KARTU SOAL UAS Ganjil KELAS 7 2018-2019

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Satuan Pendidikan : SMP No. Soal : 1 Satuan Pendidikan : SMP No. Soal : 2
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal :PG Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal :PG
Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C1 Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C2
Uraian Materi : Indikator : Uraian Materi : Indikator :
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan  Siswa mampu menjelaskan urutan Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan Siswa dapat mengurutkan bilangan bentuk
pada bilangan bulat pecahan
Butir Soal: Butir Soal:
1. Pada susunan bilangan berikut yang berurutan dari terbesar ke terkecil 2 5 5
2. Pecahan , dan jika disusun dalam urutan naik adalah …
adalah...... 3 6 7
a. −12,10,8 ,−7 c. 10,8 ,−7 ,−12 2 5 5 5 2 5
a. , dan c. , dan
3 6 7 6 3 7
b. −12 ,−7,8,10 d. −7,8,10 ,−12
2 5 5 5 5 2
b. , dan d. , dan
3 7 6 6 7 3
Kunci Jawaban : C Skor : 2
Kunci Jawaban : B Skor : 2

Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan  Siswa dapat menentukan urutan pada Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan Dapat menentukan perbandingan pada
bilangan pecahan (biasa, campuran, bilangan pecahan
desimal, persen) Butir Soal:
Butir Soal: 4. Pada sekelompok siswa, 16 siswa adalah laki-laki, sedangkan 14 siswa adalah
3. Urutan bilangan pecahan berikut yang berurutan dari yang terkecil ke yang perempuan. Pecahan yang tepat untuk menyatakan banyaknya siswa laki-laki
terbesar adalah….. dalam kelas tersebut adalah…
3 3 14 16
a. 0,25 ;42 % ; 0,6; c. 0,25 ; 0,6 ; ; 42 % a.
30
c.
14
4 4
3 3 14 16
b. ; 0,25 ; 42 % ;0,6 d. 0,25 ;0,6 ; 42 % ; b. d.
4 4 16 30
Kunci Jawaban : A Skor : 2

Kunci Jawaban : D Skor : 2
KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Satuan Pendidikan : SMP No. Soal : 6
Satuan Pendidikan : SMP No. Soal : 5 Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal :PG
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal :PG Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C3
Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C2 Uraian Materi : Indikator :
Uraian Materi : Indikator : Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan  Menentukan hasil operasi hitung
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan  Siswa dapat menentukan hasil operasi bilangan pecahan
hitung bilangan bulat
Butir Soal:
5. Diketahui aturan tes masuk ke suatu SMP adalah jawaban yang benar Butir Soal:
diberi nilai 2, jawaban yang salah diberi nilai – 1, dan tidak menjawab 6. Ayah membagi sejumlah uang kepada ke dua anaknya. Anak pertama
diberi nilai 0. Jumlah seluruh soal adalah 50. Jika Ani mengerjakan 40 2 1
mendapat bagian anak kedua mendapat bagian. Dan sisa uang
soal dengan 4 soal salah, maka nilai yang diperoleh Ani adalah ... 5 4
a. 60 b. 64 c. 68 d. 72 Ayah Rp 70.000,00. Maka jumlah uang Ayah adalah…….
a. Rp 200.000,00 c. Rp 400.000,00
b. Rp 300.000,00 d. Rp 500.000,00
KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Uraian Materi : Indikator : Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan  Mengurutkan bilangan berpangkat
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan  Menjelaskan berbagai sifat operasi
hitung yang melibatkan bilangan bulat Butir Soal:
dan pecahan 8. Urutkan bilangan 34, 43, 25, 52 dari yang terkecil ke yang terbesar …
Butir Soal: a. 34, 43, 25, 52 c. 52, 25, 34, 43
7. Berikut yang bukan merupakan sifat operasi hitung adalah …. b. 52, 25, 43, 34 d. 52, 43, 34, 25
a. Komutatif pengurangan
b. Asosiatif terhadap penjumlahan
c. Distributif perkalian terhadap pengurangan Kunci Jawaban : B Skor : 2
d. Distributif perkalian terhadap penjumlahan

Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan  Menentukan pangkat positif dari Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan Menentukan nilai dua bilangan jika diketahui
bilangan berpangkat FPB-nya
Butir Soal:
Butir Soal: 10. Jika FPB dari bilangan a dan b adalah 9, maka diantara pasangan
9. Bentuk pangkat positif dari (a b c ) adalah …
-4 3 -5 2
bilangan a dan b berikut yang memenuhi adalah …
a
3
b
6 a. 12 dan 27 c. 27 dan 36
a. 8 10 c. 8 10 b. 15 dan 27 d. 27 dan 60
b c a c
3 6
a b
b. d.
b6 c 10 a8 c 5 Kunci Jawaban : C Skor : 2

Himpunan  Siswa dapat menentukan anggota dari Himpunan  Siswa dapat menentukan himpunan
suatu himpunan bagian dari suatu himpunan
Butir Soal: Butir Soal:

11. Diketahui P = { 1, 2, 3, 9, 12, 13 }. Himpunan kelipatan 3 yang 12. Jika Z={ x|2< x ≤7 , x ∈ BilanganCacah} . Himpunan-himpunan
terdapat di P adalah ... dibawah ini yang merupakan himpunan bagian dari Z adalah. . . .
a. {9} c. {3, 9, 12} a. {3, 6, 7} c. {2, 3, 4, 5}
b. {3, 9} d. {3, 6, 9, 12} b. {6, 7, 8} d. {7, 8, 9}
Kunci Jawaban : C Skor : 2 Kunci Jawaban : A Skor : 2

Uraian Materi : Indikator : Himpunan  Siswa dapat menentukan himpunan
Himpunan  Siswa dapat menentukan banyak semesta dari suatu himpunan
himpunan bagian dari suatu himpunan
Butir Soal:
14. Himpunan semesta yang mungkin dari {11, 13, 17, 19} adalah ….
Butir Soal: ∈ ∈
a. {x | 11< x < 21, x bilangan prima} c. {x | 11 < x < 22, x bilangan
13. Banyak himpunan bagian dari P = {2, 3} adalah . . . prima}
a. 2 c. 4 ∈ ∈
b. 3 d. 5 b. {x | 11 ≤ x < 21, x bilangan prima} d. {x | 11 ≤ x < 22, x bilangan

prima}


Himpunan  Siswa dapat menentukan himpunan Himpunan  Siswa dapat menentukan komplemen
kosong diantara tiga buah himpunan pada
diagram venn
Butir Soal:
15. Di antara himpunan-himpunan berikutyang merupakan himpunan kosong Butir Soal:
¿ ¿
adalah…..
16. Dari diagram Venn di bawah ini, anggota dari ((P Q) R)c adalah ….
a. Himpunan bilangan asli antara 5 dan 10 yang habis dibagi 4
a. {4, 5, 8}
b. Himpunan bilangan prima yang habis dibagi 2
b. {4, 7, 8}
c. Himpunan bilangan prima antara 25 dan 29
c. {5, 7, 8}
d. Himpunan bilangan genap yang habis dibagi 5
d. {4, 5, 7}

TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Satuan Pendidikan : SMP No. Soal : 18
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal :PG
Satuan Pendidikan : SMP No. Soal : 17 Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C2
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal :PG Uraian Materi : Indikator :
Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C2 Himpunan  Siswa dapat menyelesaikan operasi
Uraian Materi : Indikator : biner pada diagram venn
Himpunan  Siswa dapat menyelesaikan operasi Butir Soal:
biner pada himpunan 18. Perhatikan gambar diagram Venn di bawah! Jika n(S) = 34, maka
nilaixadalah ….
Butir Soal:
a. 4
17. Diketahui ; P = {1, 3, 5, 7}, Q = {2, 3, 4, 5}, R = {1, 2, 3, 5}. (P ¿ Q) ¿ R b. 6
= …. c. 9
d. 10
a. {2, 3, 5} c. {1, 2, 3, 5}
b. {1, 2, 5} d. {1, 3, 5, 7}

Uraian Materi : Indikator : Bentuk Aljabar  Siswa dapat menentukan banyaknya suku
Himpunan  Siswa dapat menyelesaikan operasi biner dari bentuk aljabar
pada himpunan menggunakan masalah
kontekstual Butir Soal:
Butir Soal: 20. Diketahui bentuk aljabar berikut:
19. Dari sekelompok siswa, 35 siswa gemar bermain basket, 23 siswa gemar i. x 2+ x−1
bermain volley, 9 siswa gemar bermain kedua cabang olah raga tersebut ii. 2 a+a
dan 7 siswa tidak menyukai keduanya. Jumlah siswa dalam kelompok iii. 2 m−3 n
tersebut adalah …. iv. 4 a b2
a. 49 orang c. 60 orang Bentuk aljabar yang mempunyai dua suku adalah…
b. 56 orang d. 64 orang a. (i) dan (ii) c. (iii) saja
b. (ii) dan (iii) d. (iv) saja

