LAPORAN AKHIR

KULIAH KERJA NYATA

KENAGARIAN SIMPANG KAPUAK

“Basamo Mangko Manjadi”

Nama Mahasiswa :Pinto Ananda Putra

NIM : 19065013

Lokasi KKN:

Kenagarian : Nagari Simpang Kapuak

Kecamata n : Mungka

Kabupaten/Kota : Lima Puluh Kota

Provinsi : Sumatera Barat

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2022
 HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN KKN

Laporan kuliah kerja nyata ini diajukan oleh :

Nama : Pinto Ananda Putra

NIM : 19065013

Program Studi : Pendidikan Teknik Elektronika

Lokasi KKN : Kenagarian Simpang Kapuak, Kecamatan Mungka, Kabupaten

Lima Puluh Kota

Laporan Kuliah Kerja Nyata telah disetujui dan disahkan oleh Dosen Pembimbing Lapangan
(DPL) Universitas Negeri Padang

Mengetahui Simpang Kapuak, 11 Februari 2022

Dosen Pembimbing Lapangan, Mahasiswa

Mairizwan, S.Si., M.Si. Pinto Ananda Putra

NIDN. 1001058703 19065013

Disahkan oleh

Ketua KKN Covid -19

Dr. Elfi Tasrif, MT

NIP. 196205241987031002
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, serta
hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan seluruh program kerja dan kegiatan serta
penyusunan Laporan Kuliah Kerja Nyata.

Kuliah Kerja Nyata ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan, bimbingan dan
kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada
semua pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata, yaitu :

1. Prof. Ganefri, Ph.D selaku Rektor Universitas Negeri Padang.

2. Yohandri, M.Si,. Ph.D selaku Ketua LP2M Universitas Negeri Padang.
3. Dr. Elfi Tasrif, MT Selaku Kepala Pusat KKN Universitas Negeri Padang.
4. Mairizwan, S.Pd,M.Si sebagai Dosen Pembimbing Lapangan, yang telah memberikan
pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada mahasiswa KKN selama pelaksanaan
Kuliah Kerja Nyata.
5. Bapak Felliadi selaku Wali Nagari di Simpang Kapuak, yang telah memberikan izin
kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Simpang
Kapuak,Kecamatan Mungka kabupaten Limapuluh Kota.
6. Pemerintah dan Perangkat nagari Simpang Kapuak , yang telah memberikan izin dan
memberi arahan kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Simpang
Kapuak,Kecamatan Mungka kabupaten Limapuluh Kota.
7. Masyarakat Kenagarian Simpang kapuak yang telah membantu dan melancarkan
kegiatan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di Simpang Kapuak,Kecamatan Mungka
kabupaten Limapuluh Kota.
8. Rekan-rekan Mahasiswa KKN, yang telah bekerja sama dalam melaksanakan KKN di
Kenagarian Simpang kapuak.
9. Segenap pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata hingga pembuatan
laporan yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu.

ii
 Penyusun sepenuhnya menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam penulisan
Laporan Kuliah Kerja Nyata ini. Oleh sebab itu, penulis mengharapkan saran dan kritik untuk
memperbaikinya.

Semoga Laporan Kuliah Kerja Nyata ini dapat bermanfaat bagi penulis dan para
pembaca pada umumnya.

Simpang Kapuak, 5 Februari 2022

Pinto Ananda Putra

NIM 19065013
iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN.. ....................................................................................... i

KATA PENGANTAR ..................................................................................................... ii

DAFTAR ISI .................................................................................................................... iv

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... v

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................... vi

BAB I PNDAHULUAN .................................................................................................. 2

1.1.Latar Belakang .................................................................................................. 2

1.2. keadaan Geografis dan Profil Kenagarian Simpang kapuak ............................ 3

BAB II RUMUSAN PERMASALAHAN ...................................................................... 8

A. Permasalahan Di Bidang Sumber Daya Alam (SDA) ........................................... 8

B. Permasalahan Di Bidang Sumber Daya manusia(SDM) ....................................... 8

BAB III KEGIATAN KKN ............................................................................................ 14

A. Program Pemetaan Potensi Wilayah Kelurahan ..................................................... 14

B. Program Duta Perubahan Perilaku pada Era New Normal ..................................... 16
C. Program Optimalisasi Layanan Pendidikan dalam Bentuk Program Layanan
Digital Pembelajaran ............................................................................................... 19
D. Program Kegiatan Sosial dan Pemberdayaan Masyarakat ...................................... 20
E. Kendala dalam pelaksanaan program kerja ........................................................... 21
F. Solusi yang di berikan ............................................................................................. 21

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................................... 23

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 25

LAMPIRAN ..................................................................................................................... 26

1. Peta Desa Lokasi KKN ........................................................................................... 26

iv
 2. Lampiran Foto/Dokumentasi Kegiatan ................................................................... 27
3. Link Video Kumpulan Kegiatan KKN ................................................................... 40

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.Acara pelepasan mahasiswa KKN ...................................................................... 27

Gambar 2.Rapat pembuatan proker ....................................................................................... 27
Gambar 3. Gotong royong di daerah simpang kapuak .......................................................... 27
Gambar 4.Rapat bersama walinagari, BAMUS, dan perangkat desa.................................... 28
Gambar 5.Evaluasi proker ..................................................................................................... 28
Gambar 6.Kegiatan vaksinasi ................................................................................................ 29
Gambar 7. Perkenalan dan pendekatan mahasiswa KKN UNP kepada masyarakat ............ 29
Gambar 8.Promosi kegiatan bimbingan belajar .................................................................... 29
Gambar 9.Pelestarian kebudayaan minang, ( randai, silat, dan talempong ) ........................ 30
Gambar 10. Kegiatan kuis edukasi bersama anak-anak ........................................................ 30
Gambar11.Eksplorasi dan membersihkan objek wisata alam ............................................... 31
Gambar12. Kegiatan bimbiingan belajar .............................................................................. 31
Gambar 13.Goro masjid yang ada di nagari Simpang Kapuak ............................................. 33
Gambar 14.Membantu warga membangun rumah bantuan BAZNAS ................................. 33
Gambar 15.Mempersiapkan bingkisan untuk acara sosialisasi 3M di sekolah dasar............ 33
Gambar 16.Sosialisai 3M di Sekolah-sekolah Dasar yang ada di nagari Simpang Kapuak..33
Gambar 17.Rapat kelompok tani ........................................................................................... 34
Gambar 18.Kegiatan TPA ..................................................................................................... 35
Gambar 19.Menemui setiap kepala jorong di nagari Simpang Kapuak ................................ 36
Gambar 20.Mencari bamboo untuk membuat taman dan plang seruan kebersihan.............. 36
Gambar 21.Acara gladi bersih didikan subuh, dan acara didikan subuh………….. ........... 36
Gambar 22. Wirid pengajian ................................................................................................. 36
Gambar 23. Senam pagi ....................................................................................................... 37
Gambar 24. Kegiatan pendataan desa ................................................................................... 37
Gambar 25. Kunjungan DPL................................................................................................. 37
Gambar 26. Membuat toga dan rak bunga ............................................................................ 38

v
Gambar 27. Kegiatan stunting di TK Amal saleh ................................................................. 38
Gambar 28. Kegiatan UMKM ............................................................................................... 38
Gambar 29. Pembuatan acar tournament badminton ………………………………………39

vi
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang

Menurut UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa

pendidikan adalah usaha sadar dan terancam untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
belajar agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri yang dimiliki untuk
memiliki kekuatan spiritual, agama, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia
serta keterampilan yang diperlukan dirinya di masyarakat, bangsa dan Negara.

