Reviewer : Rina Wulandari, S.

Pd (SKB Kota Pontianak)

REVIEW MODUL 1 BAHASA INDONESIA PAKET B “INDAHNYA NEGERIKU”

UNIT 1 :
1. Pada halaman kata pengantar.
2. Baris kedua, penggalan kata Mengikuti, seharusnya mengikut-i atau meng-ikuti.
3. Petunjuk penggunaaan Modul baiknya lebih dirinci dan diperjelas apa yang harus
dilakukan atau dipelajari per unitnya.
4. Kata-kata sulit atau tidak familiar dibaca atau didengar oleh peserta didik baiknya di
tambah halaman glosarium yang memuat kata-kata sulit tersebut, seperti contohnya
pada halaman 3 baris 1 pada kata deskripsi.
5. Dibeberapa halaman terdapat pemenggalan kata yang salah penggal, contoh di halaman

UNIT 2 :
6. Pada halaman 14, tiap poin bias ditambahkan contoh agar lebih jelas.
7. Kata yang jarang di gunakan sebaiknya di garis miring, dan untuk arti katanya tercantum
di glosarium.
8. Ada beberapa kata yang masih terdapat kesalahan dalam penulisannya, seperti pada
halaman 19 pada kata Sematra yang harusnya tertulis Sumatra.
9. Sebaiknya tidak ada kata yang disingkat, seperti kata dll pada halaman 19
10. Ada beberapa soal di UJI KOMPETENSI yang sebaiknya menggunakan contoh soal sesuai
judul modul, yaitu yang berkaitan dengan judul “Indahnya Negeriku”.
Reviewer : Rina Wulandari, S.Pd (SKB Kota Pontianak)
REVIEW MODUL 2 BAHASA INDONESIA “asyiknya menulis cerita imajinasi”
KATA PENGANTAR
1. Pada bagian Kata Pengantar terdapat kekeliruan penggunaan tanda baca titik (.). Pada
kalimat “Kurikulum pendidikan kesetaraan dikembangkan mengacu pada kurikulum 2013
pendidikan dasar dan menengah hasil revisi berdasarkan peraturan Mendikbud No.24
tahun 2016”. Setelah penulisan No. seharusnya diberi spasi sehingga menjadi “No. 24”
2. Pada bagian Kata Pengantar juga terdapat penulisan kata asing yang tidak dimiringkan
yaitu “flexible learning”.
3. Pada kata pengantar terdapat kekeliruan terhadap penulisan kata dimana. Seharusnya
kata di dipisah karena menunjukkan kata tempat.
4. Selain itu, pada kata pengantar juga terdapat kekeliruan penulisan kata depan pada
kata”di sajikan” yang seharusnya digabung sehingga menjadi “disajikan”.

UNIT 1
5. Pada unit 1 halaman 3 tidak dicantumkan Kompetensi Dasarnya.
6. Contoh teks pemodelan yang digunakan dalam modul menggunakan cerita imajinasi salah
satunya berasal dari luar Indonesia yaitu “Wiz dan Belimbing Ajaib”. Alangkah lebih
baiknya kalau cerita imajinasi yang digunakan sebagai pemodelan menggunakan cerita
imajinasi lokal yang berasal dari Indonesia.
7. Penyajian gambar dan teks pemodelan cerita imajinasi sangat menarik sehingga dapat
menarik perhatian peserta didik.
8. Pada modul 2 Bahasa Indonesia halaman 8 terdapat unsur pembangun cerita imajinasi
meliputi tema, tokoh dan penokohan, latar, alur, dan sudut pandang. Pada unsur tokoh
dan penokohan terdapat penjelasan tentang cara mengetahui watak tokoh, namun tidak
disertai dengan contohnya sehingga dapat mempengaruhi pemahaman peserta didik
terkait cara menentukan watak tokoh.

UNIT 2
9. Pada unit 2 halaman 13 juga tidak dicantumkan Kompetensi Dasarnya.
10. Contoh teks pemodelan pada unit 2 juga menggunakan cerita imajinasi yang tidak bersifat
lokal.
11. Pada modul 2 tidak terdapat glosarium karena itu sangat penting karena memuat daftar
kata beserta artinya.