PENILAIAN OLEH PENDIDIK

KURIKULUM 2013 SMP SATU KKM

PETUNJUK DATA SISWA SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN

NAMA SEKOLAH : SMP KARYA

TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
SEMESTER : GANJIL
KELAS : IX
NAMA KEPALA SEKOLAH : RANO KARNO, S. Pd
NIP KEPALA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : PABP
NAMA GURU MATA PELAJARAN : FELIKS PETRUS BULET, S. Ag
NIP GURU MATA PELAJARAN :
TEMPAT DAN TANGGAL PENILAIAN : PT. KDP KKC, 14 Desember 2021

Dibuat oleh: Alinapsiah (082255522444)

 KETERAMPILAN REKAP

YA
9

RNO, S. Pd

TRUS BULET, S. Ag

KC, 14 Desember 2021

 MENU

1.

2.

3.

4.

5.

6.
 MENU

PETUNJUK
Format penilaian ini hanya untuk satu mapel dan satu kelas saja. Jika anda ingin membuat penilaian mapel lain dan/atau d
paste aja. (jangan lupa diberi nama file sesuai mapel dan kelas)

Lengkapi Data pada beranda PENILAIAN KURIKULUM 2013 dengan cara memilih pilihan yang sudah ada atau mengetik isia
pilihan.

Lakukan pengisian penilaian sesuai dengan capaian yang diperoleh dengan cara klik pada menu yang tersedia.
Mohon TIDAK MENGHAPUS CELL BERWARNA, tapi boleh dan bisa anda ubah sesuai keperluan atau ketentuan masing-ma
utama cukup klik tombol MENU di atas yang tersedia

Isilah Data Siswa sesusuai kelas yang terisi di beranda dan urutan nama harus sesuai dengan urutan nama pada aplikasi rap

REKAP NILAI tidak perlu diisi, Karena sudah terisi secara otomatis, tinggal serahkan kepada WALI KELAS. Untuk penilaian s
deskrispi sesuai jurnal yang telah Bapak/Ibu buat.

Aplikasi ini akan terus di perbarui sampai betul-betul sempurna. Kritik dan saran silahkan sampaikan ke blacksmart10@gm
082255522444
 MENU
KELAS : IX
NO NAMA SISWA NO INDUK
1 Angga Riski Maulna
2 Ibnu Harif
3 Aril
4 Andrian
5 Firli Tri Nugroho
6 Irfan Adi Putra
7 Andi Prastyo Lana
8 Sugeng Riadi
9 Suprengki Yandi
10 Fahri Abbas
11 Nafiesa Azkia Alayya
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 MENU
HASIL PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
SMP KARYA
KELAS : IX SEMESTER : GANJIL
MATA PELAJARAN : PABP TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Toleransi Beragama
Ketaatan beribadah
NO INDUK
NO URUT

NAMA SISWA DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL DESKRIPSI SIKAP SOSIAL

Tanggungjawab

Gotong royong
PREDIKAT

PREDIKAT
Percaya diri
Bersyukur

Toleransi
SKOR

SKOR
Disiplin
Berdoa

Santun

Peduli
Jujur
Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan Selalu jujur, Disiplin, selalu bertanggungjawab, santun, percaya diri,
1 Angga Riski Maulna 3 2 3 2 3 SB 3 2 3 2 2 3 2 3 3 SB kegiatan, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda selalu bergotong royong, toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, berdoa sebelum melakukan Selalu jujur, Disiplin, selalu bertanggungjawab, selalu santun, selalu
2 Ibnu Harif 3 2 2 3 3 SB 3 2 3 3 3 2 2 3 3 SB kegiatan, dan selalu toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda percaya diri, gotong royong, toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan Selalu jujur, Disiplin, selalu bertanggungjawab, santun, selalu
3 Aril 3 2 3 2 3 SB 3 2 3 2 3 3 2 2 3 SB kegiatan, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda percaya diri, selalu bergotong royong, toleran, dan peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan Selalu jujur, Disiplin, bertanggungjawab, selalu santun, selalu
4 Andrian 3 2 3 3 3 SB 3 2 2 3 3 2 3 3 3 SB kegiatan, dan selalu toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda percaya diri, gotong royong, selalu toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, berdoa sebelum melakukan Selalu jujur, Selalu disiplin, bertanggungjawab, santun, selalu
5 Firli Tri Nugroho 3 2 2 3 3 SB 3 3 2 2 3 3 2 2 3 SB kegiatan, dan selalu toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda percaya diri, selalu bergotong royong, toleran, dan peduli

