LAPORANPELAKSANAANKEGI

ATANPROGRAM
MAGANG1DISMKAMALI
YAH

Di
susununt
ukMel
engkapi
Per
syar
atanPeny
elesai
anPr
ogr
am Magang1

Ol
eh:

NamaMahasi
swa:MUHAMMADJI
KRI
NPM :
2003020015

SEKOLAHTI
NGGIKEGURUANDANI
LMUPENDI
DIKAN
ALMAKSUM LANGKAT
T.
A.2021/
2022
LAPORANPELAKSANAANKEGI
ATANPROGRAM MAGANG1DI
SMKAMALI
YAH

Lapor
anPel
aksanaanKegi
atanMagang1mahasi
swaSTKI
PAl
Maksum
Langkatdengankel
ompok:

No Nama Semest
er Pr
ogr
am St
udi
1 MUHAMMADJI KRI 3 PENDI
DIKANTEKNOLOGII
NFORMATI
KA

2 ABDULRAFIQ 3 PENDI
DIKANTEKNOLOGII
NFORMATI
KA

3 MAULANATRISAMI TRA 3 PENDI

DIKANTEKNOLOGII
NFORMATI
KA

4 RI
SKAAPRILIA 3 PENDI
DIKANTEKNOLOGII
NFORMATI
KA

t
elahdi
sahkanpada:
Har
i :
Rabu
Tanggal :
19Januar
i2022

Ol
eh:

DosenPembi
mbi
ngMagang Kepal
aSekol
ah

I
rwant
o,M.
Si
SUWEDI
,S.
Pd.

i
i
 KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukurki
tapanj
atkankehadi
ratTuhanYangMahaEsakar
ena
denganr
ahmat
nyapenul
i
sdapatmeny
elesai
kanLapor
anObser
vasi
Sekol
ah
SMKSAMALI
YAHi
nidenganbai
kmeski
punbany
akkekur
angandi
dal
amny
a.
Dankamij
ugaber
ter
imakasi
hpadaBapakI
rwant
o,M.
Sisel
akuDosen
Pembi
mbi
ng Magang 1 y
ang t
elah member
i bi
mbi
ngan dal
am
meny
elesai
kant
ugasi
ni.
Kamisangatber
har
apLapor
anMagang1i
nidapatber
gunadal
am
r
angkamenambahwawasanser
tapenget
ahuanki
tat
ent
angkul
tursekol
ah,
kompet
ensiut
ama pendi
dik,pehamanan peser
ta di
dik,dan pr
oses
pembel
ajar
an.Kamij
ugameny
adar
isepenuhny
abahwadidal
am Lapor
an
Magang1i
nit
erdapatkekur
angandanj
auhdar
ikat
asempur
na.Ol
ehsebab
i
tu,
kamiber
har
apadany
akr
it
ik,
sar
an,
danusul
andemiper
bai
kanLapor
an
Magang1y
angt
elahkamibuatdimasay
angakan,mengi
ngatt
idakada
sesuat
uyangsempur
nat
anpasar
any
angmembangun.

St
abat
,20Januar
i2022

Penul
i
s

i
i
i
 DAFTARI
SI

HALAMANJUDUL i
HALAMANPENGESAHAN i
i
KATAPENGANTAR i
ii
DAFTARI
SI i
v
BABIPENDAHULUAN 1
A. Lat
arBel
akang 1
B. Tuj
uanMagangI 1
BABI
II
NFORMASIUMUM SEKOLAHTEMPATMAGANG 2
A. Vi
si,
Misi
,danTuj
uanSekol
ah 2
B. Or
gani
sasiSekol
ah 3
C. SumberDay
aManusi
adiSekol
ah 5
D. Sar
anadanPr
asar
ana 5
E. Pr
est
asiSekol
ahdanKegi
atanPendukung 6
BABI
IIHASI
LKEGI
ATANMAGANGI 7
A. Obser
vasiKul
turdanManaj
emenSekol
ah 7
1. Per
il
akusi
swadidal
am dandil
uarkel
as 7
2. Kebi
asaany
angsedangdi
budi
day
akanat
auy
angsudah
membudi
day
a 7
3. Upay
a-upay
apembi
naangur
udansi
swa 8
B. Obser
vasiAkt
ivi
tasGur
udanKompet
ensiUt
amaPendi
dik
8
1. Kompet
ensiPedagogi
k 8
2. Kompet
ensiSosi
al 9
3. Kompet
ensiI
ntel
ekt
ual 9
4. Kompet
ensiPr
ofesi
onal 9
C. Obser
vasiPemahamanPeser
taDi
dik 10
1. Hasi
lident
if
ikasikar
akt
eri
sti
kpeser
tadi
dik 10
2. Ti
ngkatpar
ti
dsi
pasipeser
tadal
am pr
osespembel
ajar
an
10

1
 3. Pengat
urankel
as 10
4. Pr
obl
em dansol
usipeny
impanganper
il
akupeser
tadi
dik
11
5. Pengembanganpot
ensipeser
tadi
dik 11
D. Obser
vasiPr
osesPembel
ajar
an 11
1. Per
siapanpembel
ajar
an 11
2. Membukapembel
ajar
an 11
3. I
ntipembel
ajar
an 12
E. Ref
leksi 12
BABI
VPENUTUP 14
A. Kesi
mpul
an 14
B. Sar
an 14
LAMPI
RAN-
LAMPI
RAN

