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DOCENTE :


CLAY PETTER TUANAMA CABRERA

ASIGNATURA : 
ACTIVIDADES CÍVICO COMUNITARIAS

TÍTULO :

DESARROLLO DE LA COMUNIDAD

CICLO :

 VII


ALUMNA : GRACE TRIGOSO, REATEGUI.

PEREZ DELGADO, MILLY ADY.


PIÑA OCMIN, JAIR

SHAPIAMA QUINTEROS, JHON H.



ARÉVALO VEINTEMILLA, MILAGROS

RUIZ AREVALO, MILAGROS


Tarapoto, 28 de abril del 2011.


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La palabra «comunidad» se utiliza en diferentes contextos.

Los biólogos la utilizan como grupo de individuos de la misma especie, o


de especies diferentes, que viven, compiten y cooperan para formar un
conjunto mayor. Desde la llegada de internet y de la tecnología de la
información, han aparecido grupos de personas, que a menudo no
comparten más que un solo interés, que se comunican electrónicamente sin
límites geográficos.
Se utiliza una definición más ortodoxa de comunidad: un grupo de seres
humanos, habitualmente con fronteras geográficas (aunque sean flexibles,
como en las comunidades nómadas), asociados, por ejemplo, en
agrupaciones que van desde vecindarios locales en grandes áreas urbanas hasta
remotos poblados rurales.
Por otro lado, una comunidad es un grupo o conjunto de individuos,
seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales
como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación
geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles.
Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante
la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por
signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y
socializada.
Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo
en común, como puede ser el bien común; sin bien esto no es algo necesario,
basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad
de un objetivo específico.
En términos de administración o de división territorial, una comunidad
puede considerarse una entidad singular de población, una mancomunidad, un
suburbio, etc.

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En términos de trabajo, una comunidad es una empresa. La participación
y cooperación de sus miembros posibilitan la elección consciente de proyectos
de transformación dirigidos a la solución gradual y progresiva de las
contradicciones potenciadoras de su autodesarrollo.






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Como muchos conceptos en ciencias sociales, el de «comunidad» no es fácil de


definir. Utilizamos mucho la palabra, pero en este adiestramiento, es esencial
preguntarnos seriamente qué significa. Primero, reparemos en que «comunidad»
es un modelo, un patrón. No es posible ver una comunidad, o tocarla, o apreciarla
directamente con los sentidos. Al igual que una «colina» o un «copo de nieve»,
una comunidad puede tener diferentes formas, tamaños, aspectos o ubicaciones,
no hay dos iguales.

Y aún más importante, una comunidad no es sólo la gente que la


compone. Generalmente, una comunidad ya existía antes de que naciera
ninguno de sus residentes actuales, y lo normal es que siga existiendo
cuando hayan desaparecido. Es algo que va más allá de sus componentes,
los residentes o miembros de esa comunidad. En una comunidad puede haber
miembros que se hayan trasladado temporalmente a otros lugares. Quizá
en algún momento quieran regresar, pero no todos lo hacen.
Hay «comunidades» que, en algunos sentidos, ni siquiera tienen una
ubicación física, sino que están delimitadas por ser un grupo de personas
con intereses comunes. No obstante, en el material de adiestramiento que
presentamos, la «comunidad» objeto de atención de un activista es
habitualmente un grupo en una situación geográfica concreta.

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El concepto de comunidad no es sólo un «modelo» (patrón), es un «modelo


sociológico». Es un conjunto de interacciones, comportamientos humanos que
tienen un sentido y expectativas entre sus miembros. No sólo acciones, sino
acciones basadas en esperanzas, valores, creencias y significados compartidos
entre personas.




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En el año 2001, un estudio de 118 personas con diferentes orígenes sociales y


étnicos definió la comunidad como "un grupo de personas con diversas
características que se encuentran asociadas por vínculos sociales, comparten
perspectivas comunes y participan en acción conjunta en localidades o entornos
geográficos." Un elemento de la comunidad se definió como un ""!#,
algo que podría situarse y describirse, denotando un sentido de local o de los
límites". Una comunidad es una zona o un lugar reconocible, como una ciudad, un
poblado, un vecindario, o incluso un lugar de trabajo.

Este estudio también identificó $%#"# "# & %#%"'


$ como parte de pertenecer a una comunidad. Como miembros de
una comunidad, compartimos nuestros valores, normas, religión, intereses,
preocupaciones, necesidades, felicidad y sufrimiento con los otros
miembros de nuestra comunidad. Muchas veces estos
denominadores comunes han existido por años, o incluso durante siglos.

Otros elementos de una comunidad reconocibles fueron las  ("


que reúnen a las personas, o los ')como la familia, los amigos y
la diversidad.

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Se entiende como desarrollo al avance en los niveles de crecimiento económico,


social, cultural y político de una sociedad o país. Partamos de la idea de que
desde la antigüedad, la humanidad ha tenido avances o ha progresado hacia lo
que somos ahora. Este progreso no termina aquí ya que en la actualidad, la
humanidad sigue avanzando y lo seguirá haciendo en el futuro; así nace la idea
del desarrollo.

El concepto de desarrollo también se refiere a los avances y las mejoras


que permitan satisfacer de mejor manera las necesidades básicas humanas,
como agua potable, vivienda, alimentación y salud; no importa el lugar de
residencia de la persona.

