KISI-KISI SOAL PTS PAI SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2021– 2022

KELAS IV

Sekolah : SDN Jumlah Soal : 45

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal/Tes : PG, Isian dan Essay
Kurikulum : K-13 Penyusun : Pitrayeni, S.Pd.I, Dela Fatmala
Sari, S.Pd., Melisa, S.Pd.I
Alokasi Waktu : 90 menit

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Soal Nomor dan Kunci Soal
1. 3.1.Memahami makna Mari Belajar QS. Disajikan beberapa nama kota, 1. Perhatikan nama-nama kota di bawah ini PG.1.C
QS. Al-Falaq dan QS. Al-Fiil siswa dapat menentukan nama 1) Palestina
Al-Ma’un dan QS Al kota tempat turun surat Alfill 2) Madinah
fill dengan tartil 3) Makkah
4) Mesir
Tempat diturunkannya surat Al-fiil adalah …
A. 1) C. 3)
B. 2) D. 4)
2. Disajikan potongan ayat, peserta 2. Perhatikan ayat berikut! PG.2.D
didik dapat menentukan ….……..
kelengkapan ayat surah al-Fiil
Lafal yang tepat untuk melengkapi ayat diatas adalah
…
A.

B.

C.

D.

3. Disajikan salah satu ayat surah 3. Perhatikan ayat berikut! PG.3.B

al-Fiil, peserta didik dapat
menentukan urutan ayat surah
 al-Fiil
4. Disajikan ayat yang bergaris
bawah, peserta didik dapat
menentukan hukum tajwidnya
5 Disajikan arti surat Alfil secara
acak, peserta didik dapat
mengurutkannya dengan tepat
6. Disajikan potongan ayat, peserta
didik dapat menentukan
kelengkapan ayat surah al-Fiil
Lafal diatas merupakan bagian surah al-Fiil ayat ke …
A. 5 C. 3
B. 4 D. 2
4. Perhatikan ayat berikut! PG.4.C
Hukum tajwid pada penggalan ayat yang digaris bawah
adalah...
A. Ikhfa haqiqi
B. Izhar halqi
C. Izhar syafawi
D. Iqlab
5. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini ! PG 5. C
1)"dan Dia mengirimkan kepada mereka burung
yang berbondong-bondong."
2)"Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya
mereka (untuk menghancurkan Ka'bah) itu sia-sia?"
3)"Apakah kamu tidak memperhatikan bagaimana
Tuhanmu telah bertindak terhadap tentara
bergajah?"
4)"yang melempari mereka dengan batu (berasal)
dari tanah yang terbakar"
5)"lalu Dia menjadikan mereka seperti daun-daun
yang dimakan (ulat)."
Dari pernyataan di atas, susunan arti surat al fil
yang benar adalah nomor ...
A. 3), 1), 4), 5), 2)
B. 3), 2), 5), 4), 1)
C. 3), 2), 1), 4), 5)
D. 3), 2), 1), 5), 4)
1. Perhatikan ayat berikut!
Is.1.
….……..

7. Disajikan salah satu arti dari
surat Al fil, peserta didik dapat
menunjukkan urutan arti surat
tersebut
8. Peserta didik dapat
menunjukkan isi kandungan
surat Al fiil
9. Peserta didik dapat menentukan
arti dari surat Al fiil
Lanjutan ayat diatas adalah …
2. "lalu Dia menjadikan mereka seperti daun-daun yang Is.2.5
dimakan (ulat).", merupakan arti surat Al fil ayat ke...
3. Isi kandungan surat Al fil menjelaskan tentang … Is.3.Penyerangan pasukan
abrahah yang akan
menghancurkan kakbah
1. Tulislah arti surat alfiil dari ayat 1 sampai 3 ! Esy. "Apakah kamu tidak
memperhatikan bagaimana
Tuhanmu telah bertindak
terhadap tentara bergajah?"
"Bukankah Dia telah
menjadikan tipu daya
mereka (untuk
menghancurkan Ka'bah) itu
sia-sia?"
"dan Dia mengirimkan
kepada mereka burung
yang berbondong-
bondong."

