rxg7 Kasparov por 4,5-8,5.
23.Cf5+! gxf5 (23...Rh8 24.Dh3 h5 25.Txh5+! ) 24.Dxf5 Th8 25.Tg4+ con Al ajedrez de Smyslov lo caracterizó la armonía, destacaba por la rapidez y
mate] 21.Dxh7+ Rf7 22.Ah6 [22.Dh5+? g6 23.Dh7+ (23.Dxb5? Txc1+! precisión para evaluar la posición y trazar el plan de juego. Tenía un fino olfato
24.Txc1 De3+) 23...Cg7 24.Ah6 Tg8 y el ataque blanco se evapora] 22...Th8 para hallar el detalle esencial de la posición por muy oculto que se encontrara
una idea brillante [22...Dd5 23.Te4 Dc4] 23.Dxh8 Tc2 24.Tc1? [24.d5!!] pero además poseía una visión táctica maravillosa, con “pequeñas combinacio-
24...Txg2+ 25.Rf1 Db3! 26.Re1 Df3 0-1. nes” que recordaban a Capablanca.
Fue uno de los jugadores más técnicos en la historia del ajedrez y nunca
Mikhail Botvinnik tenía problemas para explotar la ventaja.
Nació el 11 de agosto de 1911, en San Petersburgo. Se gradúa como ingeniero Botvinnik escribió que en el período 1953-1958 Smyslov fue poco menos
eléctrico a los 21 años, posteriormente sería Doctor en Ciencias Técnicas. que invencible.
Obtiene una serie de éxitos en torneos SMYSLOV, V.-RESHEVSKY, S.
internacionales, que lo califican cuan- Match Torneo por el Campeonato Mundial, 1948.
do la FIDE organiza el match torneo por 1.e4.e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 d6 5.c3 Cge7 6.d4 Ad7 7.Ab3 h6 8.Cbd2
el título mundial en 1948. Supera en ese Cg6 9.Cc4 Ae7 10.0-0 0-0 11.Ce3 Af6 12.Cd5 Te8? [12...exd4 13.Cxd4 Te8]
evento a los mejores jugadores del mo- 13.dxe5! Axe5 14.Cxe5 dxe5 15.Df3 Ae6 16.Td1 Axd5 17.Txd5 De7 18.Df5!
mento y se convierte en Campeón Mun- Cf8 19.Ae3 Ce6 20.Tad1 Ted8 21.g3 Td6 22.Txd6 cxd6 23.Dg4! Rh8
dial. Tuvo la condición de Campeón 24.Ab6! Cb8 25.Axe6! fxe6 26.Dh4! Dd7 [26...Dxh4 27.gxh4 con un final
Mundial en los siguientes períodos: ganador ] 27.Dd8+ Dxd8 28.Axd8 Cd7 29.Ac7 Cc5 30.Txd6 Tc8 31.Ab6
1948-1956; 1958-1960; 1961-1963. Ca4 32.Txe6 Cxb2 33.Txe5 Cc4 [33...Txc3 34.Ad4 Tc2 35.Te7] 34.Te6 Cxb6
El primer match por el campeonato 35.Txb6 Txc3 36.Txb7 Tc2 37.h4 Txa2 38.Rg2 a5 39.h5 a4 40.Ta7 Rg8
del mundo, organizado por la FIDE, 41.g4 a3 42.Rg3 Te2 43.Rf3 Ta2 44.Re3 Rf8 45.f3 Ta1 46.Rf4 a2 47.e5 Rg8
tuvo lugar en Moscú en 1950 entre 48.Rf5 Tf1 49.Txa2 Txf3+ 50.Rg6 Rf8 51.Ta8+ Re7 52.Ta7+ 1-0.
Botvinnik y el retador David Bronstein.
El match terminó igualado 12-12 y el Mijail Tal
campeón retuvo el título. Nació el 9 de noviembre de 1936
También igualado finalizó su primer en Riga. Comienza a jugar a los siete
match con Vasili Smyslov, en 1954 e años. Sorprende a los especialistas al
igualmente retuvo la corona. Pero en vencer, con 21 años de edad, en el
1957 un Smyslov en excelente forma 24 campeonato de la URSS en 1957
lo destrona. Un año después Botvinnik hace uso del derecho a la revancha del y repite ese éxito en 1958.
campeón y recupera la corona. Debuta en las olimpiadas de
En 1960, pierde nuevamente el campeonato esta vez sorprendido por una Munich, 1958 y realiza el fabuloso
nueva estrella Mijail Tal. Un año más tarde, haciendo uso de la revancha, un resultado 13,5-15, Euwe muy impre-
Botvinnik bien preparado vence de manera inobjetable y recupera el cetro. sionado dijo: “Tal es una excepcional
Pierde el match por el título ante Tigran Petrosian, en Moscú en 1963. Para aparición en la arena ajedrecística”.
entonces la FIDE había suprimido el match revancha. Botvinnik fue un vir- Se convierte en retador del campeón
tuoso de la técnica como señaló Tal en su libro Práctica de ajedrez magistral: Botvinnik al vencer en el Torneo de
“...armonía y lógica en las concepciones, consecuencia en la realización del Pretendientes de Bled-Zagreb, 1959.
plan, el arte de arrastrar al adversario imponiéndole su estilo y por último una En 1960 conquista la corona mun-
técnica irreprochable en el final”. dial al vencer a Botvinnik con mar-
El descubrió nuevo planes, esquemas y sistemas de juego en la fase de cador 12,5-8, solo tenía 24 años de
apertura. Fue además el principal impulsor de la metodología del entrena- edad. Al siguiente año fue derrotado
miento ajedrecístico. por el mismo rival en el match
Su escuela de ajedrez para jóvenes fue la más famosa de la URSS y a revancha.
ella asistieron entre otros Karpov y Kasparov. Muere en Moscú, el 5 de Obtuvo grandes triunfos en torneos como Portoroz 1958 y Bled 1961. Su
mayo de 1995. salud no le acompañaba, por eso se retiró en ocasiones de torneos como, por
BOTVINNIK, M.-TARTAKOWER, S. ejemplo, Curazao 1962.
Nottingham, 1936. Se formó en historia y filosofía, desarrolló un interesante trabajo como pe-
1.Cf3 Cf6 2.c4 d6 3.d4 Cbd7 4.g3 e5 5.Ag2 Ae7 6.0-0 0-0 7.Cc3 c6 8.e4 riodista. Escribió varios libros de ajedrez destacando su libro Práctica de
Dc7 9.h3 Te8 10.Ae3 Cf8 11.Tc1 h6 12.d5 Ad7 13.Cd2 g5 14.f4 gxf4 15.gxf4 ajedrez magistral donde analiza su victoria sobre Botvinnik.
Rg7 16.fxe5 dxe5 17.c5 cxd5 18.Cxd5 Dc6 19.Cc4 Cg6 20.Cd6 Ae6 21.Cxe7 Sobre su estilo, puramente combinativo podemos decir que se esforzaba
Cxe7 22.Txf6 Rxf6 23.Dh5 Cg6 24.Cf5 Tg8 25.Dxh6 Axa2 26.Td1 Tad8 por catapultar la lucha a la fase combinativa a cualquier precio, sin que el
27.Dg5+ Re6 28.Txd8 f6 29.Txg8 Cf4 30.Dg7 1-0. aspecto material de la cuestión le resultara significativo. De Tal se ha dicho
que no sacrificaba el Rey solo porque las reglas no lo permitían.
Vasili Smyslov Tenía una fenomenal capacidad para calcular un gran número de largas y
Nació en Moscú el 24 de marzo de complejas variantes, por lo que llegó a afirmarse que tenía “clarividencia
1921; comienza a jugar a los seis ajedrecística”. Murió en Moscú el 28 de junio de 1992.
años y obtiene la categoría de maes- TAL-HECHT, HANS. J.
tro a los 17 años de edad. Conquistó Olimpiada de Varna, 1962.
el título de Gran Maestro en 1941 1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cf3 b6 4.Cc3 Ab7 5.Ag5 Ab4 6.e3 h6 7.Ah4 Axc3+
cuando se clasifica tercero en el cam- 8.bxc3 d6 9.Cd2 e5 10.f3 De7 11.e4 Cbd7 12.Ad3 Cf8 13.c5 dxc5 14.dxe5
peonato absoluto de la URSS, luego Dxe5 15.Da4+ c6 16.0-0 Cg6 17.Cc4 De6 18.e5 b5 19.exf6! bxa4 20.fxg7
de Bovinnik y Keres. Tg8 21.Af5 Cxh4 22.Axe6 Aa6 23.Cd6+ Re7 24.Ac4 Txg7 25.g3 Rxd6
Aunque se graduó como ingeniero 26.Axa6 Cf5 27.Tab1 f6 28.Tfd1+ Re7 29.Te1+ Rd6 30.Rf2 c4 31.g4 Ce7
en el Instituto de Aviación de Moscú 32.Tb7 Tag8 33.Axc4 Cd5 34.Axd5 cxd5 35.Tb4 Tc8 36.Txa4 Txc3
sus grandes pasiones fueron el aje- 37.Ta6+ Rc5 38.Txf6 h5 39.h3 hxg4 40.hxg4 Th7 41.g5 Th5 42.Tf5 Tc2+
drez y la música (pianista e intérprete 43.Rg3 Rc4 44.Tee5 d4 45.g6 Th8 46.Tc5+ Rd3 47.Txc2 Rxc2 48.Rf4
de ópera). Fue un gran vencedor ga- Tg8 49.Tg5 1-0.
nando en los Torneos de Candidatos
de Zurich 53 (con 2 puntos de venta-
ja) y Amsterdam 56; así como los

AJEDREZ PARA TODOS 25

Libro de Ajedrez.p65 25 31/01/03, 01:26 a.m.