Selalu taat beribadah, selalu bersyukur, berdoa sebelum melakukan Selalu jujur, Selalu disiplin, bertanggungjawab, santun, percaya diri,
6 Irfan Adi Putra 3 3 2 2 3 SB 3 3 2 2 2 2 3 3 3 SB kegiatan, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda gotong royong, selalu toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, selalu bersyukur, berdoa sebelum melakukan Selalu jujur, Selalu disiplin, selalu bertanggungjawab, santun,
7 Andi Prastyo Lana 3 3 2 2 3 SB 3 3 3 2 2 2 3 2 3 SB kegiatan, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda percaya diri, gotong royong, selalu toleran, dan peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan Selalu jujur, Disiplin, selalu bertanggungjawab, santun, selalu
8 Sugeng Riadi 3 2 3 3 3 SB 3 2 3 2 3 2 2 3 3 SB kegiatan, dan selalu toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda percaya diri, gotong royong, toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum

Selalu jujur, Selalu disiplin, bertanggungjawab, santun, percaya diri,
9 Suprengki Yandi 3 3 3 2 3 SB 3 3 2 2 2 3 3 3 3 SB melakukan kegiatan, dan toleran terhadap pemeluk agama yang selalu bergotong royong, selalu toleran, dan selalu peduli
berbeda
 SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Toleransi Beragama
Ketaatan beribadah
NO INDUK
NO URUT

NAMA SISWA DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL DESKRIPSI SIKAP SOSIAL

Tanggungjawab

Gotong royong
PREDIKAT

PREDIKAT
Percaya diri
Bersyukur

Toleransi
SKOR

SKOR
Disiplin
Berdoa

Santun

Peduli
Jujur
Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan Selalu jujur, Selalu disiplin, selalu bertanggungjawab, santun,
10 Fahri Abbas 3 2 3 3 3 SB 3 3 3 2 2 2 3 3 3 SB kegiatan, dan selalu toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda percaya diri, gotong royong, selalu toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan Jujur, Selalu disiplin, selalu bertanggungjawab, selalu santun,
11 Nafiesa Azkia Alayya 3 2 3 2 3 SB 2 3 3 3 2 2 3 3 3 SB kegiatan, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda percaya diri, gotong royong, selalu toleran, dan selalu peduli

12

13

14

15

16

17

18

19
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
NO URUT

NO INDUK
NAMA SISWA

Ketaatan beribadah

Bersyukur

Berdoa

Toleransi Beragama

SKOR
SIKAP SPIRITUAL

PREDIKAT
Jujur

Disiplin

Tanggungjawab

Santun

Percaya diri

Gotong royong
SIKAP SOSIAL

Toleransi

Peduli

SKOR
PREDIKAT
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
NO URUT

NO INDUK
NAMA SISWA

Ketaatan beribadah

Bersyukur

Berdoa

Toleransi Beragama

SKOR
SIKAP SPIRITUAL

PREDIKAT
Jujur

Disiplin

Tanggungjawab

Santun

Percaya diri

Gotong royong
SIKAP SOSIAL

Toleransi

Peduli

SKOR
PREDIKAT
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
DESKRIPSI SIKAP SOSIAL
 SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Toleransi Beragama
Ketaatan beribadah
NO INDUK
NO URUT

NAMA SISWA DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL DESKRIPSI SIKAP SOSIAL

Tanggungjawab

Gotong royong
PREDIKAT

PREDIKAT
Percaya diri
Bersyukur

Toleransi
SKOR

SKOR
Disiplin
Berdoa

Santun

Peduli
Jujur
40

Mengetahui : Pt. Kdp Kkc, 14 Desember 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

RANO KARNO, S. Pd FELIKS PETRUS BULET, S. Ag

NIP. NIP.
 MENU
HASIL PENILAIAN PENGETAHUAN
SMP KARYA
Memahami Menyajikan Hasil
KELAS : IX ruang
konsep
Telaah Konsep SEMESTER : GANJIL
rua (lokasi,
(lokasi, Distribusi,
MATA PELAJARAN :Potensi,
PABP Distribusi, TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
Potensi,
Iklim,Bentuk
muka bumi, Iklim,Bentuk KOMPETENSI PENGETAHUAN HASIL PENILAIAN
Geologis flora muka bumi,
Geologis flora
dan fauna) dan
Interaksi Antar dan fauna) dan
Ruang di
Interaksi Antar BOBOT HPA
Ruang di
indonesia serta
pengaruhnya indonesia serta
NO INDUK
NO URUT

pengaruhnya
terhadap
BOBOT PH : 60%terhadap
40% 50% 25% 25%
NAMA SISWA kehidupan
kehidupan
DESKRIPSI
Manusia dalam
Manusia dalam