Uraian Materi : Indikator : Bentuk Aljabar  Siswa dapat melakukan operasi
Bentuk Aljabar  Siswa dapat menyederhanakan bentuk penjumlahan pada bentuk aljabar
aljabar Butir Soal:
22. Hasil penjumlahan dari ( 4 x+6 y−7 ) +(7 x−4 y+5) adalah ...
Butir Soal: a. 11 x+10 y +12 c. 11 x−2 y −2
21. Bentuk sederhana dari 3 p+2 q+1−2 p+ 4 q+ 6 adalah…
b. 11 x−10 y−12 d. 11 x+2 y−2
a. 5 p−2 q−5 c. p−6 q+7
b. 2 p+ 2 q+5 d. p+6 q +7


Bentuk Aljabar  Siswa dapat melakukan operasi Bentuk Aljabar  Siswa dapat melakukan operasi perkalian
pengurangan pada bentuk aljabar pada bentuk aljabar
Butir Soal:
23. Hasil pengurangan 4 ( x−5 y )dari 2 ( 3 x +2 y )adalah ..... Butir Soal:
a. 2 x−3 y c. 2 x−24 y 24. Hasil perkalian dari ( p+2)(3 p+ 5) adalah .....
b. 10 x−16 y d. 2 x+24 y a. 3 p2 +6 p +10 c. 3 p2 +11 p+10
b. 3 p2 +6 p +25 d. 3 p2 +11 p+25
Kunci Jawaban : D Skor : 2 Kunci Jawaban : C Skor : 2

Uraian Materi : Indikator : Bentuk Aljabar  Siswa dapat melakukan operasi
Bentuk Aljabar  Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan pada bentuk pecahan aljabar
pembagian pada bentuk aljabar Butir Soal:
Butir Soal: 2 8
26. Bentuk sederhana dari + adalah .....
25. Hasil bagi dari bentuk aljabar ( 2 x −x−6 ) :( x−2) adalah ...
2
x 3x
a. 2 x+3 c. 2 x2 +3 10 10
a. c.
b. 2 x−3 d. 2 x2 −3 3x 4x
14 10
b. d.
3x 4x

TAHUN PELAJARAN 2018/2019 KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal :PG Satuan Pendidikan : SMP No. Soal : 28
Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C3 Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal :PG
Uraian Materi : Indikator : Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C1
Bentuk Aljabar  Siswa dapat melakukan operasi Uraian Materi : Indikator :
pembagian pada bentuk pecahan aljabar Persamaan dan pertidaksamaan  Siswa menentukan persamaan yang
Butir Soal: linear satu variabel termasuk persamaan linear satu variabel
12 3 Butir Soal:
27. Bentuk sederhana dari : adalah .....
( x−3 ) ( x +3 ) x +3 28. Dari persamaan di bawah ini, yang termasuk persamaan linear satu variabel
4 4 adalah ...
a. c.
( x−3 ) ( x +3 ) x−3 a. x 2+ 3 y=18 c. 2 x+5=10
4 4 b. 2 x+2 y=8
1
d. x 2 +5=10
b. d.
x+3 x

Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C1 Persamaan dan pertidaksamaan linear  Siswa dapat menentukan nilai variabel
Uraian Materi : Indikator : satu variable dari perkalian persamaan linear satu
Persamaan dan pertidaksamaan linear  Siswa menentukan nilai nilai variabel variabel
satu variable dari persamaan linear satu variabel Butir Soal:
Butir Soal: 30. Diketahui 5 ( y−1 )=4 y .
29. Nilai x dari persamaan 2 x – 1=5 adalah ... Berapakah nilai dari y +3?
a. 4 b. 3 c. 2 d. 1 a. 7 b. 8 c. 9 d. 10