Tigran Petrosian Robert Bobby Fischer
Nació en Tiblisi, el 17 de junio de Nació el 9 de marzo de 1943, en
1929. Sus padres eran armenios. Era Chicago. Comienza a jugar a los siete
periodista de profesión. Su ascensión años cuando su hermana le obsequia
ajedrecística fue lenta pero regular, se un juego de ajedrez. En 1957 se titula
titula Gran Maestro en 1953. En 1959 campeón de los Estados Unidos y se
gana el 26 campeonato de la URSS, clasifica para el Torneo Interzonal, tie-
éxito que repite en 1961, lo que le ase- ne solo 15 años de edad y recibe el tí-
gura su participación en el Torneo tulo de Gran Maestro.
Interzonal de Estocolmo en 1962, don- Fischer es un profesional del aje-
de se ubica segundo (clasificaban seis). drez, estudio idioma ruso para poder
Vence en Curazao 1962 y gana el estudiar la literatura ajedrecística so-
derecho a retar al Campeón Mundial. viética y dedicó todas sus energías al
Se titula Campeón Mundial en 1963 perfeccionamiento ajedrecístico, in-
al vencer a Botvinnik en su propio te- cluso fue considerado una biblioteca
rreno: la lucha técnica. Realizó una ambulante. Sus esfuerzos eran gran-
defensa exitosa de su título ante el des y su meta muy alta: ser Campeón
joven Boris Spasski en 1966 y contra Mundial y para ello debía vencer a la
el mismo rival lo pierde en 1969. maquinaria soviética.
Petrosian encabezó el equipo de la En el período 1970-1972 se mani-
Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas ganador de la Olimpiada Mun- festó todo su potencial. Particularmente el año 1970 fue su año dorado: en el
dial de Ajedrez celebrada en la ciudad de La Habana en 1966. Durante su match URSS-Resto del Mundo, Belgrado 1970, vence a Petrosian 3-1; obtiene
estancia en nuestra capital fue la figura principal participante en la histórica el primer lugar en los torneos: Torneo de la Paz, Yugoslavia, 1970; Buenos
simultánea celebrada en la Plaza de la Revolución. Aires, 1970 y en el Interzonal de Palma de Mallorca.
Su estilo era ultra sólido, casi no perdía partidas, pero no arriesgaba para En 1971 vence en los matches de candidatos a Taimanov por 6-0; Larsen
ganar y estaba influenciado por las teorías de Nimzovitch expresaba en sus por 6-0; Petrosian por los 6,5-2,5 y se convierte en el retador de Spasski.
libros Mi sistema y La práctica en el sistema. Sus partidas son un excelente En 1972 vence a Spasski en el match por el campeonato del mundo en
material didáctico para el estudio de la profilaxis, la sobreprotección y el Reykjavyk por 12,5-8, 5.
bloqueo. Sin duda enriqueció la técnica defensiva y el juego de maniobras Fue un jugador que implementó en la práctica con notable habilidad los
posicionales en el medio juego. principios del medio juego, llegando con sus piezas en el momento oportuno
Muere el 13 de agosto de 1984 en Moscú. al lugar preciso. Hizo innumerables aportes al desarrollo de las aperturas, por
PETROSIAN, T.-GLIGORIC, S. ejemplo, revitalizando la variante del cambio en la apertura Ruy López. Fue
San Antonio, 1972. el primero en pasar la barrera de 2 700 puntos de ELO.
1.c4 g6 2.e4 Ag7 3.d4 d6 4.Cc3 Cf6 5.f3 0-0 6.Ae3 c6 7.Dd2 a6 8.Ad3 b5 Ante la negativa del Departamento de Estado de los EE.UU. de otorgarle
9.Tc1 Cbd7 10.Cge2 e5 11.d5 b4 12.Cd1 c5 13.g4 h5 14.Cf2 hxg4 15.fxg4 la visa para viajar a Cuba, fue protagonista de un acontecimiento único en
Ch7 16.h4 f5 17.gxf5 gxf5 18.exf5 e4 19.Axe4 Ce5 20.Cg3 Cf6 21.0-0 Ta7 la historia del ajedrez mundial al participar, por teléfono y teletipo, en la IV
22.Ag5 Db6 23.b3 Taf7 24.De2 Dc7 25.Ab1 Ch7 26.Rh2 Cd7 27.Cg4 Cdf6 edición del torneo internacional Capablanca in Memoriam celebrado en la
28.Tce1 Cxg4+ 29.Dxg4 Rh8 30.Te6 Axe6 31.dxe6 Cf6 32.Df3 Te7 33.Ch5 ciudad de La Habana en 1965.
Rg8 34.Cf4 Tb8 35.Cd5 1-0. Convertido en mito, no se presentó a defender su título en 1975 ante a Anatoli
Karpov. Volvió a jugar un match con su amigo Spasski en Sveti Stefan, 1992
Boris Spasski y lo venció nuevamente. Luego regresó a su retiro voluntario.
Nació el 30 de enero de 1937 en El ajedrez agradece a Fischer que, con su talento y excentricidades, incre-
Leningrado. Se graduó de periodismo mentara notablemente la popularidad del juego.
en la Facultad de Filología de la Uni- FISCHER, R.-PANNO, O.
versidad de Leningrado. Buenos Aires, 1970.
Su carrera ajedrecística comenzó tem- 1.e4 c5 2.Cf3 e6 3.d3 Cc6 4.g3 g6 5.Ag2 Ag7 6.0-0 Cge7 7.Te1 d6 8.c3 0-
prano, con diez años era un jugador de 0 9.d4 cxd4 10.cxd4 d5 11.e5 Ad7 12.Cc3 Tc8 13.Af4 Ca5 14.Tc1 b5 15.b3
primera categoría, a los 16 años de edad b4 16.Ce2 Ab5 17.Dd2 Cac6 18.g4 a5 19.Cg3 Db6 20.h4 Cb8 21.Ah6 Cd7
se titula Maestro Internacional. En 1955 22.Dg5 Txc1 23.Txc1 Axh6 24.Dxh6 Tc8 25.Txc8+ Cxc8 26.h5 Dd8 27.Cg5
se convierte en Campeón Mundial Ju- Cf8 28.Ae4 De7 29.Cxh7 Cxh7 30.hxg6 fxg6 31.Axg6 Cg5 32.Ch5 Cf3+
venil y en 1956 es Gran Maestro. 33.Rg2 Ch4+ 34.Rg3 Cxg6 35.Cf6+ Rf7 36.Dh7+ 1-0.
La década del 60 le resultó particu-
larmente exitosa: ganó en Belgrado 64; Anatoli Karpov
Amsterdam 64 (compartido); Hasting Nació el 23 de mayo de 1951 en
65/66; Santa Mónica 66; y San Juan 69. Rusia. En 1970 se titula Campeón
Fue el retador del campeón Petro- Mundial Juvenil. Karpov se graduó
sian en 1966 y cayó vencido, mas en como economista en la Universidad
la segunda oportunidad en 1969 logró de Leningrado.
arrebatarle el título al vencerlo por El año 1974 resulta decisivo en su
marcador 12,5-11,5. carrera, vence en los matches de can-
El año 1972 fue el más difícil de su carrera. Perdió la corona ante el norte- didatos a Polugaievski, Spasski y
americano Robert Fischer, quien era entonces el más fuerte jugador del mun- Korchnoi y se convierte en el retador
do. Después de esta derrota su espíritu de lucha mermó considerablemente. oficial de Fischer.
En 1992, se enfrentó a Fischer por segunda vez en un match de exhibición Es reconocido como Campeón Mun-
en Sveti Stefan, Yugoslavia. En el que fue de nuevo derrotado. dial cuando en 1975, el norteamerica-
Es un jugador de talento multifacético que adopta un estilo universal, res- no no defiende el título, pero Karpov
ponde satisfactoriamente tanto a las exigencias tácticas de la posición como a sabía que tenía que ganar el reconoci-
las estratégicas. Al referirse a Spasski, Anatoli Karpov expresó que era un miento de la afición como primer ju-
jugador excelente tanto en el ataque como en la defensa. gador del mundo, y lo logró jugando
Actualmente reside en Francia. con lucidez y ambición en muchos tor-
LARSEN BENT-SPASSKI, B. neos ganándolos.
Belgrado, 1970. Realizó dos defensas exitosas del título ante un gran luchador: Víctor
1.b3 e5 2.Ab2 Cc6 3.c4 Cf6 4.Cf3 e4 5.Cd4 Ac5 6.Cxc6 dxc6 7.e3 Af5 Korchnoi en 1978 y 1981, en especial el encuentro de 1978 fue una gran
8.Ae2 De7 9.Dc2 0-0-0 10.f4? [10.Axf6 Dxf6 11.Cc3] 10...Cg4! 11.g3 h5 lucha decidida en la partida 32.
12.h3 h4! 13.hxg4 hxg3 14.Tg1 Th1 15.Txh1 g2 16.Tf1 Dh4+ 17.Rd1 En 1984 comienzan los duelos con su sucesor Garri Kasparov ante quien
gxf1D+ 0-1. cede el cetro en 1985.

26 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 26 31/01/03, 01:26 a.m.