10 3.4.Memahami makna Beriman Kepada Ditampilkan beberapa 6. Perhatikan pernyataan berikut ! PG.6 .B
iman kepada Malaikat-Malaikat pernyataan peserta didik dapat 1. mahluk ghoib ciptaan allah yang terbuat dari cahaya
malaikat-malaikat Allah Swt menunjukkan pernyataan 2. Makhluk ghoib yang diciptakan Allah dari api
Allah Swt tentang malaikat 3. Mahluk Allah yang diciptakan dari tanah liat
berdasarkan 4. Mahluk Allah yang paling taat
pengamatan terhadap Pernyataan yang benar tentang malaikat yaitu pada
dirinya dan alam no…
sekitar
a. 2 dan 3
b. 1 dan 4
c. 3 dan 4
d. 1 dan 2
11 Peserta didik dapat
. menunjukkan pengertian
makhluk ghaib
12 Ditampilkan beberapa
pernyataan, peserta didik dapat
menentukan yang bukan sifat
malaikat
7. Malaikat adalah makhluk ghaib ciptaan Allah Swt. PG.7.C
Ghaib artinya …
a. Tidak dapat didengar tetapi dapat dilihat dengan
indra manusia
b. Tidak dapat dilihat tetapi dapat didengar dengan
indra manusia
c. Tidak dapat dilihat dan didengar dengan indra
manusia
d. dapat dilihat dan didengar dengan indra manusia
8. Perhatikan beberapa pernyataan berikut! PG. 8. A
I. Tidak taat kepada Allah
II. Tidak dapat dilihat oleh manusia
III. Tidak beistri dan beranak
IV. Tidak dapat didengar oleh telinga manusia

Dari pernyataan diatas, yang bukan sifat dari malaikat

ditunjukkan oleh nomor …
a. I c. III
b. II d. IV
13 Peserta didik dapat 9. Malaikat diciptakan oleh Allah Swt dari … PG.9.D
menunjukkan penciptaan a. Awan C. Tanah
malaikat b. Api D. Cahaya
14 Ditampilkan tabel tentang nama 10. Perhatikan tabel berikut ini ! PG.10.B
. malaikat dan tugasnya,peserta No. Nama Malaikat Tugas Malaikat
didik dapat menentukan tugas 1. Ridwan Menjaga pintu surga
malaikat Atid 2. Izrail Mencabut nyawa
3. Atid
4. Malik Menjaga pintu neraka
untuk melengkapi tabel nomer 3 menjadi pasangan
yang benar yaitu…

a. Membagi rezeki
b. Mencatat amal buruk
c. Mencatat amal baik
 d. Meniup sangkakala

15 Disajikan beberapa tugas 11. Perhatikan beberapa pernyataan berikut! PG.11.A

. malaikat, peserta didik dapat i. Meniup sangkakala
menentukan tugas malaikat ii. Menyampaikan wahyu
Israfil iii. Mencatat amal buruk manusia
iv. Membagi rezeki

Dari beberapa pernyataan diatas, tugas dari Malaikat

Israfil ditunjukkan oleh nomor …
a. i c. iii
b. ii d. iv
16 Peserta didik dapat menentukan 12. Iman kepada malaikat merupakan rukun iman yang…. PG.12. D
bunyi dari rukun iman yang a. Kelima
kedua b. Keempat
c. Ketiga
d. Kedua

17 Peserta didik dapat menentukan 4. Malaikat tidak pernah makan dan minum, karena Is.4. nafsu
. bahwa malaikat adalah makhluk malaikat tidak memiliki….
Allah yang tidak memiliki nafsu
18 Peserta didik dapat 5. Tugas dari Malaikat Mikail adalah … Is.5.Membagi rezeki
. menunjukkan tugas malaikat
Mikail
19 Disajikan sebuah deskripsi, 6. Setelah mayat selesai disholatkan, maka selanjutnya Is.6.Munkar dan Nankir
. peserta didik dapat menentukan adalah dikuburkan. Ketika mayat telah berada di alam
nama malaikat beserta tugasnya kubur, maka akan ada malaikat yang menghampiri dan
menanyai beberapa pertanyaan kepada si mayat.
Malaikat yang dimaksud adalah …
20 Peserta didik dapat 2. Tuliskan 10 nama-nama malaikat Allah Swt! Esy.2.Jibril, Mikail, Isrofil,
. menunjukkan nama-nama Izroil, Munkar, Nankir,
malaikat Raqib, Atid, Malik dan
Ridwan
21 3.12.Memahami Gemar Membaca Peserta didik dapat menjelaskan 13. Kesukaan seseorang terhadap membaca dan PG.13. C
. manfaat gemar pengertian gemar membaca kecendrungan hati untuk membaca adalah pengertian
 membaca dari …
a. Hemat
b. Rendah hati
c. Gemar membaca
d. Pantang menyerah