PREDIKAT
PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN
aspek ekonomi,
sosial budaya dan aspek ekonomi,
sosial budaya dan
TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS
pendidikan
pendidikan

PH-10

HPA
HPAS
HPTS
PH-1

PH-2

PH-3

PH-4

PH-5

PH-6

PH-7

PH-8

PH-9

HPH
KKM KD 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 KKM MAPEL 60

1 Angga Riski Maulna 70 78 73 80 82 81 77 80 85 80 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

2 Ibnu Harif 75 80 77 83 79 81 79 95 90 86 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

3 Aril 75 80 77 75 75 75 76 70 80 76 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

4 Andrian 75 75 75 75 75 75 75 70 80 75 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

5 Firli Tri Nugroho 75 80 77 75 75 75 76 70 80 76 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

6 Irfan Adi Putra 75 75 75 75 75 75 75 70 80 75 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

7 Andi Prastyo Lana 75 75 75 75 80 77 76 70 80 76 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

8 Sugeng Riadi 80 75 78 75 75 75 77 70 80 76 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

9 Suprengki Yandi 80 75 78 80 75 78 78 70 80 77 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

 Menyajikan Hasil
Memahami Telaah Konsep
konsep ruang
(lokasi, Distribusi, rua (lokasi,
Distribusi,
Potensi,
Iklim,Bentuk Potensi,
Iklim,Bentuk KOMPETENSI PENGETAHUAN HASIL PENILAIAN
muka bumi, muka bumi,
Geologis flora
dan fauna) dan Geologis flora
dan fauna) dan
Interaksi Antar
Ruang di
Interaksi Antar BOBOT HPA
indonesia serta Ruang di
indonesia serta
pengaruhnya
NO INDUK
NO URUT

pengaruhnya
terhadap
BOBOT PH : 60%terhadap
40% 50% 25% 25%
NAMA SISWA kehidupan
kehidupan
DESKRIPSI
Manusia dalam
Manusia dalam

PREDIKAT
PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN
aspek ekonomi,
sosial budaya dan aspek ekonomi,
sosial budaya dan

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS
pendidikan
pendidikan

PH-10

HPA
HPAS
HPTS
PH-1

PH-2

PH-3

PH-4

PH-5

PH-6

PH-7

PH-8

PH-9

HPH
KKM KD 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 KKM MAPEL 60

10 Fahri Abbas 75 75 75 80 75 78 77 70 80 76 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

11 Nafiesa Azkia Alayya 80 75 78 75 80 77 78 70 80 76 B Menguasai semua kompetensi dasar pengetahuan

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 Menyajikan Hasil
Memahami Telaah Konsep
konsep ruang
(lokasi, Distribusi, rua (lokasi,
Distribusi,
Potensi,
Iklim,Bentuk Potensi,
Iklim,Bentuk KOMPETENSI PENGETAHUAN HASIL PENILAIAN
muka bumi, muka bumi,
Geologis flora
dan fauna) dan Geologis flora
dan fauna) dan
Interaksi Antar
Ruang di
Interaksi Antar BOBOT HPA
indonesia serta Ruang di
indonesia serta
pengaruhnya
NO INDUK
NO URUT

pengaruhnya
terhadap
BOBOT PH : 60%terhadap
40% 50% 25% 25%
NAMA SISWA kehidupan
kehidupan
DESKRIPSI
Manusia dalam
Manusia dalam

PREDIKAT
PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN
aspek ekonomi,
sosial budaya dan aspek ekonomi,
sosial budaya dan