Dasar-dasar tersebut dapat diwujudkan melalui KKN (Kuliah Kerja Nyata). Kuliah Kerja
Nyata (KKN) adalah suatu kegiatan intrakulikuler yang memadukan pelaksanaan tri dharma
perguruan tinggi (pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat) dengan cara
memberikan kepada mahasiswanya pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan
pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan dan pengembangan ilmu dan teknologi
yang dilaksanakan di luar kampus dalam waktu mekanisme kerja dan teknologi persyaratan
tertentu. KKN merupakan kegiatan yang berhubungan berbagai disiplin ilmu dan berkaitan
dengan sector pembangunan.

Melalui kegiatan KKN, mahasiswa diharapkan mampu mengenal lingkungan masyarakat

dan dengan permasalahan yang terjadi di lapangan. Dengan adanya permasalahan maka
mahasiswa akan berfikir kritis dalam menyelesaikan permasalahan tersebut. Melalui kegiatan ini
diharapkan jembatan menuju dunia kerja dengan cakupan yang lebih luas.Melalui pertimbangan-
pertimbangan tersebut maka kegiatan KKN dianggap penting untuk dilaksanakan oleh
mahasiswa. Kegiatan KKN ini juga dijalani oleh Universitas Negeri Padang pada tahun 2022 ini
dengan kurun waktu 10 januari 2022 – 10 februari 2022, dengan lokasi di kampung mahasiswa
hal ini dikarenakan dengan kondisi Covid-19 saat ini. Diharapkan mahasiswa ikut berkontribusi
dalam upaya pencegahan Covid-19 di lingkunganmasyarakat.

2
 1.2.keaadaan Geografis dan Profil Kenagarian Simpang kapuak

1.Sejarah Asal-Usul Nagari Simpang Kapuak

Nagari Simpang Kapuak adalah salah satu nagari diantara 79 nagari dalam kabupaten lima puluh
kota, yang mana sepanjang waris yang kami terima dari orang tua-tua kami terdahulu bahwa ada
seorang wali ALLAH yang bergelar DATUAK SERIBU GARANG,yang mana beliau sangat
disegani oleh penjajahan Belanda.
Untuk mengembangkan ilmunya,beliau membangun sebuah surau yang bertempat di kapuak
bersama murid-muridnya,hingga sekarang bekas perumahan surau beserta kolam ikan nya itu
masih ada yang bernama baliak surau yang berlokasi di kapuak,maka dari itu beliau dijuluki /
digelari oleh murid-muridnya DATUAK KAPUAK.
Sebagai bukti kehormatan beliau dapat dilihat pada bangunan mesjid baru yang mula-mula di
bangun di Nagari Simpang Kapuak.Beliau wafat pada tahun 1906,dan beliau tersebut sangat
berjasa terhadap Nagari dan Agama Islam di Kenagarian Simpang Kapuak,untuk mengenang dan
menghormati jasa beliau maka di namailah nagari ini SIMPANG KAPUAK.
2. Geografis

3
Nagari Simpang Kapuak termasuk dalam wilayah Kecamatan Mungka,Kabupaten Lima Puluh
Kota. Wilayahnya terletak pada ketinggian lebih kurang 730 meter dari permukaan laut. Jarak dari
ibu kota Kecamatan 2,5 Km, dari Ibu kota Kabupaten Lima Puluh Kota adalah 20 Km, sedangkan
dari Ibu Kota Propinsi Sumatera Barat sekitar 122 Km. Luas Nagari Simpang Kapuak lebih kurang
36.35 Km2, dengan batas – batas sebagai berikut :

Sebelah Timur : Berbatas dengan Nagari Solok Bio-Bio.

Sebelah Barat : Berbatas dengan Nagari Sei.Antuan
Sebelah Selatan : Berbatas dengan Nagari Sei.Antuan
Sebelah Utara : Berbatas dengan Gunung Malintang

Bentuk permukaan Nagari Simpang Kapuak merupakan daerah perbukitan dan dataran yang
bervariasi tingkat kemiringannya. Secara umum kemiringan wilayah Nagari Simpang Kapuak
dibagi atas kemiringan 8-15%, kemiringan 15-30%, kemiringan 30-45% dan kemiringan >45%.
Dengan ketinggian ± 730 diatas permukaan laut.

4
3.Demografi
Nagari Simpang Kapuak dihuni oleh 4230 jiwa, yang terdiri dari 2.023 laki – laki dan 2.107
perempuan. Kesemuanya ini terhimpun dalam 1.118 Kepala Keluarga. Pekerjaan yang digeluti
oleh Penduduk Simpang Kapuak pada umum nya adalah Petani dan perkebunan dan sebahagian
kecil Peternak dan pedagang.
4. Hidrologi dan Iklim
Daerah ini mempunyai type A (Achmidt Ferguson), dengan curah hujan 3870 mm/tahun. Jumlah
bulan basah 10 buan/tahun dengan 2 bulan kering pertahun. Daerah ini mempunyai awal musim
hujan pada bulan Agustus.
Keadaan iklim pada Nagari Simpang Kapuak beriklim tropis, dimana suhu udara pada kawasan ini
berkisar antara 27 s/d 320C dengan curah hujan 14,93 mm/hari.
Ditinjau dari segi hidrologinya secara umum sistem air pada Nagari Simpang Kapuak ini dapat
dibedakan atas dua, yaitu :
a. Air Permukaan
Air permukaan ini berupa aliran sungai yang mengalir dalam Nagari Simpang Kapuak yakni
Sungai Batang Simpang. Sungai ini dijadikan sebagai aliran akhir dari pembuangan air
limbah masyarakat dari saluran drainase sekunder yang ada dalam lingkungan penduduk
baik perumahan maupun pemukiman. Disamping itu juga dimanfaatkan untuk keperluan
sehari-hari sebagian kecil masyarakat Nagari Nagari dan juga untuk keperluan pertanian.
b. Air Tanah
Mengenai air tanah ini, biasanya berkaitan dengan proses penggunaannya apakah itu berupa
pemanfaatan air tanah melalui proses galian maupun melalui proses pengeboran.Dinagari
simpang kapuak terdapat air terjun yang sangat fantastis seperti :
a. Air Terjun Tanjaro terletak di jorong Balai Tampuak Pinang
b. Air Terjun Burai terletak di Jorong Simpang Abu
c. Air Terjun Lubuak Bulan terletak di Jorong Koto Tinggi Kubang Balambak

5. Keadaan Sosial
Keadaaan kultur dan budaya masyarakat di Nagari Simpang Kapuak pada umumnya memiliki
karakteristik yang sama dengan wilayah administrasi lainnya, tatanan kehidupan masyarakatnya,
masyarakat Nagari Simpang Kapuak menganut sistem kekerabatan berdasarkan hubungan
Matrilineal. Yakni hubungan kekerabatan dari pihak Ibu. Masyarakat nagari ini seluruhnya
pemeluk agama islam. Masyarakat disini bisa dikatakan dengan pemeluk agama yang cukup
fanatik yang memegang erat aturan-aturan yang ditetapkan oleh Islam dan mengamalkan dalam
kehidupan sehari-hari. Walaupun adat-istiadat masyarakatnya masih kental, masyarakat di
kecamatan ini selalu bersikap ramah dan terbuka. Pada kegiatan-kegiatan ini, para anak nagari
selalu diberikan bimbingan serta kegiatan yang sifatnya positif agar budaya asli nagari tidak akan
terlupakan dan terhapuskan akibat dari budaya luar.

