Nama : A.

IKA HASRI WIDJAYANTI

NIM : 1882040021
Kelas : SENDRATASIK A

PENDEKATAN PEMBELAJARAN

➢ PENDEKATAN EKSPOSITORI

Pendekatan Ekspositori menekankan pada penyampaian informasi yang

disampaikan sumber belajar kepada peserta pembelajaran. Dalam pendekatan
ekspositori sumber belajar dapat menyampaikan materi sampai tuntas, artinya
pembelajaran dilaksanakan secara holistik dan tidak khusus.

Pendekatan Ekspositori lebih cocok untuk jenis bahan belajar yang bersifat
informatif dan umum. Misalnya prinsip-prinsip dasar yang perlu dipahami
untuk menunjang tahap pembelajaran lebih lanjut.

Pendekatan ini juga hanya cocok apabila jumlah peserta didik dalam
kegiatan pembelajaran relatif lebih banyak seperti dalam keadaan
perkuliahan antar program studi di perguruan tinggi.

a. Ciri-ciri Pendekatan Ekspositori

1. Adanya dominasi sumber belajar dalam pembelajaran.

2. Bahan belajar terdiri dari konsep-konsep dasar atau materi yang baru bagi
warga belajar.
3. Materi lebih cenderung bersifat informasi.
4. Terbatasnya sarana
pembelajaran. (sumber :
serupa.id)

METODE PEMBELAJARAN

➢ Metode Demonstrasi

Metode demonstrasi digunakan pada pengajaran dengan proses yaitu

menggunakan benda atau bahan ajar pada saat pengajaran. Bahan ajar akan
memberikan pandangan secara nyata terhadap apa yang akan dipelajari, bisa
juga melalui bentuk praktikum. Metode demonstrasi ini memiliki manfaat
antara lain siswa jadi lebih tertarik dengan apa yang diajarkan, siswa lebih
fokus dan terarah pada materi, pengalaman terhadap pengajaran lebih diingat
dengan baik oleh siswa.
 a. Kelebihan Metode Demonstrasi

1. Siswa bisa memahami secara lebih jelas tentang suatu proses atau cara
kerja.
2. Penjelasan menjadi lebih mudah dimengerti.

Meminimalisir kesalahan dalam menyampaikan materi lisan, karena bukti konkret

bisa dilihat.

b. Kekurangan Metode Demonstrasi

1. Apabila benda yang didemonstrasikan terlalu kecil, siswa kesulitan dalam
mengamati.
2. Jumlah siswa yang terlalu banyak dapat menghalangi pandangan siswa
secara merata.
3. Tidak semua materi bisa didemonstrasikan.
4. Memerlukan guru yang benar- benar paham, agar
bisa mendemonstrasikan dengan baik.
(sumber : dosenpsikologi.com)

TEKNIK PEMBELAJARAN

➢ Teknik Simulasi
Teknik pembelajaran simulasi adalah suatu teknik pembelajaran dimana
siswa seolah-olah mengalami sendiri suatu momen atau peristiwa.
Diharapkan siswa dapat merasakan, menghayati dan memahami apa yang
sedang mereka pelajari dengan cara mengalami sendiri kejadian tersebut.

➢ Kelebihan Teknik Simulasi

Dapat membuat siswa senang dan tertarik untuk belajar. Selain itu dapat
mengajarkan berbagai disiplin ilmu yang terkait dengan materi dalam waktu
bersamaan.

➢ Kekurangan Teknik Simulasi

Kekurangan teknik simulasi adalah siswa harus benar-benar diberi gambaran
yang pas tentang materi yang diajarkan. Ini bukan hal yang mudah karena
menuntut kreatifitas tingkat tinggi dari guru. Jika guru gagal dalam
menyusun perencanaan dan materi dengan baik, maka siswa tidak akan
mendapat apapun dari teknik ini bahkan membuat keadaan menjadi kacau.
(sumber : esaiedukasi.com)