Anda di halaman 1dari 6

SKENARIO

IMPLEMENTASI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)


DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI SD

DOSEN PENGAMPU
Apiek Gandamana, S.Pd., M.Pd.)

DISUSUN OLEH

Nama : Novita Yolanda Panjaitan


NIM : 1193111039
Kelas : Regular E 2019

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN


FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
2021
Kelas : III (Tiga)
Semester : I (Satu)
Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Subtema : 4. Kewajiban dan Hakku Sebagai Warga Negara
Pembelajaran ke- :2
Mata Pelajaran : PPKn

A. Kompetensi Dasar
1.2 Menghargai kewajiban dan hakku sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota dan warga sekolah
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah

B. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan ceramah oleh guru, siswa dapat mematuhi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga yang merupakan bagian dari warga negara dengan baik
dan sopan.
2. Melalui kegiatan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga yang merupakan bagian dari warga negara dengan baik
dan benar.
3. Melalui kegiatan membaca teks, siswa dapat menggali kewajiban dan hak sebagai
warga anggota keluarga yang merupakan bagian dari warga negara dengan baik dan
benar.
4. Melalui kegiatan berdiskusi, siswa dapat menganalisis kewajiban dan hak sebagai
warga anggota keluarga yang merupakan bagian dari warga negara dengan benar
dan tepat.