6. Keadaan Ekonomi
5
Pada umumnya masyarakat Simpang Kapuak bergerak disektor pertanian, perkebunan, peternakan
dan perdagangan. Dewasa ini ekonomi masyarakat berangsur membaik.
Disektor pertanian, terutama petani gambir merupakan primadona produksii pertanian dan
perkebunan di Nagari Simpang Kapuak. Hal ini tampak dari kegiatan masyarakat Nagari Simpang
Kapuak disektor ini.

Pembagian Wilayah Nagari

Nagari Simpang Kapuak berdasarkan administrasi pemerintahannya memiliki Tujuh Jorong, yaitu :
1. Jorong Dusun Nan Duo
2. Jorong Simpang Abu
3. Jorong Sopan
4. Jorong Simpang Goduang
5. Jorong Lobuah Tunggang
6. Jorong Balai Tampuak Pinang
7. Kubang Balambak
8 Jorong Koto Tinggi

7.Pengelolaan sumber daya alam (hutan dan sungai) nagari

Kawasan hutan bukan lah lahan yang dibiarkan begitu saja. Masyarakaat Simpang Kapuak
memanfaatkan kawasan hutan untuk menunjang perekonomian. Ada kawasan hutan yang
dimanfaatkan untuk usaha perladangan gambir. Ada juga kawasan hutan yang dimanfaatkan
sebagai wisata. Kemudian ada sedikit dari masyarakat yang mengambil rotan untuk membuat
anyaman.
Tentang gambir, mayoritas penduduk Simpang Kapuak memiliki ladang gambir di dalam
kawasan hutan. Tanaman gambir ditanam di daerah terbuka, yang berarti tidak ada pohon-pohon
besar disekitar tanaman gambir.
“Mangampo”, istilah yang mereka sebut untuk kegiatan proses pemanenan gambir ini. Saat
pemanenan ini, petani gambir membutuhkann kayu bakar dalam prosesnya. Kayu bakar ini
berfungsi untuk api tungku memasak daun gambir.
Kegiatan proses pemanenan (mangampo) ini tidak merusak kawasan hutan, meskipun
memang membutuhkan kayu yang berarti melakukan penebangan. Petani gambir tidak
sembarangan dalam mengambil kayu untuk kebutuhan kayu bakar dalam proses mangampo.
Masing-masing petni punya lokasi masing-masing untuk tempat pengambilan kayu.
Masing-masing peladang memiliki lahan yang memang sengaja dicanangkan untuk
kebutuhan kayu saat proses “mangampo”. Misalnya satu orang peladang memiliki lahan seluas 4
Ha, yang ditanami dengan tanaman gambir itu hanya sekitar 2,5 Ha, sisanya 1,5 Ha lagi biarkan
sebagai cadangan kayu bakar pada proses mangampo.

6
 Dengan cara seperti itu tidak ada petni gmbir yang mengmbil kayu yang ada di hutan, dalam
artian yang ada di luar daerah perladangannya. wisata alam, kondisi alam yang berpotensial untuk
ekowisata. Simpang kapuak memiliki banyak air terjun. Menurut pemaparan sekretaris nagari,
setiap jorong di Simpang Kapuak memiliki air terjun, masing masing memiliki bentuk dan
ketinggian yang beragam. Di Jorong Simpang Abu nama air terjunnya “burai”,di jorong Simpang
Goduang ada air terjun “Solok”, di Jorong Sopan ada air terjun “Lubuak Sati”, di Jorong Dusun
Nan Duo ada air terjun “Sialang”, Di Jorong Goduang ada air terjun “solok”, dan di Jorong
Kubang Balambak ada air terjun yang bernama “Lubuak Bulan”. Yang paling terkenal itu adalah
air terjun lubuak bulan yang terletak di Jorong Kubang Balambak. Air terjun lubuak bulan ini
sudah banyak dikunjungi oleh wisatawan, memang saat ini kebanyakan adalah wisatawan lokal.
Singkat kata, kebanyakan tokoh masyarakat Simpang kapuak, berfikir bahwa “ekowisata”
cukup potensial untuk dikembangkan di Nagari Simpang Kapuak!
Untuk kerajinan rotan, ada juga masyarakat yang menggantungkan hidupnya pada
pengolahan rotan. Rotan mereka ambil di dalam kawasan hutan. Belum ada suatu usaha untuk
melakukan budi daya rotan. Dengan kata lain mereka masih mengambil rotan yang tumbuh secara
alami.
Rotan diolah menjadi dua komoditi yakni ambuang dan keranjang. Sebuah ambuang
dihargai Rp. 100.000 per unit, sementara itu untuk keranjang dihargai Rp. 200.000 per unit. Satu
ambuang bisa dia siapkan dalam waktu satu hari, dia mulai membuat dikala malam dan selasai
saat malam berikutnya, begitu juga dengan keranjang.
Untuk sungai, nagari simpang kapuak membuat aturan “ikan larangan”. Setiap jorong yang
dilewati oleh aliran sungai mempunyai ikan larangan sendiri. Dengan kata lain ikan larangan ini di
batasi atau di kelola di tingkat jorong. Pengelola ikan larangan ini diserahkan kepada pemuda
jorong setempat.
Setiap orang yang melakukan pelanggaran, mengambil ikan larangan, dikenakan sanksi.
Sanksinya bisa berupa denda dalam bentuk uang atau dengan semen. Jumlah denda biasanya
tergantung kesepakatan ketika dilakukan rapat untuk menentukan waktu pelarangan ikan. Biasaya
setiap pelanggaran dikenakan denda 3 sak semen, dengan catatan ikan yang diambil dikembalikan
lagi kedalam sungai.
Tidak selamanya ikan di sungai ini dilarang untuk ditangkap. Ada satu masa yang di
manfaatkan untuk pemanenan ikan ini. Waktu pemanenan ikan ini ditentukan dengan musyawarah
dengan mempertimbangkan besar dan jumlah ikan yang ada di sungai. Pemanenan ini dilakukan
dengan lomba memancing ikan, setiap peserta diwajibkan membayar insert, uang pendaftaran.
Keuntungan dari pemanenan ikan ini dimanfaatkan untuk kepentingan umum. Biasanya
lebih diutamakan pada kegiatan pemuda (misalnya pembangunan sarana olah raga, dll), karena
memang pemuda sebagai pihak pengelola. Namun tidak menutup kemungkinan uang dari
keuntungan ikan tersebut di manfaatkan untuk keperluan tempat ibadah, biaya gotong royong dan
lain sebagainya. Intinya, pemanfaatan keuntungan dari ikan larangan sesuai dengan kesepakatan
bersama.
Ikan larangan ini tidak di uduh, seperti kebanyakan ikan larangan lainnya. Masyarakat
bersepakat untuk menerapkan ikan larangan dan menerapkan sanksi yang disepakati bersama.
Kesepakatan bersama ini yang membuat masyarakat menjaga secara bersama-sama ikan larangan

