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1. ¿A tenor de lo que se determina en la Ley 6.

Según el Real Decreto 1027/1993, la


Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Administración española podrá colaborar
educación, cuáles son las modalidades de en el establecimiento de secciones
Bachillerato? españolas o bilingües en:

A. Artes, Ciencias y Tecnología, Humanidades y A. Centros de titularidad de otros estados en los


Ciencias Sociales. que se impartan enseñanzas de niveles
B. Artes, Ciencias y Humanidades y Ciencias universitarios.
Sociales. B. Centros de titularidad de otros estados o de
C. Artística, Científica y Humanística. Organismos internacionales en los que se
D. Ciencias y Tecnología, Humanidades y impartan enseñanzas de niveles no
Ciencias Sociales universitarios con validez en otros sistemas
educativos.
2. La dirección académica de los Diplomas C. En los centros de titularidad mixta.
de Español como Lengua Extranjera D. En centros privados bajo convenio.
(DELE) corresponde:
7. El Plan Anual de la Agrupación de Lengua
A. Al Instituto Cervantes y Cultura Española (ALCE) lo elabora:
B. Al Instituto Cervantes y a la Universidad de
Salamanca A. El Director de la agrupación.
C. A la Universidad de Salamanca B. El Consejero, con el apoyo de los Asesores
D. Al Consejo Asesor de Diplomas Técnicos.
C. Los Asesores Técnicos.
3. En los centros docentes de titularidad del D. El equipo docente, bajo la coordinación del
Estado Español en el exterior, el estudio Director.
de la lengua del país será obligatorio:
8. De acuerdo con lo que se determina en la
A. en Educación Primaria y Secundaria. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
B. en Educación Secundaria y Bachillerato. Educación, el calendario escolar:
C. en todos los países excepto Marruecos.
D. en todos los niveles y etapas educativas. A. Será fijado anualmente por las
Administraciones educativas, que
4. En los centros docentes de titularidad del establecerán un mínimo de días lectivos
estado español en el exterior, la según las enseñanzas.
Programación General Anual será B. Será fijado anualmente por las
aprobada por: Administraciones educativas para cada
enseñanza y comprenderá 175 días lectivos.
A. El director del centro en el plazo de veinte C. Comprenderá un mínimo de 175 días
días a contar desde la fecha de inicio de las lectivos para las enseñanzas obligatorias.
actividades lectivas. D. Comprenderá un mínimo de 175 días
B. El Equipo Directivo en el plazo de un mes a lectivos para Educación Infantil y Primaria y
contar desde la fecha de inicio de las 170 para la Educación Secundaria.
actividades lectivas.
C. El Claustro de profesores dentro de los 9. Los Asesores Técnicos podrán ser
quince primeros días a contar desde la fecha destinados a ciudades distintas a la sede
de inicio de las actividades lectivas. de la respectiva Embajada:
D. El Director del centro en el plazo de un mes a
contar desde la fecha de inicio de las A. Cuando así lo establezca el Ministerio de
actividades lectivas. Asuntos Exteriores y de Cooperación a
propuesta del Consejero de Educación.
5. ¿En qué país de Europa central y oriental B. Cuando lo determinen las autoridades
ha contribuido el estado español a educativas del país de destino.
establecer un mayor número de Secciones C. Cuando las necesidades del servicio así lo
Bilingües de español? exijan.
D. Cuando así lo establezca el Jefe de la Misión
A. Bulgaria Diplomática.
B. Eslovenia
C. Polonia
D. República Checa
10. En los centros docentes de titularidad del 14. Los centros del Instituto Cervantes en el
estado español en el extranjero la lengua exterior podrán contar institucionalmente
vehicular de las enseñanzas es: con:

A. El castellano y la lengua del país en que A. Un Consejo de Administración de centro.


radica el centro. B. Un Comité Asesor en cada uno de los
B. El castellano. centros.
C. No está determinada. C. Un Secretario General de centro.
D. Todas las lenguas cooficiales del Estado D. Un Consejo Escolar del Instituto.
español.
15. Los Asesores Técnicos realizarán las
11. El Bachillerato, de acuerdo con lo que se funciones:
determina en la Ley Orgánica 2/2006, de 3
de mayo, de Educación, se organizará: A. Que estimen necesarias en función de las
peculiaridades del país.
A. De modo flexible, en materias de modalidad y B. Establecidas por el Jefe de la Misión
en materias optativas de vía de acceso a la Diplomática española en el Estado respectivo.
Universidad. C. Establecidas por el Consejero de Educación o
B. En asignaturas obligatorias, en asignaturas en su caso Agregado.
comunes, en asignaturas específicas de cada D. Que consideren prioritarias cada curso
modalidad y en asignaturas optativas. escolar.
C. En materias comunes, en materias de
modalidad y materias optativas. 16. Una vez realizados los trámites
D. En materias comunes, materias de modalidad correspondientes en el procedimiento de
y materias específicas vinculadas al proyecto evaluación ordinaria, la Comisión
de centro. elaborará una propuesta motivada que
elevará a:
12. De acuerdo con lo que se determina en la
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de A. La Subdirección General de Personal
Educación, las evaluaciones general se Docente e Investigador.
organizarán en: B. La Secretaría General Técnica.
C. La Dirección General de Evaluación y
A. Todos los niveles educativos no Cooperación Territorial.
universitarios. D. La Subsecretaría del Departamento.
B. Educación Primaria, Educación Secundaria y
Formación Profesional de Grado Medio y 17. De las competencias del Claustro de
Superior. Profesores que se señalan a continuación,
C. Educación Primaria y Educación Secundaria. indique cuál de ellas tiene atribuida, según
D. Educación Infantil, Educación Primaria y lo que se determina en la Ley Orgánica
Educación Secundaria Obligatoria. 2/2006, de 3 de mayo, de Educación:

13. De acuerdo con lo que establece la Ley A. Aprobar el proyecto educativo del centro.
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de B. Velar por el cumplimiento de las normas de
Educación sobre la organización de las organización y funcionamiento del centro.
enseñanzas, la enseñanza básica es: C. Proponer la resolución de expedientes
disciplinarios.
A. Gratuita en las etapas obligatorias para todas D. Analizar y valorar el funcionamiento general
las personas, excepto en la Educación del centro, la evaluación del rendimiento
Infantil. escolar y los resultados de las evaluaciones
B. Gratuita y obligatoria en todas las etapas y internas y externas en las que participe el
comprende trece años de escolaridad, desde centro.
los 3 a los 16 años de edad.
C. Comprende trece años de escolaridad
obligatoria, de ellos diez de escolaridad
gratuita.
D. Gratuita y obligatoria para todas las personas
y comprende diez años de escolaridad.
18. Según el Acuerdo Marco entre España y 23. La aprobación provisional de los horarios
Francia sobre programas educativos de los profesores corresponde:
firmado el 16 de enero de 2005 ¿a qué
niveles educativos afecta el currículo A. A la Inspección de Educación.
específico ofrecido en las secciones B. Al Consejero de Educación.
internacionales de lengua española en los C. Al Director del centro.
centros escolares franceses? D. A la Subdirección General de Cooperación
Internacional.
A. Enseñanza Primaria y Secundaria.
B. Enseñanza preescolar, primaria y secundaria. 24. El Consejero que, en representación del
C. Bachillerato (Lycée) Ministerio de Educación, Política Social y
D. Enseñanza Primaria Deporte, forma parte del Consejo de
Administración recae en el siguiente
19. El Director será sustituido en caso de cargo:
vacante, ausencia, enfermedad o cualquier
otra causa legítima por: A. El Secretario de Estado de Educación y
Formación.
A. El Presidente del Consejo de B. El Secretario General Técnico.
Administración. C. La Subdirectora General de Cooperación
B. El Secretario General del Instituto. Internacional.
C. El Director Académico del Instituto. D. La Directora General de Investigación.
D. El Jefe de Estudios del Instituto.
25. De acuerdo con lo que se determina en la
20. En las Aulas y Agrupaciones de legua y Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Cultura, la elaboración de la prueba final Educación, el equipo directivo de los
de nivel IV es competencia de: centros estará integrado:

