RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMBANGAN

FAKULTAS TEKNOLOGI KEBUMIAN DAN ENERGI
UNIVERSITAS TRISAKTI
MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot Semester Direvisi
Konsep Teknologi KTU.206 T = 2 Sks 2
OTORISASI Pengembang RP: Koordinator KMK. Ka Prodi:
Ir. Subandrio Ir. Subandrio Dr. Panjtanita N H, S.T., M.T.

Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi

1. Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi dan sosial yang berhubungan dengan industri pertambangan maupun
secara global (CPP.3)
2. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya (CPKU.1)
3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis terhadap informasi dan data (CPKU.3)
4. Mengelola pembelajaran secara mandiri (CPKU.4)
5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (CPS.3)
6. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa (CPS.4)
7. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (CPS.10)
Mata Kuliah
1. Mampu memahami issue terkini dalam ekonomi dan sosial berhubungan dengan Konsep Teknologi.
2. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks Konsep Teknologi.
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang Konsep Teknologi,
berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data.
4. Mampu mengelola pembelajaran secara mandiri dalam bidang Konsep Teknologi .
 2

5. Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik di bidang Konsep Teknologi.
6. Mampu berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air berkaitan dengan bidang Konsep Teknologi.
7. Mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Diskripsi singkat MK Mata Kuliah Konsep Teknologi adalah Mata Kuliah yang memberikan dasar pengetahuan dan pemahaman tentang Konsep
Teknologi sebagai bagian proses konsentrasi , sehingga dihasilkan produk yang sesuai dengan tujuan terutama peningkatan
kadar material yang diolahnya.
Pustaka Utama
1. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
2. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971.
3. E.V.Krick,”An Introduction to Engineering and Engineering Design”,John Wiley & Sons,1969.
4. Bahan-bahan Simposium,”Menerawang masa depan ilmu,teknologi dan seni dalam budaya masyarakat
indonesia”,Institut Teknologi Bandung,1989”
Pendukung
1. J.J. Duderstadt,G.F.Knoll,G.S.Springer,”Principles of Engineering” Mc.Graw Hill ,1982 (Univ. Of Michigan)
2. P.H.Wright,” Introduction to Engineering”, Mc.Graw Hill ,1989 (Georgia Institute Of Technology)
3. Mike W.Martin, 1994, Etika Rekayasa, Gramedia, Jakarta.
4. Literatur dari berbagai media & internet.
Media Pembelajaran Software Hardware
- Laptop, LCD proyektor, Bahan Presentasi (slide), Makalah, Video,
soal quiz
Team Teaching Ir. Subandrio
Mata Kuliah Prasyarat -
Minggu CP-MK Metode/Strategi Assessment
Materi Pembelajaran Waktu
ke- sesuai tahapan belajar Pembelajaran Indikator Bentuk Bobot
1 Mampu menjelaskan konsepsi o Kehidupan Fisik dan Fikiran Brainstroming, 100 menit 0%
belajar sepanjang hayat o Proses Belajar Ceramah dan
o Metode Mencari Jawaban Diskusi
2 Mampu menjelaskan konsepsi o Metode SQ3R Kuliah/ tatap muka 100 menit 0%
belajar sepanjang hayat o Ilmu dan Agama .
3 Mampu menjelaskan konsepsi o Perkembangan Konsepsi Ideal  Kuliah/ tatap 100 menit 5%
ideal kemanusiaan o Konsepsi Manusia Seutuhnya muka
o Unsur-unsur Pembentuk  Tugas 1
Keutuhan Kemanusiaan
 3

o Unsur-unsur Pembentuk
Keutuhan Kemanusiaan Dalam
Masyarakat
4 Mampu menjelaskan Konsepsi o Ilmu dan Teknologi  Kuliah/ tatap 100 menit 0%
Ilmu dan Teknologi Dalam o Perkembangan Ilmu dan muka
Peradaban Kemanusiaan Teknologi
o Peta Teknologi
o Penemuan Teknologi
5 Mampu menjelaskan Konsepsi o Sejarah Perkembangan  Kuliah/ tatap 100 menit 0%
Ilmu dan Teknologi Dalam Teknologi muka
Peradaban Kemanusiaan o Perobahan sosial yang telah,
sedang dan akan terjadi
o Antisipasi perobahan
mendatang
6 Mampu menjelaskan Konsepsi o Industri  Kuliah/ tatap 100 menit 5%
Perguruan Tinggi dan Industri o Universitas muka
dalam Peradaban Kemanusiaan o Skema Hubungan Universitas  Kuis I bahan
dan Industri kuliah I - V