7
ini. Kemudian juga menindak tegas secara bersama-sama setiap individu yang melakukan
pelanggaran dalam ikan larangan.
Selain ikan larangan, aliran sungai ini juga dimanfaatkan untuk mengairi kolam-kolam
masyarakat. Kebanyakan kolam-kolam ini diatasnya terdapat kandang ayam petelor yang berjejer
sepanjang kolam. Selain untuk budidaya ikan, fungsi lain dari kolam ini adalah untuk pembuangan
kotora yang dihasilkan dari peternakan ayam petelor ini. Sehingga rata-rata kolam – kolam yang
ada airnya tidak lagi jernih.
D tahun 2000 an, masyarakat Simpang Kapuak memanfaatkan sungai untuk kegiatan
budidaya ikan keramba. Ada banyak keramba yang mengapung di sepanjang sungai di Simpang
kapuak. Namun sekitar tahun 2006 ikan-ikan yang ada di keramba mati. Semua ikan yang ada di
keramba mati, menurut dinas perikanan kematian ikann tersebut disebabkan oleh virus. Sampai
saat ini tidak ada masyarakat yang mencoba untuk kembali memulai ikan keramba tersebut.
Aliran sungai juga dimanfaatkan oleh sebagian kecil masyarakat untuk kegiatan “MCK”
sekitar 10% masyarakat nagari masih melakukan “MCK” di aliran sungai ini. Berkurangnya
penggunaan sungai sebagai tempat untuk “MCK” disebabkan karena adanya program
“PAMSIMAS”.

BAB II
RUMUSAN PERMASALAHAN

A. Identifikasi Permasalahan

Permasalahan Di Bidang Sumber Daya Alam (SDA)

Potensi Nagari Simpang Kapuak yang memiliki potensi dibidang sumber daya alam tetapi belum
terlaksananya pemberdayaan masyarakat dengan baik. Nagari Simpang Kapuak, Kecamatan
Mungka, Kabupaten Limapuluh Kota merupakan salahsatu nagari yang memiliki potensi alam
untuk dijadikan destinasi wisata. Pegunungan hijau, bukit yang berbaris rapi masih betah
menghiasi. Di dalamnya banyak menyimpat keelokan alam yang berpotensi menjadi objek wisata
dengan kecantikan dan keunikan yang dimiliki.

Salah satunya adalah Air Terjun Lubuak Bulan. Air terjun Lubuak Bulan nan cantik ini mempunyai
8
keunikan yang sangat jarang dijumpai pada air terjun biasanya. Di sini, air yang terjun disambut
kolam berbentuk bulat tanpa sungai sesudahnya. Jadi, air tersebut seakan hilang ditelan bumi.
Permasalahnnya disini adalah lokasinya jauh di dalam hutan belantara. Akses menuju sana
memang butuh waktu tempuh lebih kurang satu jam perjalanan

Permasalahan Di Bidang Sumber Daya Manusia (SDM)

Kebudayaan yang berkembang di tengah-tengah masyarakat dapat diketahui dan

dipelajari dengan menggunakan bahasa sebagai medianya, kebudayaan yang dimiliki
manusia memiliki keunikan tersendiri, kebudayaan menjadi kebanggaan daerah khususnya
dan Indonesia pada umumnya. Salah satu kebudayaan yang berkembang dimasyarakat Indonesia

9
 adalah sastra lisan yang merupakan bagian dari folklor yang dipercayai oleh masyarakat
pemiliknya secara turun-temurun.
Di zaman modern sekarang ini bagaimanapun seseorang mengaku dan menganggap
dirinya berpikiran modern dan maju, tetapi satu hal yang tidak dapat dipungkiri adalah mereka
tetap tidak mampu untuk sepenuhnya melepaskan diri dari ungkapan-ungkapan
kepercayaan yang telah menjadi tradisi disetiap kehidupan masyarakat tersebut, karena secara
psikologis mereka merasa membutuhkannya walaupun di zaman modern seperti sekarang
ini. Ungkapan-ungkapan kepercayaan masih banyak ditemukan dan disampaikan oleh
generasi tua sampai sekarang ini, walaupun sudah jarang didengarkan atau diindahkan oleh
generasi muda dikarenakan mereka menganggap kalau hal itu merupakan tak hayuldan sesuatu
yang sudah kuno.

Selain itu juga terdapat permasalahan sumber daya manusia pada saat kuliah kerja nyata di
kenagarian Simpang Kapuak berdasarkan observasi dan perangkat desa di Kenagarian Simpang
Kapuak antara lain ekonomi, lingkungan, Sumber daya manusia, pendidikan, sosial dan
masyarakat. Objek-objek permasalahan tersebut kemudian dianalisis dan dieksekusi menurut skala
priorotas dan kemampuan mahasiswa serta kepentingan dan kebutuhan masyarakat terutama di
masa pandemi.

Adapun permasalahan yang sedang kami identifikasi adalah sebagai berikut:

1. Kondisi ekonomi masyarakat yang belum juga merata. Jauh sebelum korona,masyarakat
Simpang kapuak Kecamatan Mungka Kabuapten 50 Kota Sumatera Barat, telah merasakan
sulitnya ekonomi karna usaha terbesar nagari ini adalah usaha gambir,dan harga gambir
beberapa tahun terakhir harganya sangar anjlok sehingga mempengaruhi ekonomi pasar
dinagari ini.

Menurut narasumber yaitu ibu Ernita (42) salah satu pedagang dan juga petani gambir.
Beliau sangat merasakan kesulitan ekonomi pada masa terjadinya virus Corona, jauh
sebelum berkembangnya wabah corona, masyarakat simpang Kapuak sudah merasakan
paceklik ekonomi. Selain itu, beliau juga mengatakan, berdagang dipasar simpang kapuak,
sangat merasakan bagaimana terpuruknya ekonomi dampak dari gambir murah dan saat ini

10
 ditambah lagi wabah virus corona yang sedang berjangkit.