C. Skenario
Kegiatan Awal
(Guru memasuki ruangan kelas, kemudian mengucapkan salam dan menyapa peserta didik)
Guru : Assalamualaikum warohmatullohi wabarokatuh
Siswa : Waalaikumsalam warohmatullohi wabarokatuh
Guru : Selamat pagi anak-anak!
menyejahterakan masyarakat. Coba Riri, rumah sakit dibangun tujuannya untuk
apa ya?
Siswa : Untuk merawat orang sakit bu
Guru : Iya, ketika kita sakit dan membutuhkan bantuan oleh dokter. Kita
berhak untuk mendapatkan fasilitas kesehatan. Oleh karena itu kita
harus pergi ke rumah sakit. Sama seperti sekolah. Sekolah dibangun
dengan tujuan untuk membimbing kita menjadi manusia yang cerdas
dan berpendidikan. Kita berhak mendapatkan hal tersebut karena kita
adalah bagian dari warga negara Indonesia. Apakah kalian semua
sudah paham?
Siswa : Sudah bu
(Tahap 3 : Learning Community)
Guru : Nah sekarang kalian berdiskusi membentuk kelompok 3-4 orang.
Kalian coba baca dulu teks yang ada di buku siswa halaman 147-148.
Setelah itu kalian coba cari hak dan kewajiban yang ada di dalam teks
tersebut dan ditulis di selembar kertas tulis nama anggota kelompok
kalian. Apakah kalian sudah paham?
Siswa : Paham bu
Guru : Saya berikan waktu 15 menit untuk berdiskusi ya
Siswa : Baik bu
Guru : Oke sudah 15 menit. Sudah selesai semunya?
Siswa : Sudah bu
(Tahap 4 : Inquiry)
Guru : Coba kelompok 1 maju ke depan kelas, bacakan hasil diskusi
kelompok lain
Siswa : Pada teks “Siti Demam” ada hak dan kewajiban yang dimiliki Siti.
Hak Siti adalah pergi ke puskesmas untuk berobat karena Siti sedang
sakit demam. Kewajiban Siti adalah menjaga kesehatan.
Guru : Ya cukup. Tadi kelompok 1 sudah mengemukakan bahwa pada teks
“Siti Demam” ada hak dan kewajiban yang dimiliki Siti. Hak Siti
adalah pergi ke puskesmas untuk berobat karena Siti sedang sakit
demam. Kewajiban Siti adalah menjaga kesehatan. Sekarang kelompok
2 silakan maju
Siswa : Pada teks “Siti Demam” ada hak dan kewajiban yang dimiliki oleh
dokter. Hak dokter adalah memberikan pelayanan untuk Siti yang
sedang sakit dan memperoleh informasi Siti yang sedang sakit.
Kewajiban dokter adalah memberikan pertolongan kepada Siti yang
sedang sakit dengan memberikan obat dan vitamin serta memberikan
nasihat kepada siti untuk selalu menjaga kesehatan.
Guru : Ya jadi kelompok 2 mengemukakan bahwa pada teks “Siti Demam”
ada hak dan kewajiban yang dimiliki oleh dokter. Hak dokter adalah
memberikan pelayanan untuk Siti yang sedang sakit dan memperoleh
informasi Siti yang sedang sakit. Kewajiban dokter adalah memberikan
pertolongan kepada Siti yang sedang sakit dengan memberikan obat
dan vitamin serta memberikan nasihat kepada siti untuk selalu menjaga
kesehatan. Wah kalian ternyata sudah bisa semua menentukan hak dan
kewajiban ya. Beri tepuk tangan untuk kelompok yang sudah maju.
(Tahap 5 : Constructivism)
Guru : Oke. Sekarang tugas kalian masih berdiskusi tetapi disini ibu akan
memberikan kalian beberapa gambar. Nanti kalian coba untuk temukan
hak dan kewajibannya. Kalian boleh tuliskan sebanyak mungkin yang
kalian temukan. Ada yang ditanyakan?
Siswa : Tidak bu
Guru : Ibu sudah menyiapkan gambar yang pertama. Berikut gambar yang
pertama, kedua, dan ketiga. Kalian sudah lihat semuanya?
Siswa : Sudah bu
Guru : Baik. Selamat mengerjakan.
Guru : Sudah selesai semuanya?
Siswa : Sudah bu
Guru : Silakan dikumpul ya.
Siswa : Baik bu.
(Tahap 6 : Reflection)
Guru : Dari pembelajaran kita pada hari ini. Apakah ada yang bisa
memberikan kesimpulan?
Siswa : Hari ini kita belajar hak dan kewajiban. Hak adalah sesuatu yang
harus dipenuhi dan kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan.
Guru : Iya betul. Hak adalah segala sesuatu yang menjadi milik seseorang
yang seharusnya diterima atau dilakukan oleh suatu pihak dan tidak
dapat dituntut secara paksa seperti misalnya hak untuk mendapatkan
pendidikan, mendapatkan fasilitas kesehatan, dll. Sedangkan kewajiban
adalah segala sesuatu yang memang wajib dilakukan individu
menjalankan kehidupannya sehari-hari seperti misalnya belajar,
memasak untuk mengolah makanan yang sehat, tidur yang cukup, dll.
Apakah kalian sudah mengerti?
Siswa : Sudah bu
(Tahap 7 : Authentic Asssesment)
Guru : Hasil diksusi kalian tadi akan ibu nilai dulu. Nanti akan ibu bagikan
secepatnya ya.
Siswa : Baik bu

Kegiatan Akhir
Guru : Sebelum ibu menutup pelajaran. Ibu berpesan kepada kalian untuk
tidak melupakan ilmu yang kita pelajari pada hari ini karena
pembelajaran kita ini tentunya akan berguna sebagai dasar pemahaman
kalian ketika kalian di jenjang sekolah nanti berikutnya. Silakan
rapikan alat tulis dan meja kalian.Siap-siap untuk pulang kerumahnya
masing-masing.
Siswa : Baik bu
Guru : Seperti biasa sebelum pulang kita menyanyikan lagu daerah Ampar-
Ampar Pisang. Kemudian kita berdoa sama-sama
(Guru dan siswa menyanyi lagu daerah dan berdoa setelah belajar)
Guru : Baiklah cukup sampai disini. Selamat pulang hati-hati di jalan.
Assalamu alaikum warohmatullahi wabarokatuh.
Siswa : Waalaikumsalam warohmatullohi wabarokatuh.

Link VIDEO : https://youtu.be/tynssukTRRs?t=4