7 Mampu menjelaskan Pengertian o Pengertian Model  Kuliah/ tatap 100 menit 0%

Model o Bentuk Model muka
o Kegunaan Model
o Pembuatan Model
o Pembentukan Model

8 UTS 75 menit 30%

9 Mampu menjelaskan pengertian  Pembahasan Sistem Brainstroming, 100 menit 0%

sistem  Peranan Model dalam ceramah, diskusi
Mempelajari Sistem
10 Mampu Menjelaskan  Sistem Gelung Terbuka  Kuliah/ Tatap 100 menit 5%
Mekanisme Sistem Dengan  Pengendalian Sistem Terhadap muka
 4

Umpan Balik Dan Kestabilan Gangguan dari Luar  Tugas 2

 Kompensasi otomatis untuk
menanggulangi kelemahan di
dalam sistem itu sendiri
(internal).
11 Mampu Menjelaskan  Sistem dengan Umpan Balik Brainstroming, 100 menit 0%
Mekanisme Sistem Dengan Diperlambat (delay) ceramah, diskusi
Umpan Balik Dan Kestabilan  Umpan Balik Negatif dan
Positif
 Ketidakstabilan dalam Sistem
Umpan Balik
12 Mampu menjelaskan konsep Quiz, 100 menit 5%
 Pengambilan Keputusan secara
pengambilan keputusan dan Brainstroming,
Intuitif
optimasi ceramah, diskusi,
 Pengambilan Keputusan secara tugas terstruktur
Analitis
 Optimasi
13 Brainstroming, 100 menit 0%
Mampu menjelaskan  Pendahuluan
ceramah, diskusi
perkembangan teknologi  Evolusi Ekonomi Global
informasi di indonesia
14 Mampu menjelaskan Peran Teknologi Informasi Brainstroming, 100 menit 0%
perkembangan teknologi  Bidang pendidikan(e-education). ceramah, diskusi
informasi di indonesia  Dalam Bidang Pemerintahan (e-
government).
 Bidang Keuangan dan Perbankan
15 Mampu menjelaskan  Program pengembangan sistem  Kuliah/ tatap 100 menit 5%
perkembangan teknologi informasi di Indonesia muka
informasi di indonesia  Penutup  Kuis II bahan
kuliah VI - XIII
 Tugas 3
45%
16 UAS 75 menit
5
 Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Konsepsi Belajar Sepanjang Hayat
Pertemuan ke- :1
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan konsepsi belajar sepanjang
hayat
Materi : Kehidupan Fisik dan Fikiran, Proses Belajar dan
Metode Mencari Jawaban
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : konsepsi belajar sepanjang hayat
Pertemuan ke- :2
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan konsepsi belajar sepanjang
hayat
Materi : Metode SQ3R, Ilmu dan Agama
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Konsepsi Ideal Kemanusiaan
Pertemuan ke- :3
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan konsepsi ideal kemanusiaan
Materi : Perkembangan Konsepsi Ideal, Konsepsi Manusia
Seutuhnya, Unsur-unsur Pembentuk Keutuhan
Kemanusiaan, Unsur-unsur Pembentuk Keutuhan
Kemanusiaan Dalam Masyarakat
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
 Tugas 1
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Konsepsi Ilmu dan Teknologi Dalam Peradaban
Kemanusiaan
Pertemuan ke- :4
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan Konsepsi Ilmu dan Teknologi
Dalam Peradaban Kemanusiaan
Materi : Ilmu dan Teknologi, Perkembangan Ilmu dan
Teknologi, Peta Teknologi, Penemuan Teknologi
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi membahas tugas 1
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Konsepsi Ilmu dan Teknologi Dalam Peradaban
Kemanusiaan
Pertemuan ke- :5
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan Konsepsi Ilmu dan Teknologi
Dalam Peradaban Kemanusiaan
Materi : Sejarah Perkembangan Teknologi, Perobahan
sosial yang telah, sedang dan akan terjadi,
Antisipasi perobahan mendatang
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Konsepsi Perguruan Tinggi dan Industri dalam
Peradaban Kemanusiaan
Pertemuan ke- :6
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan Konsepsi Perguruan Tinggi
dan Industri dalam Peradaban Kemanusiaan
Materi : Industri, Universitas, Skema Hubungan Universitas
dan Industri
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
 Kuis I bahan kuliah I - V
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Model
Pertemuan ke- :7
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan Pengertian Model
Materi : Pengertian Model, Bentuk Model, Kegunaan
Model ,Pembuatan Model, Pembentukan Model
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : UTS (Ujian Tengah Semester)
Pertemuan ke- :8
Alokasi waktu : 70 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menyelesaikan permasalahan yang