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS
pendidikan
pendidikan

PH-10

HPA
HPAS
HPTS
PH-1

PH-2

PH-3

PH-4

PH-5

PH-6

PH-7

PH-8

PH-9

HPH
KKM KD 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 KKM MAPEL 60

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31
 Menyajikan Hasil
Memahami Telaah Konsep
konsep ruang
(lokasi, Distribusi, rua (lokasi,
Distribusi,
Potensi,
Iklim,Bentuk Potensi,
Iklim,Bentuk KOMPETENSI PENGETAHUAN HASIL PENILAIAN
muka bumi, muka bumi,
Geologis flora
dan fauna) dan Geologis flora
dan fauna) dan
Interaksi Antar
Ruang di
Interaksi Antar BOBOT HPA
indonesia serta Ruang di
indonesia serta
pengaruhnya
NO INDUK
NO URUT

pengaruhnya
terhadap
BOBOT PH : 60%terhadap
40% 50% 25% 25%
NAMA SISWA kehidupan
kehidupan
DESKRIPSI
Manusia dalam
Manusia dalam

PREDIKAT
PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN
aspek ekonomi,
sosial budaya dan aspek ekonomi,
sosial budaya dan

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS
pendidikan
pendidikan

PH-10

HPA
HPAS
HPTS
PH-1

PH-2

PH-3

PH-4

PH-5

PH-6

PH-7

PH-8

PH-9

HPH
KKM KD 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 KKM MAPEL 60

32

33

34

35

36

37

38

39

40

RATA-RATA 76 77 76 77 77 77 77 73 81 77

NILAI MAKSIMUM 80 80 78 83 82 81 79 95 90 86

NILAI MINIMUM 70 75 73 75 75 75 75 70 80 75

Mengetahui : Pt. Kdp Kkc, 14 Desember 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
 Menyajikan Hasil
Memahami Telaah Konsep
konsep ruang
(lokasi, Distribusi, rua (lokasi,
Distribusi,
Potensi,
Iklim,Bentuk Potensi,
Iklim,Bentuk KOMPETENSI PENGETAHUAN HASIL PENILAIAN
muka bumi, muka bumi,
Geologis flora
dan fauna) dan Geologis flora
dan fauna) dan
Interaksi Antar
Ruang di
Interaksi Antar BOBOT HPA
indonesia serta Ruang di
indonesia serta
pengaruhnya
NO INDUK
NO URUT

pengaruhnya
terhadap
BOBOT PH : 60%terhadap
40% 50% 25% 25%
NAMA SISWA kehidupan
kehidupan
DESKRIPSI
Manusia dalam
Manusia dalam

PREDIKAT
PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN
aspek ekonomi,
sosial budaya dan aspek ekonomi,
sosial budaya dan

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS
pendidikan
pendidikan

PH-10

HPA
HPAS
HPTS
PH-1

PH-2

PH-3

PH-4

PH-5

PH-6

PH-7

PH-8

PH-9

HPH
KKM KD 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 KKM MAPEL 60

RANO KARNO, S. Pd FELIKS PETRUS BULET, S. Ag

NIP. NIP.
 MENU
HASIL PENILAIAN KETERAMPILAN
SMP KARYA
KELAS : IX SEMESTER : GANJIL
MATA PELAJARAN : PABP TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
KOMPETENSI KETERAMPILAN

menyebutkan kondisi saling

Menjelaskan Pengrtian konsep menjelakan interaksi antar tergantung yang diperlukan
ruang dan interaksi antar menjelaskan konsep ruang ruang untuk terjadinya interaksi
ruang
antar ruang
NO INDUK
NO URUT

NAMA SISWA DESKRIPSI

NILAI AKHIR
PREDIKAT
PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO
SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR
PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK
PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK
PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK
KKM 60 60 60 60 60 60 60 60 60 KKM MAPEL60 60

1 Angga Riski Maulna 70 80 79 80 76 80 85 80 85 82 70 80 85 85 78 70 80 70 80 73 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

2 Ibnu Harif 70 80 78 80 76 80 86 81 86 82 78 79 85 85 81 80 75 75 75 77 79 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

3 Aril 70 80 80 80 77 75 78 80 80 78 77 80 78 80 78 75 75 80 80 77 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

4 Andrian 71 80 80 80 77 76 78 87 87 80 67 69 78 78 71 80 70 75 75 75 76 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

5 Firli Tri Nugroho 80 75 75 75 77 70 75 80 80 75 75 75 75 75 75 75 80 80 80 78 76 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

6 Irfan Adi Putra 75 80 80 80 78 75 76 77 77 76 75 78 80 80 78 75 80 75 80 77 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

7 Andi Prastyo Lana 80 75 75 75 77 80 80 75 80 78 70 75 80 80 75 78 75 75 75 76 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

