SOAL PPKN Dan SBDP Kelas 2 Tema 5
SOAL PPKN Dan SBDP Kelas 2 Tema 5
8. Dilakukannya musyawarahdengan tujuan 3. Saat kalian berada di rumah maka kalian bisa
untuk ...... membantu ….
a. Memaksakan kehendak pada orang lain a. Ayah saja
b. Memamerkan kepandaian pada orang lain b. Kakak dan Ibu saja
c. Mengambil keputusan c. Semua anggota keluarga yang ada di rumah
9. Cara menghargai bunyi terbanyak antara lain 4. Ketika suatu hari Sarina diminta oleh ibunya untuk
dengan ...... membantunya mengepel lantai di ruang tamu.
a. Menggerutu Maka sikap Sarina sebaiknya adalah …
b. Melaksanakan keputusan dengan penuh a. Langsung segera mengerjakan apa yang di suruh
tanggung jawab Ibu
c. Bersifat hirau tak acuh b. Segera pergi memanggil pembantu
c. Menolaknya dengan alasan Cepek
10. Rudi tidak terpilih menjadi ketua kelas, maka
sikap kita sebaiknya ...... 5. Menjaga kerukunan dalam sebuah keluarga
a. Menghina dan mengejek b. Menghibur merupakan cerminan dari pancasila terutama pada
c. Membiarkan sila ke …..
a. 5 b. 4 c. 3
11. Terhadap keputusan yang diperoleh dengan bunyi
terbanyak kita harus ...... 6. Mensyukuri nikmat karena telah mendapatkan
a. Tidak melakukan dengan baik keluarga merupakan cerminan dari pancasila
b. Tetap pada pendiriannya terutama pada sila ke …..
c. Menghormati orang yang terpilih a. 1 b. 2 c. 3
12. Salah satu teladan sikap sikap tulus ialah ...... 7. Apabila minta maaf, maka sikap yang baik adalah
a. Marah b. Ksatria c. Protes …..
a. Marah b. Sopan c. Memaksa
13. Salah satu manfaat sikap tulus ialah
menciptakan hati 1. Meminta tolong kepada teman harus diucapkan
a. Sedih b. Sombong c. Senang dengan ….
a. Pelan b. Sopan c. Keras
14. Keputusan musyawarah mufakat harus dipatuhi
oleh semua ...... 2. Saat ada teman yang memberikan pertolongan
a. Peserta musyawarah b. Orang tertentu maka kita perlu mengucapkan ….
c. Orang lain a. Minta maaf b. Selamat bekerja c. Terima
kasih
15. Jika musyawarah di putuskan dengan bunyi
terbanyak atau voting, maka semua penerima 3. Contoh ucapan minta tolong yang baik adalah ….
harus...... a. Rani, apakah kamu bisa membantuku membawa
a. Menolak b. Mematuhi c. Diam saja buku-buku ini?
b. Santi, cepatlah tolong aku mengangkat meja ini!
1. Suatu peristiwa yang terjadi berdasarkan c. Danu, aku akan marah jika kamu tidak
pengalaman di rumah sering dialami bersama … menolongku!
a. Sahabat b. Anggota keluarga c. Teman Sekelas
4. Tolong-menolong akan membuat pertemanan
menjadi ….
1. Contoh pengalaman yang terjadi ketika berada di
a. Akrab b. Berkelahi c. Hancur
rumah adalah …
a. Membantu ayah memperbaiki sepeda adik yang 5. Menolong teman harus dengan sikap yang ….
rusak a. Terpaksa b. Ikhlas c. Sombong
b. Piket di kelas
c. Membantu ibu guru membawakan buku – buku
19. Sila kedua Pancasila berbunyi .... A. menyampaikan pendapat
A. Kemanusiaan yang adil dan beradab B. memaksakan kehendak
B. Ketuhanan Yang Maha Esa C. menghormati orang lain
C. Persatuan Indonesia
35. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat
20. Sikap yang mencerminkan sila kedua Pancasila Indonesia dilambangkan dengan gambar …
seperti .... A. pohon beringin B. rantai
A. Suka mengucilkan teman di kelas C. padi dan kapas
B. Suka ramai dengan teman ketika belajar
C. Berteman dengan semua siswa di kelas 36. Properti yang digunakan dalam tarian Ondel-
Ondel yaitu …….
21. Berbuat adil harus kita lakukan untuk .... a. Selendang mayang b. Kembang Mayang
A. Semua orang B. Diri sendiri saja c. Mayang sari
C. Teman yang dekat saja
1. Menerima hasil musyawarah harus dengan …
22. Rino tidak ingin belajar jika ada Sari dan Bela, a. terpaksa b. lapang dada
Rino tidak ingin ada perempuan yang ikut belajar c. menggerutu
kelompok bersama. Sikap Rino tersebut bisa
membuat .... 2. Dalam bermusyawarah, hasil akhir yang disepakati
A. Sari dan Bela senang adalah…
B. Sari dan Bela merasa bangga a. suara paling banyak
C. Sari dan Bela menjadi sedih b. suara paling sedikit
c. suara ketua musyawarah
23. Dalam belajar di sekolah, siswa perempuan dan
laki-laki mempunyai kedudukan yang .... 37. Tarian ondel-ondel bersifat …
A. Berbeda B. Sama C. Dipisah a. sedih b. murung c. ceria
24. Andi memiliki teman di kelas yang berbeda-beda 38. menarikan tarian ondel-ondel harus …
agama dan sukunya. Namun mereka tetap a. cepat b. riang c. tertawa
berteman akrab, hal ini menunjukkan bahwa
walaupun berbeda-beda kita harus tetap .... 39. Tarian ondel-ondel merupakan tarian dari daerah
A. Bermusuhan B. Bersaing c. bersatu …
a. Jawa tengah b. Jakarta c. Bali
25. Persatuan di antara teman dapat dilakukan
dengan kegiatan .... 40. 1) Kepala lurus ke depan
A. Ulangan kelas B. Kerja bakti
2) Dada membusung ke depan
C. Tawuran
26. Kerja bakti merupakan jenis kegiatan gotong 3) Badan diturunkan atau merendah
royong yang dilakukan oleh... 4) Mata dibuka lebar dan bola mata bergerak
A. perangkat desa B. warga masyarakat mengikuti irama
C. anak-anak Ciri khas gerak dasar tari Betawi ada pada nomor….
a. 1), 3), dan 4) c. 2), 3), dan 4)
27. Menentukan jenis permalnan yang akan b. 1), 2), dan 4) d. 1), 2), dan 3)
dimainkan secara bersama merupakan bentuk
pengamalan Pancasila, slla ke..
A. tiga B. empat C. lima