LEMBAR KERJA 01-B
NO Pertanyaan
1. Jelaskan apa yang anda
ketahui tentang HOTS dalam
pembelajaran abad 21?
2. Bagaimanakah langkah
langkah penilaian HOTS?
3. Bagaimanakah Indikator-
indikator HOTS?
4. Bagaimana penerapan HOTS
dalam pembelajaran di kelas
Anda?
Jawaban
Keterampilan berpikir tingkat tinggi atau High
Order Thinking Skill adalah proses berfikir
kompleks dalam menguraikan materi, membuat
kesimpulan, membangun representasi,
mengnalisis, dan membangun hubungan dengan
melibatkan aktivitas mental yang paling dasar.
1. Menyusun kisi-kisi soal.
2. Menentukan indikator kunci yang akan
dibuatkan soal. Apabila indikator kunci
belum berada di level kognitif 3
(penalaran), buatlah tambahan soal dari
indikator pengayaan. 
3. Memilih stimulus yang menarik dan
kontekstual.
4. Menulis butir pertanyaan pada kartu soal
sesuai dengan kisi-kisi soal. 
5. Membuat pedoman penskoran atau kunci
jawaban.
Indikator HOTS berada pada dimensi proses
kognitif penalaran atau pada level kognitif 3.
Contohnya membandingkan, menganalisis,
mengevaluasi, mengkreasikan, dan lain-lain.
Penerapan HOTS dalam pembelajaran di kelas
masih rendah karena beberapa guru mata
pelajaran masih menggunakan soal-soal
terdahulu dan belum memahami HOTS.

1. Pilih salah satu KD mata pelajaran yang Bapak Ibu ampu, kemudian tuliskan KD dan IPK nya
KOMPETENSI DASAR
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia
dan memahami gangguan yang berhubungan
dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan.
2. Berdasarkan KD dan IPK di atas, buatlah peta kompetensi dan peta konsepnya
LK 3. ANALISIS KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
IPK Penunjang: SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
1. Mengidentifikasi jenis-jenis zat makanan
yang dibutuhkan oleh manusia.
2. Menjelaskan fungsi jenis-jenis zat makanan
bagi manusia.
3. Mengidentifikasi kandungan zat makanan
pada makanan.
4. Mengidentifikasi organ-organ sistem
pencernaan pada manusia.
5. Menjelaskan proses pencernaan pada
manusia.
6. Menentukan fungsi organ-organ sistem
pencernaan pada proses pencernaan pada
manusia.
IPK Inti:
7. Menganalisis proses dan hasil pencernaan
secara mekanik pada manusia.
8. Menganalisis proses dan hasil pencernaan
secara kimiawi pada manusia
9. Menjelaskan gangguan yang berhubungan
dengan sistem pencernaan manusia.
10. Menjelaskan upaya dalam memelihara
kesehatan sistem pencernaan manusia.
IPK Pengayaan:
11. Menyimpulkan keberkaitan antara struktur
pencernaan makanan dan kebutuhan tekstur
makanan untuk usia yang berbeda.
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan
sistem pencernaan.

Kata kerja “menganalisis” dalam konteks pada KD 3.5 berada pada tingkat kognitif C4 (menganalisis) atau pada level 3 (C4). Kata kerja “memahami” dalam
konteks pada KD 3.5 berada pada tingkat kognitif C2 (memahami) atau pada level 1 (C2).

PETA KOMPETENSI

Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta
upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan

Menganalisis proses dan Menganalisis proses dan hasil Menjelaskan gangguan yang Menjelaskan upaya dalam
hasil pencernaan secara pencernaan secara kimiawi berhubungan dengan sistem memelihara kesehatan
mekanik pada manusia pada manusia pencernaan manusia sistem pencernaan manusia

Menjelaskan fungsi jenis-jenis Menjelaskan proses

zat makanan bagi manusia pencernaan pada manusia

Mengidentifikasi jenis-jenis Mengidentifikasi Mengidentifikasi organ- Menentukan fungsi organ-organ

zat makanan yang kandungan zat makanan organ sistem pencernaan sistem pencernaan pada proses
dibutuhkan oleh manusia pada makanan pada manusia pencernaan pada manusia

PETA KONSEP

Sistem pencernaan pada manusia dan gangguan yang

berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan
Proses pencernaan Proses dan pencernaan Gangguan yang berhubungan Upaya dalam memelihara
mekanik pada manusia kimiawi pada manusia dengan sistem pencernaan kesehatan sistem
manusia pencernaan manusia

Fungsi zat makanan bagi Proses pencernaan pada

manusia manusia

Zzat makanan yang Kandungan zat makanan Organ sistem pencernaan Fungsi organ pencernaan pada
dibutuhkan oleh manusia pada makanan pada manusia manusia