PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH ALIYAH

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI

MATA PELAJARAN :
AQIDAH AKHLAK
KELAS X SEMESTER 1
 PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : Kelas / Semester : X / Ganjil

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Tahun Pelajaran :

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami 1.1 Menjelaskan prinsip-prinsip akidah
prinsip-prinsip
1.2 Menjelaskan metode-metode
dan metode
peningkatan kualitas akidah
peningkatan
kualitas akidah 1.3 Menerapkan prinsip-prinsip akidah
dalam kehidupan
1.4 Menerapkan metode-metode
peningkatan kualitas akidah dalam
kehidupan
2. Memahami 2.1 Menjelaskan pengertian tauhiid dan
Tauhiid istilah-istilah lainnya
2.2 Menjelaskan macam-macam tauhiid
(uluuhiyah, rubuubiyah, mulkiyah,
rahmaniyah dan lain-lain)
2.3 Menunjukkan perilaku orang yang ber-
tauhiid
2.4 Menerapkan perilaku ber-tauhiid dalam
kehidupan sehari-hari
3. Memahami syirik 3.1. Menjelaskan pengertian syirik
dalam Islam
3.2. Mengidentifikasi macam-macam syirik
Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8
Alokasi
Cakupan Materi/Kategori
Waktu
 Prinsip-prinsip akidah/PENGETAHUAN
 Metode-metode peningkatan kualitas
akidah/PENGETAHUAN/PRAKTIK
 Prinsip-prinsip akidah dalam kehidupan
 Metode-metode peningkatan kualitas
ibadah dalam kehidupan/PENGETAHUAN
 Pengertian tauihid dan istilah-istilah
lain/PENGETAHUAN
 Macam-macam tauhid/PENGETAHUAN
 Perilaku orang bertauhid /PRAKTIK
 Perilaku bertauhid dalam kehidupan
sehari-hari /PRAKTIK
 Pengertian syirik
 Macam-macam syirik
12
 3.3. Menunjukkan perilaku orang yang
berbuat syirik
3.4. Menjelaskan akibat perbuatan syirik
3.5. Membiasakan diri menghindari hal-hal
yang mengarah kepada perbuatan
syirik dalam kehidupan sehari-hari
4. Memahami 4.1 Menjelaskan pengertian akhlak
masalah akhlak
4.2 Menjelaskan induk-induk akhlak terpuji
dan meto-de
dan induk-induk akhlak tercela
peningkatan
kualitas akhlak 4.3 Menjelaskan macam-macam metode
peningkatan kualitas akhlak
4.4 Menerapkan metode-metode
peningkatan kualitas akhlak dalam
kehidupan
Jumlah
 Perilaku orang berbuat syirik
 Akibat perbuatan syirik
 Menghindari hal-hal yang mengarah
kepada perbuatan syirik dalam kehidupan
sehari-hari
 Pengertian akhlak
 Induk-induk akhlak terpuji dan induk-
induk akhlak tercela
 Macam-macam metode peningkatan
kualitas akhlak
 Metode-metode peningkatan kualitas
akhlak dalam kehidupan

..............., .................. 20...

Mengetahui, Guru Mapel Aqidah Akhlak
Kepala Madrasah Aliyah

___________________ ______________________
NIP. NIP.

13
Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8
 14
Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8
 PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH ALIYAH

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI

MATA PELAJARAN :
AQIDAH AKHLAK
KELAS X SEMESTER 2

15
Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8
 PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : Kelas / Semester : X / Genap

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Tahun Pelajaran :

Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Cakupan Materi/Kategori
Waktu
5. Memahami prinsip- 5.1 Menguraikan 10 asmaul husna  Prinsip-prinsip akidah
prinsip dan metode (almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith,
peningkatan kualitas al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al
akidah mu’is dan alafwuw)
5.2 Menunjukkan bukti kebenaran tanda-  Metode-metode peningkatan kualitas
tanda kebesaran melalui sifat Allah dalam akidah
10 Asmaul Husna (Al-Muqsith, Al-Warits,
An-Naafi’, Al-Baasith, Al-Hafiidz, Al-
Waliy, Al-Waduud, Ar-Roofi’, Al-Mu’iz dan
Al-Afuww
5.3 Menunjukkan perilaku orang yang  Prinsip-prinsip akidah dalam
mengamalkan 10 al-Asma al-Husna kehidupan
(Al-‘Aziz, Al-Ghaffar, Al-Baasith, An-
Naafi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-
Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum) dalam
kehidupan sehari-hari
5.4 Meneladani sifat-sifat Allah yang  Metode-metode peningkatan kualitas
terkandung dalam 10 Asmaul Husna ibadah dalam kehidupan
(Al-‘Aziz, Al-Ghaffar, Al-Baasith, An-
Naafi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-
Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum) dalam
kehidupan sehari-hari
16
Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8
6. Memahami Tauhiid 6.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya  Pengertian tauihid dan istilah-istilah
husnudz-dzan dan bertaubat lain
6.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh-  Macam-macam tauhid
contoh perilaku husnudz-dzan dan
6.3 Menunjukkan nilai-nilai positif dari  Perilaku orang bertauhid
husnudz-dzan dan bertaubat dalam
fenomena kehidupan
6.4 Membiasakan perilaku husnudz-dzan dan  Perilaku bertauhid dalam kehidupan
bertaubat sehari-hari
7. Memahami syirik 7.1. Menjelaskan pengertian riya, aniaya dan  Pengertian syirik
dalam Islam diskriminasi
7.2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh-  Macam-macam syirik
contoh perbuatan riya, aniaya dan
diskriminasi
7.3. Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat  Perilaku orang berbuat syirik
perbuatan riya, aniaya dan diskriminasi
7.4 Membiasakan diri menghindari hal-hal  Akibat perbuatan syirik
yang mengarah pada perilaku riya,
aniaya dan diskriminasi
Jumlah

..............., .................. 20...

Mengetahui, Guru Mapel Aqidah Akhlak
Kepala Madrasah Aliyah

___________________ ______________________

17
Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8
NIP. NIP.

18
Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8