A. Del equipo docente. A. Por el Director, el Jefe de Estudios, el


B. De la comisión técnica. Secretario y el Claustro de Profesores.
C. Del director B. Por el Director, el Jefe de Estudios, el
D. Del Consejo de Educación. Secretario y el Consejo Escolar.
C. Por el Director, el Jefe de Estudios, el
21. El Diploma de Español – Nivel Inicial Secretario y cuantos determinen las
equivaldrá al: Administraciones educativas.
D. Por el Director, el Claustro de Profesores y el
A. Diploma de Español – Nivel A1 Consejo Escolar.
B. Diploma de Español – Nivel A2
C. Diploma de Español – Nivel B1 26. En el desarrollo del artículo 17 del Real
D. Diploma de Español – Nivel B2 Decreto 1027 / 93 se han establecido
criterios de admisión de alumnos. Entre
22. Según lo que se establece en la Orden dichos criterios no se ha incluido.
ECI/2571/2007, de 4 de septiembre, de
evaluación en Educación Primaria, señale A. Poseer nacionalidad española.
cuál de los términos siguientes se debe B. Vinculación de los aspirantes con la Lengua y
utilizar en la apreciación sobre el progreso Cultura españolas.
de los alumnos en el aprendizaje: C. Existencia de hermanos matriculados en el
mismo centro, en el curso académico para el
A. Progresa adecuadamente / Necesita mejorar. que se solicita la plaza.
B. Progresa con refuerzo educativo / No D. Criterios complementarios fijados por la
progresa. Consejería de Educación.
C. Evaluación satisfactoria / Evaluación no
satisfactoria.
D. Insuficiente, Suficiente, Bien, Notable,
Sobresaliente.
27. Según lo que se determina en la Ley 29. ¿Qué requisitos deben cumplir los
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de alumnos que hayan cursado estudios en el
Educación, y en el RD 1631/2006, de 29 de Programa de Estudios Internacionales
diciembre, por el que se establecen las (PEI) aprobados por el Dade County para
enseñanzas mínimas correspondientes a obtener el título de Bachiller?
la Educación Secundaria Obligatoria ¿cuál
de las siguientes afirmaciones en relación A. Superar el grado 12º del sistema educativo
con la materia de educación ético-cívica es norteamericano y haber conseguido el
correcta? diploma de High School.
B. Superar el grado 12º del sistema educativo
A. En uno de los cursos de la Educación norteamericano y haber cursado en su
Secundaria Obligatoria se impartirá la materia totalidad los cursos diseñados
de educación ético-cívica, en la que se específicamente para el PEI de los grados 3º
prestará especial atención a la igualdad entre al 12º.
hombres y mujeres. C. Superar el grado 12º del sistema educativo
B. La materia de educación ético-cívica se norteamericano, haber cursado en su
organizará transversalmente en el cuarto totalidad los cursos diseñados
curso de la Educación Secundaria específicamente para el PEI de los grados 3º
Obligatoria. al 12º y haber conseguido el diploma High
C. En el cuarto curso de la Educación School.
Secundaria Obligatoria se impartirá la materia D. Superar el grado 12º del sistema educativo
de educación ético-cívica, en la que se norteamericano, haber cursado en su
prestará especial atención a la igualdad entre totalidad los cursos diseñados
hombres y mujeres. específicamente para el PEI de los grados 3º
D. En todos los cursos de la Educación al 12º y haber conseguido el diploma High
Secundaria Obligatoria se incluirá la materia School y superar la prueba de conjunto en
de educación ético-cívica. español.