2
 BABI
PENDAHULUAN

A.LATARBELAKANG
Sal
ahsat
usy
aratdal
am hasi
lakhi
rmagangmakamahasi
swa
membuatl
apor
anmagang,penul
i
sani
nidi
waj
i
bkanunt
ukmahasi
swa
y
angt
elahsel
esaimel
akukanmagang1.Penul
i
sandanpeny
usunan
l
apor
anmagangi
nigunamel
engkapi
nper
syar
atanmengi
kut
inmat
a
kul
i
ahmagang1,
lapor
anmagangi
niber
tuj
uanunt
uk.
Mahasi
swadapat
mel
apor
kansegal
akegi
atandi
l
apangandengansesuaipenul
i
sankar
ya
i
l
miahSTI
KPAlMaksum Langkat
.Sal
ahsat
ufakt
orpengal
amandan
ket
erampi
l
anker
ja,kedi
spl
i
nanj
ugamenj
adif
akt
orut
amay
angper
lu
di
per
hat
ikan unt
uk mahasi
swa magang. sehi
ngga di
har
apkan
t
erbent
ukny
akegi
atankul
i
ahmagang(
KKM)i
ni.
Kegi
atanmagangi
niadal
ahkegi
atany
angdi
ber
ikanol
ehpi
hak
kampusSTKI
PAlMaksum Langkatdenganadany
amagangi
nimaka
di
har
apkan mahasi
swa,dapatmenget
ahuisecar
a ny
ata mengenai
gambar
anpembel
ajar
andi
l
apangany
angsebenar
nya.Kegi
atani
nij
uga
di
har
apkan unt
uk menambah pengal
aman dan ket
erampi
l
an bagi
mahasi
swasebel
um mer
ekabenar
-benart
erj
unl
angsungkel
apangan.
Dal
am pr
osesmembuat
ant
ugasakhi
rini
,penul
i
sber
kesempat
an
unt
ukmagangdiSMKSAMALI
YAH,
penul
i
smendapat
kankesempat
an
memahami
car
aker
japendi
dikdanmempel
ajar
iteor
i-
teor
idar
ipengaj
ar.
Didal
am penul
i
sanl
apor
ani
nimahasi
wamagangmembahast
ent
ang
kondi
sidankeadaani
nter
aksi
bel
ajarmengaj
ardi
l
apangan.

B.TUJUANMAGANGI
Pr
ogr
am magangber
tuj
uanunt
uk:
1.Memper
luas wawasan mahasi
swa mengenaiduni
a pr
ofesigur
u
dengan car
a member
i kesempat
an unt
uk mengal
ami secar
a

3
 l
angsung pel
aksanaan kegi
atan disekol
ah mi
tr
a(i
ntr
a-kur
ikul
er,
ko-
kur
ikul
er,
ekst
rakur
ikul
er,
dankul
tursekol
ah)
.
2.Member
ikesempat
ankepadamahasi
swaunt
ukmenj
alnnet
i wor
king
dengangur
udi
sekol
ah.
3.Member
ikanpengal
amankepadamahasi
swaunt
ukmengenal
secar
a
l
angsung manaj
emen sekol
ah,f
isi
ksekol
ah,war
gasekol
ah,dan
sosi
okul
tur
alsekol
ah.
4.Mener
apkanpenget
ahuant
eor
it
iskedal
am duni
apr
akt
iksehi
ngga
mampu menumbuhkan penget
ahuan ker
ja sesuaidengan l
atar
bel
akangbi
dangi
l
mumahasi
swa.
5.Mel
ati
hkemampuanmahasi
swaunt
ukmenj
adipr
ibadi
-pr
ibadiy
ang
mandi
ri
,mampu ber
sikap,mampu memecahkan masal
ah dan
mengambi
lkeput
usandal
am beker
ja.
6.Menumbuhkankemampuanber
int
eraksisosi
aldenganor
angl
aindi
dal
am duni
aker
ja.

4
 BABI
I
I
NFORMASIUMUM SEKOLAHTEMPATMAGANG

PROFI
LSEKOLAH

1. NamaSekol ah :SMKAMALI YAHTANJUNGTI GA

2. Al amat:Jal an :Jl n.
K.H.AHMADDAHLAN. NO-01TANJUNGTIGA
DUSUN: VIII
3. Kab/Kot a :LANGKAT
4. No.Tel p/HP :085296483554
5. NamaYay asan :YAYASANPENDI DI
KANAMALI YAHHAJI
MUHAMMADMATI N
6. Al amat :Jln.
K.H.AHMADDAHLAN. NO-01TANJUNG
TIGADUSUNVI II
7. NomorPokokSekol ahNasi
onal :10257284
8. NSS :324.070.208.027
9. JenjangAkr edit
asi :“B”
10. TahunDidiri
kan :2007
11. TahunBeroperasi :2007–2008
12. Kepemili
kanTanahSwasta :Kepimili
kantanahmil
iksendir
i(H.
M.Mati
n,S.
PdI
)
a. St atusTanah :Swast a
b. LuasTanah :6220.m2
13. Stat
usBangunan :…………………………………………………………………
14. LuasSeluruhBangunan :1281m2
15. Email/
Websi t
eSekolah :smkamal i
yahtj
3@gmail.
com

A.VI
SI,
MISI
,DANTUJUANSEKOLAH
VI
SI
Menj
adil
embagapendi
dikany
angmenghasi
l
kant
amat
any
angber
iman,
ber
taqwa dan ber
kual
i
tas sesuaidengan t
unt
utan duni
a ker
jay
ang
ber
tar
afi
nter
nasi
onal
ser
taber
ji
wawi
raswast
adanbeker
jasamadengan
duni
ausahadal
am upay
ameni
ngkat
kanpot
ensidaer
ahmenghadapier
a
gl
obal
i
sasi
.
MI
SI
 Meni
ngkat
kankual
i
tasSDM war
gasekol
ah.
 Mendor
ongdanmembant
uset
iapsi
swaunt
ukmengenal
ipot
ensidi
ri
nya,
sehi
nggadapatdi
kembangkansecar
aopt
imal
.

5
 Beker
jasamadenganDU/
DIunt
ukmel
aksanakanPr
aker
inbai
kdidal
am
maupundi
luarSekol
ah.
 Mener
apkanpendi
dikanber
kar
akt
erpadapeser
tadi
dik.
 Mel
aksanakan pembel
ajar
an dan bi
mbi
ngan secar
a ef
ekt
if
,sehi
ngga
set
iapsi
swadapatber
kembangsecar
aopt
imal
,sesuaidenganpot
ensi
y
angdi
mil
i
ki.

TUJUAN
1.Agart amat an SMP/MTs dariKecamat an Secanggang dan Kabupaten
Langkatmaupun dar idaerah l
ainnya dapatdit
ampung diSMK Amal iyah
TanjungTiga.
2.Member i
kanpendi di
kandanpel ati
hankepadapeser tadidikdenganbaik,
amandanny amansesuai dengankebutuhanmasy arakatsekit
ar.
3.Mengembangkan dan memaj ukan SMK padaskal anasionaldan SMK
Amal i
yahTanj ungTigapadaskal
al okal
.
4.Menci ptakansuasanaamandanny amansel amapr osespembelaj
aran
berl
angsung.

