SILABUS PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Karya Tunas Nusantara

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Bisnis dan Pemasaran
Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran (C3)
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : XI/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 20 21/ 2022
Durasi : 141 JP x 45 Menit

Kompetensi Inti
K3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaranpada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
K4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Materi

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Alokasi Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran
Waktu
3.1    Memahami 3.1.1  Menjelaskan pengertian Kewirusahaan dan  Mengamati untuk 29 JP Pengetahuan:  Modul
kewirausahaan kewirausahaan Wirausaha mengidentifikasi dan  Tes  Buku produk
dan wirausaha 3.1.2  Menjelaskan Pengertian merumuskan masalah Tertulis kreatif dan

1
 Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Alokasi Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran
Waktu
wirausaha tentang kewirausahaan  penugasan kewirausahaan
3.1.3  Menjelaskan sikap dan dan wirausaha Keterampila:  Internet
perilaku wirausaha  Mengumpulkan data
 Portofolio
yang sukses  tentang kewirausahaan
3.1.4  Menjelaskan karakter dan wirausaha.
wirausaha  Mengolah  data
4.1.1 Melakukan tentang kewirausahaan
4.1.   Melakukan
Pengelompokan sikap dan wirausaha
pengelompokka
dan prilaku wirausaha  Mengomunikasikan
n  karakter
yang sukses tentang kewirausahaan
wirausaha
4.1.2  Melakukan dan wirausaha
pengelompokkan  karak
ter wirausaha 
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjelaskan pengertian Peluang Usaha  Mengamati untuk 35 JP Pengetahuan:  Modul
peluang usaha peluang usaha mengidentifikasi dan  Tes  Buku produk
produk 3.2.2  Menerapkan metode merumuskan masalah Tertulis kreatif dan
barang/jasa analisis peluang usaha tentang peluang usaha  penugasan kewirausahaan
4.2 Merencanakan 3.2.3  Menganalisis peluang  Mengumpulkan data  Internet
Keterampilan
produk usaha usaha tentang peluang usaha. :
4.2.1  Mengidentifikasi  Mengolah  data
peluang usaha  dari tentang peluang usaha  Portofolio
suatu produk usaha  Mengomunikasikan
4.2.2  Merencanakan produk tentang peluang usaha
usaha barang/jasa
3.3 Menerapkan 3.3.1  Menjelaskan pengertian Dokumen  Mengamati untuk 35 JP Pengetahuan:  Modul
dokumen dokumen administrasi Administrasi Usaha mengidentifikasi dan  Tes  Buku produk
administrasi usaha merumuskan masalah Tertulis kreatif dan
usaha 3.3.2  Menjelaskan fungsi tentang dokumen  penugasan kewirausahaan
4.3 Membuat dari dokumen

2
 Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Alokasi Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran
Waktu
dokumen usaha administrasi usaha administrasi usaha Keterampilan  Internet
3.3.3  Menjelasan jenis-jenis  Mengumpulkan data :
dokumen administrasi tentang dokumen  Portofolio
usaha administrasi usaha
3.3.4 Menentukan dokumen  Mengolah  data
administrasi usaha tentang dokumen
4.3.1  Mengidentifikasi administrasi usaha
dokumen administrasi  Mengomunikasikan
usaha yang dibutuhkan tentang dokumen
4.3.2  Merencanakan administrasi usaha
pembuatan dokumen
usaha
3.4 Menganalisis 3.4.1  Menjelaskan Kebutuhan Sumber  Mengamati untuk 42 JP Pengetahuan:  Modul
kebutuhan pengertian  sumber Daya Usaha mengidentifikasi dan  Tes  Buku produk
sumber daya daya dalam usaha merumuskan masalah Tertulis kreatif dan
usaha 3.4.2  Menjelaskan Prinsip 5 tentang kebutuhan  penugasan kewirausahaan
4.4 Membuat M (Manpower, sumberdaya usaha  Internet
Keterampilan
perencanaan Material, Money,  Mengumpulkan data :
kebutuhan machine, Methode) + 2 tentang kebutuhan
sumberdaya M (Media, Motivation) sumberdaya usaha  Portofolio
usaha dalam usaha  Menganalisis kebutuhan
3.4.3  Menerapkan 5 M + 2 M sumberdaya usaha
dalam usaha  Mengolah  data
3.4.4  Menganalisis tentang kebutuhan
Kebutuhan sumber sumberdaya usaha
daya usaha  Mengomunikasikan
4.4.1  Merencanakan tentang kebutuhan
kebutuhan sumber daya sumberdaya usaha
manusia