Selain pedagang, Bapak wali nagari simpang kapuak, Felliadi, juga mengakui dampak
terhadap pasar yang disebabkan oleh gambir murah dan Corona ini. Jual beli di pasar sangat
menurun di bandingkan sebelum corona, semangat masyarakat untuk belanja ke pasar

sangat lemah orang banyak mengandal jual beli di kedai dan gerendong setiap hari atau
gali lobang. Kondisi ini disebabkan ekonomi dan pendapatan masyarakat sangat
kurang, dampak lain nya terhadap pasar adalah ekonomi masyarakat lemah di sebabkan
harga gambir anjlok dan sangat tidak memuaskan jauh dari yg harapkan

2. Kondisi lingkungan, dalam hal ini masih kurangnya kepedulian masyarakat terhadap
kebersihan dan keindahan lingkungan nagari. Melihat keadaan lingkungan di Kenagarian
Simpang Kapuak sangat memprihatinkan karena disekitaran pasar di Kenagarian Simpang
Kapuak banyaknya tumpukan sampah. Limbah-limbah dagangan banyak dibuang
disekitaran pasar.

3. Kondisi pendidikan pada masa pandemi ini kurang efektifnya proses belajar mengajar,
walaupun sudah diberlakukan proses belajar secara luring. Dan permasalahannya disini
adalah jangkauan jaringan. Empat dari tujuh jorong yang ada didaerah tersebut belum
terjangkau jaringan internet karena hanya memiliki satu tower provider telekomunikasi.
Sementara daerah ini dipenuhi oleh bebukitan,sehingga membuat jaringan internet hanya
dapat oleh jorong dilokasi tower saja dan itu baru diresmikan lebih kurang 3 bulan yang
lalu dan sampai saat sekarang, jaringan belum sempurna dapat digunakan, seharusnya
tower ditambah, agar semua jorong dinagari ini dapat menikmati jaringan internet seperti
didaerah lain. Menurut kepala jorong daerah kami masih susah untuk mendapatkan sinyal
internet, 4 jorong dari tujuh jorong yang ada di Nagari Simpang Kapuak, untuk
mendapatkan sinyal harus melakukan perjalanan terlebih dahulu. Lebih rinci disampaikan
Wali Nagari, empat jorong tersebut Jorong Sopan, Labuah Tunggang, Jorong Balai
Tampuak Pinang dan Jorong Koto Tinggi Kubang Balambak, kelima jorong tersebut
terisolasi dari sinyal internet dan sinyal telekomunikasi hanya bisa untuk sms saja dan
itupun hanya dapat dilokasi tertentu saja. Feliadi juga mengatakan, sebelumnya sudah

11
 menyampaikan kepada pihak pemerintahan dikabupaten, namun sampai saat sekarang
masih belum ada jawaban, kondisi nagari Simpang Kapuak yang susah jaringan internet
membuat pelajar sekolah untuk belajar online sangat susah, perlu perjuangan untuk
mendapatkan sinyal. Dia menambahkan, saat sekarang karena virus corona harus keluar
dari jorong mereka menempuh jarak yang paling jauh,sekitar 3 km, baru mereka bisa

mengikuti pelajaran secara daring dan untuk tingkat menengah saat ini adalah ujian tengah semester online.
Para pelajar sekolah yang mencari jaringan tersebut satupun tidak ada tempat nongkrong mereka yang jelas
ada yg ngumpul dijembatan- jembatan, ada yang diwarung kosong dan ada juga yang nongkrong dibawah
kayu rindang, Bahkan ada juga yang mencari daerah tertinggi dan mereka membawa tikar kesana untuk
duduk dibawah teriknya sinar matahari, begitu memprihatinkan kondisi Nagari Simpang Kapuak, indonesia
telah merdeka selama 75 tahun tapi nagari simpang kapuak ini belum merasakanmerdeka yang sesungguhny.

12
sangat lemah orang banyak mengandal jual beli di kedai dan gerendong setiap hari atau gali
lobang. Kondisi ini disebabkan ekonomi dan pendapatan masyarakat sangat kurang, dampak
lain nya terhadap pasar adalah ekonomi masyarakat lemah di sebabkan harga gambir anjlok dan
sangat tidak memuaskan jauh dari yg harapkan

4. Kondisi lingkungan, dalam hal ini masih kurangnya kepedulian masyarakat terhadap
kebersihan dan keindahan lingkungan nagari. Melihat keadaan lingkungan di Kenagarian
Simpang Kapuak sangat memprihatinkan karena disekitaran pasar di Kenagarian Simpang
Kapuak banyaknya tumpukan sampah. Limbah-limbah dagangan banyak dibuang
disekitaran pasar.

5. Kondisi pendidikan pada masa pandemi ini kurang efektifnya proses belajar mengajar,
walaupun sudah diberlakukan proses belajar secara luring. Dan permasalahannya disini
adalah jangkauan jaringan. Empat dari tujuh jorong yang ada didaerah tersebut belum
terjangkau jaringan internet karena hanya memiliki satu tower provider telekomunikasi.
Sementara daerah ini dipenuhi oleh bebukitan,sehingga membuat jaringan internet hanya
dapat oleh jorong dilokasi tower saja dan itu baru diresmikan lebih kurang 3 bulan yang
lalu dan sampai saat sekarang, jaringan belum sempurna dapat digunakan, seharusnya
tower ditambah, agar semua jorong dinagari ini dapat menikmati jaringan internet seperti
didaerah lain. Menurut kepala jorong daerah kami masih susah untuk mendapatkan sinyal
internet, 4 jorong dari tujuh jorong yang ada di Nagari Simpang Kapuak, untuk
mendapatkan sinyal harus melakukan perjalanan terlebih dahulu. Lebih rinci disampaikan
Wali Nagari, empat jorong tersebut Jorong Sopan, Labuah Tunggang, Jorong Balai
Tampuak Pinang dan Jorong Koto Tinggi Kubang Balambak, kelima jorong tersebut
terisolasi dari sinyal internet dan sinyal telekomunikasi hanya bisa untuk sms saja dan
itupun hanya dapat dilokasi tertentu saja. Feliadi juga mengatakan, sebelumnya sudah
menyampaikan kepada pihak pemerintahan dikabupaten, namun sampai saat sekarang
masih belum ada jawaban, kondisi nagari Simpang Kapuak yang susah jaringan internet
membuat pelajar sekolah untuk belajar online sangat susah, perlu perjuangan untuk
mendapatkan sinyal. Dia menambahkan, saat sekarang karena virus corona harus keluar
dari jorong mereka menempuh jarak yang paling jauh,sekitar 3 km, baru mereka bisa

13
mengikuti pelajaran secara daring dan untuk tingkat menengah saat ini adalah ujian
tengah semester online. Para pelajar sekolah yang mencari jaringan tersebut satupun
tidak ada tempat nongkrong mereka yang jelas ada yg ngumpul dijembatan- jembatan,
ada yang diwarung kosong dan ada juga yang nongkrong dibawah kayu rindang,
Bahkan ada juga yang mencari daerah tertinggi dan mereka membawa tikar kesana
untuk duduk dibawah teriknya sinar matahari, begitu memprihatinkan kondisi Nagari
Simpang Kapuak, indonesia telah merdeka selama 75 tahun tapi nagari simpang kapuak
ini belum merasakanmerdeka yang sesungguhnya.

