A.

MenanggapiUngkapanPetunjukdalamPercakapan
Contoh
Fitri :Ibu, bolehkahakumembantuibumencucipiring?
Ibu :Tentusajaboleh, Nak.
Fitri :Tapiakutidaktahucaramencucipiring.
Ibu :Pertama, buanglahsisamakanan yang ada di piring.
Lalu, basahilahpiring yang akandicuci.
Tuangkancairanpembersihkespon.
Ungkapan petunjuk
Gosoklahpiringdenganspontersebut.
Setelahitu, bilaslahpiringhinggabersih.
Fitri : Oh, begitu. Terimakasihataspetunjuknya, Bu.

Tanggapan atas ungkapan

B. MempraktikanUngkapanPetunjukdenganBermainPeran
1. Sebelumbermainperan, buatlahpercakapannyaterlebihdahulu.
2. Percakapantersebutharusberisiungkapanpetunjukmelakukansesuatu.
3. Tulislahpercakapandenganbahasa yang santun, sertagunakanejaan yang
baikdanbenar.
4. Contoh
Ani : Ibu, bolehkahakumembantuibumerapikan kamar?
Ibu :Tentusajaboleh, Nak.
Ani : Tapiakutidaktahucara merapikan kamar.
Ibu :Pertama, rapikan benda-benda yang ada dikamar.
Lalu, bersihkan debu yang menempel menggunakan
kemoceng atau lap basah.
Setelahitu, sapulah lantai dan pel hingga bersih.
Ani: Oh, begitu. Terimakasihataspetunjuknya, Bu.
Ibu : Sama – sama, nak.

C. MenyusunGambarBerisiUngkapanPetunjuk
1. Gambaracakdapatdisusunmenjadisebuahpetunjukmelakukansesuatu.
2. Langkah-langkah menyusun gambar berisi ungkapan petunjuk
a. Susunlahgambarterlebihdahulumenjadiurutan yang benar.
b. Buatlahungkapanpetunjuk yang sesuaiuntuksetiapgambar.
c. Buatlahcerita yang urutdanpadu.
3. Contoh
Urutkan gambar berikut menjadi cerita yang urut dan padu!

Urutan gambar diatas yaitu: 2, 3, 1

Langkah-langkah merapikan kamar:
a. Rapikan benda-benda yang ada di kamar.
b. Bersihkan debu yang menempel menggunakan kemoceng atau lap
basah.
c. Sapulah lantai, kemudian pel hingga bersih.