Pertemuan 7 Jan.

2022
Kls XI Mipa 7 (Jam 3-4 : Pukul. 08.00 – 09.10)

Barisan dan Deret

Kompetensi Dasar
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri.
4.6 Menggunakan pola barisan Aritmetika atau Geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termaksud pertumbuhan peluruhan bunga majemuk dan anuitas)
Pengertian Barisan
Barisan adalah daftar urutan bilangan dari kiri ke kanan yang mempunyai karakteristik ataupola
tertentu. Setiap bilangan dalam barisan merupakan suku dalam barisan. Berdasarkan polanya, barisan
bilangan dibagi menjadi dua bagian, yaitu barisan arimetika (barisan hitung) dan barisan geometri
(barisan ukur).
Barisan aritmetika adalah barisan bilangan yang mempunyai beda atau selisih yang tetap antara dua
suku barisan yang berurutan. 
 Diketahui barisan bilangan:

Barisan bilangan tersebut memiliki beda atau selisih 3 antara dua suku barisan yang berurutan. Berarti,
barisan bilangan tersebut merupakan barisan aritmetika.

 Diketahui barisan bilangan:

Barisan bilangan tersebut memiliki beda atau selisih yang tetap antara dua suku barisan yang berurutan,
yaitu –4. Berarti, barisan bilangan tersebut merupakan barisan aritmetika.
Dari kedua uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa barisan aritmetika memiliki beda (sering
dilambangkan dengan b) yang tetap.Jika b bernilai positif maka barisan aritmetika itu dikatakan barisan
aritmetika naik. Sebaliknya, Jika b bernilai negatif maka barisan aritmetika itu disebut barisan arimetika
turun.

Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh soal berikut.

Contoh Soal Barisan Aritmatika
Tentukan jenis barisan aritmetika berikut berdasarkan nilai bedanya.
a. 30, 32, 34, 36, 38, …
b. 18, 15, 12, 9, 6, 3, …
c. −10, −14, –18, −22, −26, …

Jawab

Soal Latihan

Pada barisan bilangan berikut, mana yang merupkan barisan aritmetika ?

Berikan alasan.
a. 2, 4, 6, 10, ...
b. -5, 10, -15, 20, ...

c. , 3, -12, 28, ...

d.