LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : XII/I
Alokasi Waktu :2X 45 Menit (1 x Pertemuan)
Hari/Tanggal :
Ketuntasan : 72
Nama Peserta didik :
JUDUL LKPD : Mengidentifikasi Procedure Text

KD Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan dari teks
prosedur berbentuk resep, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
3.1.1 Mengidentifikasi tujuan Procedure Text
3.2.1 Menguraikan cara membuat makanan langkah demi langkah
(Teks prosedur)

Pertemuan Pertama (1)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:
1.      Mengidentifikasi tujuan Procedure Text
2.      Mengidentifikasi unsur kebahasaan Procedure Text
3.      Menyusun Langkah-langkah Procedure Text
4.    Menguraikan cara membuat makanan langkah demi langkah Procedure Text

Alat dan Bahan

1. HP Android/laptop
2. Jaringan Internet
3. Materi Procedure Text
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. peseta didik menonton sebuah video yang telah disediakan pada link berikut Video
(https://youtu.be/zdFk8y588nU)
2. Peserta didik mengidentifikasi sebuah teks percakapan yang ditonton pada youtube
3. Peserta didik menjelaskan secara tulisan isi video yang ditonton
4. Peserta didik mengerjakan tugas yang pada LKPD
5. Peserta didik memberikan catatan dengan menulis saran dan tanggapan terhadap tugas yang
diberikan

KESIMPULAN

Offering help ( menawarkan jasa ) memiliki struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan
menawarkan jasa dan responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.

PENERAPAN
1. soal latihan
2. Catatan dan taggapan
3. pedoman penskoran
Kegiatan A :Tonton kemudian simaklah video yang telah kamu amati dengan cermat!
setelah itu silahkan kamu centang kolom (YA) dan (TIDAK) kemudian tuliskan alasan kamu pada kolom ( deskripsi/alasan).

No Pertanyaan Jawaban Deskripsi/Alasan

1 Apakah kamu pernah menonton video tersebut YA TIDAK ....................................................................................................................................

2 Dimanakah kamu pernah menonton video ....................................................................................................................................

tersebut

3 Apakah kamu mengetahui tentang video yang ....................................................................................................................................

kamu tonton

4 Apakah bisa kamu sebutkan judul sebuah ....................................................................................................................................

video yang kamu tonton

5 Apakah kamu bisa menyebutkan isi video ....................................................................................................................................

yang kamu tonton
Kegiatan B : Setelah kamu menjawab pertanyaan di atas, silahkan kerjakan latihan berikut!

N Pertanyaan Jawaban
o

1. what is the Text Procedure? ......................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................

2. Please your explain about Text Procedure? ......................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................

3. What the Social Function of the Procedure ......................................................................................................................................................................................................................

Text?
......................................................................................................................................................................................................................

4. What the Generic Structure of the ......................................................................................................................................................................................................................

Procedure Text?
......................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................

5. Write the Example of The Procedure Text? ......................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................
Catatan siswa

1. Saran :...............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

2. Tanggapan: .......................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.........
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Mengetahui Orang Tua/Wali Siswa Guru Mata Pelajaran

(......................................) (..............................................) ( Ria Riana,S.Pd.)

Pedoman Penskoran

Keg Deskripsi Bobot Skor Skor

A Maksimal
1 Siswa bisa menjawab 5 pertanyaan dengan benar dan 2 10 10
Sempurna
2 Siswa bisa menjawab 4 pertanyaan dengan benar dan 2 8
sempurna
3 Siswa bisa menjawab 3 pertanyaan dengan benar 2 6
namun kurang sempurna
4 Siswa bisa menjawab 2 pertanyaan dengan benar 2 4
namun kurang sempurna
5 Siswa bisa menjawab 1 pertanyaan dengan benar 2 1
namun kurang sempurna
6 Siswa menjawab pertanyaan namun tida benar 0 0
Keg Deskripsi Bobot Skor Skor
B Maksimal
1 - Siswa bisa menjelaskan dengan kalimat yang 3 2 50
sempurna
- Siswa bisa menjelaskan namun kurang sempurna 2
- Siswa bisa menjelaskan namun tidak sempurna 1
- Siswa sama sekali tidak bisa menjelaskan 0

2 - Siswa bisa menjawab dengan benar dan jelas 2 1

- Siswa tidak bisa menjawab dengan benar namun 1
kurang jelas
- Siswa tidak bisa menjawab dengan benar 0

3 - Siswa bisa menjelaskan social function of the 3 4

procedure text
- Siswa bisa menjelaskan social function of the 2
procedure text
- Siswa bisa menjelaskan social function of the 1
procedure text namun tidak benar
- Siswa tidak bisa menjelaskan social function of 0
the procedure text dengan jelas dan benar

4 - Siswa bisa menjelaskan structure text procedure 3 4

secara rinci dan jelas
- Siswa bisa menjelaskan structure text procedure 2
secara rinci namun kurang jelas
- Siswa bisa menjelaskan structure text procedure 1
secara rinci namun tidak jelas
- Siswa tidak bisa menjelaskan structure text 0
procedure secara rinci dan jelas

5 - Siswa bisa membuat Example of Procedure text 3 4

dengan sangat jelas
- Siswa bisa membuat Example of Procedure text 2
jelas
- Siswa bisa membuat Example of Procedure text 1
namun kurang jelas
- Siswa tidak bisa membuat Example of Procedure 0
text

Jumlah Skor 15
Keterangan

Kegiatan A

Perolehan nilai
Nilai Skor maksimal x 100 = ..........

Kegiatan B

Bobot x Skor
Nilai Skor Maksimal x 100 =.........
 Procedure Text

Definition of Procedure Text

There are three definition about procedure text : (1)Texts that explain how something works or how to use
instruction / operation manuals e.g. how to use the video, the computer, the tape recorder, the photocopier, the fax.
(2) Texts that instruct how to do a particular activity e.g. recipes, rules for games, science experiments, road safety
rules. (3) Texts that deal with human behavior, e.g how to live happily, how to succeed

Generic Structure of Procedure Text

# Goal : (e.g : How to make spaghetti)

# Material or Ingredient : (e.g : the material to cook omelette are egg, onion, vegetable oil, etc. )
# Step : (e.g : first, wash the tomatoes, onion, …., second cut the onions becomes slice. . . )

Purpose of Procedure Text

– To explain/tell (the reader) how to make/operate/do something through a sequence of actions or steps.
– To explain steps/instruction to make/operate/do something

Language Feature of Procedure Text:

– Use adverbial of sequence / Using temporal conjunction (e.g: first, second, third, the last)
– Use command / imperative sentence (e.g : put the noodles on the . . ., cut the onion. . ., wash the tomatoes. . . )
– Using adverbials (Adverbs) to express detail the time, place, manner accurate, for example, for five minutes, 2
hours, etc.
– Using action verbs, e.g : make, take, boil, cook
– Using Simple Present Tense

Examples of Procedure Text

HOW TO MAKE A CUP Of COFFEE

MATERIALS AND INGEDIENTS :

– 2 spoons of sugar
– one spoon of coffee powder
– hot water
– a cup
– a spoon

PROCEDURE :
1. Prepare two spoons of sugar, a cup, hot water, one spoon of coffee powder, a spoon.
2. Put one spoon of coffee powder into the cup.
3. Pour some hot water into the cup.
4. Add 2 spoons of sugar into a cup of coffee
5. Stir it well and the hot coffee is ready to drink