28. Los nombramientos de los Consejeros se 30. En los centros docentes de titularidad del
efectuarán por: Estado Español en el exterior el director
del centro:
A. Un periodo máximo de cinco años.
B. Un primer periodo de dos cursos escolares en A. Es elegido por el Claustro de Profesores,
régimen de comisión de servicios, prorrogable ratificado por el Consejo Escolar y nombrado
por un segundo periodo de dos cursos más por la Administración Educativa.
hasta alcanzar el límite máximo de seis años. B. Es nombrado libremente por el Ministerio de
C. Un periodo máximo de seis años. Educación, Política Social y Deporte.
D. Un primer periodo de un curso escolar en C. Es elegido por el Claustro y nombrado por el
régimen de comisión de servicios, prorrogable Consejero de Educación.
por un segundo periodo de dos cursos D. Ninguna de las anteriores es cierta.
escolares, y por un tercer periodo de dos
cursos escolares más hasta alcanzar el límite 31. ¿En qué países el Ministerio de Educación,
máximo de cinco cursos escolares. Política Social y Deporte ha contribuido a
crear un programa de Profesores
Visitantes españoles?

A. En Estados Unidos, Canadá y Alemania.


B. En Alemania, el Reino Unido y Estados
Unidos.
C. En Brasil, Estados Unidos y Canadá.
D. En Estados Unidos y Canadá.
32. Para la elaboración de los modelos de 36. Para la homologación y convalidación de
exámenes de los Diplomas de Español títulos y estudios de determinados países, por
como lengua Extranjera. El Instituto los españoles de Educación Secundaria
Cervantes: Obligatoria y Bachillerato, existen tablas de
equivalencia, aprobadas por Orden Ministerial.
A. Deberá colaborar con universidades Esta tablas suponen:
españolas.
B. Deberá firmar convenio de colaboración con A. Que solo pueden homologarse o convalidarse los
alguna universidad concreta. estudios que figuran en las tablas.
C. Podrá colaborar con universidades y otras B. Que la equivalencia de tales títulos y estudios
instituciones de reconocido prestigio. deriva directamente de la propia tabla, y no se
D. Al corresponderle la dirección académica, requiere ningún acto de homologación o
deberá hacerlo exclusivamente el mismo convalidación.
personal del Instituto Cervantes. C. Que la tramitación de los expedientes y la
propuesta de resolución son competencias de la
33. La creación de una nueva Escuela Altas Inspecciones de Educación en las
Europea se decide por parte de: Delegaciones del Gobierno en la Comunidades
Autonómicas, o de las Consejerías de Educación
A. El Consejo Superior de las Escuelas en el Exterior, según el domicilio de la persona
Europeas. interesada.
B. El Consejo Superior de las Escuelas D. Que la competencia para la homologación
Europeas por unanimidad. corresponde a las Comunidades Autónomas.
C. La Comisión europea.
D. Los Ministerios de Educación de los Estados 37. ¿Qué unidad del Ministerio de Educación,
miembros de la UE. Política Social y Deporte expide el Título de
Bachiller español de los alumnos de las
34. Uno de los requisitos para que un centro Secciones Bilingües de español en países de
docente radicado en el extranjero pueda Europa central y oriental?
suscribir un convenio de colaboración con
el Ministerio de Educación y Ciencia A. La Inspección de Educación.
(actual Ministerio de Educación, Política B. La Subdirección General de Cooperación
Social y Deporte) es: Internacional.
C. La Consejería de Educación de la Embajada de
A. Que esté ubicado en el área de Iberoamérica España en el país respectivo.
B. Que esté ubicado en un país donde el D. La Subdirección General de Títulos,
español sea lengua oficial. Convalidaciones y Homologaciones.
C. Que sea un centro cuya titularidad
corresponda a la Administración Pública de 38. Entre los principios pedagógicos que la Ley
su país. Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
D. Que se garantice a la Administración establece para la educación secundaria
Educativa Española que pueda evaluar, a obligatoria se encuentra uno de los
través de la Inspección de Educación, los siguientes:
logros en el aprendizaje y formación de los
alumnos y, muy especialmente, la correcta A. Los centros elaborarán su propuesta pedagógica
impartición de las enseñanzas españolas. desde la consideración de la atención globalizada
del grupo de alumnos.
35. ¿Qué norma legal establece los fines del B. Se prestará una atención especial a la adquisición
programa de Auxiliares de Conversación y desarrollo de las competencias básicas y se
de lengua española en centros docentes fomentará la correcta expresión oral y escrita y el
del exterior? uso de las matemáticas.
C. Se promoverá el uso de las nuevas tecnologías
A. La Orden de 23 / 02 / 2004, de 28 de febrero. por los alumnos, para fomentar el uso correcto de
B. La Orden ECI 1305/2005, de 20 de abril. los medios aplicados a las mismas.
C. El Real Decreto 1138/2002 de 31 de D. Se establecerán métodos que tengan en cuenta
diciembre. los diferentes ritmos de aprendizaje según los
D. El Real Decreto 1027/1993, de 25 de julio. itinerarios formativos.