Al abandonar Kasparov la FIDE, él vuelve a ser Campeón Mundial en 1993 y Alexander Khalifman
pierde esa condición en 1998 al ser eliminado por el indio Anand en el mundial Nació en Leningrado, Unión de Re-
por sistema KO en Lausana. públicas Socialistas Soviéticas, el 18
El estilo de Karpov es clásico con elementos de profilaxis que recuerdan a de enero de 1966. Aunque se graduó
Petrosian, se defiende con tenacidad en las posiciones difíciles. Su repertorio de de matemático, se desempeña como
aperturas lo conforman profundos y sólidos esquemas. Es un jugador muy hábil profesor de Ajedrez.
para progresar en las posiciones cerradas y parejas. Es un excelente finalista. Aprovechando que su escuela de aje-
En el presente su participación en torneos es esporádica. drez estaba de vacaciones, en el vera-
KARPOV, A.-POLGAR, J. no de 1999, Khalifman decidió asistir
Dos Hermanas, 1994. al Campeonato Mundial de las Vegas,
1.e4 c5 2.c3 d6 3.d4 Cf6 4.Ad3 Dc7 5.Cf3 g6 6.0-0 Ag7 7.Te1 0-0 8.Af4 y sorpresivamente resultó campeón.
Cbd7 9.Cbd2 e5 [9...b6 10.e5 con iniciativa] 10.dxe5 dxe5 11.Ag3 Ch5 El campeonato mundial adoptó en-
[11...b6 12.Cc4 Ch5 con igualdad] 12.a4! b6 13.a5 bxa5?! [13...Ab7 14.axb6 tonces por vez primera el sistema KO
axb6 15.Txa8 Txa8 16.Db3 con ligera ventaja] 14.Da4 Cb6 15.Dxa5 Ag4 (vencedores continúan en la lucha,
[15...Ab7] 16.Ae2 Tfd8 17.Cc4! Cf4 [17...Cxg3 18.hxg3 con ligera ventaja] perdedores quedan eliminados). Él
18.Axf4 exf4 19.e5! h6 [19...Ae6 20.Cd6 Axe5 21.Cb5 Db8 22.Cxe5 Dxe5 jugó un buen ajedrez en ese evento
23.Af3! con ventaja] 20.Cd6 Td7 21.h3 Ae6 22.Ce4! Ad5 [22...Tc8 23.Aa6 el match final resultó una ardua lu-
Cc4 24.Axc4 Axc4 25.Cd6 con ventaja] 23.Cxc5 Te7 24.Ca6! Db7 25.Cb4 cha contra Vladimir Akopian a quien
Ac4 [25...Ae4? 26.Aa6 con ventaja ganadora] 26.Ad1! Tc8 [26...Tae8 27.Ac2 vence 3,5-2,5.
con idea de Ae4] 27.Cd4 Cd7 28.Af3 Dc7 29.Cbc6 ventaja ganadora Cxe5 Es un jugador con cultura ajedrecística y oficio .Asistió a las Vegas acom-
30.Cxe7+ Dxe7 31.Dxa7 Tc7 32.Db8+ Rh7 33.Ae4! (con idea de Cf5!) pañado de su amigo el entrenador Gennady Nessis, quien caracteriza el estilo
33...Dd7 34.Cf3 Cc6 35.Axc6 Dxc6 36.Ta8 h5 37.Te8! g5 38.Ce5 [38.Cxg5+ de Khalifman como “posicional pero muy activo”.
ganando] 38...Axe5 39.Txe5 f6 40.Ta7 Txa7 41.Dxa7+ Rg6 42.Te7 1-0. KHALIFMAN, A.-SVESHNIKOV, E.
Campeonato de Rusia, 1996.
Garri Kasparov 1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cf3 c6 4.g3 Cf6 5.Ag2 dxc4 6.0-0 b5 7.a4 Ab7 8.Ce5
Nacido el 13 de abril de 1963 en Db6 9.b3!? [9.e4] 9...cxb3 10.Dxb3 Cbd7 11.Ae3! c5 [11...b4?! 12.d5 Cc5
Bakú. Maestro Internacional en 1979 13.dxc6 Aa6 14.Db2 con ventaja] 12.Cxd7 Cxd7 13.d5! bxa4 [13...c4 14.Db2
y Gran Maestro en 1980. Campeón Cc5] 14.Dxa4 exd5 15.Cc3 d4 16.Cd5! Axd5 17.Axd5 Td8 18.Af4 .Df6
Mundial Juvenil en 1980. 19.Db5! Ad6 20.Ta6 .Tb8 21.Ab7! Axf4 22.Txf6 gxf6 23.gxf4 f5 24.Dc6
Gana el Torneo Interzonal de Moscú Rd8 25.Dd5 Rc7 26.Ac6 1-0.
en 1982 y elimina en los matches de
candidatos a Beliavski, Korchnoi y Viswanathan Anand
a Smyslov. En 1984 se enfrenta a Nació el 11 de diciembre de 1969
Karpov en un maratónico e inconclu- en Madrás, la India. Se convierte en
so match (suspendido por la FIDE tras Campeón Mundial Juvenil en 1987 y
seis meses de lucha). da la alegría a sus compatriotas del
En 1985 se convierte en el deci- primer título de Gran Maestro para la
motercer Campeón Mundial de ajedrez India en 1988.
al vencer a Karpov en Moscú 13-11. En En los últimos años ha estado
1993 se desvincula de la FIDE y funda ranqueado entre los primeros jugadores
la PCA (Asociación Profesional de Aje- del planeta.
drez, siglas en inglés), disputando con- Anand se titula como Campeón
tra el inglés Nigel Short el título de esa Mundial de la FIDE, en el mundial
organización en Londres y venciéndolo compartido Nueva Delhi-Teheran
por 12,5-7,5. En 1995 su rival por el título de la PCA lo fue el indio Anand, se 2000, donde elimina al anterior
jugó en Nueva York y venció Kasparov por 10,5-7,5. campeón Khalifman y vence en la fi-
En el año 2000 fue vencido por Kramnik, pero sus éxitos posteriores en nal a Alexei Shirov.
torneos lo siguen prestigiando. Él había fallado en sus intentos ante-
Rompió la barrera de los 2 800 puntos de ELO. En el próximo año 2003 debe riores de conquistar el título en 1995 y
participar en la reunificación de la corona mundial. 1998, pues los nervios le traicionaron.
Es un jugador agresivo y con mucha energía, que plantea problemas al rival En el torneo que lo convirtió en
desde la misma apertura: gusta de las sorpresas de laboratorio. En el medio juego Rey, se mostró insuperable con un alto nivel cualitativo de juego, tanto tácti-
se manifiesta brillante en el uso de la iniciativa e impone con intensidad los valo- ca como estratégicamente, muy tenaz y habilidoso en la defensa.
res dinámicos de la posición. Es un jugador pragmático, muy creativo que resuelve las posiciones críticas
Él considera su mayor ventaja sobre sus rivales el estar habituado a correr con soluciones sorprendentes, tiene además una rápida y fenomenal visión
riesgos, lo que le favorece en los momentos decisivos. táctica y es un calculador preciso.
KASPAROV, G.-ANAND, V. KASPAROV, G.-ANAND, V.
Nueva York, 1995. Reggio Emilia, 1991.
1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf6 5.0-0 Cxe4 6.d4 b5 7.Ab3 d5 8.dxe5 1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cd2 c5 4.exd5 Dxd5 5.dxc5 Axc5 6.Cgf3 Cf6 7.Ad3 0-
Ae6 9.Cbd2 Cc5 10.c3 d4 11.Cg5 dxc3 12.Cxe6 fxe6 13.bxc3 Dd3 14.Ac2! 0 8.De2 Cbd7 9.Ce4 b6! 10.Cxc5 Dxc5 11.Ae3 Dc7 12.Ad4 Ab7 13.0-0-0
[14.Cf3] 14...Dxc3 15.Cb3!! Cxb3 [15...Td8!? 16.Ad2 Txd2! 17.Cxd2 con li- Cc5! 14.Ae5 Cxd3+ 15.Txd3 Dc4 16.Cd4 [16.Axf6 Df4+; 16.Cd2 Dg4! 17.f3
gera ventaja] 16.Axb3 Cd4?! [16...Dxa1 17.Dh5+ g6 (17...Rd7? 18.Axe6+! Dg6 con idea 18...Aa6, 18...Tac8] 16...Ae4! 17.Te3 Dxa2! 18.Axf6 Ag6!
Rxe6 19.Dg4+! Rf7 20.Df3+ Re6 21.Dxc6+ Ad6 22.exd6 De5 23.Ad2! Dxd6 19.Ta3 Dd5 20.h4 [20.Ae5 f6!] 20...gxf6 21.h5 Dxd4 22.hxg6 hxg6 23.Tah3
24.Te1+ Rf7 25.Df3+ Rg6 26.Dg4+! Rf7 27.Ac3! ganando) 18.Df3 Cd8 (18...0- f5 24.Th4 f4 25.Df3? [25.g3! Kasparov,G 25...Tac8 26.gxf4 Tc5 27.f5 Df6
0-0? 19.Dxc6 Dxe5 20.Dxa6+ Rd7 21.Ab2! ganando; 18...Cd4 19.Dxa8+ Rf7 28.fxg6 fxg6 29.Th8+ Dxh8 30.Dxe6+ Rg7 31.De7+ Tf7 posición pareja]
20.Dd8! Ce2+ 21.Rh1 Dxe5 22.Ag5! con ventaja) 19.Df6 Tg8 20.Axe6 Ae7 25...Tac8 26.Txf4 Dc5 27.c3 Rg7 con ligera ventaja 28.Thh4 De5 29.g3 De1+
(20...Ag7 21.Af7+! Rd7 22.e6+ Rc8 23.Dxa1 Axa1 24.Axg8 Af6 25.Te1 Cc6 30.Rc2 Tcd8 31.Td4 De5 32.Thf4 Dc7 33.De3 e5 34.Txd8 Txd8 35.Te4
26.Axh7 Ce7 27.Aa3 ganando) 21.Ad7+! Rxd7 22.e6+ Cxe6 23.Dxa1 Ad6 Td5 36.g4?! [36.f4!] 36...b5 37.g5 Dd6 38.f3 a5 39.De2 De6 40.Dh2 Df5
24.Ae3 con ventaja] 17.Dg4!! Dxa1 18.Axe6! Td8 [18...Dc3!?] 19.Ah6!! Dc3 41.Dg3 Dd7 42.De1 b4! 43.cxb4 [43.b3] 43...Da4+ ganando 44.b3 Da2+
20.Axg7 Dd3 21.Axh8! Dg6 [21...Ce2+ 22.Rh1 Cg3+ 23.hxg3 Dxf1+ 24.Rh2 45.Rc3 a4 46.bxa4 Da3+ 47.Rc2 Dxa4+ 48.Rc3 Da3+ 49.Rc2 Td3 0-1.
Dd3 (24...Dxf2 25.Af6 ganando; 24...Td1 25.Dh5+ ganando) 25.Af5 Dc4 26.f4
ganando] 22.Af6 Ae7 23.Axe7 Dxg4 [23...Rxe7 24.Dh4+ Re8 25.Ag4 ganan- Ruslan Ponomariov
do] 24.Axg4 Rxe7 25.Tc1! con ventaja decisiva c6 26.f4 a5 27.Rf2 a4 28.Re3 Aprendió a mover las piezas con siete años. Conquistó el título con solo 18
b4 29.Ad1! a3 30.g4 Td5 31.Tc4 c5 32.Re4 Td8 33.Txc5 Ce6 34.Td5 Tc8 años de edad y se convierte así en el Campeón Mundial más joven de la
35.f5 Tc4+ 36.Re3 Cc5 37.g5 Tc1 38.Td6 [38...b3 39.f6+ Rf8 40.Ah5 Te1+ historia. El match final lo ganó a su compatriota Vasili Ivanchuk, un jugador
41.Rf3 Cb7 42.Ta6] 1-0. muy talentoso, al que no acompaña su temperamento nervioso. De ese modo

