KISI - KISI PENILAIAN HARIAN

KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / Genap SATUAN PENDIDIKAN : SDN . . . .

MUATAN PELAJARAN : TEMATIK TAHUN PELAJARAN : 2020 / 2021
TEMA 5 : Cuaca

MUATAN BENTUK DAN NO. SOAL

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN PG IS U BOBOT
Siswa dapat menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang keragaman suku
3.4.1 1 1
bangsa

3.4.2 Siswa dapat menentukan sikap yang tepat untuk menyikapi banyaknya perbedaan di Indonesia 2 1
Memahami makna bersatu dalam
1 PPKn 3.4
keberagaman di lingkungan sekitar 3.4.3 Siswa dapat menentukan sikap yang tepat terhadap teman yang berbeda suku bangsa 3 1

Siswa dapat menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang keragaman suku
3.4.4 21 2
bangsa
3.4.5 Siswa dapat menulis tiga sikap bersatu dalam keberagaman 31 3
3.3.1 Siswa dapat menentukan empat jenis cuaca yang terjadi di Indonesia 4 1
Menggali informasi tentang perubahan 3.3.2 Disajikan gambar keadaan cuaca, siswa dapat menentukan keadaan cuaca yang sedang terjadi 5 1
cuaca dan pengaruhnya terhadap
BAHASA
2 3.3 kehidupan manusia yang disajikan
INDONESIA 3.3.3 Siswa dapat menentukan salah satu pengaruh keadaan cuaca terhadap kegiatan manusia 6 1
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan 3.3.4 Siswa dapat menentukan istilah untuk keadaan udara di suatu tempat tertentu 22 2
3.3.5 Siswa dapat menuliskan dua musim yang terjadi di Indonesia 32 3
3.4.1 Disajikan sebuah cerita, siswa dapat menentukan nilai pecahan yang sesuai cerita 7 1
3.4.2 Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan nilai pecahan yang sesuai gambar 8 1

Menggeneralisasi ide pecahan Disajikan sebuah cerita, siswa dapat menentukan perbandingan dua pecahan yang sesuai
3.4.3 9 1
3.4 sebagai bagian dari keseluruhan cerita
menggunakan benda-benda konkret 3.4.4 Disajikan sebuah cerita, siswa dapat menentukan nilai pecahan yang sesuai cerita 23 2
3.4.5 Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menuliskan nilai pecahan yang sesuai gambar 24 2
3 MATEMATIKA 3.4.6 Disajikan beberapa gambar, siswa dapat menuliskan nilai pecahan dari masing-masing gambar 33 3

3.5.1 Disajikan sebuah cerita, siswa dapat menentukan penjumlahan dua pecahan yang sesuai cerita 10 1

Menjelaskan dan melakukan 3.5.2 Siswa dapat menentukan hasil pengurangan dua pecahan 11 1
3.5 penjumlahan dan pengurangan Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan bentuk pengurangan pecahan yang sesuai
pecahan berpenyebut sama 3.5.3 12 1
gambar
3.5.4 Siswa dapat menuliskan hasil penjumlahan dua pecahan 25 2
3.5.5 Siswa dapat menuliskan hasil pengurangan dua pecahan 26 2
3.1.1 Siswa dapat menentuka pola garis yang digunakan pada gambar dekoratif 13 1
Mengetahui unsur-unsur seni rupa 3.1.2 Disajikan gambar, siswa dapat menuliskan nama jenis motif hias 14 1
3.1
dalam karya dekoratif 3.1.3 Siswa dapat menuliskan istilah untuk gambar dekoratif 27 2
3.1.4 Disajikan gambar, siswa dapat menuliskan jenis garis sesuai gambar 28 2
3.2.1 Disajikan lirik lagu, siswa dapat menentukan judul lagu 15 1
Mengetahui bentuk dan variasi pola
3.2 3.2.2 Siswa dapat menentukan salah satu manfaat menyanyi 16 1
irama dalam lagu
3.2.3 Disajikan lirik lagu, siswa dapat melanjutkan lirik lagu 34 3
3.3.1 Siswa dapat menentukan gerakan yang sesuai dengan lagu "Burung Kutilang" 17 1
4 SBdP
3.3.2 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan gerakan yang sesuai berdasarkan gambar 18 1
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari
3.3.3 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan nama tarian tradisional 29 2
Siswa dapat menuliskan bagian tubuh yang digerakkan saat menyanyikan lagu "Burung
3.3.4 30 2
Kutilang"
3.4.1 Siswa dapat menentukan kata istilah untuk karya seni yang terbuat dari bahan kain 19 1
Mengetahui teknik potong, lipat, dan 3.4.2 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan teknik yang digunakan 20 1
3.4
sambung Siswa dapat menuliskan bahan dan alat untuk membuat karya seni dengan teknik menempel
3.4.3 35 3
dan menjahit
20 10 5
JUMLAH 55
35

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas III

KAMARIYAH, S.Pd FATHOR, S.Pd.SD

NIP. 1978 NIP. 1975