3
 Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Alokasi Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran
Waktu
4.4.2  Merencanakan
kebutuhan sumber daya
modal
4.4.3  Merencanakan  Kebutu
han sumber daya bahan
yang diperlukan
4.4.4  Merencanakan
kebutuhan sumber daya
peralatan/infrastruktur
yang dibuthkan
4.4.5  Merencanakan prosedur
kerja yang akan
diterapkan
4.4.6  Merencanakan media
promosi yang akan
digunakan

Mengetahui, Wanareja, 22 Juni 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

H. ANAS DANU SUDRAJAT, S.Pd.I YAYAT NURYAWATI, SE

NIPY. 11260882002 NIPY. 11150380012

4
5
 SILABUS PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Karya Tunas Nusantara Wanareja

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Bisnis dan Pemasaran
Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran (C3)
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : XI/ Genap
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Durasi : 119 JP x 45 Menit

Kompetensi Inti
K3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaranpada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
K4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Materi

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Alokasi Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran
Waktu
3.5 Menganalisis 3.5.1  Menjelaskan pengertian Sistem layanan usaha  Mengamati untuk 35 JP Pengetahuan:  Modul

6
 Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Alokasi Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran
Waktu
sistem layanan sistem layanan usaha mengidentifikasi dan  Tes Tertulis  Buku
usaha 3.5.2  Menjelaskan jenis-jenis merumuskan  penugasan Pedoman
4.5 Merencanakan sistem layanan usaha masalah sistem layanan Keterampilan: Spesifikasi
sistem layanan 3.5.3  Menjelaskan proses usaha Pabrik
usaha sistem layanan usaha  Portofolio
 Mengumpulkan data  Internet
3.5.4  Menjelaskan jensi-jenis tentang sistem layanan
proses produksi suatu usaha
produk usaha  Menganalisis sistem
3.5.5  Menjelaskan sistem layanan usaha
pengadaan bahan  Mengolah  data
3.5.5  Menentukan proses tentang sistem layanan
produksi suatu produk usaha
usaha  Mengomunikasikan
3.5.6  Menganalisis sistem tentang sistem layanan
layanan usaha usaha
4.5.1  Merencanakan sistem
layanan usaha
4.5.2  Merencanakan proses
produksi suatu produk
usaha
4.5.2  Merencanakan sistem
pengadaan bahan
3.6 Menerapkan 3.6.1  Menentukan Jenis Layanan usaha  Mengamati untuk 56 JP Pengetahuan:  Modul
layanan usaha Layanan usaha mengidentifikasi dan  Tes Tertulis  Buku
4.6 Melakukan 3.6.2  Menerapkan proses merumuskan masalah   penugasan Pedoman
layanan usaha layanan usaha layanan  usaha Spesifikasi
Keterampilan:
4.6.1  Menyiapkan alat dan  Mengumpulkan data Pabrik
bahan yang dibutuhkan tentang  layanan  usaha  Portofolio  Internet
dalam pelayanan usaha  Mengolah  data

7
 Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Alokasi Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran
Waktu
4.6.2  Melakukan pelayanan tentang layanan  usaha
usaha  Mengomunikasikan
tentang  layanan  usaha
3.7 Menerapkan media 3.7.1  Menjelaskan pengertian Media Promosi  Mengamati untuk 28 JP Pengetahuan:  Modul
promosi media promosi Pemasaran mengidentifikasi dan  Tes Tertulis  Buku
pemasaran pemasaran merumuskan  penugasan Pedoman
4.7 Membuat media 3.7.2  Menjelaskan fungsi masalah pembuatanmedi Spesifikasi
Keterampilan:
promosi untuk media promosi a promosi untuk Pabrik
pemasanan pemasaran pemasaran  Portofolio  Internet
3.7.3  Menjelaskan jenis-jenis  Mengumpulkan data
media promosi tentang pembuatanmedia
pemasarn promosi untuk
3.7.4  Menentukan media pemasaran
promosi pemasaran  Mengolah  data
4.7.1 Menyiapkan alat dan tentang pembuatanmedia
bahan untuk membuat promosi untuk
media promosi pemasaran
pemasaran  Mengomunikasikan
4.7.2  Membuat media tentang pembuatanmedia
promosi pemasanan promosi untuk
pemasaran

Mengetahui, Wanareja, 22 Juni 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

8
H. ANAS DANU SUDRAJAT, S.Pd.I YAYAT NURYAWATI, SE
NIPY. 11260882002 NIPY. 11150380012