RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

AGAMA ISLAM
Semester Genap Tahun Akademik 2021/2022

Nama Dosen : IRNI SRI CAHYANTI

NIDN : 0415109103

Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi__

Kelas : A.2/1

SKS :2

Capaian : Mahasiswa diharapkan dapat memiliki gambaran dan pemahaman bagaimana mencatat dan menyusun laporan keuangan dalam siklus akuntansi, baik pada
perusahaan perseorangan, perusahaan jasa, dagang dan wirausaha.

Metode Pengalaman Belajar Tugas yg hrs Kriteria, indikator, dan bobot

Pert. Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Waktu Referensi
Pembelajara diselesaikan penilaian
1 Memiliki kemampuan untuk menjelaskan jenis entitas Pengertian Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan menjelaskan Mahasiswa mampu menjelaskan Warren Ch 1
usaha, tujuan Akutansi untuk bisnis, profesi akuntansi, Akuntansi, Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan pengertian pengertian akuntansi, manfaat
standar akuntansi, persamaan dasar akuntansi dan Manfaat Informasi Menjawab soal akuntansi, manfaat informasi akuntansi bidang khusus
beberapa contoh transaksi akuntansi dalam persamaan Akuntansi, Bidang informasi akuntansi akuntansi, dan akuntansi sebagai
dasar akutansi dan membuat laporan keuangan sederhana. Khusus bidang profesi

2 Memiliki kemampuan menjelaskan saldo normal dari akun- Transaksi Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa Mahasiswa mampu menganalisis Warren Ch 2
akun, membuat jurnal dari suatu transaksi, perusahaan dan Diskusi menit Mendiskusikan, dan menganalisis persamaan persamaan akuntansi dan
persamaan dasar Menjawab soal akuntansi dan transaksi transaksi bisnis pada perusahaan
Akuntansi dan bisnis pada perusahaan
membuat
persamaan

3 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

4 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya
 Metode Pengalaman Belajar Tugas yg hrs Kriteria, indikator, dan bobot
Pert. Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Waktu Referensi
Pembelajara diselesaikan penilaian
5 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

6 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

7 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

8 8 : UTS Mengerjakan soal 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan

UTS menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

9 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

10 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

11 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

12 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya
 Metode Pengalaman Belajar Tugas yg hrs Kriteria, indikator, dan bobot
Pert. Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Waktu Referensi
Pembelajara diselesaikan penilaian
13 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

14 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

15 Pembahasan tentang ... Ceramah dan 2 x 50 Menyimak, Mengamati, Ketepatan Mahasiswa mampu menjelaskan
Diskusi menit Mendiskusikan, dan menjelaskan...., dan mendikusikan ....
Menjawab soal Ketepatan
menyebutkan..., dan lain
sebagainya

16 16 : UAS Mengerjakan soal 2 x 50 Menjawab soal Ketepatan menjawab Mahasiswa mampu menyelesaikan
UAS menit soal UAS soal UAS

DITETAPKAN DI : BANDUNG
PADA TANGGAL : 14 Februari 2022

Menyetujui, DOSEN

IRNI SRI CAHYANTI

NIDN : null NIDN : 0415109103