6
B.ORGANI
SASISEKOLAH
1.St
rukt
urOr
gani
sasi
Kepemi
mpi
nanSekol
ah
KEPALAYAYASAN :
Hj.
SYAHRI
ANAH,
S.PdI

KEPALASEKOLAH :
SUWEDI
,S.
Pd

WAKI
LBI
D.KURI
KULUM :SYAHERUDDIN,S.AgMM
No.WA: 082379960480

WAKI
LBI
D.KESI
SWAAN :SUWEDI
,S.Pd
No.WA:082166704916

WAKI
LBI
D.SARANADANPRASARANA:MASRIANAH,S.
PdI
No.WA:085275367783

WAKI
LBI
D.MANAJEMENMUTU :H.
M.BAI
HAQI
No.WA:-

OPERATORSEKOLAH :RI
FA’
I,S.
Pd
No.WA:081375120007

TENAGAADMI
NISTRASISEKOLAH

No Nama Pendi
dikan Tugas/
Bidang
1 MuhammadI qbal S1 Ka.
TU
Hasi
buan,
S.PdI
2 Andi
niArmadhani SMK St
aff
.TU

2.Gur
u-Gur
uSMKSAMALI
YAH

NamaGur
u Bi
dangDi
kl
atYangDi
ajar
kan

1.Abdul Aziz :Pr odukti

f( TKR)
2.Ad'zi Hermansy ah,S.Pd :Mat ematika
3.Andi niArmadani :Pr oduktif(TKJ)
4.Bay uDar may ardi ,
S.PdI. :SENI
5.DianNar antika. :Pr odukti
f( TKJ)
6.Dra.SitiKamar iah :AgamaI slam
7.El
pi Susant iS.Pd. :KIMI A
8.Fi
trianaS. Pd. :B.Indonesi a
9.Heri Sukant a,S.Pd. :Produkt i
f( TKR)
10.Ir
wansy ah. :Produkt i
f( TKJ)
11.LiaKar lina,S.PdI . :KWH
12.Mi sli
anaS. Pd. :Fisika
13.MuhammadI qbal Hsb,
S.PdI
. :Produkt i
f( TKJ)
14.Nur cahy anti,S. Pd. :IPA
15.Rifa’iS.Pd. :
Pr odukt i
f(TKJ)

7
16.SriSusilawati
,S.
Pd. :
Mat emat ika
17.Sugestiono. :Produkt i
f( TKR)
18.Sumar dian,
S.Pd. :PKN
19.SungkonoS. Pd. :Penj askes
20.Susanti Fi
tr
iS.Pd. :BahasaI nggris
21.Suwant oS.Pd. :Mat emat i
ka
22.Suwedi S.Pd. :B.I ndonesi a
23.Taufik. :Pr odukt i
f(TKR)
24.Tri
susilawati
. : Produkt i
f( TKJ)
25.YunidaS. Pd. : BahasaI nggr i
s

C. SUMBERDAYAMANUSI
ADISEKOLAH
Sumber
day
amanusi
atenagakependi
dikandi
SMKSAMALI
YAH
dapatdi
ri
nci
kansebagai
ber
ikut
.
Tenagakependi
dikan(
Ket
uaYay
asan,
Kepsek,
Gur
u,Pegawai
)
dengant
otal
27or
ang,
ter
dir
idar
i:
a. Ket
uaYay
asan,
KepsekdanWaki
lsebany
ak11or
ang
b. Gur
usebany
ak25or
ang
c. TENAGAADMI
NISTRASISEKOLAHsebany
ak3or
ang.

D. SARANADANPRASARANA
Sar
ana
N Jeni sSarana Kepemi
li
kan Jumlah Status
o. 1 MejaSi swa Mil
ik 339 Laik
. 2 Kursi Siswa Mil
ik 519 Laik
. 3 MejaGur u Mil
ik 16 Laik
. 4 Kursi Guru Mil
ik 28 Laik
. 5 PapanTul i
s Mil
ik 16 Laik
. 6 Lemar i Mil
ik 16 Laik
. 7 RakHasi lKarya Mil
ik Laik
16
. Peser taDidik
8 TempatSampah Mi
l
ik 16 Lai
k
. 9 TempatCuci Mi
l
ik 16 Lai
k
. 1 Tam
J ngDani
nding Mi
l
ik 16 Lai
k
0. 1 KotakKont ak Mi
l
ik 12 Lai
k
1. 1 AlatPer aga Mi
l
ik 16 Lai
k
2. 1 PapanPanj ang Mi
l
ik 18 Lai
k
3. 1 SoketLi stri
k Mi
l
ik 16 Lai
k
4. 1 KotakKont ak Mi
l
ik 18 Lai
k
5.

8
-Pr
asar
ana
N Jeni sPrasar
ana Kepemi
li
kan Juml
ah Status
o. 1. RuangKelas Mil
ik 16 Laik
2. Perpust
akaan Mil
ik 1 Laik
3. KamarMandi Mil
ik 2 Laik
4. Mushola Mil
ik 1 Laik

E. PRESTASISEKOLAHDANKEGI
ATANPENDUKUNG

AdapunPrestasiSMKAMALI YAHyait
u:
1.Mencipt
akanApl i
kasi
yangdigunakansebany
ak60sekol
ahdikabupat
enl
angkat
.
2.Juar
a2Bat ikpani
tr
apramuka.
3.Juar
aUmum 1DBMBForkemenag.
4.Juar
aUmum 2KLDCDBMB.
5.Juar
a3Pr amukaLanutPoloni
amedanpi al
agubsut
ahun2016.

KegiatanPendukung:
1.Kepr amukaan
2.Pencaksi l
at
3.Voli
4.Futsal

9
 BABI
II
HASI
LKEGI
ATANMAGANGI

A.OBSERVASIKULTURDANMANAJEMENSEKOLAH
1.Per
il
akusi
swadi
dal
am dandi
luarkel
as
Ber
dasar
kanpengamat
any
angdi
l
akukanmengenaikul
turdi
SMKSAMALI
YAH,per
il
akusi
swadidal
am dandil
uarkel
ast
erl
i
hat
bai
k.Si
swamember
isal
am saatmemasukikel
as,ber
do’
asebel
um
memul
aipembel
ajar
an,ser
taber
komuni
kasidengansant
unkepada
gur
u.Dal
am pembel
ajar
andikel
assi
swaber
adadal
am suasana
akr
abdanker
apdi
sel
i
ngidengangur
auan.Si
swaber
sikapr
amah,
meny
apadanmengucapkansal
am t
erhadapgur
umaupunt
amu.
Dal
am per
cakapansehar
i-
har
isi
swakur
angmenggunakanbahasa
y
angsopandant
erpel
ajarkepadasesamat
eman,si
swacender
ung
l
ebi
hsukaber
candadankur
angmenunj
ukkanket
erpel
ajar
anny
a.

