SILABUS

Nama Sekolah : SMK

Program Keahlian : Semua Program Kealian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/ Semester : X/ I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
Durasi : 9 x 45 Menit

Kompetensi Inti (KI)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Kimia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Kimia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dansolutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul

3.2. Menganalisis 3.2.1. Menganalisis lambang
lambang unsur, unsur, rumus kimia dan
rumus kimia dan persamaan reaksi
persamaan reaksi 3.2.2. Menjelaskan lambang
unsur, rumus kimia dan
persamaan reaksi
4.2.1. Mengintegrasikan
4.2. Mengintegrasikan penulisan lambang unsur
penulisan lambang dengan rumus kimia pada
unsur dengan persamaan reaksi kimia
rumus kimia pada berdasarkan kasus-kasus
persamaan reaksi dalam kehidupan sehari-
kimia berdasarkan hari.
kasus-kasus dalam 4.2.2. Mengidentifikasikan
kehidupan sehari- penulisan lambang unsur
hari dengan rumus kimia pada
persamaan reaksi kimia
berdasarkan kasus-kasus
dalam kehidupan sehari-
hari
Lambang unsur, rumus
kimia dan persamaan Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Buku
reaksi terkait materi lambang unsur,  Tes lisan Pedoman
rumus kimia dan persamaan Spesifikasi
reaksi Pabrik
 Menanya Keterampilan:  Internet
Mengajukan pertanyaan  Penilaian
terkait tayangan atau simulasi unjuk kerja
atau hal-hal yang
berhubungan dengan lambang
unsur, rumus kimia dan
persamaan reaksi
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan lambang
unsur, rumus kimia dan
persamaan reaksi
 Mengeksplorasi/
Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan prinsip-prinsip
lambang unsur, rumus kimia
dan persamaan reaksi
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan prinsip-
prinsip lambang unsur, rumus
kimia dan persamaan reaksi