14
 BAB III
KEGIATAN KKN

A. Program Kerja

Berdasarkan analisis situasi dan kondisi daerah maka kami dapat merumuskan
rancangan program kerja yang akan dilaksanakan selama KKN berlangsung. Dalam
perumusan program kerja ini kami mengacu pada hasil observasi yang telah
dilaksanakan sehingga program yang akan dilaksanakan nantinya dapat disesuaikan
dengan kebutuhan masyarakat. Untuk program KKN kami membagi dalam 4 tema.
Adapun rincian program kerja mahasiswa KKN UNP di Nagari Simpang Kapuak adalah
sebagaiberikut :
1. Program pemetaan wilayah / potensi wilayah masing-masing
Program kerja pemetaan bertujuan untuk mendapat informasi yang komprehensif
terhadap suatu daerah berhubungan dengan sumber daya alam, perekonomian,
wisata, demografi, administrasi dan potensi bencana.

a. Bentuk kegiatan
Mahasiswa KKN UNP melakukan observasi terkait sumber daya alam dan
perekonomian di Nagari Simpang Kapuak yang memiliki potensi untuk
dikembangkan agar bisa memajukan perekonomian masyarakat sekitar Nagari
Simpang Kapuak.

b. Sasaran
Untuk sasaran kegiatan ini adalah sumber daya alam dan pemetaan di bidang
ekonomi, serta wisata alam masyarakat Nagari Simpang Kapuak.

c. Tujuan
• Melakukan pemetaan terhadap sumber daya alam pada Nagari Simpang
Kapuak
• Melakukan pemetaan terhadap bidang perekonomian dan wisata alam
masyarakat Nagari Simpang Kapuak

14
 d. Output/keluaran
• Dihasilkan data potensi sumber daya alam suatunagari
• Dihasilkan data potensi sumber perekonomian masyarakat dan
pengembangannya

2. Program duta perubahan perilaku pada era newnormal

Penanganan Covid-19 tidak hanya dapat bergantung pada upaya kesehatan.Upaya

penanganan Covid-19 harus dimulai dari masyarakat itu sendiri untuk dapat
beradaptasi dengan situasi baru. Untuk itu, diperlukan sebuah konsep perubahan
perilaku yang akan membantu masyarakat untuk bias beradaptasi dengan situasi
Covid-19 lebih cepat.

a. Bentuk kegiatan

Memberikan sosialisasi/ edukasi kepada masyarakat tentang bahayanya

penyebaran covid-19 dan cara pencegahan penyebaran Covid-19, serta
pembagian masker ke beberapa titik keramaian, dan mensosialisasikan cara
mencuci tangan yang baik dan benar.

b. Sasaran
Untuk sasaran dari program ini adalah seluruh masyarakat di Nagari Simpang
Kapuak, terutama untuk generasi muda

c. Tujuan
• Membantu pemerintah mengedukasi masyarakat dalam meningkatkan
perubahan perilaku adaptasi situasiCovid-19
• Menyebarluaskan dan mensosialisasikan program-program Satgas Covid-19
kepada masyarakat
d. Output/keluaran
• Dapat menumbuhkembangkan kesadaran masyarakat dalam perubahan
perilaku diera new normal

• Dapat memonitor perubahan perilaku beradaptasi di lingkungan masyarakat

3. Program kegiatan social dan pemberdayaan masyarakat

program kerja yang disusun harus memenuhi prinsip melestarikan dan

15
 mengembangkan hasil pembangunan secara partisipatif, menumbuhkan dan
mengembangkan serta menggerakkan prakarsa masyarakat untuk kehidupan yang
lebih baik, mendorong partisipatif swadaya serta gotong royong masyarakat.

a. Bentuk kegiatan
Untuk meningkatkan perekonomian masyarakat kami mengunjungi UMKM
yang ada di Nagari Simpang Kapuak dan memberikan edukasi tentang
penggunaan digital marketing, ikut berpartisipasi dalam kegiatan pengajian
mingguan masyarakat, mengajar anak-anak mengajai, membantu kegiata
Gotong Royong setiap Minggu di masjid/mushola yang ada di, di selingkungan
Nagari Simpang Kapuak.

b. Sasaran
Untuk sasaran dari kegiatan ini adalah masyarakat Nagari Simpang Kapuak
c. Tujuan
• Untuk menumbuh kembangkan, serta menggerakkan prakarsa, partisipasi
aktif, dan swadaya gotongroyong
• Untuk memastikan terlaksananya tahapan kegiatan program pembangunan di
desa mulai dari perencanaan, pelaksanaan, pertanggung jawaban dan
pelestarian scara partisipatif, transparan danakuntabel
• Untuk mendoronng masyarakat untuk berperan serta dalam pelaksanaan
kegiatan, termasuk dalam pengawasan
d. Output/keluaran
• Terciptanya pembinaan Akhlak dan IMTAQ generasi muda
• Melakukan penyuluhan kesehatan, Germas, PHBS, Stunting, dan
kesehatan lingkungan
• Menjadi penggerak dalam pengembangan ekonomi kreatif
• Menjadi penggerak kegiatan seni budaya dan olahraga

B.Pelaksanaan Program Kerja

4. Persiapan
a. Observasi Kondisi Wilayah

16
Observasi wilayah ini ditujukan untuk mengetahui keadaa geografis wilayah, potensi dan
sumber daya alam dari Nagari Simpang Kapuak.selain itu mahasiswa juga menganalisis
potensi sumber daya yang ada di Nagari Simpang Kapuak untuk dikembangkan dan
diberdayakan agar dapat memberikan dampak positif bagi masyarakat yang bertempat
tinggal disana.

b. Observasi Kegiatan

Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui sumber daya manusia di Nagari

Simpang Kapuak.Dengan mengetahui hal tersebut, maka mahasiswanya dapat
menganalisis program-program yang sesuai untuk dijalankan, terkait dengan
hal-hal yang berhubungan dengan pemberdayaan masyarakat.Untuk itu
mahasiswa diharapkan dapat berperan sebagai mediator dan mampu untuk
menghidupkan kegiatan-kegiatan pengembangan bakat dan potensi
setempat.Dengan begitu potensi masyarakat dapat dimanfaatkan sebagimana
mestinya.
c. Penyusunan Program Kerja
Penyusunan program kerja ini merupakan tindak lanjut dari yang sudah
dilakukan sebellumnya, melalui analisis hasil observasi, baik dilihat dari segi
wilayah maupun kegiatan (aktivitas yang dilakukan sehari-hari) masyarakat
yang telah dilakukan.

5. Sosialiasi Program Kerja

Sosialisasi program kerja dilakukan pada minggu pertama penerjunan dengan
mengadakan pertemuan dengan walinagari beserta jajarannya.Selain itu sosialisasi
dilakukan secara langsung dengan mengikuti perkumpulan-perkumpulan
masyarakat.