39. Los profesores participantes en el Programa 43. La homologación de un título extranjero a
de Profesores Visitantes en Estados Unidos un título universitario español concreto,
y Canadá reciben del Ministerio de atribuye a este título extranjero:
Educación, Política Social y Deportes...
A. Exclusivamente los efectos académicos del
A. Una ayuda complementaria al sueldo. título español.
B. Una ayuda en concepto de viaje de ida y vuelta. B. Los mismos efectos del título español con el
C. Una ayuda complementaria al sueldo y otra cual se homologa: académicos y, en su caso,
ayuda en concepto de viaje de ida y vuelta. profesionales.
D. Ninguna de las ayudas mencionadas. C. Únicamente permite continuar estudios
oficiales en España.
40. Las Comisiones de Evaluación que han de D. El único efecto de la homologación es permitir
valorar el desempeño profesional de los ejercer una profesión regulada en España,
Asesores Técnicos estarán integradas por: siempre que se esté en posesión de los
demás requisitos exigidos por la legislación
A. El Consejero de Educación del que dependa el laboral.
Asesor y dos Inspectores de Educación del
Departamento. 44. La prueba de acceso a la universidad,
B. El Consejero de Educación del que dependa el según se determina en la Ley Orgánica
Asesor y dos funcionarios de la Subdirección 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,
General de Cooperación Internacional. deberá versar:
C. El Consejero de Educación del que dependa el
Asesor, dos Inspectores de Educación del A. Sobre las materias cursadas en el
Departamento y un funcionario de la Bachillerato.
Subdirección General de Cooperación B. Sobre las materias de segundo de
Internacional. Bachillerato.
D. El Consejero de Educación del que dependa el C. Según las modalidades, sobre las materias
Asesor, un Inspector de Educación del obligatorias y de modalidad cursadas en el
Departamento y un funcionario de la Bachillerato.
Subdirección General de Cooperación D. Según la modalidad para cada vía de acceso,
Internacional. sobre las materias cursadas en el
Bachillerato.
41. ¿De qué organismo perciben la ayuda en
concepto de alojamiento y manutención los 45. Las vacantes que no puedan ser cubiertas
auxiliares de conversación españoles por concurso público de méritos se
destinados en Austria, Bélgica, Francia, cubrirán, mediante comisión de servicios,
Irlanda, Italia, el Reino Unido, y la República por el plazo de un año:
Federal de Alemania?
A. Por funcionarios docentes con una
A. Del organismo correspondiente del país de antigüedad mínima de cinco años como
destino. funcionarios de carrera en activo.
B. Del Ministerio de Educación, Política Social y B. Siempre que sea posible, por funcionarios
Deportes. docentes que hubieran estado destinados en
C. De la Unión Europea. el extranjero por concurso público de méritos
D. De su Comunidad Autónoma. u ocupando puestos de libre disposición.
C. Por funcionarios docentes que acrediten el
42. Los profesores participantes en los cursos conocimiento de una lengua distinta al
destinados al profesorado extranjero de castellano.
español son seleccionados por: D. Siempre que sea posible, por participantes
del último concurso de méritos que no
A. Comisiones constituidas en las Consejerías y hubieran sido adscritos a ningún puesto y
Oficinas de Educación del Ministerio de cumplan los requisitos señalados en la
Educación, Política Social y Deporte del país convocatoria para el puesto a cubrir.
correspondiente. 46. El horario semanal de los profesores de
B. Una comisión formada por representantes de las Agrupaciones de Lengua y cultura
la Subdirección General de Cooperación Española establece:
Internacional y de las universidades
colaboradoras. A. Un mínimo de 21 horas de impartición directa
C. Una comisión formada por representantes de clases.
de la Subdirección General de Cooperación B. Un mínimo de 21 horas de presencia directa
Internacional y de los centros educativos de en las aulas y sedes de las Agrupaciones.
cada país. C. Un máximo de 21 horas de impartición directa
D. Las autoridades educativas de los de clases.
respectivos países. D. Un máximo de 21 horas de presencia directa
en las aulas y sedes de las Agrupaciones.
47. ¿Cómo contribuyen las autoridades 51. Según el Acuerdo Marco entre España y
educativas de Europa Central y oriental al Francia sobre programas educativos firmado
programa de profesores españoles en el 16 de enero de 2005, ¿qué materias
secciones bilingües? componen el currículo específico ofrecido en
las secciones internacionales de lengua
A. Con el sueldo de los profesores. española en los centros escolares franceses?
B. Con el sueldo, el alojamiento y la cobertura
médica de los profesores. A. La lengua, la literatura, la historia y la geografía
C. Con el sueldo de los profesores y sus gastos españolas.
de traslado. B. La lengua y la historia españolas.
D. Con el alojamiento y la cobertura médica de C. La lengua y la literatura españolas.
los profesores. D. Cada sección internacional decide qué materias
componen el currículo especifico.
48. El Director de una Escuela Europea será