Por ello, el desarrollo también se entiende como una condición de vida social
dentro de un país, en la cual las necesidades auténticas de las personas
(Colectivas o individuales) se suplen a través del uso de los recursos y sistemas
naturales en forma sostenida y racional. La utilización de los recursos debe estar
basada en una tecnología que no atente contra los aspectos culturales y los
derechos humanos.
Luego de satisfacer las necesidades básicas, el desarrollo también buscará
suplir aquellas necesidades que sean importantes para los integrantes de una
sociedad determinada; buscará mejorar cada vez más el nivel de vida.

El desarrollo está caracterizado por condiciones que dejan al alcance de todos


los grupos sociales, las organizaciones y los servicios de educación,
salud, alimentación y vivienda. Además, debe establecerse un respeto por las
diferentes culturas y tradiciones. Cada sociedad tiene sus propias prioridades,
por lo que cada una de ellas buscará su propia manera de suplir sus
necesidades. Tendrá su propio concepto de desarrollo, que buscará según
los aspectos culturales, económicos, religiosos, políticos y ambientales que
posea.

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En algún momento de la historia se ha utilizado esta palabra con la intención de


homogeneizar las características de un grupo social a partir de una característica
compartida; como ejemplo: la comunidad musulmana, la comunidad gay, etc. En esta
visión no figura el componente territorial que me parece prioritario, ya que, desde mi punto
de vista: la comunidad es una unidad/grupo de población que reside en un territorio,
donde se establecen relaciones entre las personas y el medio, que la caracterizan como
comunidad.

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— Cambio orientado de actitudes microsistema social participativo etapa de


progreso humano.
— Técnica social de promoción humana., movilización de recursos proceso
educativo cambios en pequeños grupos.
— Técnica social ,mejora social y económica acción de la comunidad participación
popular
Pretende cambios de actitud.
— Acción coordinada y sistemática unida a la intervención gubernamental
autodeterminación cambios de actitud y comportamiento.

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El modelo actual de política social y ambiental concede a la comunidad un lugar


preferente, bien como territorio, ámbito o entorno, bien como agente, entidad o sujeto.
La intervención es comunitaria cuando supone la actuación en un entorno o contexto
definido en el que se detectan necesidades y problemas concretos y compartidos que
alteran las relaciones entre individuos, grupos, asociaciones e instituciones.

En el proceso de intervención, la persona o el colectivo no sólo es objeto de la acción,


sino también sujeto activo, participante y protagonista.
En la noción de comunidad, hay, por una parte, una delimitación territorial (geográfica,
administrativa) Determinada, y, por otro lado, un elemento de identidad (cultural, social,
política).

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En la intervención comunitaria se pretende vertebrar las diversas dimensiones del
desarrollo: educación, economía, sociedad, cultura, política.
En este contexto, el desarrollo comunitario se define como la modificación de la realidad
a partir de la participación de los propios miembros de la comunidad, y se dirige tanto a
aspectos socioculturales como económicos.


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La promoción externa a la comunidad, entendido como el apoyo económico,
técnico y profesional de la administración y de las asociaciones.
La participación, entendida como el conjunto de procedimientos por los que
los habitantes de una comunidad unen sus esfuerzos para mejorar su situación
económica, cultural y social.

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1. Integral o integrado: Holístico, trata de dinamizar todos los sectores


socioeconómicos.
2. Endógeno: autóctono, sin menospreciar apoyos exteriores.
3. Ecológico: pretende potenciar los recursos naturales.
4. Local: sustentable, asumido políticamente por las administraciones.
5. Equilibrado y armónico: sostenible, no provoca impacto ambiental ni tensiones
sociales, utilizando tecnologías adaptadas al medio y respetuosas con el
entorno.
6. De base popular: fundamentada en la participación.
7. Cooperativo: utiliza estrategias de cooperación, asociación de trabajadores,
empresas de inserción, responsabilidad social corporativa, tercer sector.
8. Social y cultural: educativo, buscando la promoción social y cultural así
como la protección del patrimonio histórico-artístico.






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— Geográfico
— Administrativo
— Económico
— Sociocultural
— Democrático
— Religioso

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— De producción
— De socialización
— De poder

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El modelo integral de desarrollo es el despliegue de las potencialidades que una


cosa tiene en cierto momento. El animal o vegetal que brotara de ellos ±semilla o
huevo- al crecer hará real esas potencialidades y aun después de crecer se tienen
siempre esas potencialidades y, los seres conservan potencialidades y
capacidades sin desarrollar.

El Modelo Integral de Desarrollo Comunitario; pretende entonces desde su


implementación a escala regional el control local sobre el desarrollo y una
vinculación y articulación entre las políticas económicas, sociales y ambientales,
que supone a la vez la articulación de los medios apropiados para alcanzar las
opciones escogidas en armonía con el quehacer social de la comunidad. Las
políticas erradas fundamentadas en el crecimiento económico y la deficiente
capacidad gubernamental de las décadas pasadas han contribuido a generar
desastres ambientales, desigualdad en los ingresos y perturbaciones sociales en
muchos países, lo que con frecuencia ha causado profundas privaciones,
disturbios o miles de refugiados que buscan escapar del hambre y los conflictos.
La necesidad de crear políticas de desarrollo con un nuevo enfoque
interdisciplinario es evidente. Ignorar los impactos en los recursos naturales y el
ambiente al diseñar políticas económicas, simplemente pone en peligro todo el
funcionamiento del sistema.

La Política Nacional de Desarrollo Regional será el marco de referencia y guía


para la toma de decisiones, que comprometa por igual al Gobierno central y
Gobiernos regionales. El objetivo principal, será evitar la arbitrariedad y la
separación entre las políticas públicas y resolver las carencias sociales,
asegurando un medio ambiente protegido con visión a largo plazo.

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