Uraian Materi : Indikator : Persamaan dan pertidaksamaan linear  Siswa dapat memahami konsep
Persamaan dan pertidaksamaan linear  Siswa mampu menerapkan konsep satu variabel pertidaksamaan linear satu variabel.
satu variable persamaan linear satu variabel untuk Butir Soal:
menentukan panjang dan lebar persegi 32. “Sebuah bilangan yang jika ditambah 5 hasilnya tidak lebih dari 24”. Kalimat
panjang tersebut dapat diubah menjadi ...
Butir Soal: a. x +5 ≤24 c. x +5 ≥24
31. Suatu persegi panjang memiliki panjang 5 cm lebih dari lebarnya. Jika keliling persegi
b. x +5<24 d. x +5>24
panjang 38 cm, dan lebar x cm. Berikut pernyataan yang benar adalah ...
a. Panjangnya 7 cm c. Lebar persegi panjang 12 cm
b. Lebarnya 7 cm d. Luas persegi panjang 70 cm2

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH
Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C2 Persamaan dan pertidaksamaan linear  Siswa menentukan nilai sebuah variabel
Uraian Materi : Indikator : satu variabel dari pertidaksamaan linear satu variabel
Persamaan dan pertidaksamaan linear  Siswa menentukan nilai variabel x dari yang melibatkan perkalian.
satu variable pertidaksamaan linear satu variabel Butir Soal:
Butir Soal: 34. Berapakah nilai x pada pertidaksamaan aljabar 5 ( x−2 ) <5+2 x ?
33. Nilai variabel x dari pertidaksamaan aljabar 3 x−6> 0 adalah ... a. 2 b. 3 c. 4 d. 5
a. x >2 c. x <2
b. x >4 d. x <4
Kunci Jawaban :A Skor : 2

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Satuan Pendidikan : SMP No. Soal : 35 Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : UO
Uraian Materi : Indikator : Bilangan Bulat dan Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi
Persamaan dan pertidaksamaan linear  Siswa menentukan himpunan Bilangan Pecahan hitung bilangan bilangan bulat dan bilangan pecahan
satu variable penyelesaian dari pertidaksamaan linear Butir Soal:
satu variabel 36. Sinta memiliki pita sepanjang 48 m. Pita tersebut akan diberikan kepada
Butir Soal: ketiga temannya. Dinda mendapat 1/6 bagian , Rara mendapat 5/12 bagian,
35. Himpunan penyelesaian dari 4 x+1< x−8 adalah ... dan Ayu mendapat 2/16 bagian. Berapakah Pita milik Sinta sekarang?
a. { x⃓ x ←3 , x ∈ R } c. { x⃓ x> 3 , x ∈ R }
b. { x⃓ x ←2 , x ∈ R } d. { x⃓ x> 6 , x ∈ R }
Kunci Jawaban :
48− ( 16 ∙ 48+ 125 ∙ 48+ 162 ∙ 48) Skor :6
Kunci Jawaban : A Skor : 2  48−( 8+20+ 6 )
 48−34
 14 meter
Total Skor 6

Satuan Pendidikan : SMP No. Soal : 37 Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : UO
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : UO Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C2
Uraian Materi : Indikator : Himpunan Siswa dapat menyelesaikan operasi biner pada himpunan
Bilangan Bulat dan Bilangan  Menentukan KPK dan FPB dari tiga menggunakan masalah kontekstual
Pecahan bilangan Butir Soal:
Butir Soal: 37. Dari 40 anak diketahui 16 anak suka menulis, 22 suka membaca, dan 12 anak tidak suka
36. Tentukanlah KPK dan FPB dari 36, 48, dan 72 !! menulis dan membaca. Berapakah anak yang suka menulis dan membaca?
Kunci Jawaban :
Misal:
Kunci Jawaban : - S = himpunan semesta
36=22 ∙ 32 - A = suka menulis
4
48=2 ∙ 3 - B = suka membaca
3 2 Skor :6 - T = tidak suka keduanya
72=2 ∙ 3
4 2 Diket:
KPK =2 ∙ 3 =16 ∙ 9=144 - n(S) = 40 anak
2
FPB=2 ∙ 3=4 ∙ 3=12 - n(A) = 16 anak Skor :6
- n(B) = 22 anak
- n(T) = 12 anak
Dit: Banyaknya anak yang suka menulis dan membaca...?
Jawab: n(S) = n(A) + n(B) – n(A ∩ B) + n(T)
40 = 16 + 22 – x + 12
40 = 50 – x
x = 10
Total Skor 6 Jadi, banyaknya anak yang suka menulis dan membaca
sebanyak 10 siswa
Total Skor 6
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : UO
Materi Kls/Smt :VII / I (SATU) Aspek :C2
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : UO
Uraian Materi : Indikator : Persamaan dan pertidaksamaan linear Siswa menerapkan konsep pertidaksamaan
Bentuk Aljabar Siswa dapat menyelesaikan masalah yang satu variabel linear satu variabel dalam kehidupan sehari –
hari
berkaitan dengan bentuk aljabar
Butir Soal:
Butir Soal:
38. Pak Fredy memiliki sebuah mobil box pengangkutbarang dengan daya angkut
37. Sekarang usia adik 4 tahun kurangnya dari usia kakak. Empat tahun kemudian
tidak lebih dari 500kg. Berat Pak Fredy adalah 60 kg dan dia akanmengangkut
jumlah usia kakak dan adik 28 tahun. Tentukan usia kakak dan adiktersebut!
kotak barang yang setiap kotakberatnya 20 kg.Berapa kotak paling banyak dapat
Kunci Jawaban : diangkut Pak Fredy dalam sekali pengangkutan?
Usia kakak = x , Usia adik = x – 4
Empat tahun kemudian : Kunci Jawaban :