8 Sugeng Riadi 80 75 75 75 77 76 77 80 80 78 80 75 75 75 77 80 75 75 75 77 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

9 Suprengki Yandi 75 76 80 80 77 80 75 77 77 77 75 80 77 80 77 78 75 70 75 74 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

10 Fahri Abbas 80 75 77 77 77 73 80 80 80 78 80 75 76 76 77 77 75 77 77 76 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

11 Nafiesa Azkia Alayya 77 75 80 80 77 80 78 77 78 78 75 76 80 80 77 78 77 75 77 77 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar keterampilan

12

13

14

15
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
NO URUT

NO INDUK

NAMA SISWA

PRAKTIK

PRODUK
KKM

PROJEK
ruang

PORTOFOLIO
ruang dan interaksi antar

60

SKOR AKHIR
Menjelaskan Pengrtian konsep

PRAKTIK

PRODUK

PROJEK

PORTOFOLIO
menjelaskan konsep ruang

60

SKOR AKHIR

PRAKTIK

PRODUK

PROJEK
ruang

PORTOFOLIO
menjelakan interaksi antar

60

SKOR AKHIR

PRAKTIK

PRODUK

PROJEK
antar ruang

PORTOFOLIO
untuk terjadinya interaksi
tergantung yang diperlukan
menyebutkan kondisi saling

60

SKOR AKHIR

PRAKTIK

PRODUK

PROJEK

PORTOFOLIO
60

SKOR AKHIR

PRAKTIK

PRODUK
KOMPETENSI KETERAMPILAN

PROJEK

PORTOFOLIO
60

SKOR AKHIR

PRAKTIK

PRODUK

PROJEK

PORTOFOLIO
60

SKOR AKHIR

PRAKTIK

PRODUK

PROJEK

PORTOFOLIO
60

SKOR AKHIR

PRAKTIK

PRODUK

PROJEK

PORTOFOLIO
60

SKOR AKHIR

PRAKTIK

PRODUK

PROJEK

PORTOFOLIO

SKOR AKHIR
KKM MAPEL60 60

NILAI AKHIR
PREDIKAT
DESKRIPSI
 KOMPETENSI KETERAMPILAN

menyebutkan kondisi saling

Menjelaskan Pengrtian konsep menjelakan interaksi antar tergantung yang diperlukan
ruang dan interaksi antar menjelaskan konsep ruang ruang untuk terjadinya interaksi
NO INDUK ruang antar ruang
NO URUT

NAMA SISWA DESKRIPSI

NILAI AKHIR
PREDIKAT
PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO

PORTOFOLIO
SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR

SKOR AKHIR
PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK

PRODUK
PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK

PRAKTIK
PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK

PROJEK
KKM 60 60 60 60 60 60 60 60 60 KKM MAPEL60 60

32

33

34

35

36

37

38

39

40

RATA-RATA 75 77 78 78 77 77 79 79 81 78 75 77 79 79 77 77 76 75 77 76 77

NILAI MAKSIMUM 80 80 80 80 78 80 86 87 87 82 80 80 85 85 81 80 80 80 80 78 79

NILAI MINIMUM 70 75 75 75 76 70 75 75 77 75 67 69 75 75 71 70 70 70 75 73 76

Mengetahui Pt. Kdp Kkc, 14 Desember 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

RANO KARNO, S. Pd FELIKS PETRUS BULET, S. Ag

NIP. NIP.
 MENU
REKAPITULASI HASIL PENILAIAN
SMP KARYA
KELAS : IX
MATA PELAJARAN : PABP
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL KOMPETENSI P
NO INDUK
NO URUT

PREDIKAT

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI
SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa Selalu jujur, Disiplin, selalu bertanggungjawab,
1 Angga Riski Maulna SB sebelum melakukan kegiatan, dan toleran SB santun, percaya diri, selalu bergotong royong, 80 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, berdoa Selalu jujur, Disiplin, selalu bertanggungjawab,
2 Ibnu Harif SB sebelum melakukan kegiatan, dan selalu toleran SB selalu santun, selalu percaya diri, gotong 86 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda royong, toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa Selalu jujur, Disiplin, selalu bertanggungjawab,
3 Aril SB sebelum melakukan kegiatan, dan toleran SB santun, selalu percaya diri, selalu bergotong 76 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda royong, toleran, dan peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa Selalu jujur, Disiplin, bertanggungjawab, selalu
4 Andrian SB sebelum melakukan kegiatan, dan selalu toleran SB santun, selalu percaya diri, gotong royong, 75 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda selalu toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, berdoa Selalu jujur, Selalu disiplin, bertanggungjawab,
5 Firli Tri Nugroho SB sebelum melakukan kegiatan, dan selalu toleran SB santun, selalu percaya diri, selalu bergotong 76 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda royong, toleran, dan peduli