22 Peserta didik dapat menjelaskan 14. Perhatikan pernyataan berikut! PG.14.C

. manfaat membaca I. Menjadi anak sholeh
II. Menjadi kaya
III. Menjadi pintar
IV Menyapa dengan mengucakan salam
Dari pernyataan diatas yang termasuk manfaat gemar
membaca adalah…Gemar bermain
a. I
b. II
c. III
d. IV

23 15. Nisa selalu mendapatkan nilai yang bagus disekolahnya PG.15.B

. bahkan Nisa selalu mendapatkan juara 1 dikelasnya,
karena setiap pulang sekolah Nisa selalu mengulang
dan membaca kembali pembelajaran dirumahnya.
Dari pernyataan diatas penyebab Nisa menjadi juara 1
dikelasnya adalah karena Nisa anak yang ..
a. Hemat
b. Membaca
c. Rendah hati
d. Pantang menyerah

24 Peserta didik dapat 16. Amati gambar berikut! PG.16.A

. menunjukkan kunci menuntut Kunci utama dari menuntut ilmu terdapat pada gambar
ilmu nomor …
 a. c.

b. d.

25 Peserta didik dapat menjelaskan 7. Ilmu pengetahuan maupun ilmu agama dapat diperoleh Is.7. Membaca
. manfaat membaca dengan banyak ….

26 3. Tuliskan 2 manfaat membaca? Esy.3.(kebijaksanaan guru)

.
27 3.13.Memahami Pantang Menyerah Peserta didik dapat menjelaskan 17. Sikap yang tidak mudah patah semangat ketika PG.17.D
. makna sikap sikap pantang menyerah menghadapi berbagai rintangan disebut dengan …
pantang a. Hemat
menyerah b. Rendah hati
c. Gemar membaca
d. Pantang menyerah

28 Peserta didik 18. Anak yang tekun belajar mempunyai ciri-ciri… PG. 18.D
mampumenentukan ciri-ciri a. Mudah putus asa
anak yang rajin membaca b. Malas belajar
c. Bosan belajar
d. Rajin belajar

29 Peserta didik dapat menjelaskan 19. Berikut ini beberapa bukti sikap pantang menyerah, PG.19.C
. bukti sikap pantang menyerah kecuali …
a. Berani menghadapi tantangan
b. Suka bekerja, tidak boleh berdiam diri
c. Malas bekerja keras jika tidak ada upah

30 Peserta didik mampu
menentukan kedudukan orang
berilmu
31 Disajikan beberapa pernyataan,
. peserta didik dapat menentukan
bukti sikap pantang menyerah
32 Disajikan sebuah deskripsi
. singkat, peserta didik dapat
menentukan contoh sikap
pantang menyerah
d. Tetap semangat mengerjakan tugas sekolah
20. Allah akan meninggikan pangkat dan kedudukan orang PG.20. B
yang beriman dan…
a. Memiliki kekayaan
b. Memiliki ilmu pengetahuan
c. Memiliki ketampanan atau kecantikan
d. Memiliki keahlian dalam bidang usaha
21. Perhatikan beberapa pernyataan berikut! PG.16.A
I. Berani menghadapi tantangan
II. Melawan apabila dihina teman
III. Marah apabila dapat nilai jelek
IV. Suka bekerja, tidak berdiam diri
V. Tetap semangat mengerjakan tugas sekolah
Dari beberapa pernyataan diatas, yang merupakan bukti
sikap pantang menyerah ditunjukkan oleh nomor …
a. IV dan V
b. III dan V
c. II dan III
d. IV dan III
22. Setiap penerimaan rapor, Lani selalu mendapatkan nilai PG.22.D
yang memuaskan. Walaupun demikian, dia tetap
belajar dengan tekun. Sikap Lani tersebut dinamakan
sikap …
a. Hemat
b. Putus asa
c. Rendah hati
d. Pantang menyerah
33 Peserta didik dapat 8 Is.8.Pantang enyerah
. menunjukkan contoh sikap
pantang menyerah

