Kompetensi Inti : 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Level
Soal Soal
Materi
3.1. Menerapkan fungsi sosial, struktur Teks interaksi Ungkapan Berdasarkan situasi/dialog
teks, dan unsur kebahasaan teks interpersonal harapan dan do’a. sederhana yang diberikan, siswa
interaksi interpersonal lisan dan tulis dapat :
yang melibatkan tindakan menyatakan Ungkapan selamat Mengidentifikasi tanggapan atas
harapan, doa, dan ucapan selamat atas atas pencapaian. ungkapan harapan dan do’a 1,2 L1 PG
suatu kebahagiaan dan prestasi, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks Menganalisis fungsi sosial ucapan
penggunaannya selamat atas suatu kebahagiaan dan
prestasi
3 L3 PG
1.
Berdasarkan situasi/dialog
sederhana yang diberikan, siswa
dapat: Menentukan
struktur teks menanggapi ucapan
selamat
4 L2 PG
Menentukan unsur kebahasaan
ucapan selamat atas pencapaian
5 L2 PG
2. 3.2. Menerapkan fungsi sosial, struktur Teks Ungkapan Berdasarkan dialog sederhana yang
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi memberi dan diberikan, siswa dapat:
interaksi transaksional lisan dan tulis transaksional meminta Mengidentifikasi gambaran umum
yang melibatkan tindakan memberi informasi terkait percakapan terkait maksud dan
dan meminta informasi terkait maksud, maksud dan tujuan 6 L1 PG
Disediakan beberapa
kalimat nominal {Singular
2 Kisi-kisi Soal PTS1 Bahasa Inggris Kelas IX
Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Level
Soal Soal
Materi
dan plural Nouns), siswa
dapat ;
menentukan penggunaan
there is atau there are dengan
benar
18,19,20 L2 PG
3.4. Membandingkan fungsi sosial, Teks Procedure text Diberikan teks Prosedur terkait
struktur teks, dan unsur kebahasaan prosedur dengan minuman, siswa dapat
beberapa teks prosedur lisan dan tulis tulis Menganalisis fungsi sosial teks 21 L3 PG
dengan memberi dan meminta
informasi terkait resep Mengidentifikasi informasi tertentu
makanan/minuman dan manual, tersurat. 22,23 L1 PG
pendek dan sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.
Diberikan teks Prosedur terkait
dengan manual, siswa dapat
Mengidentifikasi unsur kebahasaan. 24 L1 PG
Written By
Nurkholid