Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
No Kompetensi Dasar
3.1 Memahami jenis-jenis dan fungsi peralatan gambar teknik
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning dan
pendekatan saintifik diharapkan peserta didik mampu :
1. Siswa dapat menyebutkan peralatan gambar teknik dengan benar
2. Siswa dapat menjelaskan fungsi peralatan gambar teknik dengan benar
3. Siswa dapat menjelaskan cara penggunaan peralatan gambar teknik dengan benar
4. Siswa dapat mempresentasikan jenis-jenis dan fungsi peralatan gambar teknik dengar benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Orientasi (salam, doa bersama, presensi) 3 menit
2. Informasi (menyampaikan KD dari materi yang akan
dipelajari)
3. Motivasi (Memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan
sehari-hari)
Inti 1. Stimulus/ Pemberian Rangsangan 5 menit
Guru memberikan stimulus terhadap peserta didik untuk
mengamati media pembelajaran berupa peralatan gambar teknik
yang sudah disediakan
5. Verification/ Memverifikasi
Guru menugaskan siswa untuk menyajikan hasil diskusinya
dalam bentuk persentasi tentang jenis-jenis dan fungsi peralatan
gambar teknik. Siswa lain memberikan tanggapan terhadap
persentasi. Guru membimbing dan memberikan koreksi.
6. Menarik simpulan/ generalisasi
Guru bersama siswa membuat rangkuman dan kesimpulan
tentang jenis-jenis dan fungsi peralatan gambar teknik
C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Sikap : Observasi terhadap sikap peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung
2. Pengetahuan : Tes tertulis tentang jenis-jenis dan fungsi peralatan gambar teknik
3. Keterampilan : unjuk kerja menggunakan peralatan gambar teknik