Gambar disamping menunjukan contoh …

34 Peserta didik dapat menjelaskan 4. Apakah yang dimaksud dengan pantang menyerah? Esy.4.(kebijaksanaan guru)
. arti sikap pantang menyerah
35 3.7.Memahami sikap Rendah Hati Peserta didik dapat 23. Sikap yang tidak merasa lebih baik dari pada orang lain PG.23.D
. rendah hati. menunjukkan pengertian sikap disebut …
rendah hati a. Jujur
b. Boros
c. Hemat
d. Rendah hati

36 Peserta didik mampu 24. Rendah hati disebut juga dengan tawaduk. Orang yang PG. 24 B
menentukan nama lain dari rendah hati akan mendapat kemulian disi allah swt dan
rendah hati juga dari manusia disekitarnya. Nama lain dari rendah
hati adalah….
a. Ikhlas
b. Tawadhu
c. Putus asa
d. Sederhana

37 Peserta didik dapat 25. Kita diperintahkan memiliki sikap rendah hati, oleh PG.15.C
. menunjukkan bentuk sikap karena itu apabila kita disapa dengan sapaan baik maka
rendah hati yang sebaiknya yang kita lakukan adalah …
a. Pergi begitu saja
b. Memalingkan wajah kearah lain
c. Menyapa kembali dengan sapan baik
d. Menyapa kembali dengan sapaan buruk

38 Peserta didik dapat 26. Menghargai orang lain dan tidak suka menghina PG.26.B
. menunjukkan contoh sikap
 rendah hati merupakan contoh dari sikap …
a. Pantang menyerah
b. Rendah hati
c. Membaca
d. Hemat

39 Peserta didik dapat 27. Berikut ini yang bukan contoh sikap rendah hati adalah PG.27.A
. menunjukkan contoh sikap …
rendah hati a. Menjadi pintar
b. Bersikap tenang dan sederhana
c. Suka menolong dan memberi kepada orang lain
d. Menghargai orang lain dan tidak suka menghina

40 Peserta didik dapat 9. Memelihara pergaulan dan hubungan dengan sesama Is.9.Rendah hati
. menunjukkan pengertian sikap serta tidak merendahkan orang lain disebut …
rendah hati

41 3.8.Memahami Hemat Peserta didik dapat 28. Mengambil makanan secukupnya sehingga tidak PG.28.A
. perilaku hemat menunjukkan contoh sikap membuat makanan terbuang sia-sia termasuk ke dalam
hemat sikap …
a. Hemat
b. Membaca
c. Rendah hati
d. Pantang menyerah

42 Peserta didik dapat 29. Berikut yang termasuk cara agar kita dapat memiliki PG.29.D
. menunjukkan cara sikap hemat Sikap hemat adalah dengan …
a. Bersikap tenang dan sederhana
b. Semangat mengerjakan tugas sekolah
c. Bersalaman bila bertemu dengan guru
d. Membelanjakan uang secara foya-foya

43 Peserta didik dapat 30. Perhatikan pernyataan berikut! PG.30.C

. menunjukkan contoh sikap I. Menghabiskan semua makanan
hemat II. Menghabiskan uang jajan
III. Mengambil makanan secukupnya
 IV. Membuang-buang air ketika mandi
Dari pernyataan diatas yang termasuk contoh hemat
adalah…
a. I
b. II
c. III
d. IV

44 Peserta didik dapat menunjukan 10. Suka menabung adalah ciri-ciri orang yang memiliki Is.10.Hemat
. ciri-ciri hemat sikap …

45 Peserta didik dapat menentukan 5. Tuliskan 3 manfaat hidup hemat! Esy.5.(kebijaksanaan guru)
. manfaat hemat