AJEDREZ PARA TODOS 27

Libro de Ajedrez.p65 27 31/01/03, 01:26 a.m.


es el primer ucraniano en obtener la las blancas definan si avanzan o no su Peón e y en ese caso el Alfil pudiera
corona. El análisis claro de las situa- situarse ventajosamente en c5. Pero como se verá en la partida las blancas aprove-
ciones, la capacidad para convertir charán la permanencia del Rey negro en el centro. Lo mejor era, como hemos
ventajas minúsculas en victorias y su dicho [11...Ad6 o; 11...Ae7] 12.e4 Cg4 De nuevo una jugada ambiciosa, se ame-
aparente frialdad ante el tablero son naza Cd4! y en caso de g3 entonces Ac5 y todo funciona a la perfección para el
características comunes a Karpov y a negro. 13. Cd5! Este sacrificio lo preví antes de realizar e4. Walter también lo
su joven heredero. vio, pero consideró que podía correr el riesgo. La verdad es que las blancas obtie-
Estudiante en la Facultad de Dere- nen un fuerte ataque y las piezas negras quedan bastante atadas. [Muchas partidas
cho del Instituto de Técnica y Admi- se han perdido al pasar por alto el tema 13.h3?? Cd4! ganando] 13...exd5 14.exd5+
nistración de Kramatórsk, Ponomariov Ce7 La alternativa era [14...Cce5 15.Af4 (15.Cxe5 Dxe5 16.Dxe5+ Cxe5 17.Te1
explicó que su elección de esta carrera f6 18.f4 Ab4 19.Te2 Ag4 y las negras están mejor.) 15...Ad6 16.Tac1 Db8 17.Cxe5
se debe a que la profesión de ajedrecista Axe5 18.Axe5 Dxe5 (18...Cxe5 19. Te1 f6 20.f4) 19.Dxe5+ Cxe5 20.Te1 Con
y la de jurista “tienen algo en común”. ventaja.] 15.Ac4 Dd6 16.Td4! Mejor que 16.b3 o 16.g3. La Torre apoya el desa-
Su carrera recién comienza, a Pono- rrollo del Alfil a f4 al mismo tiempo que se prepara para ejercer presión por e4.
mariov le quedan muchas páginas por 16...Rd8 [16...0-0-0 17.Af4] 17.Af4 Db6 18.a5 Dc5 19.b4! Es importante des-
escribir. alojar la Dama de la diagonal a7-d4 para que no ataque la Torre en d4. 19...Dxb4
PONOMARIOV, R-ZUBAREV, A. 20.Cg5! Ch6 21.Ce6+! fxe6 [21...Rc8 22.Axa6] 22.dxe6 Chf5 23.De5!! El gol-
3ra. Copa Rector, 2001. pe decisivo y mucho mejor que la captura inmediata en d7. 23...Cd6 Única para
1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 impedir la entrada de la Dama por c7. [Si 23...Tc8 24.exd7 ganando.] 24.Txd6
4.Cxd4 e5 5.Cb5 d6 6.c4 Ae7 7.b3 Dxc4 25.Txd7+ Re8 26.Tc1 Db5 [26...Db3 27.Tcd1] 27.Dc7! Después de esta
f5!? 8.exf5 [8.Aa3!? Cf6 9.C1c3 Da5! 10.Dd2 0-0 11.Cd5 Dxd2+ 12.Rxd2 jugada, las negras difícilmente puedan evitar el mate. La amenaza principal es
Td8 13.Cxe7+ ½-½ Anand-Tregubov, Shenyang 2000] 8...Cf6 [8...Axf5 Tcd1 y Td8. 27...Db3 [27...Cc6 28.Txc6 Dxc6 29.Td8+ Txd8 30.Df7#; 27...g6
9.Ad3! Ae6!?] 9.Ad3 e4 10.Ae2 Axf5 11.0-0 a6 12.Cd4 Cxd4 13.Dxd4 0-0 28.Tcd1] 28.Txe7+! Y ante el mate inminente, Walter abandonó. [28...Axe7
14.Cc3 De8 15.Af4 Td8 16.Tad1 Rh8 17.f3 Dg6 18.fxe4 Cxe4 19.Cd5 Ah3?? 29.Dd7+ Rf8 30.Tc8+ Txc8 31.Dxc8+ Ad8 32.Dxd8#] 1-0.
[19...Ah4 20.Ad3 Tde8 21.Ce3 Ac8 22.Ab1 con ventaja] 20.Af3 Cg5 21.Dd2!
ganando Cxf3+ 22.Txf3 Ag4 23.Cxe7 Dh5 24.Tdf1 Axf3 25.Txf3 Tde8?! WALTER ARENCIBIA-Miles, A.
26.Th3! Dg4 27.Dd3 h5 28.Cg6+ Rg8 29.Cxf8 1-0. La Habana, 1998.
[Comentarios W. Arencibia]
1.d4 d5 2.c4 c6 3.Cf3 Cf6 4.e3 Af5 5.cxd5 cxd5 6.Cc3 e6 7.Ce5 Cfd7 8.Db3
Dc7 9.Cxd7 Cxd7 [9...Dxd7 10.Ad2 Cc6 (10...Ae7) 11.Ca4 Ad6 12.Tc1] 10.Ad2
XVI. GRANDES MAESTROS DEL AJEDREZ a6 11.a4!? Tc8 12.a5 Ad6 13.Ae2 0-0 [13...Cb8!? 14.Ca4 Ac2 15.Dc3 De7
CUBANO 16.Cc5 Af5 17.b4 e5 18.Tc1 0-0 19.0-0 Cc6 (19...exd4 20.Dxd4 Ae5 21.Dxd5
Tfd8 22.Df3) 20.dxe5 Axe5 21.Db3 con posición complicada] 14.g4! Ag6
En este capítulo podemos ver una muestra del desarrollo deportivo del aje- 15.h4 h6 [15...f6 16.f4 Af7 17.0-0 con ataque] 16.g5 hxg5 [mejor era 16...Cb8!
drez en Cuba a través de partidas de conocidas figuras de ambos sexos que 17.gxh6 gxh6 18.e4 Cc6 19.Axh6 Cxd4 20.Dd1 Ae5 21.Axf8 Cxe2 22.Cxe2
han alcanzado el máximo grado de la FIDE de Gran Maestro Internacional. Axe4 23.Tg1+ Rxf8 24.Dd2 con posición complicada] 17.hxg5 Tfe8 18.Th4!
Ae7?! [18...Dd8 19.e4 dxe4 20.Cxe4 Axe4 21.Dh3 Rf8 22.Txe4 con ventaja;
SILVINO GARCÍA-Tatai, S. 18...Cb8!? 19.Ag4! Cc6 20.Cxd5 exd5 21.Axc8 Txc8 22.Dxd5 con idea Cb4