6. Pelaksanaan Program Kerja

a. Program pemetaan wilayah/ potensi wilayah masing-masing nagari
1) Pemetaan potensi perekonomian padaUMKM
2) Pemetaan pada Sumber DayaAlam
b. Program duta perubahan perilaku pada era newnormal
1) Sosialisasi tentang cara mencucitangan

17
 2) Pemberian masker gratis kemasyarakat
3) Pemasangan plang dilarang membuang sampah sembarangan
4) Ikut serta dalam kegiatan vaksinasi massal yang ada di nagari Simpang
Kapuak

c. Program optimalisasi layanan pendidikan dalam bentuk program

layanan digital pembelajaran

1) Pelaksaan les privat yang inivatif dan kreatif pada jajaran tingkat
TK, SD, SMP, dan SMA

d. Program kegiatan sosial dan pemberdayaan masyarakat

1) Berperan aktif dalam kegiatan keagamaan
2) Ikut serta dan berperan aktif dalam kegiatan vaksinasi massal
3) Penggerak kegiatan seni budaya dan olahraga
4) Ikut dalam pergerakkan masyarakat peduli
5) Ikut serta dalam organisasi kelompok tani
6) Ikut serta dalam kegiatan pendataan masyarakat

7. Penjelasan dan capaian dalam program kerja

a. Program pemetaan wilayah/ potensi wilayah masing-masing nagari
1) Pemetaan potensi perekonomian padaUMKM
Dalam kegiatan ini mahasiswa KKN UNP melakukan pemetaan potensi
perekonomian UMKM pada nagari Simpang Kapuak yaitu pembuatan abon
lele bersama

Mahasiswa mendatangi UMKM yang ada di Nagari Simpang Kapuak yaitu

tempat pembuatan abon lele, Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan
pemetaan potensi perekonomian.

2) Pemetaan pada Sumber DayaAlam

Kegiatan ini dilakukan untuk melihat Sumber Daya Alam yang ada di
wilayah Simpang Kapauak. Selain itu,kegiatan ini juga bertujuan untuk
memperlihatkan kepada masyarakat bahwasannya ada mahasiswa KKN
UNP sedang melakukan kegiatan KKN

18
 Mahasiswa melakukan survey di Keagarian Simpang Kapuak untuk melihat
sumber daya alam yang ada di wilayah Simpang Kapuak dan melakukan
pemetaan pada sumber daya alam tersebut.

b. Program duta perubahan perilaku pada era newnormal

1) Sosialisasi tentang cara mencuci tangan
Salah satu cara untuk mengurangi penyebaran Covid-19 yaitu dengan cara
mengajarkan cara mencuci tangan yang benar. Oleh karena itu,kami
mahasiswa KKN UNP memberikan sosialisasi kepada UPTD 03 ke
Nagarian Simpang Kapuak, UPTD 02 ke Nagarian Simpang Kapuak, UPTD
03, dan UPTD 04 ke Nagarian Simpang Kapuak ke Nagarian Simpang
Kapuak tentang cara mencuci tangan dengan benar.

2) Pemberian masker gratis kemasyarakat

Untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang Covid-19.Maka kami
dari mahasiswa KKN UNP melakukan pembagian masker gratis kepada
pedagang dan pembeli di pasar Raba’a kenagarian Simpang Kapuak.

3) Pemasangan plang dilarang membuang sampah.

Dalam kegiatan ini mahasiswa KKN UNP membuat plang bertuliskan
“Dilarang membuang sampah ditempat ini”di beberapa tempat di Nagari
Simpang Kapuak. Plang ini bertujuan untuk memberi edukasi atau
menumbuhkan kesadaran kepada masyarakat untuk tidak membuang
sampah sembarangan.

c. Program optimalisasi layanan pendidikan dalam bentuk program

layanan digital pembelajaran

Pelaksaan les privat yang inivatif dan kreatif pada jajaran tingkat TK, SD, SMP, dan
SMA. Dalam kegiatan ini mahasiswa KKN UNP, membuat program kerja yang
berfokus pada les privat untuk memebantu anak-anak sekolahan dalam mengatasi
permasalahan mereka dalam belajar dengan media yang kreatif dan juga
inovaif.Kegiatan ini bertujuan untuk menarik minat anak-anak untuk semakin giat
dalam belajar.

19
d. Program kegiatan sosial dan pemberdayaanmasyarakat
1) Berperan aktif dalam kegiatan keagamaan
Kegiatan ini bertujuan untuk mendapatkan ilmu tentang keagamaan juga
bertujuan untuk mempererat persatuan dan kesatuan antara mahasiswa KKN
UNP dengan masyarakat sekitar yang ikut menghadiri pengajian di
masjiddan pembinaan akhlak dan mengajarkan mengaji di MDA/TPA

berhubungan dengan masyarakat.

2) Ikut serta dan berperan aktif dalam kegiatan vaksinasi massal

Dalam kegiatan ini, mahasiswa KKN UNP ikut membantu pihak puskesmas
dalam acara vaksinasi massal yang dilakukan di beberapa tempat yang ada
di Nagari Simpang Kapuak.Sudah sekiatr 60% warga Simpang Kapauak
yang sudah melakukan vaksinasi secara lengkap.

3) Penggerak kegiatan seni budaya danolahraga

Kegiatan yang dilakukan yakni ikut serta dalam pelestarian kesenian randai
dan juga dalam kegiatan olahraga seperti badminton .Kegiatan ini selain
bertujuan untuk kesehatan juga untuk mempererat persatuan dan kesatuan
antar mahasiswa KKN UNP dan pemuda di Nagari.

4) Ikut dalam pergerakkan masyarakat peduli

Dalam kegiatan ini, mahasiswa KKN UNP ikut membantu pihak dari
kenagarian Simpang Kapuak peduli, dalam rangka pembersihan nagari,
yang bertujuan untuk memperlihatkan kepada masyarakat bahwasanya ada
mahasiswa KKN UNP ikut aktif disetiap kegiatansosial.

5) Ikut serta dalam organisasi kelompok tani

Dalam kegiatan ini,Mahasiwa KKN UNP ikut dalam organisasi kelompok
tani untuk melihat bagaimana cara kelompok tani berkegiatan , serta ikut
berpartisipasi dalam rapat besar anggota kelompok tani. kegiatan ini
bertujuan untuk mempererat persatuan dan kesatuan antar mahasiswa KKN
UNP dengan kelompok tani yang ada di nagari Simpang Kapuak.

20
 6). Ikut serta dalam kegiatan pendataan masyarakat
Dalam kegiatan ini,Mahasiwa KKN UNP ikut dalam membantu kegiatan
pendatan terkait masalah vaksin dan juga bantuan-bantuan social. Kegiatan
ini bertujuan untuk menjalin kedekatan lebih denagn masyarakat yang ada di
nagari Simpang Kapuak

E.Kendala dalam pelaksanaan program kerja

Selama pelaksanaan program di Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNP ini mengalami
beberapa kendala yang dihadapi, diantaranya:
1.Saat pembagian masker, kendala yang kami hadapi yaitu kurangnya ketersediaan
jumlah masker yang akan dibagikan.

2). Dalam melakukan sosialisasi mengenai covid-19 kendala yang kami hadapi yaitu
masih banyaknya masyarakat yang tidak percaya akan adanya covid-19 dan masyarakat
menolak untuk kami berikan masker dan tidak mau memakai masker. Dan ada dua jorong
di Nagari Simpang Kapuak yang sulit di jangkau dikarenakan terletak jauh dari pusat
nagari, medan yang dilakui menuju jorong tersebut juga sulit dan juga jalan yang curam
dan rusak, hanya bisa di akses menggunakan sepedaa motor.

