Apakah tujuan Simdig hanya sebatas siswa mampu menggunakan

perangkat lunak? 
 Tidak! Karena tujuan Simdig bukanlah hanya sebatas menguasai
perangkat lunak. Dalam Simdig siswa juga belajar bagaimana
mengidentifikasi masalah, mencari ide untuk mendapatkan solusi,
dan mengomunikasikannya. 

Mengapa Simdig tidak diajarkan pada kelas XI dan XII?

 Sesuai dengan SK Dirjen Dikdasmen No. 130 tahun 2017, Mapel
Simdig termasuk dalam kelompok C1, yang hanya diajarkan pada
kelas X.

Materi apa saja yang ada pada Simdig?

 Tim pengembang mengelompokkan materi Simdig dalam tiga ruang
lingkup: Pengelolaan Informasi Digital (PID); Komunikasi dan
Kolaborasi Daring (KKD); dan Visualisasi Konep (VK). Untuk detail
setiap Ruang Lingkup, lihat Silabus Simdig.

Mengapa banyak perangkat lunak (software) yang harus dipelajari

siswa?
 Pada dasarnya semua perangkat lunak yang ada pada Bahan Ajar
merupakan alat yang mendukung siswa dalam menggali ide,
mengembangkan gagasan/konsep atau produk/layanan, dan
mengomunikasikannya. 
 Software adalah “alat”. Siswa diharapkan mengetahui fungsi dan
kegunaan berbagai alat. Oleh karena itu, dalam Simdig siswa dibekali
dengan berbagai macam software, sehingga dapat menggunakan
software yang tepat pada saat dibutuhkan. 
 Selain membekali keterampilan memanfaatkan berbagai macam
software, Simdig juga membentuk keterampilan abstrak pada
Kompetensi Dasar yang tidak sepenuhnya bergantung pada
perangkat lunak.
Bagaimana mengajarkan Simdig pada sekolah yang tidak ada akses
internet?
Meskipun tujuan Simdig adalah siswa dapat mengomunikasikan
ide/gagasan menggunakan presentasi digital, namun materi dan aktivitas
pembelajaran bisa dilakukan secara offline. Misalnya: siswa membuat
flowchart pada materi logika dan algoritma menggunakan pena dan kertas,
siswa menuliskan latar belakang ide menggunakan