Bucarest, 1971. y ataque 23.Dh1 Cd3+ 24.Rf1 Rf8 25.e4 Dc4 (25...Cxb2? 26.e5 Dc4+ 27.Rg1
1.d4 Cf6 2.c4 c5 3.d5 g6 4.Cc3 Ag7 5.e4 d6 6.f4 0-0 7.Cf3 e6 8.dxe6 fxe6 Ab8 28.Th8+ Re7 29.Dxb7+ ganando) 26.Th8+ Re7 27.Txc8 Dxc8 28.e5
9.Ad3 Cc6 10.0-0 Cd4 11.Cg5 De7 12.De1 Ad7 13.Dh4 Tae8 14.Ad2 Ac6 Ab8 29.Ac3 Dc6 30.Dxc6 bxc6 con complicaciones] 19.e4 dxe4 20.Cxe4
15.e5 dxe5 16.fxe5 Ch5 17.g4 Axe5 18.gxh5 Cf5 19.Axf5 Ad4+ 20.Dxd4 Cf8 21.Dh3 Ah7 22.Ad3 f5 23.gxf6 Axf6 24.Cxf6+ gxf6 25.Tc1! Dxc1+
cxd4 21.Axe6+ Rg7 22.Cd5 Axd5 23.h6+ Rxh6 24.Cf7+ Rh5 25.cxd5 Dc5 única [25...Df7 26.Txc8 Txc8 27.Axh7+ Cxh7 28.Txh7 Dxh7 29.Dxe6+ Rg7
26.Tac1 Db5 27.Tce1 g5 28.Tf6 Txe6 29.dxe6 Dxb2 30.e7 Te8 31.h3 Rh4 30.Dd7+ Rg6 31.Dxc8 Dh1+ 32.Re2 De4+ 33.Ae3] 26.Axc1 Txc1+ 27.Rd2
32.Te4+ Rg3 33.Ae1+ 1-0. Tc7 28.Tg4+ Rh8 29.Dh6 Tf7 30.Tf4 Rg8 31.Tg4+ Rh8 32.Tg1 Td8 33.Re3
Tc8 34.Ae2! Cd7 35.Af3 Tc7 36.Ah5 Te7 37.Ae8! e5 38.Axd7 exd4+ 39.Rf3
GUILLERMO GARCÍA-Larsen, B. 1-0.
Nueva York op, 1988.
1.d4 Cf6 2.Cf3 c5 3.d5 g6 4.Cc3 d6 5.e4 Ag7 6.Ae2 0-0 7.0-0 Ca6 8.Cd2 Sznapik, A.-JESÚS NOGUEIRA
Cc7 9.a4 b6 10.Cc4 Aa6 11.Af4 Axc4 12.Axc4 a6 13.Te1 Cd7 14.Dd2 Te8 Salónica (ol), 1988.
15.Ah6 Ah8 16.Af1 Tb8 17.Cd1 b5 18.axb5 axb5 19.c3 b4 20.Ce3 bxc3 [Comentarios J. Nogueira]
21.bxc3 Tb3 22.Tec1 Db8 23.Cc4 Ce5 24.Ca5 Tb2 25.Dd1 Ag7 26.Axg7 1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cc3 Ab4 4.e5 c5 5.a3 Axc3+ 6.bxc3 Ce7 7.Dg4 Dc7
Rxg7 27.f4 Cd7 28.Cc4 Tb7 29.e5 Cb6 30.Ca5 Cbxd5 31.Cxb7 Dxb7 32.Df3 8.Dxg7 Tg8 9.Dxh7 cxd4 10.Ce2 Cbc6 11.f4 Ad7 12.Dd3 dxc3 13.Tb1 0-0-
Db3 33.Tab1 Da3 34.Ac4 Cb6 35.Ta1 1-0. 0 14.Dxc3 Cf5 15.Tg1 d4 16.Dd3 Ae8!? [16...f6 - ;16...Ca5!?] 17.g4 Ch4
18.Tg3 f6! 19.exf6 e5!? [19...Ag6! 20.Dc4 Af7! Con idea e5 con ventaja]
Ivanov, I.-GUILLERMO GARCÍA 20.g5! Af7! [20...Ah5 21.f5! Da5+ 22.Ad2 Dd5 23.Db3 Dxb3 24.Tbxb3 con
Capablanca in Memoriam, 1980. posición complicada] 21.Ah3+?! [21.Th3 Ag6 22.Dc4 Af7 23.Da4 con com-
1.d4 Cf6 2.c4 c5 3.d5 e6 4.Cc3 exd5 5.cxd5 d6 6.Cf3 a6 7.a4 g6 8.e4 Ag7 plicaciones] 21...Rb8 22.fxe5? [mejor era 22.f5] 22...Cxe5 con ventaja deci-
9.Ae2 0-0 10.0-0 Te8 11.Cd2 Cbd7 12.Dc2 Tb8 13.Ta3 b6 14.b3 Ce5 15.h3 siva para las negras 23.De4 Tge8!! 24.Rf1 [24.Dxh4 Dxc2 25.Tb2 Cf3+
g5 16.Cc4 g4 17.Cxe5 Txe5 18.Af4 Te8 19.hxg4 Cxg4 20.Axg4 Axg4 21.Cd1 ganando] 24...Ceg6! 25.Dg4 Dxc2 26.Af4+ Cxf4 27.Dxf4+ Ra8 28.Te1 d3
Df6 22.Ah2 Dg6 23.f3 Ad4+ 24.Rh1 Ac8 25.Cc3 f5 26.Ce2 Ag7 27.Cf4 Df7 29.Dxh4 Dxe2+! 0.
28.Ce6 Axe6 29.dxe6 Txe6 30.exf5 Th6 31.g4 Ae5 32.f4 Ad4 33.Dc4 Th3
34.Dxf7+ Rxf7 35.Rg2 Td3 36.Tf3 Txf3 37.Rxf3 Te8 38.b4 c4 39.Ag3 Ab2 JESÚS NOGUEIRA-Beliavski, A.
40.Te3 c3 41.Txe8 Rxe8 42.Ae1 c2 43.Ad2 d5 0-1. Barcelona, 1989.
[Comentarios J. Nogueira]
REINALDO VERA-Arencibia, W. 1.d4 d5 2.c4 c6 3.Cc3 Cf6 4.e3 e6 5.Cf3 Cbd7 6.Ad3 dxc4 7.Axc4 b5
Campeonato de Cuba, 2002. 8.Ad3 a6 9.e4 c5 10.e5 cxd4 11.Cxb5 axb5 12.exf6 Db6 13.fxg7 Axg7 14.0-
[Comentarios de R. Vera] 0 Ab7 15.Te1 0-0 16.Af4 Ad5 17.Ce5 Ta7 18.Dg4 [18.Tc1] 18...Cc5 19.Ac2
1.d4 d5 2.c4 dxc4 3.Cf3 e6 4.e3 Cf6 5.Axc4 c5 6.0-0 a6 7.a4 Cc6 8.De2 f5 20.Dd1 [20.Dg3!? Ce4 (20...Ae4!? 21.Tec1! con ligera ventaja) 21.Dd3
cxd4 9.Td1 d3?! [Mucho ordenador por la mañana lleva a confusiones en la con ligera ventaja] 20...Ce4 21.Ab3 Td8?! [21...Axe5! 22.Axe5 Axb3 23.Dxb3
tarde. Según me comentó el propio Walter, aquí extrapoló una idea de la va- d3 24.h3! (24.Te3? Cxf2 con ventaja) 24...Dxf2+ 25.Rh2 con complicacio-
riante 7.Ab3 a esta posición. Lo normal es [9...Ae7 10.exd4 0-0 11.Cc3] nes] 22.Cd3! las blancas tiene una ligera ventaja Te7 23.Tc1 e5? [23...Db7
10.Axd3 Dc7 11.Cc3 Ad7. Era mejor desarrollar el flanco de Rey y enrocar 24.f3 Cf6 25.Cc5 con ventaja; mejor era 23...Axb3 24.Dxb3 Rh8] 24.Axd5+
cuanto antes. Uno se pregunta cómo un fuerte GM puede olvidar este concep- Txd5 25.Db3 De6 26.f3! la ventaja blanca es decisiva Cd6 [26...Td6 27.Tc8+
to elemental, sin embargo a mí también me pareció una buena jugada durante Rf7 28.Ac1! ganando] 27.Ag5 Cc4 28.Axe7 Dxe7 29.a4 Df7 30.axb5 Cd6
la partida, pues retrasa el desarrollo del Alfil de casillas negras esperando que 31.b6 Tb5 32.Tc8+! Af8 33.Dxf7+ 1-0.

28 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 28 31/01/03, 01:26 a.m.