3).Pada pelaksanaan gotong royong kendala yang kami alami yaitu kurangnya peralatan
yang dapat kami gunakan seperti cangkul, dan juga mesin pemotong rumput.

4).Saat melakukan bimbingan belajar kesulitan yaang kami alami yaitu kurrangnya media
bantu yang bisa kami gunakan daalam proses belajar mengajar.

5).Masyarakat banyak yang belum melaksanakan vaksinanasi karna tidak percaya

terhadap adanya virus corona ini dan tingkat kehalalan vaksin.

F.Solusi yang diberikan

1).Untuk mencukupi ketersediaan masker maka kami bekerja sama dengan pihak
puskesmas untuk menenuhi kekurangantersebut.

2).Untuk mengatasi situasi tersebut, kami mengulang mencari bahan untuk dijadikan
21
bingkai dan tiang plang. Bahan yang kami gunakan yaitu bambu yang diambil dari
kebun salah satu warga sekitar.

3). Saat mmelakukaan sosiaalisasi mengenaai covid-19 kami selalu berusaha untuk
meyakinkaan masyarakat bahwa covid-19 itu memang benar-benar ada, dan terbukti
dengan sudah banyaknya korban meninggal akibat pandemi ini.

Pada kegiatan gotong royong kami meminjam peralatan untuk gototng royong kepadaa
ibuk-ibuk PKK dana juga kepada anggota tim KKN yang rumahnya dekat dengan lokasi
gotong royong.

4).Saat melakukan bimbingan belajar kami meminjaam buku adik-adik yang sedang kami
ajar, dengan begitu kami bisa mengetahui materi apa yang dibutuhkan oleh adik-adik
tersebut.

5).kami menghimbau masyarakat untuk melakukan vaksin dan meyakinkan masyarakat

bahwa wabah virus corna ini ada dan sudah banyak kasus yang terjadi di Indonesia.

22
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu kegiatan yang menerapkan Tri
Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pengabdian Masyarakat. KKN juga merupakan salah
satu tempat atau wahana bagi mahasiswa untuk menambah pengalaman dan belajar hidup
di lingkungan bermasyarakat. Dengan adanya KKN ini diharapkan mahasiswa dapat
berperan dan berpartisipasi secara aktif dalam masyarakat.
Kegiatan KKN yang dilakukan oleh mahasiswa UNP dimulai pada tanggal 10
Januari – 10 Februari 2022. Di Kenagarian Simpang Kapuak Kecamatan Mungka
Kabupaten Lima Puluh Kota. Program KKN yang dilakukan oleh mahasiswa UNP di
sambut baik oleh masyarakat Simpang Kapuak sehingga kegiatan KKN yang kami
lakukan dapat berjalan dengan lancar. KKN yang dilakukan periode ini dilakukan secara
daring.
B. Saran.
a. Bagi mahasiswa
1) Meningkatkan kekerabatan dan sosialisasi kepada masyarakat nagari
2) Meningkatkan hubungan dengan perangkat nagari
3) Dalam penyusunan program, disesuaikan dengan kondisi dan situasi nagari,
pertimbangan dana, tenaga dan waktu yang tersedia
4) Lebih meningkatkan disiplin waktu, disiplin diri dan disiplin kerja kelompok.
5) Menjalin kerja sama yang baik sesame mahasiswa KKN.
b. Bagi masyarakat.
1) Masyarakat lebih mematuhi protokol kesehatan Covid – 19
2) Masyarakat harus menjaga kesehatan supaya tidak dapat dengan mudah terpapar
dengan virus dan penyakit dengan cara menjaga pola hidup sehat serta kebersihan
lingkungan.
3) Setiap kegiatan yang dilaksanakan baik bagi pemerintah nagari atau perangkat
nagari lainnya dapat diikuti oleh seluruh pihak masyarakat, sehingga tidak akan
terjadi rusaknya komunikasi dan mencapai kesepakatan bersama.

23
 c. Bagi pemerintah.
Pemerintah berusaha dalam mengadakan fasilitas bagi masyarakat agar mereka
mampu memenuhi kebutuhan hidup. Fasilitas yang dimaksud sesuai dengan kekayaan
alam yang dimiliki masing – masing daerah dan mampu mengembangkan potensi
yang ada.

DAFTAR PUSTAKA

Buku panduan KKN 2022, Padang : LP2M UNP

24
UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
https://nagarisimpangkapuak01.blogspot.com/2017/09/v-behaviorurldefaultvmlo.html?m=1
kantor Wali Nagari Simpang Kapuak Dalam Angka 2020

25
 LAMPIRAN 1

Peta Desa Lokasi KKN

1. Peta administrasi Nagari Simpang Kapuak

Peta lokasi objek wisata air terjun kenagarian Simpang Kapuak.

26
 LAMPIRAN 2

Lampiran Foto/Dokumentasi Kegiatan KKN

Gambar 1, Acara pelepasan mahasiswa KKN

Gambar 2, Rapat pembuatan proker

Gamabar 3, Goro di daerah sekitar Simpang Kapuak

27
Gambar 4, Rapat bersama walinagari, BAMUS, dan perangkat desa

Gambar 5, Evaluasi proker

28
Gambar 6, Kegiatan vaksinasi

Gambar 7, Perkenalan dan pendekatan mahasiswa KKN UNP ke masyarakat

Gambar 8, Promosi kegiatan bimbingan belajar

29
Gambar 9, Pelestarian kebudayaan minang ( randai, silat, dan talempong)

Gambar 10, Kegiatan kuis edukasi bersama anak-anak

30
Gambar 11, Eksplorasi dan membersihkan objek wisata alam

Gambar 12, Kegiatan bimbingan belajar

31
32
Gambar 13, Goro masjid di nagari Simpang Kapuak

Gambar 14, membantu warga membangun rumah bantuan BAZNAS

Gambar 15, Mempersiapkan bingkisan untuk kegiatan sosialisasi 3M di sekolah dasar

33
Gambar 16, Sosialisasi 3M di 4 UPTD yang ada di kenagarian Simpang Kapauak

Gambar 17, Rapat kelompok tani

34
Gambar 18, Kegiatan TPA

35
Gambar 19, Menemui setiap kepala jorong

Gambar 20, Mencari bamboo untuk pembuatan taman dan plang seruan kebersihan

Gambar 21, Acara gladi bersih didikan subuh dan acara didikan subuh

Gambar 22, Wirid pengajian

36
Gambar 23, Senam pagi

Gambar 24, Kegiatan pendataan

Gambar 25, Kunjunagn DPL

37
Gambar 26, Membuat toga dan rak bunga

Gambar 27, Kegiatan stunting di TK Amal Saleh

Gambar 28, Kegiatan UMKM

38
 Gambar 29, Pembuatan acara tournament badminton

LAMPIRAN 3

Link Vidio Kumpulan Kegiatan KKN

https://youtu.be/KacHCEzlvOY
https://youtu.be/ct59idsS2V0

39
40