Nama/kelas : Hari/tanggal :

Nama Tutor : Subjek :

1. Di rumah lani sedang panen rambutan ayah memetik rambuta. Ayah memetik rambutan, Lani
dan adiknya mengumpulkan rambutan yang dipetik ayah. Lani berhasil mengumpulkan 840
buah rambutan. Ia meletakkan rambutan pada bakul bambu. Adik lani mengumpulkan 420
buah rambutan. Ia meletakkannya pada bakul plastik
a. Berapakah jumlah rambutan yang dikumpulkan Lani dan Adiknya?

…………………. +………………..=

Jumlah rambutan yang petik Lani dan adiknya adalah ………… buah

Jika tepat menyimpan rambutan ditukar, Lani meletakkan rambutan dalam bakulplastik.
Rambutan adik Lani disimpan pada bakul bambu

b. Berapakah jumlah rambutan Lani dan adiknya

…………………. +………………..=

Jumlah rambutan yang petik Lani dan adiknya adalah ………… buah

…………………. +………………..=……………..+ ………………

c.

2. Keranjang lani berisi 730 buah rambutan, keranjang edo berisi 400 buah rambutan berapa
jumlah buah rambutan dikeranjang lani dan edo?
Buatlah bentuk penjumlahan dengan pertukaran !

……………..+……………=

……………..+……………=

……………..+……………=………………+………………

3. Ayam –ayam Beni bertelur. Hari ini Beni mengumpulkan 20 telur. Gambarlah telur pada
kotak yang tersedia!
a. Jika telur ia impan pada 5 kotak, berapa isi telur pada masing-masing kotak ?

Jika telur disimpan pada 5 kotak maka tiap kotak berisi ……………………butir telur
Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan ……………X………..=………….
Nama/kelas : Hari/tanggal :
Nama Tutor : Subjek :

b. Jika telur ia simpan kedalam 4 kotak, berapa isi telur pada masing-masing kotak?

Jika telur disimpan pada 4 kotak maka tiap kotak berisi ……………………butir telur
Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan : ……………X………..=…….
Maka kita dapat bentuk perkalian dari penyimpanan telur beni

………………….. x………………..= …………………..x………………….

4. Beni juga memelihara kelinci. Kelinci makan sayuran, salah satunya wortel. Beni membeli 14
batang wortel. Gambarlah wortel pada kotak yang tersedia
a. Jika wortel diberikn kepada 2 kelinci, berapa wortel yang didapatkan tiap kelinci ?

Jika wortel diberikan kepada 2 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan ……batang wortel
Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan : …………X…………..=………….
b. Jika wortel diberikn kepada 7 kelinci, berapa wortel yang didapatkan tiap kelinci ?

Jika wortel diberikan kepada 7 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan ……………batang
wortel
Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan : ……………. X………..=………….

Maka kita dapat bentuk perkalian dari pemberian wortel kepada kelinci adalah

………………….. x………………..= …………………..x………………….

Nama/kelas : Hari/tanggal :
Nama Tutor : Subjek :

5. Kerjakan soal dibawah ini sesuai dengan sifat pertukaran !

Selesaikan penjumlahan dibawah ini menggunakan garis bilanga !

1. 5 + 2 =…………….

2. 3 + 8 =…………..

3. 9 - 5 =………………
Nama/kelas : Hari/tanggal :
Nama Tutor : Subjek :

4. 10 – 3 =……..

Buatlah garis bilangan untuk menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan dibawah ini

1. 9 + 5 =…….

2. 6 – 2 =………

3. Panjang sehelai rumput 9 cm. panjang sehelai rumput lainnya 4 cm. berapakah panjang kedua
rumput ?
……………… + ………….= …..
Buatlah garis bilangannya

4. Panjang ranting kayu 5 cm panjang ranting kayu berikutnya adalah 6 cm. berapakah panjang kedua
ranting kayu tersebut ?
……………….. + ………….=………..
Buatlah garis bilangannya
Nama/kelas : Hari/tanggal :
Nama Tutor : Subjek :

1. Sebutkan satuan baku untuk menyatakan panjang benda ……………………………..

2. satuan yang digunakan pada penggaris dibawah adalah ……………...

3. Panjang batang kayu diatas diatas adalah………………..

4. Isilat titik-titik dibawah ini
a. 800 cm = …………………….. m
b. 2 m 20 cm = ……………………………………..cm
c. 100 cm 45 cm = …………m…………….cm
d. 60 m 14 cm = …………………………….cm
e. 5m 10 cm = …………….cm
5. Dikelas ada lemari yang tingginya 210 cm. tinggi lemari tersebut dalam satuan meter adalah ………..
6. Panjang tali ratna adalah 2 meter panjang tali ratna dalam satuan milimeter adalah…………..
7.
Nama/kelas : Hari/tanggal :
Nama Tutor : Subjek :