terdapat pada soal UTS, berdasarkan materi dari
pertemuan Ke -1 sampai dengan pertemuan ke – 7
Materi : Diambil dari pertemuan Ke -1 sampai dengan
pertemuan ke – 7.
Metode : Mengerjakan soal-soal Essay (Tutup Buku)
Alat/Bahan : Lembar soal dan kertas jawaban
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal : -
b. Kegiatan Inti : Ujian tertulis (Tutup Buku)
c. Kegiatan Akhir : -
Evaluasi
a. Penilaian terhadap hasil pekerjaan Ujian Tengah Semester
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Sistem
Pertemuan ke- :9
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan pengertian sistem
Materi : Pembahasan Sistem, Peranan Model dalam
Mempelajari Sistem
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Mekanisme Sistem Dengan Umpan Balik Dan
Kestabilan
Pertemuan ke- : 10
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu Menjelaskan Mekanisme Sistem Dengan
Umpan Balik Dan Kestabilan
Materi : Sistem Gelung Terbuka, Pengendalian Sistem ,
Terhadap Gangguan dari Luar, Kompensasi
otomatis untuk menanggulangi kelemahan di
dalam sistem itu sendiri (internal).
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
 Tugas 2
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Mekanisme Sistem Dengan Umpan Balik Dan
Kestabilan
Pertemuan ke- : 11
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu Menjelaskan Mekanisme Sistem Dengan
Umpan Balik Dan Kestabilan
Materi : Sistem dengan Umpan Balik Diperlambat (delay),
Umpan Balik Negatif dan Positif Ketidakstabilan
dalam Sistem Umpan Balik
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Konsep Pengambilan Keputusan Dan Optimasi
Pertemuan ke- : 12
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan konsep pengambilan
keputusan dan optimasi
Materi : Pengambilan Keputusan secara Intuitif,
Pengambilan Keputusan secara Analitis, Optimasi
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
 Quiz
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Perkembangan Teknologi Informasi Di Indonesia
Pertemuan ke- : 13
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan perkembangan teknologi
informasi di Indonesia
Materi : Pendahuluan, Evolusi Ekonomi Global
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Peran Teknologi Informasi
Pertemuan ke- : 14
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan perkembangan teknologi
informasi di indonesia
Materi : Peran Teknologi Informasi
 Bidang pendidikan(e-education).
 Dalam Bidang Pemerintahan (e-government).
 Bidang Keuangan dan Perbankan
.Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi
 Tugas 3
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : Perkembangan Teknologi Informasi Di Indonesia
Pertemuan ke- : 15
Alokasi waktu : 100 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menjelaskan perkembangan teknologi
informasi di indonesia
Materi : Program pengembangan sistem informasi di
Indonesia , Penutup
Metode : Brainstroming, Ceramah dan Diskusi
Alat/Bahan : Laptop, LCD Projector
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Brainstroming
b. Kegiatan Inti
 Materi disampaikan dengan metode ceramah
 Diskusi Tugas 3
c. Kegiatan Akhir
 Rangkuman materi
Evaluasi
a. Penialian terhadap keaktifan mahasiswa selama diskusi dan merangkum
materi kuliah
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP TEKNOLOGI (KTU.206)
Fakultas/Prodi : Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi/Teknik
Pertambangan
Mata Kuliah/SKS : Konsep Teknologi/ 2 Sks
Pokok Pembahasan : UAS (Ujian Akhir Semester)
Pertemuan ke- : 16
Alokasi waktu : 70 menit
Standar Kompetensi dasar : Mampu menyelesaikan permasalahan yang
terdapat pada soal UAS, berdasarkan materi dari
pertemuan Ke -1 sampai dengan pertemuan ke –
15.
Materi : Diambil dari pertemuan Ke -1 sampai dengan
pertemuan ke – 15.
Metode : Mengerjakan soal-soal Essay (Tutup Buku)
Alat/Bahan : Lembar soal dan kertas jawaban
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal : -
b. Kegiatan Inti : Ujian tertulis (Tutup Buku)
c. Kegiatan Akhir : -
Evaluasi
a. Penilaian terhadap hasil pekerjaan Ujian Akhir Semester
Referensi:
a. Mubiar Purwasasmita, 2000, Konsep Teknologi, ITB Bandung.
b. ECP,”The Man-Made World”,Mc.Graw Hill ,1971