2.Kebi
asaan y
ang sedang di
budi
day
akan at
au y
ang sudah
membudi
day
a
Dal
am pembel
ajar
anpar
asi
swamemi
l
ikikebi
asaanbel
ajar
y
angbai
k.Padapagihar
isebel
um memul
aipembel
ajar
an,si
swa
mel
akukan sol
atdhuha dan bar
ulah si
swa dan gur
u memul
ai
pembel
ajar
an.
SMK SAMALI
YAH mewaj
i
bkanset
iapanggot
api
haky
ang
di
dal
am sekol
ah bai
kit
u mur
id,gur
u,kepal
a sekol
ah,maupun
penj
agakeamananunt
ukmenj
agakel
est
ari
anl
i
ngkunganser
tat
idak
membuangsampahsembar
angan.Hali
nisudahmenj
adibuday
a
t
etapdant
erj
agabagisekol
ahagarkel
est
ari
anl
i
ngkungant
etap
t
erj
aga.

3.Upay
a-upay
apembi
naangur
udansi
swa
kemampuan gur
u meny
ampai
kan t
ujuan pembel
ajar
an sesuai
dengankompet
ensiy
angakandi
capait
erl
i
hatgur
usangatj
elas,

10
 si
stemat
isdant
erper
incisehi
nggabany
aksi
sway
angsenang
dansangatant
usi
asdal
am memper
hat
ikan.
Gur
udal
am member
ikanev
aluasikepadasi
swasudaht
erl
i
hat
bai
k.Gur
umember
ikanev
aluasi
ber
upasoal
-soal
yangber
kai
tan
denganmat
eriy
akniGay
a.Hali
nidi
l
akukanunt
ukmel
i
hatdan
mengamat
iseber
apa j
auh kemampuan y
ang di
mil
i
kisi
swa
t
erhadapmat
eri
yangdi
ber
ikan.
Gur
ubi
samer
umuskanmasal
ah,mengamat
i,menganal
i
sisdan
mengkomuni
kasi
kanpel
ajar
any
angdi
ber
ikansudaht
erl
i
harbai
k,
sehi
nggasi
swat
idakkebi
ngungandal
am menj
awabper
tany
aan
y
angdi
ber
ikanol
ehgur
u.
Gur
umember
ikanpesandankesany
angbai
kdal
am menut
up
pel
ajar
an.Ter
li
hatgur
utel
ahmeny
ampai
kanpesandankesan
dar
imat
eriy
angt
elahdi
pel
ajar
idenganmember
ikannasehat
kepadasi
swaunt
ukt
etapt
erusbel
ajardengant
ekundanl
ebi
h
ci
ntakepadal
i
ngkungankar
enal
i
ngkunganmemi
l
ikimanf
aat
y
angt
akt
emi
l
ai.

B.OBSERVASIAKTI
VITASGURUDANKOMPETENSIUTAMAPENDI
DIK
1.Kompet
ensi
Pedagogi
k
Penger
ti
anKompet
ensipedagogi
ksesuaiSt
andarNasi
onal
Pendi
dikan adal
ah seper
tiy
ang di
kut
ip ol
eh Mukhl
i
s(2009:75)
bahwasany
akompet
ensipedagogi
cadal
ahkemampuanmengel
ola
pembel
ajar
an peser
ta di
diky
ang mel
i
put
ipemahaman t
erhadap
peser
tadi
dik,per
ancangandanpel
aksanaanpembel
ajar
an,ev
aluasi
hasi
l bel
ajar
, dan pengembangan peser
ta di
dik unt
uk
mengakt
ual
i
sasi
kanber
bagai
pot
ensi
yangdi
mil
i
kiny
a.
Ber
dasar
kanhasi
lobser
vasit
erhadapkompet
ensipedagogi
k
gur
udal
am pr
osesbel
ajarmengaj
ar,adabeber
apai
ndi
cat
ory
ang
menj
adiper
hat
ian pengamat
,dan dapatdi
tar
ikkesi
mpul
an gur
u
memi
l
iki
standarkompet
ensi
pedagogi
kyangbai
k.

11
 2.Kompet
ensi
Sosi
al
Kompet
ensikepr
ibadi
anadal
ahkemampuanper
sonaly
ang
mencer
minkankepr
ibadi
any
angmant
ap,st
abi
l
,dewasa,ar
ifdan
ber
wibawa,
menj
adi
tel
adanbagi
peser
tadi
dik,
danber
akhl
akmul
i
a.
Ber
dasar
kanhasi
lobser
vasi
ter
hadapkompet
ensi
kepr
ibadi
an
gur
udal
am pr
osesbel
ajarmengaj
ar,adabeber
apai
ndi
kat
ory
ang
menj
adiper
hat
ian pengamat
,dan dapatdi
tar
ikkesi
mpul
an gur
u
memi
l
iki
standarkompet
ensi
kepr
ibadi
any
angcukupbai
k.

3.Kompet
ensi
Int
elekt
ual
Kompet
ensi sosi
al adal
ah kemampuan gur
u unt
uk
ber
komuni
kasidan ber
gaulsecar
a ef
ekt
ifdengan peser
ta di
dik,
t
enagakependi
dikan,or
angt
ua/
wal
ipeser
tadi
dik,danmasy
arakat
seki
tar
.
Ber
dasar
kanhasi
lobser
vasit
erhadapkompet
ensisosi
algur
u
dal
am pr
osesbel
ajarmengaj
ar,
adabeber
apai
ndi
kat
ory
angmenj
adi
per
hat
ianpengamat
,dandapatdi
tar
ikkesi
mpul
angur
umemi
l
iki
st
andarkompet
ensi
sosi
aly
angcukupbai
k.

4.Kompet
ensi
Prof
essi
onal
Kompet
ensi pr
ofessi
onal adal
ah penguasaan mat
eri
pembel
ajar
an secar
a l
uas dan mendal
am, y
ang mencakup
penguasaan mat
erikur
ikul
um mat
a pel
ajar
an disekol
ah dan
subst
ansikei
l
muany
angmenaungimat
eri
nya,ser
tapenguasaan
t
erhadapst
rukt
urdanmet
odol
ogi
kei
l
muanny
a.
Ber
dasar
kan hasi
l obser
vasi t
erhadap kompet
ensi
pr
ofessi
onalgur
u dal
am pr
osesbel
ajarmengaj
ar,ada beber
apa
i
ndi
kat
ory
ang menj
adiper
hat
ian pengamat
,dan dapatdi
tar
ik
kesi
mpul
angur
umemi
l
iki
standarkompet
ensi
prof
esi
onal
yangbai
k.

