STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P) DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU HARI AHAD - KHAMIS

KAK 3.2.3 TARIKH 16.1.2022 – 20.1.2022
TAHUN 4 IBNU KHALDUN & 4 IBNU RUSH MASA RUJUK JADUAL WAKTU HARIAN
STRATEGI / PENDEKATAN BERTEMA / PROGRAM YANG DILAKSANAKAN INTERVENSI
KAEDAH
YANG PENDEKATAN MODULAR / PENGUKUHAN /
DIGUNAKA
N PEMBELAJARAN TERBEZA / PENGAYAAN / /
KECEMERLANGAN
PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK /

TAHAP KUKUH 1 KUKUH 2 PENGAYAAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat : Pada akhir pengajaran
1. Memadankan makna perkataan berdasarkan perkataan 1. Murid dapat memberikan makna perkataan dengan merujuk dan pembelajaran murid-
berwarna / bergaris yang diberi. kamus. murid dapat :
2. Murid dapat menulis isi tersirat berdasarkan isi tersurat. 2. Murid dapat menghasilkan jawapan dengan memberikan alas an -Membuat latih tubi
3. Murid dapat menyatakan maksud ayat berdasarkan secara kritis dan kreatif. soalan KBAT
perkara yang dirujuk. -Menghasilkan Buku
Skrap

KRITERIA 1. Memadankan 5 makna perkataan berdasarkan perkataan 1. Murid dapat memberikan 3 makna perkataan dengan merujuk
KEJAYAAN berwarna / bergaris yang diberi. kamus.
2. Murid dapat menulis 4 isi tersirat berdasarkan isi 2. Murid dapat menghasilkan jawapan dengan memberikan 3 alasan
tersurat. secara kritis dan kreatif.
3. Murid dapat menyatakan 3 maksud ayat berdasarkan
perkara yang dirujuk.
AKTIVITI Murid dibimbing oleh guru untuk:
PdP
1. Mencari makna perkataan berdasarkan teks yang dibaca.
2. Menulis isi tersirat berdasarkan isi tersurat.
3. Menyatakan maksud ayat berdasarkan perkara yang dirujuk.

BBM BUKU TEKS BAHASA / KAEDAH PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PEMERHATIAN /

MELAYU
TAHUN 4 LISAN /
LEMBARAN KERJA / /
 KERTAS SOALAN PENULISAN /
SEBENAR
MODUL CATATAN

KUIZ /

LAIN-LAIN (NYATAKAN)

REFLEKSI