IRISBERTO HERRERA-Delgado, N. 38.g5 hxg5 39.hxg5 c5+ 40.Rxa4 c4 41.Rb4 c3 42.Aa4 Re6 [42...Rd5 43.g6
Guillermo García in Memoriam, 2000. Ag7 44.Ab3+ Rd4 45.a4 ganando] 43.Ac2 Rd5 44.Rb5 Ad4 45.a4 Ae3 46.g6
1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 Cc6 6.Ag5 e6 7.Dd2 a6 8.0- Ad4 47.Ad3 Rd6 48.Ab1 Rd5 49.Aa2+ Rd6 50.Ab3 Rc7 51.Rc4 Ag7 52.Rd5
0-0 Ad7 9.f4 Ae7 10.Cf3 b5 11.Axf6 gxf6 12.Rb1 Db6 13.f5 b4 [13...h5!? - Rd7 53.Ac2 1-0.
13...Tc8!? -13...Ce5] 14.fxe6 [14.Ce2 e5 15.Dh6 0-0-0 16.Cg3 Ca5 17.Ch5
con iniciativa] 14...fxe6 15.Ce2 a5 16.Cf4 Dc5 17.g3 a4 18.Ah3 Rf7? [ me- Geller, E.-ROMÁN HERNÁNDEZ
jor 18...Dc4!?] 19.Thf1 Dc4 [19...a3] 20.Cxe6! b3 21.a3 Thc8 [21...bxc2+ Las Palmas, 1976.
22.Dxc2 Dxc2+ 23.Rxc2 con ventaja; 21...Rg8 22.cxb3 Dxe4+ 23.Dd3 con 1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 5.c4 Ag7 6.Ae3 Cf6 7.Cc3 Cg4
ventaja] 22.c3! [22.Ceg5+?! Re8 23.Axd7+ Rxd7] 22...Ta5 [22...Dxe4+ 8.Dxg4 Cxd4 9.Dd1 Ce6 10.Dd2 0-0 11.Ae2 d6 12.0-0 b6 13.Tfe1 Ab7 14.Af1
23.Ra1 Rg8 (23...Dc2 24.Dd5 ganando) 24.Ceg5! fxg5 25.Axd7 ganando] a5 15.Tad1 Tc8 16.Ah6 Axh6 17.Dxh6 f6 18.f4 Tf7 19.e5 Cg7 20.Dh3 fxe5
23.e5!.Cxe5 [23...Rg8 24.Dh6 De4+ 25.Ra1 Dg6 26.Dxg6+ hxg6 27.exd6 21.fxe5 Dc7 22.exd6 exd6 23.Cb5 Dc5+ 24.De3 Dc6 25.Dd2 Dc5+ 26.De3
con ventaja decisiva] 24.Cfd4 con ventaja decisiva Dd5 25.Tde1 Dc4 26.Af5 Dc6 27.Td5 Te8 28.Dd2 Txe1 29.Dxe1 Cf5 30.Dd2 Tf6 31.b3 Dc8 32.Dg5
Af8 27.Dd1 Re7 28.Dh5 h6 29.Cf4 Te8 30.Cg6+ Rd8 31.Axd7 Dd3+ 32.Ra1 Axd5 33.Dxf6 Dc5+ 34.Cd4 Af7 0-1.
Rxd7 33.Dh3+ f5 [33...Rc7 34.Cxf8 ganando] 34.Txf5 Rc7 35.Cxf8 Cc4
36.Tf7+ Rb6 37.Cd7+ Ra6 38.Cb8+ Rb6 39.Cd7+ Ra6 40.Cb8+ Rb6 VIVIAN RAMÓN-Pecorelli, H.
41.Tb7+ Rxb7 42.Dd7+ Ra8 43.Dc6+ 1-0. Campeonato de Cuba, 2000.
1.Cf3 Cf6 2.g3 d5 3.Ag2 Af5 4.0-0 e6 5.c4 c6 6.b3 Ae7 7.Ab2 0-0 8.d3 h6
LEINIER DOMÍNGUEZ-De Firmian, N. 9.Cbd2 a5 10.a3 Cbd7 11.Dc2 Ah7 12.Ac3 c5 13.cxd5 exd5 14.a4 d4 15.Ab2
Estambul (ol), 2000. Te8 16.Cc4 Af8 17.e4 dxe3 18.fxe3 Cd5 19.e4 Cb4 20.De2 Cb6 21.Tad1
[Comentarios L. Domínguez] Cxc4 22.dxc4 De7 23.Ce5 f6 24.Cd7 Ta6 25.Dg4 h5 26.Dxh5 Axe4 27.Tfe1
1.e4.c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 a6 6.f4 e5 7.Cf3 Cbd7 8.a4 f5 28.Axe4 fxe4 29.Ce5 Th6 30.Dg4 Te6 31.Txe4 Df6 32.Cd7 Dh6 33.Cf6+
Ae7 9.Ad3 0-0 10.0-0 exf4 11.Rh1 Cc5 12.Axf4 Ag4 13.Dd2 Tc8 14.Tae1!? Dxf6 34.Axf6 Txe4 35.Dg5 T8e6 36.Axg7 Te1+ 37.Txe1 Txe1+ 38.Rf2 Cd3+
[14.Ae3-14.Cd4] 14...Te8 [14...Ah5!?] 15.Cd4 Dd7 [15...Ce6 16.Ae3 Cxd4 39.Rf3 1-0.
17.Axd4 Ae6 18.Cd5!] 16.a5 Ah5?! [16...Ce6 17.Ae3 Cxd4 18.Axd4 Ae6
19.b3!? ; 16...Ad8!? 17.b4 Cxd3 18.Dxd3 con ligera ventaja] 17.Cf5 Ag6 MARITZA ARRIBAS-Bellón, J.
18.Ag5! Ad8 [18...Axf5 19.Txf5 Cfxe4 20.Cxe4 Cxd3! 21.Tef1! Axg5 Guillermo García in Memoriam, 2001.
(21...Cxb2? 22.Txf7 De6 23.Axe7 Txe7 24.Txe7 Dxe7 25.Dd5+ Rh8 26.Cxd6 1.e4 c5 2.Cf3 Dc7 3.Cc3 a6 4.Ae2 e6 5.0-0 b5 6.d4 cxd4 7.Cxd4 Ab7
Tb8 27.Cf7+ Rg8 28.Ce5+ Rh8 29.Tf3! g6 30.Dd4 con ventaja decisiva) 8.Ad3 Cc6 9.Cxc6 dxc6 10.a4 Td8 11.De2 Ad6 12.h3 Ae5 13.f4 Ad4+ 14.Ae3
22.Dxd3 Ae7 23.Txf7 con ligera ventaja] 19.Axf6 Axf6 20.Cd5 Ad8 21.b4 Ce7 15.Axd4 Txd4 16.Df2 Td8 17.Dc5 Td7 18.e5 0-0 19.Ae4 Cf5 20.axb5
Cxd3 22.cxd3 Te5 [22...Tc6 23.Cd4 Tc8 24.Df4 h6 25.Dg3 con ventaja] axb5 21.Tfd1 g6 22.Txd7 Dxd7 23.Td1 Dc7 24.g4 Cg3 25.Af3 h5 26.gxh5
23.Cfe3! Tc6 24.Cc4 las blancas tienen ventaja Te8 25.Df4 h6 26.Dg3 Axe4 Td8 27.hxg6 Txd1+ 28.Axd1 b4 29.g7 Rxg7 30.Df2 Cf5 31.Ce4 c5 32.Dxc5
[26...Ag5 27.h4 Ad8 28.Tf4!] 27.Ccb6! Txb6 única [27...Axb6? 28.Cf6+ Dd8 33.Cd6 Da8 34.Cxf5+ exf5 35.Dxb4 Da7+ 36.Rf1 Ae4 37.Dc3 Da6+
ganando] 28.Cxb6 Axb6 29.Txe4 Txe4 30.dxe4 Ad4 31.Dd3 Ae5 32.Tc1 38.Ae2 Da1+ 39.Rf2 Da7+ 40.De3 Db7 41.Ad3 Axd3 42.Dxd3 Dxb2 43.Dxf5
g6?! [32...Af4 33.Tc4 con ventaja] 33.Dh3! las blancas tienen ventaja decisi- Dd4+ 44.Rg3 Rh8 45.Rh4 Df2+ 46.Rh5 Rg8 47.c4 Dc5 48.Dg5+ Rh7 49.e6
va De7 [33...Dxh3 34.gxh3] 34.Dxh6 Ag7 única 35.Tc8+ Af8 36.Df4?! [me- Dxc4 50.Df5+ Rh8 51.Df6+ Rg8 52.Rh6 1-0.
jor 36.h4! d5 37.Txf8+ Dxf8 38.Dxf8+ Rxf8 39.exd5 f5 (39...Re7 40.g4)
40.Rh2 Re7 41.Rg3 Rd6 42.Rf4 Rxd5 43.Rg5] 36...d5 37.Tc7 De6 38.e5 Ad6 SULENNIS PIÑA-Xu Yuanyuan
39.Txb7 Axe5 40.Df1 d4 41.b5 Dd5 [41...axb5 42.a6!] 42.bxa6 d3 43.Tb1 Campeonato Mundial Femenino 2001-2002.
Rg7 44.Df3 Dd4 45.Tf1! f5 46.Db7+ Rh6 47.a7 d2 [47...Dh4 48.g3 Axg3 1.e4 d5 2.exd5 Dxd5 3.Cc3 Dd6 4.Cf3 c5 5.g3 Cf6 6.Ag2 Cc6 7.0-0 Ag4
49.Dg2] 48.a8D d1D 49.Df8+ Rg5 50.Dbe7+ Rg4 51.h3+ 1-0. 8.h3 Ah5 9.d3 e6 10.Af4 Dd7 11.Dd2 Ad6 12.Axd6 Dxd6 13.Cb5 De7
14.Tae1 a6 15.Cc3 0-0 16.Ch4 Cd4 17.f4 Dc7 18.Df2 Tad8 19.Ce4 Cxe4
LÁZARO BRUZÓN-Slobodjan, R. 20.dxe4 f6 21.c3 Cb5 22.a4 Ca7 23.b4 b6 24.Da2 Af7 25.e5 Td3 26.Tf3 c4
Capablanca in Memoriam, 1999. 27.Txd3 cxd3 28.Dd2 Td8 29.exf6 gxf6 30.Ae4 Dd7 31.Te3 Dxa4 32.Axd3
1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf6 5.0-0 Ac5 6.c3 b5 7.Ab3 d6 8.a4 Rg7 33.De1 Cb5 34.c4 Cd4 35.Db1 Ag8 36.Db2 Dd1+ 37.Af1 Cc2 38.Te2
Ag4 9.h3 Axf3 [9...Ah5 ] 10.Dxf3 Ca5 [10...0-0] 11.Ac2 b4 12.Dd1 [12.Td1] Td2 39.Txd2 Dxd2 40.b5 a5 41.Cf3 De3+ 42.Rg2 Ce1+ 43.Cxe1 Dxe1
12...0-0 13.d4 b3 [13...exd4 14.cxd4 Ab6 15.d5 c6 (15...Cb7 16.Ag5 con 44.Dd4 a4 45.Dxb6 De4+ 46.Rg1 Af7 47.Da7 Dc2 48.b6 Db3 49.b7 Dxg3+
ligera ventaja) 16.dxc6 Cxc6 17.Ag5 con ligera ventaja por el par de Alfiles] 50.Ag2 Dxf4 51.b8D Dc1+ 52.Rh2 e5 53.Df2 a3 54.Dg3+ Ag6 55.Da7+ 1-0.
14.dxc5 bxc2 15.Dxc2 dxc5 16.b4!? una radical solución al flanco Dama.
[16.Ae3] 16...Cb7 17.bxc5 Dd7 18.c4 Cxc5 19.Aa3 Dc6 20.Cc3 Tfe8 21.Tfe1
Ce6 22.Cd5 Cxd5 23.exd5 Cd4 24.Dc3 Dg6 25.Ta2 f6 26.Rh2 Tab8 27.Ab4
Df5 28.Tb2 Dd7 29.a5 Cf5 30.Ac5 e4? [mejor era 30...Da4 o bien 30...Cd6
en ambos casos con ligera ventaja de las blancas] 31.Txb8 Txb8 32.Txe4
h5?! 33.Df3 las blancas toman ventaja decisiva Cd6 34.Te6 Cxc4 35.Te7
Dd8 36.Dg3 g5 37.Dd3 Ce5 38.Dh7+ 1-0.