C.OBSERVASIPEMAHAMANPESERTADI
DIK
1.Hasi
li
dent
if
ikasi
kar
akt
eri
sti
kpeser
tadi
dik

12
 Ber
dasar
kan hasi
lobser
vasit
erhadap peser
ta di
dik,ada
beber
apai
ndi
kat
ory
angmenj
adiper
hat
ianpengamat
,dandapat
di
tar
ikkesi
mpul
ansecar
aumum peser
tadi
dikmemi
l
ikikar
akt
eri
sti
k
semangatdal
am bel
ajar
.Peser
tadi
dikpat
uht
erhadapper
int
ahgur
u.
Peser
tadi
dikmampuber
kol
abor
asidengangur
ubi
dangst
udidal
am
mener
apkanpr
osesbel
ajarmengaj
ary
angbai
k.Adasebagi
ankeci
l
peser
tadi
diky
angmasi
hmengabai
kansemangatdi
sipl
i
ndal
am
bel
ajardanmasi
hmel
anggarper
atur
an.Peser
tadi
dikj
ugamemi
l
iki
semangaty
angt
inggidanmenj
ali
nkekompakandengansesama
t
emanmaupundengangur
u.

2.Ti
ngkatpar
ti
sipasi
peser
tadal
am pr
osespembel
ajar
an
Peser
tadi
dikmemi
l
ikiant
usi
asmey
angcukupt
inggidal
am
pr
oses pembel
ajar
an.Meski
pun dengan beber
apa kekur
angan
seper
timedi
adansar
anakel
asy
angkur
angmeny
amankan,t
etapi
peser
ta di
dik ber
semangatdal
am ber
par
ti
sipasidal
am pr
oses
pembel
ajar
anbai
kdi
dal
am maupundi
luarkel
as.

3.Pengat
urankel
as
Obser
vermeni
l
aisar
anay
angadadikel
ompokbel
ajarkur
ang
meny
amankanunt
uksi
tuasi
bel
ajar
.Kamadi
masapandemi
ini
siswa
bel
ajart
idakmenet
apmel
ainkanset
iapmi
ngguat
auhar
iny
asi
swa
bel
ajarpi
ndah-
pindaht
empat.
Tat
atepatpengat
uranbel
ajardi
nil
ai
kur
ang ef
ekt
if
.Ti
dak ada mej
a,kur
siy
ang di
gunakan seny
awa
denganmej
ayangbi
asadi
gunakansi
swa.Hali
nidikar
nakant
idak
sel
uruhsi
swamempuny
aimej
abel
ajar
.

4.Pr
obl
em dansol
usi
peny
impanganper
il
akupeser
tadi
dik
Secar
aumum,
probl
emat
ikay
angdi
mil
i
kipeser
tadi
dikadal
ah
kondi
sikest
abi
l
anemosidal
am menghadapiper
masal
ahanumum
anak.
Ser
ta kesadar
an peser
ta di
dik y
ang kur
ang t
erhadap
kedi
sipl
i
nanbai
kdal
am suasanabel
ajar
,maupunkedi
sipl
i
nanwakt
u

13
 unt
ukhadididal
am kel
as.Dal
am mengat
asipeny
impangani
ni,
gur
u
beker
jasama di
bant
u dengan gur
u pi
ket har
ian,member
ikan
hukuman-
hukuman y
ang ber
sif
atmembangun semangatsi
swa
ber
upahaf
alansur
at.

5.Pengembanganpot
ensi
peser
tadi
dik
Sekol
ah memi
l
iki beber
apa pr
ogr
am unggul
an dal
am
mengembangkanpot
ensipeser
tadi
dik.Diant
arany
aadal
ahpent
as
seni
,ker
jasamadenganbi
mbi
nganbel
ajar
,kegi
atanekst
rakur
ikul
er,
dan mengi
kut
iber
bagaiper
lombaan.Hali
nidi
bukt
ikan dengan
ber
bagaipr
est
asiy
ang di
rai
h ol
eh si
swa bai
kindi
vi
du maupun
kel
ompok.

D.OBSERBASIPROSESPEMBELAJARAN
1.Per
siapanpembel
ajar
an
Dal
am mel
akukan per
siapan pembel
ajar
an gur
uter
lebi
h
dahul
u memper
siapkan di
ri dengan ber
bagai medi
a y
ang
di
but
uhkanny
a.Gur
umengi
kut
ipedomansi
l
abusdanRPPy
angt
elah
di
susunny
a dal
am mel
aksanakan pr
oses bel
ajarmengaj
ar.Saat
memasukikel
as,gur
uter
lebi
hdahul
umengucapkankal
i
matsal
am
dansapaanunt
ukmenar
ikper
hat
iansi
swa.

2.Membukapembel
ajar
an
Gur
umembukapembel
ajar
andenganmemper
sil
akanpeser
ta
di
dikunt
ukmembawakanpembacaando’
a.Gur
ukemudi
anmemul
ai
pembel
ajar
an dengan ber
tany
a kepada peser
ta di
dik mengenai
mat
eri
pel
ajar
any
angt
elahdi
pel
ajar
imi
nggul
alu.

3.I
nti
pembel
ajar
an
Padabagi
ani
ntipembel
ajar
an,gur
umenggunakanber
bagai
met
odepembel
ajar
an y
ang ber
beda.Met
ode pembel
ajar
an y
ang
umum di
gunakanadal
ahmet amah,pr
odecer obl
em sol
vi
ng,di
skusi
,

14
 dan penugasan.Ber
dasar
kan obser
vasiy
ang di
l
akukan sel
ama
pr
osesbel
ajarmengaj
ardikel
as,
gur
uter
lebi
hdahul
umenggunakan
met
odecer
amahdal
ammenj
elaskanmat
eri
bel
ajar
.Sel
anj
utny
agur
u
member upa pr
ipenugasanber obl
em sol
vi
ng danmemper
sil
akan
peser
tadi
dikunt
ukber
diskusi
.Gur
usecar
aacakmemi
l
ihpeser
ta
di
dikunt
ukmempr
esent
asi
kanhasi
lanal
i
sany
a,danmengapr
esi
asi
dengan puj
i
an ser
ta member
ikan semangat t
erus memacu
meni kankemampuananal
ngkat yti
calt
hinki
ng.