responsable ante: 52. De acuerdo con lo que se determina en la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,
A. La Secretaría General Técnica. el nombramiento de los directores de los
B. El Consejo Superior. centros públicos se extenderá:
C. El Comité de Educación de la Comisión
Europea. A. Por un periodo máximo de cuatro años en todos
D. El Consejo Escolar. los casos.
B. Por un periodo de cuatro años cuando el
49. Entre las competencias atribuidas en la aspirante haya sido seleccionado por la Comisión
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de constituida al efecto y por cuatro años como
Educación a la Alta Inspección está una de máximo con carácter extraordinario, en el caso de
las siguientes: ausencia de candidatos.
C. Por un periodo máximo de tres años cuando el
A. Velar por el cumplimiento en los centros aspirante haya sido seleccionado por la Comisión
educativos por el cumplimiento de los constituida al efecto, así como cuando su
reglamentos y resoluciones que afecten al nombramiento se produzca con carácter
sistema educativo en general. extraordinario.
B. Verificar la adecuación de las instalaciones de D. Por un periodo de cuatro años cuando el
los centros educativos. aspirante haya sido seleccionado por la Comisión
C. Supervisar el cumplimiento y aplicación de los constituida al efecto y por una año como máximo
principios y valores recogidos en la ley con carácter extraordinario.
D. Comprobar el cumplimiento de las
condiciones para la obtención de los títulos 53. En un Aula o Agrupación de Lengua y
correspondientes y a los efectos académicos Cultura, los alumnos que hayan abandonado
o profesionales de los mismos. las enseñanzas antes de la obtención del
Certificado de Lengua y Cultura podrán
50. La libre prestación de servicios, con carácter presentarse:
temporal u ocasional, que se recoge en la
nueva directiva comunitaria 2005/36/CE, sobre A. A las pruebas convocadas al final de cada uno
reconocimiento de cualificaciones de los tres cursos siguientes a su salida.
profesionales, tiene como principal requisito: B. Por una sola vez, al final de cada uno de los dos
cursos siguientes a su salida del aula.
A. Que la prestación de servicios no exceda de seis C. Por una sola vez, a las pruebas convocadas al
meses. curso siguiente a su salida del aula.
B. Que el prestador esté legalmente establecido en D. Por una sola vez, a las pruebas convocadas al
un estado miembro y se desplace a otro para final de uno de los tres cursos siguientes a su
ejercer su profesión de manera temporal u salida del aula.
ocasional.
C. La posibilidad de prestación temporal de servicios 54. ¿Qué norma legal de la Administración
solo existe para las profesiones relacionadas con española posibilita la creación de Secciones
la salud (médico, enfermera, veterinario, Bilingües en países de Europa central y
odontólogo, matrona y farmacéutico). oriental?
D. Se requiere en todo caso que el prestador se
inscriba en el colegio profesional u organización A. Resolución de 10/11/2003, de 10 de
profesional semejante. noviembre.
B. Orden de 23/02/2004, de 28 de febrero.
C. Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre.
D. Real Decreto 1027/1993, de 25 de junio.
55. La formación del profesorado extranjero, 59. La evaluación de las solicitudes de las
según se recoge en el Real Decreto instituciones educativas titulares de
1027/1993 de 25 de junio, se llevará a centros docentes radicados en el
cabo: extranjero que pretendan suscribir
convenio de colaboración con el Ministerio
A. Tan solo en los países respectivos. de Educación (actual Ministerio de
B. En los países respectivos y mediante cursos Educación, Política Social y Deporte), al
en España. amparo de los establecido en la ORDEN
C. En los países respectivos, tan solo en los ECI/1711/2005, de 23 de mayo,
centros que la Consejería de Educación corresponde al Comité de Evaluación y
autorice. seguimiento de Centros de Convenio, que
D. Tan solo en España, durante los cursos de está presidido por:
verano.
A. El Consejero de Educación de la embajada
56. ¿Cuál es el perfil de los profesores española del país en que esté ubicado el
participantes en el programa de formación centro.
del profesorado extranjero? B. El Subdirector General de Cooperación
Internacional.
A. Profesores de español, preferentemente de la C. El Subdirector General de Centros,
red pública de enseñanzas regladas no Programas e Inspección Educativa.
universitarias. D. El subdirector General de Ordenación
B. Profesores licenciados que imparten clases de Académica.
español como lengua extranjera y de otras
materias de español. 60. De acuerdo con lo que se determina en la
C. Funcionarios licenciados o personal Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
contratado en régimen laboral, en los países Educación ¿deben los centros realizar una
respectivos, que imparten clases de español. evaluación de diagnóstico de las
D. Estudiantes de último curso de filología competencias básicas alcanzadas por sus
hispánica o equivalente. alumnos en la educación primaria?