NEURYS DELGADO-Soppe, G.
Guillermo García in Memoriam, 2000.
1.e4 c6 2.Cc3 d5 3.Cf3 dxe4 4.Cxe4 Cf6 5.Cxf6+ gxf6 6.d4 Ag4 7.c3 Cd7
8.Ac4 Dc7? [8...e6 - 8...Cb6 4] 9.Cg5! La belleza de este movimiento decide
la inclusión de esta partida en esta selección. 9...Ce5! [9...fxg5 10.Dxg4 con
ventaja; 9...Axd1 10.Axf7+ Rd8 11.Ce6+ Rc8 12.Cxc7 con ventaja decisiva]
10.dxe5!!.Axd1 11.Axf7+ Rd7 12.Af4! Ag4! [12...fxe5? 13.Txd1+ Rc8
14.Ce6 exf4 15.Cxc7 Rxc7 16.Ae6 Td8 17.Txd8 Rxd8 18.Re2 con idea Td1;
12...Da5? 13.Txd1+ Rc7 14.Ce6+ Rb6 15.Ae3+ c5 16.Cxc5 con ventaja deci- Gran Maestro
siva; 12...Rc8? 13.Ce6 Db6 14.Txd1 ganando] 13.e6+ Rc8 14.Axc7 Rxc7 Guillermo García
15.Ce4! Af5 [ mejor era 15...Td8 16.Cg3! Td5 17.0-0] 16.f3? [ correcto era
16.Cg3! Ad3! 17.Td1 Td8 18.Ce2 Ah6! (18...Axe2 19.Txd8 Rxd8 20.Rxe2
Ah6 21.Td1+ con ventaja) 19.Cd4 Ag6 20.Axg6 hxg6 21.Re2 Td6 22.h4! a6
23.h5 c5 24.Cb3 Txe6+ 25.Rf3 gxh5 26.Txh5 b6 27.Tdh1 f5 28.Txf5 con
ventaja] 16...Td8 17.Re2 con idea Tad1 17...Ah6 18.Tad1 Axe4 19.fxe4 b5
20.g3 a5 21.b3 Ag5 22.h4 Ah6 23.Thf1 a4 24.bxa4 bxa4 25.Td4 Txd4
[25...Td6 26.Tf5] 26.cxd4 Tb8 27.Rd3 Tb2 [27...Rd6 28.Tf5! Tb2 29.Ta5
Txa2 30.Ta7 ganando] 28.Txf6! exf6 29.e7 Tb8 30.e8D Txe8 31.Axe8 Rd6
32.Rc4 Ad2 [32...a3! 33.g4 Ae3 34.Rd3 Af2 35.g5 fxg5 36.e5+ Rc7 37.hxg5
Ah4 con igualdad] 33.g4 h6? [33...a3!] 34.a3!! fijando la debilidad. 34...Ac1 Primera Gran Maestra de Cuba,
35.Rb4 Ab2 36.e5+! las blancas tienen ventaja decisiva fxe5 37.dxe5+ Axe5 Vivian Ramón

AJEDREZ PARA TODOS 29

Libro de Ajedrez.p65 29 31/01/03, 01:26 a.m.