E.REFLEKSI
Ber
kai
tan dengan keber
hasi
l
an,kegagal
an,ket
idakl
engkapan
dat
a,ket
erbat
asan penget
ahuan,f
akt
or-
fakt
or y
ang meny
ebabkan
kegagal
an dal
am pel
aksanaan magang. Ref
leksi j
uga unt
uk
mengungkap hal
-hal i
sti
mewa y
ang t
elah di
capai
,
pengal
aman-
pengal
aman spesi
fi
k y
ang di
per
oleh, apr
esi
asi dar
i
ber
bagai
pihakt
erhadapi
de,
temuanspesi
fi
k.
Dal
am hali
ndi
kat
or-
indi
kat
ory
angmenj
adipeni
l
aianr
efl
eksidi
at
as,secar
a umum mahasi
swa magang t
elah ber
hasi
lmel
akukan
kegi
atanmagang1denganbai
k.Adapunhal
-hali
sti
meway
angdi
dapat
di ant
arany
a adal
ah ber
upa pengal
aman ber
har
ga, memper
luas
wawasan mahasi
swa mengenaiduni
a pr
ofesigur
u dengan car
a
member
ikesempat
anunt
ukmengal
amisecar
alangsungpel
aksanaan
kegi
atandisekol
ahmi
tr
a(i
ntr
a-kur
ikul
er,ko-
kur
ikul
er,ekst
rakur
ikul
er,
dankul
tursekol
ah)
.Pr
ogr
am magangi
nij
ugamember
ikesempat
an
kepadamahasi
swaunt
ukmenj
alnnet
i wor
kingdengangur
udisekol
ah.
Member
ikanpengal
amankepadamahasi
swaunt
ukmengenaisecar
a
l
angsung manaj
emen sekol
ah,f
isi
k sekol
ah,war
ga sekol
ah,dan
sosi
okul
tur
alsekol
ah.Mahasi
swa dapatmener
apkan penget
ahuan
t
eor
it
is ke dal
am duni
a pr
akt
ik sehi
ngga mampu menumbuhkan
penget
ahuanker
jasesuai
denganl
atarbel
akangbi
dangi
l
mumahasi
swa.
Mel
ati
h kemampuan mahasi
swa unt
ukmenj
adipr
ibadi
-pr
ibadiy
ang
mandi
ri
, mampu ber
sikap, mampu memecahkan masal
ah dan

15
mengambi
lkeput
usandal
am beker
ja.Ser
tamenumbuhkankemampuan
ber
int
eraksi
sosi
aldenganor
angl
aindi
dal
am duni
aker
ja.

16
 BABI
V
PENUTUP

A.KESI
MPULAN
Set
elahmel
akukanpengamat
anl
angsungdi
SMKSAMALI
YAHdapatdi
tar
ikkesi
mpul
an
bahwadenganber
tat
apmukal
angsungkepadasi
swaakanl
ebi
hbai
kdanef
ekt
ifdal
am
kegi
atanbel
ajarmengaj
amy
asehi
nggadapatmember
ipengal
amanpadakamiy
angsebagai
cal
ongur
user
tamember
ikanpenget
ahuany
angcukupunt
ukkedepanny
anant
i.Dengan
keadaany
angseper
tii
nikamibi
samenget
ahuikondi
siy
angber
kai
tandengansekol
ahy
ang
ber
sangkut
an.Dengan adany
a kunj
ungan dal
am kegi
atan bel
ajar mengaj
ar i
niy
ang
menggunakanzonasimembuatmer
eka(
par
asi
swa)sedi
ki
tcanggungpadat
emanl
ainny
a
y
angbukandar
ikel
asny
a,bahkanadaj
ugadar
imer
ekay
angdi
gabungdengankakakkel
asat
au
adi
kkel
asny
a.

B.SARAN
Sebagaical
ongur
uyangpr
ofessi
onalmahasi
swamaganghar
usmel
akukanobser
vasi
denganser
iusdanber
tanggungj
awabagarmemper
olehdat
aat
aui
nfor
masiy
angsesuai
dengankeny
ataandi
sekol
ahy
angdi
tuj
u.

Pi
haksekol
ahagart
etapmenj
agahubunganbai
kdengankamisel
akumahasi
swa
pendi
dikanunt
ukt
erci
ptany
atenagaker
jay
angpr
ofesi
onal
dansi
apker
ja.

LAMPI
RAN-
LAMPI
RAN
 JURNALKEGI
ATANMAHASI
SWA
NamaSekol ah:SMKAMALIYAH
TahunPelaj
aran:2021/
2022
NamaMahasi swa:MUHAMMADJIKRI
NPM :2003020015
Progr
am Studi:PTI
Semester:3

No. Har
i/Tgl Per
te Waktu Akt
if
it
asdiLapangan Par
af
muan Kunj
unga Guru
n
1. -Menjumpai Kepal
aSekolahuntukizi
nobservasi
sekol
ah.
-Masukkekel as10ATKJunt ukmember i
kan
motivasiagarsemangatuntukbel
ajar.
Rabu/19 1 10:
00 -Danmempr
kepadasi
omosi
swa/ i
y
kanKampusSTKI
angapabil
abermi
PALMAKSUM
natkuli
ahdi
Januar
i2022 KampusSTKI PALMAKSUM set el
ahlulusdar
iSMK
AMALI YAH.

2.
Rabu/19
09:
00
Januari
2022 1 -Menj

SDM di
umpai
mewawancar
Kepal
ai
sekol
ah,
asekol
kepal
sar
ahdi
asekol
kantorSMKAMALI
ahDanmenany
anadanpr asarana,Pr
akant
estasi
YAH,
ent
ang
sekolahdan
Kamis/20 1 09:
00 Kegiatanpendukung.
Januari
2022 -Selesaimewawancar
magang1member i
aikepal
kanbingki
asekol ah,Kamikel
sankepadakepal
ompok
asekol ah
sebagaiucapanterimakasihkar enatel
atmengi zinkanuntuk
melakukanmagang1obser vasi diSMKAMALI YAH.

Kamis/
20
Januar
i2022 2

I
NFORMASIUMUM SEKOLAH
NamaSekol
ah:
SMKAMALI
YAH
Al
amat:
Jl.H.
KAhmadDahl
anNo01DesaKar
angGadi
ng,
Kec.SecanggangKab.Langkat

18
A.Vi
si,
Misi
,danTuj
uanSekol
ah

VI
SI
Menj
adil
embaga pendi
dikan y
ang menghasi
l
kan t
amat
an y
ang ber
iman,ber
taqwa dan
ber
kual
i
tassesuaidengant
unt
utanduni
aker
jay
angber
tar
afi
nter
nasi
onalser
taber
ji
wa
wi
raswast
adanbeker
jasamadenganduni
ausahadal
am upay
ameni
ngkat
kanpot
ensi
daer
ah
menghadapi
eragl
obal
i
sasi
.
MI
SI
Meni
ngkat
kankual
i
tasSDM war
gasekol
ah.
Mendor
ong dan membant
u set
iap si
swa unt
uk mengenal
ipot
ensidi
ri
nya,sehi
ngga dapat
di
kembangkansecar
aopt
imal
.
Beker
jasamadenganDU/
DIunt
ukmel
aksanakanPr
aker
inbai
kdi
dal
am maupundi
luarSekol
ah.
Mener
apkanpendi
dikanber
kar
akt
erpadapeser
tadi
dik.
Mel
aksanakan pembel
ajar
an dan bi
mbi
ngan secar
a ef
ekt
if
,sehi
ngga set
iap si
swa dapat
ber
kembangsecar
aopt
imal
,sesuai
denganpot
ensiy
angdi
mil
i
ki.