57. De acuerdo con lo que se determina en la A. Los centros no pueden realizar la evaluación
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de de diagnóstico aludida, pues es competencia
Educación, sobre la Inspección educativa: de Instituto de Evaluación.
B. Al finalizar el segundo ciclo de la educación
A. Corresponde al Estado ordenar, regular y primaria todos los centros realizarán una
ejercer la inspección educativa. evaluación de diagnóstico de las
B. Es competencia y responsabilidad exclusiva competencias básicas alcanzadas por sus
del Gobierno la inspección del sistema alumnos. Tendrán como marco de referencia
educativo. las evaluaciones generales de diagnóstico
C. La inspección educativa se realizará solo que se establecen en la propia ley.
sobre los centros de educación básica C. La evaluación tendrá carácter formativo y
obligatoria. orientador y la deben realizar las
D. La inspección del sistema educativo es Administraciones educativas, con la
competencia y responsabilidad de los participación de los Consejos Escolares de
poderes públicos. los centros.
D. Al finalizar el tercer ciclo y tendrá un carácter
58. ¿Cuál es la duración máxima del visado formativo y orientador para la etapa
que obtienen los Profesores Visitantes en siguiente.
Estados Unidos?

A. Seis años.
B. Cinco años.
C. Tres años.
D. Tres años prorrogables por otros tres.