Nama Kepala Sekolah :

Instansi :

Tugas 13. Menganalisis Hasil Monev Kegiatan RPS

No Jenis Deskripsi Hasil Ketercapaian Rekomendasi/

Monev Keterlaksanaan Kuantitatif Kualitatif Tindak Lanjut
(Angka) (Huruf)
A b c d e f
1 Monitoring Contoh: Contoh: Contoh: Contoh:
Keterlaksan Berdasarkan 83,3% A= Dalam membuat
aan hasil monitoring sangat jadwal kegiatan bisa
Kegiatan keterlaksanaan baik mempertimbangkan
RPS kegiatan RPS di luar jam mengajar
ditemukan guru sehingga tidak
pelaksanaan mengganggu
kegiatan beralan pembelajaran
tidak sesuai
dengan jadwal
yang telah
ditentukan,
beberapa guru
terlambat
mengikuti
workshop karena
masih harus
menyelesaikan
koreksi hasil
ulangan murid.
2 Evaluasi
peningkata
n
kompetensi
KS
berdasarka
n hasil
AKPK
3 Evaluasi
hasil
kegiatan
RPS
4 Pencapaian
Students
Wellbeing

Petunjuk pengisian analisis hasil monev kegiatan RPS:

1. Kolom “a” diisi nomor urut;
2. Kolom “b” diisi jenis monev;
3. Kolom “c” diisi dengan deskripsi keterlaksanaan kegiatan monev;
4. Kolom “d” diisi dengan angka (kuantitatif) ketercapaian dari rekap instrumen yang
telah diisi responden;
5. Kolom “e” diisi dengan ketercapaian secara kualitatif (huruf) dengan disertai
predikat keterangan sesuai dengan kriteria penskoran yang telah ditetapkan;
6. Kolom “f” diisi dengan simpulan rekap hasil monev berdasarkan item instrumen
yang perlu ditindaklanjuti

Rubrik Penilaian Analisis Hasil Monev Kegiatan RPS:

Nilai Indikator
Seluruh indikator 1. Hasil analisis diisi seluruh jenis monev
91 - 100
terpenuhi (empat jenis)
Minimal tiga 2. Deskripsi hasil keterlaksanaan dituliskan
81 – 90,99
indikator terpenuhi secara jelas untuk semua jenis monev yang
Minimal dua dilakukan
71 – 80,99 3. Data hasil ketercapaian monev tertulis secara
indikator terpenuhi
Hanya Satu jelas secara kuantitatif dan kualitatif untuk
indikator semua jenis monev
< 70,99 terpenuhi 4. Rekomendasi tindak lanjut dideskripsikan
mengacu kepada data pada keterlaksanaan
dan ketercapaian untuk semua jenis monev