TUJUAN

1.Agart
amat
anSMP/
MTsdar
iKecamat
anSecanggangdanKabupat
enLangkatmaupundar
i
daer
ahl
ainny
adapatdi
tampungdi
SMKAmal
i
yahTanj
ungTi
ga.

2.Member i
kanpendi
dikandanpelati
hankepadapeser
tadi
dikdenganbai
k,amandanny
aman
sesuai
dengankebut
uhanmasyarakatseki
tar
.

3.Mengembangkandanmemaj
ukanSMKpadaskal
anasi
onaldanSMKAmal
i
yahTanj
ungTi
ga
padaskal
alokal
.

4.Menci
ptakansuasanaamandanny
amansel
amapr
osespembel
ajar
anber
langsung.

19
 LEMBAROBSERVASIKEADAANSEKOLAHAN

NamaSekolah:SMKAMALIYAH
Al
amat:Jl.K.HAhmadDahlanNo01DesaKar
angGadi
ng,Kec.SecanggangObser
vee:Waki
l
Kepal
aSekolahBi
dangSar
anadanPr
asar
ana

Pet
unj
ukPengi
sian:
Bubuhkantandacent
ang( √)padakol
om yangtel
ahdi
sediakanuntukpi
l
ihanjawabany
ang
menurutandapali
ngtepatsetel
ahandakonfi
rmasimel
aluikegi
atanwawancara.

N Keadaan Jumlah(
Jika
Kar
akt
eri
sti
k
o Ya Ti da Ada)
1 Letaksekol ahi nisangatst rat
egi sunt ukkepent ingan k
belajar,mudahdi jangkaukendar aan,kendaraant i
dak
ter
lalur amai danbebasdar igangguan √
2 Terdapatper pust akaan √ 1
3 Terdapat1abor ator i
um √ √
4 TerdapatWC √ 2
5 Terdapatkant insekol ah √
6 Terdapatt empati badah √
7 Terdapatuni tKesehat ansekol ah( UKS) √
8 Terdapatl apangan √
9 Terdapatf asi l
itasol ahraga √
10 Tersedi aal atper aga/ medi apembel ajaran √
11 Terdapatpr oy ektor( LCD)danOHP √
Terdapat t aman/ halaman y ang memadai unt uk √
12
kegiatanpembel ajar andi luarkel as
13 Setiap r uangan disekol ah inidit ata dengan r api √
sehinggameni mbul kanr asabet ah
14 Kondi si set iap bangunan t er awat dengan bai k √
sehingga mer asa aman dan ny aman unt uk
15 me
Setn
iag
pgun
rua
ak
n a
gnannyamemi li
kipener angan dan v enti
lasi √
yangmemadai sehi nggat idakt erasapengap
Sekol ah inidi kelilingipagarat au bent eng sekolah √
16
sehingga mendukung t erhadap keamanan dan
17 ket
S e
ir
ati
ppba
ens
r
so ek
neoll
ash
ekol aht ersediamej a,tempatduduk, √
danl okermasi ng-masi ng

20
 18 Kapasitas ruangan gur u sesuai dengan jumlah √
pe
19 R n
uag
nh
gu
ani
ny
nkeal
assehinggadenganjumlahsiswa √
20
Memi li
kifasi l
i
tas al
atkomuni kasiberupa j
ari
ngan √
tel
epon, i
nternet,
dll

LEMBAROBSERVASIBUDAYASEKOLAH

NamaSekolah:SMKAMALIYAH
Al
amat:Jl
.K.HAhmadDahlanNo01DesaKar
angGadi
ng
Obser
vee:GuruMat
aPel
ajaran

Petunj
ukPengisi
an:
Bubuhkantandacent
ang( V)padakol
om yangtel
ahdi
sediakanuntukpi
l
ihanjawabany
ang
menurutandapali
ngtepatsetel
ahandakonfi
rmasimel
aluikegi
atanwawancara.
Ket
erangan:
SL=Selalu
SR=Sering
JR=Jarang
TP=TidakPer
nah

N Jawaban
Pernyataan
o. S S J T
1 Gur umember i salam saatmemasuki kelas L R R P
√
Sebelum memul aipembel aj ar
an,si swa dan gur u √
2
berdo’abersama
3 Saatdi skusididal am kel as,si swa ber komunikasi √
dengansant un
4 Secar aber kala,disekol ahi nidisel
enggar akanacara
pertemuan kel uarga besar st af sekol ah,dengan √
suasanay angakr abdanpenuhcanda
5 Secar aber kala,disekol ahi nidisel
enggar akanacara
sarasehanat aut emuwi caray angmel ibatkansel ur
uh √
war ga sekolah unt uk ber tukar pikiran mengenai
perkembangandankemaj uanpendi dikandisekol ah
i
n
P i
.
ar
asi swameny apadanmengucapkansal am ji
ka √
6 √
bertemudengangur u.
7 Si swamengenakanpakai anser agam sekol ahsecara
rapidan t erti
b,l engkap dengan at ri
but nya,seperti √
tandalokasisekol ah,lambangOSI S,danl ain-l
ain.

21
8 Di sekol ah i ni di pampang t ul i
san -t
ul i
san at au
monumen y ang mencer mi nkan komi t
men sekol ah √
terhadappeni ngkat anmut upendi di
kan.
9 Siswa memi l
iki di si
plin y ang t i
nggi,bai k dalam √
kehadi ran,pergaul an,maupundal am bel
ajar
Disekol ah t erjadikasus- kasus kenakal an remaj a, √
10
seper tiperkelahi an,ter l
ibatnar kobaatauper gaulan
11 be
P ab
ras
as.i
swaber prestasi dalam bi dangakademi k √
Gur u member ikan mot ivasikepada si swa ket ika √
12
sedangbel aj
ardi dalam kel as
13 Gur u menunj ukkan di siplin y ang tinggi dal am √
mel aksanakant ugas- tugasny a
14 Gur u menunj ukkan ket eladanan dan l ayak menj adi √
panut an.