GLOSARIO DE TÉRMINOS AJEDRECÍSTICOS “Por combinación entendemos una alianza entre estrategia y táctica,
pero especialmente esta última. La combinación representa un frag-
mento de la partida durante el que se persigue cierto resultado forzado.
La secuencia de jugadas forma una cadena lógica que no puede ser
dividida. Vistas de una en una estas jugadas, puede parecer que care-
ABANDONAR cen de objeto o incluso que constituyen un error; sin embargo, entre
Opción que tiene el jugador de ajedrez, implica la pérdida de la partida. todas forman un magnífico conjunto”. Max Euwe.
AHOGO “La Técnica del ajedrez comprende muchos aspectos, pero el más agra-
Posición que conduce al resultado de tablas o empate. Implica ausencia dable de considerar es el de la combinación, que es la técnica de la
total de movimiento para un bando o color sin que el Rey esté en Jaque. belleza objetiva del juego”. Roberto Grau.
AJEDREZ CUADRO
“Es un gran instrumento para desarrollar el hábito de utilizar la inteli- También llamado casilla, escaque o punto, existen en número de 64 en
gencia”. Fidel Castro. el tablero de ajedrez y constituyen la unidad básica del mismo. Pueden
“El ajedrez constituye un medio eficaz para la educación y la forma- estar en dos estados: libres u ocupados por las piezas y/o Peones.
ción del intelecto del hombre”. Ernesto Che Guevara. CHATURANGA
“El ajedrez es algo más que un simple juego, es una diversión intelec- “Juego de la guerra”. Así se denominó en la India al ajedrez, consistía
tual que tiene algo de arte y mucho de ciencia. Es además un medio de en juego con cuatro grupos de piezas que representaban las fuerzas del
acercamiento social e intelectual. A mi juicio el ajedrez debía formar ejército de ese territorio.
parte del programa escolar de todos los países.” José Raúl Capablanca. DEBILIDAD
“El ajedrez es deporte, arte y ciencia, analizada jugada a jugada la par- Situación que se produce sobre la base de las dificultades que cada uno
tida es una ciencia, en su conjunto es una obra de arte, a nivel compe- de los bandos tiene en la posición. Las debilidades pueden ser tempo-
titivo es un deporte”. Carlos Torre Repetto. rales o tener un carácter más permanente, por ejemplo una pieza inde-
“El ajedrez es un arte oculto por su lenguaje”. Silvino García Martínez. fensa o mal coordinada con el resto, puede ser una debilidad temporal,
“El ajedrez es un arte problémico”. Gerardo Lebredo. pero un Peón aislado es una debilidad más permanente.
“El ajedrez constituye un juego didáctico por excelencia, que permite DIAGONAL
el desarrollo de las operaciones lógicas del pensamiento haciéndolo Cada una de las líneas del tablero constituidas por los cuadros del mis-
más rápido, preciso y productivo, contribuyendo además a fortalecer la mo color unidos por sus vértices. Son las vías más rápidas para trasla-
voluntad y a generar un espíritu autocrítico”. Lebredo y Villarroel. darse con las piezas que por ella mueven (Rey, Dama, Alfil y el Peón
“Juego de mesa practicado por dos personas sobre un tablero cuadrado cuando captura) de un punto a otro del tablero.
de 64 casillas (mitad claras y mitad oscuras), sobre el que se encuen- ELEMENTOS OPERATIVOS
tran dos grupos de figuras enfrentados (blancas y negras) y cuyo objeto Pueden denominarse así todas las piezas y los Peones que constitu-
es rendir o dar Jaque Mate al Rey adversario”. Uvencio Blanco. yen la Fuerza o Material en el ajedrez y se desplazan por el tablero
AJEDRECISTA ocupando sus cuadros o puntos. Los elementos operativos, junto con
Quien ama, estudia y juega el ajedrez. el Espacio o tablero y el Tiempo u oportunidad de jugar, conforman
AMENAZA la Posición.
Situación latente que implica peligro para uno de los dos bandos, blan- ELO
cas o negras. Sistema matemático estadístico creado por el profesor Arpad Elo, para
“La amenaza es más fuerte que la ejecución de la misma”. Aaron Nimzovitch. la medición científica del rendimiento deportivo en el ajedrez.
ATAQUE La lista de coeficiente ELO que publica la Federación Internacional de
Está íntimamente relacionado con la iniciativa, consiste en situar pie- Ajedrez (FIDE) es el ranking oficial del ajedrez mundial.
zas propias en relación con las del adversario, de tal forma que este se ESTRATEGIA
vea obligado a defenderse. El ataque es efectivo cuando obliga al adver- La estrategia es el proceso de planeamiento de la partida, con ella se define
sario a jugar a la defensiva en lugar de realizar jugadas constructivas el objetivo que se pretende. Un plan estratégico puede ser para toda la
para sus planes. partida o limitarse a un momento o etapa de la lucha dentro de ella.
Jugar al ataque solo encuentra justificación en las características de la “La estrategia es cosa de reflexión...” Max Euwe.
posición. FASES DEL JUEGO O PARTIDA DE AJEDREZ
CAISSA Las fases del juego o partida de ajedrez son tres:
Diosa del ajedrez, ninfa del bosque para quien el dios Marte creó el Apertura: fase inicial del juego o partida, implica el desarrollo rápido
ajedrez. de piezas y Peones, con énfasis en las piezas, a fin de tomar posiciones
CALIDAD coordinadamente en base a cierta estrategia. Es una fase donde existen
Se le llama a la diferencia de valor absoluto favorable a la Torre, en muchos caminos ya conocidos, es decir, es muy teórica.
relación con el Alfil o el Caballo. Tener calidad de ventaja es tener una Medio Juego: Fase media de la partida de ajedrez, continua a la Aper-
Torre por un Alfil o un Caballo. tura una vez que en esta se ha concluido el desarrollo de las piezas. Por
CAMBIO su desarrollo diferencia a toda partida de ajedrez; por tanto resulta más
Se produce cuando desaparecen en un mismo cuadro piezas de ambos compleja y demanda imaginación y creatividad.
bandos, es decir, ocurre una captura en un cuadro por parte de un ban- En el Medio Juego el ajedrecista se guía fundamentalmente por criterios
do y en ese mismo cuadro, el otro bando también captura. El dominio generales en base a modelos conocidos y por cálculos de las variantes.
de los cambios en el ajedrez es muy importante; cuándo cambiar y Final: Última fase de la partida de ajedrez, se caracteriza por ser una
cuándo no, qué elementos cambiar y cuál es su valor, son aspectos que fase simplificada de la misma donde los elementos que permanecen
pueden revelar un grado de maestría en el dominio del juego. aumentan sus posibilidades dinámicas por estar el tablero más despejado.
CAPTURA O TOMA Muchos de los finales están muy bien estudiados teóricamente, habién-
Eliminar un elemento o pieza del adversario, este desaparece del tablero. dose determinado sus técnicas de juego, pero otros plantean al
CENTRO ajedrecista problemas similares a los del Medio Juego.
Área central del tablero conformada por los cuadros e4, e5, d4, d5. Es muy FIANCHETTO
importante porque en ella las piezas aumentan sus posibilidades dinámi- Término italiano con que se denomina en el ajedrez al desarrollo dia-
cas, tanto en número de cuadros como en direcciones de movimiento. gonal del Alfil en la apertura, ocupando los cuadros g2 o b2 para las
COLUMNA blancas y g7 o b7 para las negras, por ejemplo: 1.g3 g6 2.Ag2 Ag7; en
Existen en número de ocho en el tablero y están formadas por el con- estas jugadas de blancas y negras ambos bandos han efectuado un
junto de cuadros ubicados en posición vertical dentro del mismo. Ofre- fianchetto.
cen posibilidades de movimiento a la Dama y a las Torres, y pueden FIDE
estar en tres estados: abiertas (ausencia total de Peones en ella); Siglas en francés de la Federación Internacional de Ajedrez, fundada
semiabiertas (cuando en ella existe un Peón de uno de los dos bandos) en París, Francia, en el año 1924.
y cerradas (cuando existen Peones de ambos bandos en ella). FILA
COMBINACIÓN Existen en número de ocho en el tablero y están constituidas por un
“La combinación es el recurso más variado y potente entre los varios conjunto de cuadros en posición horizontal. Por ellas se desplazan la
métodos tácticos”. Alexei Suetin. Dama, las Torres y el Rey de un flanco a otro del tablero.

30 CURSO BÁSICO

Libro de Ajedrez.p65 30 31/01/03, 01:27 a.m.


GAMBITO TRIANGULACIÓN
Sacrificio o entrega de material en la apertura con un objetivo determi- Figura que describen el Rey o la Dama en el tablero cuando se hace
nado, el más frecuente de ellos: dificultar el desarrollo del adversario y necesario perder un tiempo para obtener un resultado, es decir, para
acelerar el desarrollo propio. llegar a la misma posición correspondiéndole jugar al adversario en
IGUALDAD condiciones desfavorables. Esto demuestra el valor relativo del tiempo.
Situación equilibrada de la posición que implica que no haya ventaja VENTAJA
para ningún bando. Determina la superioridad de un bando sobre otro. Cada contendiente
INICIATIVA lucha por obtener ventaja y el logro de la victoria está dado por el
Lleva consigo la facultad de hostigar al enemigo u obligarle a jugar de incremento de la misma.
cierta manera, es decir, se va desarrollando en una serie de amenazas y Las ventajas pueden tener un carácter más permanente o definido, por
ataques de las que el adversario se tiene que defender cediendo terreno ejemplo, la ventaja en material o un carácter temporal como el tener
en la lucha y debilitándose. mejor desarrollo de las piezas.
Quien tiene la iniciativa ha tomado el mando de las acciones en el Se lucha frecuentemente por convertir las ventajas temporales en
tablero. La iniciativa representa una ventaja dinámica. permanentes.
JAQUE ZUGZWANG
Amenaza al Rey, que obligatoriamente hay que evadir en la jugada Término alemán utilizado en el ajedrez para definir una posición en la
correspondiente, esto puede hacerse moviendo el Rey, cubriéndolo con que la obligación de jugar perjudica al bando que le corresponde ha-
alguna pieza o Peón, o capturando al elemento que lo amenaza. cerlo, es decir, todas las jugadas posibles son malas.
JAQUE MATE
Posición final que constituye el objetivo del juego. En ella un Rey está
amenazado y en la jugada inmediata no puede escapar de ninguna for-
ma a esta amenaza, por tanto un bando gana y el otro pierde la partida.
JUGADA
Movimiento de un elemento operativo, pieza o Peón, en ella se verifica
el Tiempo en el ajedrez. El derecho a jugar pasa alternativamente, en
proporción 1 a 1, de un jugador a otro.
NOTACIÓN
Registro de la partida de ajedrez. Existen los llamados Sistemas de
Notación Algebraico y Descriptivo, siendo el oficial de la FIDE, desde
1980, el Algebraico por su mayor sencillez y precisión.
PROMOCIÓN O CORONACIÓN
Llegada de un Peón a la última fila del tablero donde tiene que ser
cambiado por una pieza cualquiera (menos el Rey), sin importar si aún
permanece en el tablero. Por tanto se pueden tener dos Damas o tres
Caballos, etcétera.
SACRIFICIO
Entrega de material. “El sacrificio es el sistema más valioso que existe
para ganar tiempos...” Roberto Grau.
SISTEMA
Conjunto de elementos que se organizan y complementan con cierto y
determinado propósito.
TABLERO
Escenario de la partida de ajedrez (Espacio); está cuadriculado con
medidas de 8 x 8 cuadros, los cuales tienen alternativamente colores
claros y oscuros. Representa un sistema de coordenadas.
TABLAS
Resultado de empate en el ajedrez al cual puede llegarse por diversas
vías. Cuando ocurre en una competencia, el punto o unidad en discu-
sión en la partida se divide a la mitad; 0,5 para cada contendiente.
TÁCTICA
“Es el arte de la conducción de la lucha, una vez concebidos los planes
estos son llevados a la realidad mediante operaciones y métodos tácti-
cos”. Alexei Suetin.
“La táctica es el juego práctico jugada a jugada que sigue cuando una
pieza del bando opuesto entra en contacto con cualquier otra o amena-
za hacerlo. La táctica supone cálculo.
Las jugadas tácticas son aquellas que toman en consideración la res-
puesta inmediata del contrario cuando las piezas de ambos campos se
enfrentan o pueden razonablemente enfrentarse”. Max Euwe.
TIPOS DE PEONES
Los Peones en relación con la posición que ocupan entre sus iguales en
el tablero, pueden ser:
- Unidos, si tienen en columnas contiguas otros Peones del mismo color.
- Aislados, si no tienen Peones del mismo color en las columnas contiguas.
- Doblados, triplicados, etc. cuando existen Peones del mismo color en
la misma columna.
- Libres o pasados, cuando no tienen Peones adversarios delante en su Colectivo de autores
columna ni en las contiguas. del Instituto Superior
TÍTULOS DE LA FIDE Latinoamericano de Ajedrez
Son los otorgados por la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE), ISLA
sobre la base de resultados competitivos para los atletas. En orden as-
cendente tenemos: Maestro FIDE, Maestro Internacional y Gran Maes-
tro Internacional, que es la máxima categoría.
Existen también los títulos de Árbitro Internacional, de Entrenador y
de Organizador FIDE.

AJEDREZ PARA TODOS 31

Libro de Ajedrez.p65 31 31/01/03, 01:27 a.m.