Usia kakak = x + 4 Langkah-langkah mengubahnya adalah:
Usia adik = (x – 4) + 4 = x tahun Skor :6 Misalkan: x = banyaknya kotak barang yang diangkut dalam Skor : 6
Jumlah usia mereka 4 tahun lagi = 28 tahun
mobil box.
Maka : Mengubah kata ‘tidak lebih’ ke dalam simbol matematika
x + 4 + x = 28
yaitu: ≤
2x + 4 = 28
2x = 24 Sehingga model matematikanya adalah: 20x + 60 ≤ 500
x = 12
Berat satu kotak = 20 kg
Jadi, Berat = 20 × x kg = 20 x
usia adik = x = 12 tahun
Berat Pak Fredy = 60
usia kakak = x + 4 = 12 + 4 = 16 tahun
Total Skor 6 Berat keseluruhan = 20 x + 60
Paling banyak kotak yang dapat diangkut pak Fredy dalam
sekali pengangkutan adalah nilai x paling besar pada
penyelesaian pertidaksamaan 20x + 60 ≤ 500.
Penyelesaian pertidaksamaan ini kita lakukan sebagai berikut.
20x + 60 ≤ 500
20x + 60 – 60 ≤ 500 – 60 (kedua ruas dikurang 60)
20x ≤ 440 (kedua ruas dibagi 20)
x ≤ 22
x paling besar yang memenuhi pertidaksamaan x ≤ 22 adalah
22. Maka kotak yang dapat diangkut pak Fredy dalam sekali
pengangkutan paling banyak adalah 22 kotak
Total Skor 6

KARTU SOAL UAS Ganjil KELAS 7 2018-2019

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL UAS Ganjil KELAS 7 2018-2019

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2018/2019 TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kunci Jawaban : C Skor : 2

Kunci Jawaban : B Skor : 2

Kunci Jawaban : A Skor : 2

Kunci Jawaban : C Skor : 2

Kunci Jawaban : A Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

d. Distributif perkalian terhadap penjumlahan

Kunci Jawaban : A Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Kunci Jawaban : C Skor : 2

Butir Soal: Butir Soal:

Kunci Jawaban : C Skor : 2 Kunci Jawaban : A Skor : 2

b. 3 d. 5 b. {x | 11 ≤ x < 21, x bilangan prima} d. {x | 11 ≤ x < 22, x bilangan

Kunci Jawaban : C Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Kunci Jawaban : A Skor : 2

Kunci Jawaban : C Skor : 2

Kunci Jawaban : D Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Kunci Jawaban : B Skor : 2

Kunci Jawaban : B Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Kunci Jawaban : D Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Kunci Jawaban : D Skor : 2 Kunci Jawaban : C Skor : 2

Kunci Jawaban : A Skor : 2

Kunci Jawaban : B Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Kunci Jawaban : C Skor : 2

Kunci Jawaban : C Skor : 2

Kunci Jawaban : B Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Kunci Jawaban : B Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Kunci Jawaban : D Skor : 2

Kunci Jawaban :A Skor : 2

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

KARTU SOAL UJIANAKHIR SEKOLAH

Empat tahun kemudian : Kunci Jawaban :

Anda mungkin juga menyukai