Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Nama Sekolah : SMA Indonesia
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XI/3
Materi Pokok : Senyawa Hidrokarbon
Alokasi Waktu : 12 Jam Pelajaran
KOMPETENSI INTI
KI-1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan
pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial, dicapai
melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) pada
pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi
Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah
dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan
dan kondisi Siswa.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter Siswa
lebih lanjut.
KI-3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menganalisis struktur dan sifat senyawa
hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan
senyawanya.
2. Mampu membuat model visual berbagai struktur molekul hidrokarbon
yang memiliki rumus molekul yang sama.
3. Untuk menumbuhkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif sehingga
mampu membentuk karakter peserta didik agar senantiasa bersyukur
kepada Tuhan Yang Maha Esa, ulet, tangguh, disiplin, dan menanamkan
kemandirian dalam belajar.
4. Meningkatkan kemampuan literasi digital, literasi membaca dan menulis,
serta literasi sains.
C. Materi Pembelajaran
1. Kekhasan atom karbon
2. Atom C primer, sekunder, tertier, dan kuarterner
3. Struktur dan tata nama alkana, alkena, dan alkuna
4. Sifat-sifat fisik alkana, alkena, dan alkuna
5. Isomer
6. Reaksi senyawa hidrokarbon