Selalu taat beribadah, selalu bersyukur, berdoa Selalu jujur, Selalu disiplin, bertanggungjawab,
6 Irfan Adi Putra SB sebelum melakukan kegiatan, dan toleran SB santun, percaya diri, gotong royong, selalu 75 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, selalu bersyukur, berdoa Selalu jujur, Selalu disiplin, selalu
7 Andi Prastyo Lana SB sebelum melakukan kegiatan, dan toleran SB bertanggungjawab, santun, percaya diri, gotong 76 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda royong, selalu toleran, dan peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa Selalu jujur, Disiplin, selalu bertanggungjawab,
8 Sugeng Riadi SB sebelum melakukan kegiatan, dan selalu toleran SB santun, selalu percaya diri, gotong royong, 76 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, selalu bersyukur, selalu Selalu jujur, Selalu disiplin, bertanggungjawab,
9 Suprengki Yandi SB berdoa sebelum melakukan kegiatan, dan SB santun, percaya diri, selalu bergotong royong, 77 B
toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda selalu toleran, dan selalu peduli
 KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL KOMPETENSI P

NO INDUK
NO URUT

PREDIKAT

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI
SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa Selalu jujur, Selalu disiplin, selalu
10 Fahri Abbas SB sebelum melakukan kegiatan, dan selalu toleran SB bertanggungjawab, santun, percaya diri, gotong 76 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda royong, selalu toleran, dan selalu peduli

Selalu taat beribadah, bersyukur, selalu berdoa Jujur, Selalu disiplin, selalu bertanggungjawab,
11 Nafiesa Azkia Alayya SB sebelum melakukan kegiatan, dan toleran SB selalu santun, percaya diri, gotong royong, 76 B
terhadap pemeluk agama yang berbeda selalu toleran, dan selalu peduli

12

13

14

15

16

17

18

19
 KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL KOMPETENSI P

NO INDUK
NO URUT

PREDIKAT

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI
SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29
 KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL KOMPETENSI P

NO INDUK
NO URUT

PREDIKAT

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI
SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39
 KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL KOMPETENSI P

NO INDUK
NO URUT

PREDIKAT

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI
SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

40

RATA-RATA 77.2
NILAI MAKSIMUM 86.0
NILAI MINIMUM 75.0

Mengetahui
Kepala Sekolah,

RANO KARNO, S. Pd
NIP
 MENU
ITULASI HASIL PENILAIAN
SMP KARYA
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI DESKRIPSI

Menguasai semua kompetensi dasar Terampil dalam semua kompetensi dasar

pengetahuan 77 B keterampilan

Menguasai semua kompetensi dasar Terampil dalam semua kompetensi dasar

79 B
pengetahuan keterampilan

Menguasai semua kompetensi dasar 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar

pengetahuan keterampilan

Menguasai semua kompetensi dasar Terampil dalam semua kompetensi dasar

76 B
pengetahuan keterampilan

Menguasai semua kompetensi dasar 76 B Terampil dalam semua kompetensi dasar

pengetahuan keterampilan

Menguasai semua kompetensi dasar Terampil dalam semua kompetensi dasar

77 B
pengetahuan keterampilan

Menguasai semua kompetensi dasar Terampil dalam semua kompetensi dasar

pengetahuan 77 B keterampilan

Menguasai semua kompetensi dasar 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar

pengetahuan keterampilan

Menguasai semua kompetensi dasar Terampil dalam semua kompetensi dasar

pengetahuan 77 B keterampilan
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI DESKRIPSI

Menguasai semua kompetensi dasar Terampil dalam semua kompetensi dasar

pengetahuan 77 B keterampilan

Menguasai semua kompetensi dasar 77 B Terampil dalam semua kompetensi dasar

pengetahuan keterampilan
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI DESKRIPSI
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI DESKRIPSI
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI DESKRIPSI

KKM : 77.0 KKM :

60 78.9 60
75.9

Pt. Kdp Kkc, 14 Desember 2021

Guru Mata Pelajaran,

FELIKS PETRUS BULET, S. Ag

NIP.