22
15 Tatat ert
ibsi swadangur udi ber it
ahukansej akawal
memasukisekol ah i ni,dengan di sertaiper ny ataan √
kesanggupanunt ukmemat uhi nya.
Diset iapkel as,t erpampangt at at er ti
bsi swadengan √
16
penat aany angmudahdi l
ihat
17 Dalam ber bagaikesempat an,gur u maupun kepal a
sekolahmengi ngat kant entang i sidankonsekuensi √
dari t
at atertibsi swakepadapar asi swa
Setiap ada gur u bar u disekol ah i nidi beritahukan √
18
tentangt atat er ti
b/ atauat uranmai ny angber lakudi
se
19 U nk
t
uokme
l
ahi n i
ni
ngkat kanmut upendi dikandisekol ahi ni
, √
para gur u ber usaha meni ngkat kan kemampuan
pr
Seof
ke
os
lai
honal
me ny
mpa.erhat ikankesej aht eraangur u,
bai ky ang √
20
bersifatmat erimaupunnonmat eri
21
Sekol ah mel aksanakan ber bagaimacam per baikan √
berdasar kanpadadat ahasi lev aluasi at aupenel it
ian
22 Sekol ah mengembangkan ker ja sama dengan par a
pengusaha, t okoh masy ar akat dan ahl i unt uk √
kepent inganpeni ngkat anmut upendi dikandi sekol ah
23 Sekol ahmember ikansanksiy angt egaskepadagur u
maupunsi sway angser i
ngmel anggarket entuanat au √
peratur ansekol ah
24 Sekol ah menanggapisecar a posi tifset iap kel uhan √
yang di l
ont arkan ol eh si swa,or ang t ua maupun
ma
25 U s
nt
u y
ar
kd ak
aa
pt
a.member
t ikankepuasankepadasi swa,di
sekolahi niber upay aunt ukmeny edi akansar anadan √
prasar anabel aj ary angdi but uhkansi swa.
26 Ruanganbel ajardi t
atar api danber sih √
27 Pihaksekol ahmel aksanakanper ingat ankeagamaan √

23
 DENAHSEKOLAH

NamaSekol
ah:SMKAMALI
YAH
Al
amat:Jl
.K.
HAhmadDahl
anNo01DesaKar
angGadi
ng

24
 STRUKTURORGANI
SASISEKOLAH

NamaSekol
ah:SMKAMALI
YAH
Al
amat:Jl
.K.
HAhmadDahl
anNo01DesaKar
angGadi
ng

25
 TUGASDANFUNGSIPERSONI
LSEKOLAH

NamaSekol
ah:SMKAMALI YAH
Al
amat:Jl
.K.HAhmadDahlanNo01DesaKar
angGadi
ng
Obser
vee:Waki
lKepal
aSekol
ahBi
dangKet
enagaan

N
NamaGur
u L/
P Tempat/
TglLahi
r I
jzah/
Thn Jur
usan Jabat
an St
atus
o

L.
Kert
ang,
17 Tekni
kKendaraan
1 Abdul
Azi
z L S1/2017 Gur
u/Tool
man(
TKR) GTY
Sept
ember1993 Ringan

Pal
uhIbus,
25
2 Ad'
ziHer
mansy
ah,
S.Pd L S1/
2015 Mat
emat
ika Gur
u GTY
Agust
us1991

KotaLama,12 Tekni
kKomput erdan
3 Andi
niAr
madani P SMK/
2017 St
affTU GTY
Desember2000 Jar
ingan

Kacangan,
22j
anuar
i
4 Bay
uDar
may
ardi
,
S.PdI L S1/
2012 PAI GuRU GTY
1988

KabanJahe,17 Tekni
kKomput erdan
5 Di
anNar
ant
ika P SMK/
2015 Gur
u GTY
Oktober1998 Jar
ingan

Pendi
dikanAgama
6 Dr
a.Si
tiKamar
iah P Medan,
6Juni
1967 S1/1993 Gur
u GTY
I
slam

Kacangan,
22Juni
7 El
piSusant
iS.
Pd P S1/2003 Mat
emat
ika Gur
u GTT
1979

Bal
aiGaj
ah,05
8 Fi
tr
ianaS.
Pd P S1/2007 BhsI
ndonesi
a&Sast
ra Gur
u GTY
Okt
ober1982

9 Her
iSukant
a,S.
Pd L

1 AcehTimur
,19 Tekni
kKendaraan
I
rwansy
ah L SMK/
2012 Gur
u/Tool
man(
TKJ) GTY
0 Agust
us1995 Ringan

1
Lat
ih P
1

1 Pari
tPompa, 17
Li
aKar
li
na,
S.PdI P S1/
2016 PAI Gur
u GTY
2 Desember1992

26
1
Mi
sli
anaS.
Pd P Tel
uk,
26Juni
1984 S1/2007 Pend.FI
SIKA Gur
u GTT
3

1 Tanj
ungTiga,27
MuhammadI
qbal
Hsb,
S.PdI L S1/
2016 PAI Gur
u/TU GTY
4 Desember1992

1 Tel
agaJer
nih,
20Juni
Nur
cahy
ant
i,S.
Pd P S1/2013 Pend.
Fisi
ka Gur
u GTY
5 1992

1 Pari
tPompa,
29Juni
Ri
fa’
iS.
Pd L S1/2006 BahasaI
ndonesi
a Gur
u GTY
6 1982

1 Tel
agaJer
nih,
08
Sr
iSusi
l
awat
i,
S.Pd P S1/2012 Pend.
Mat
emat
ika Gur
u GTY
7 Okt
ober1988

1 Si
mpangTr an,
28
Sugest
iono L SMK/
2001 Tekni
kAudi
oVi
deo Gur
u GTY
8 Apr
il1982

1 Kacangan,07 Pend.Pancasil
adan
Sumar
dian,
S.Pd L S1/
2015 Gur
u GTY
9 Pebruar
i1988 Kewarganegaraan

2 Surabay
a,24Apr
il
SungkonoS.
Pd L S1/2007 PendMat
emat
ika Gur
u GTT
0 1977

2 SeiDendang,
06Juni
Susant
iFi
tr
iS.
Pd P S1/2009 Pend.BahasaI
nggr
is Gur
u GTY
1 1986

2 PasarBar
u,07Mei
Suwant
oS.
Pd L S1/2007 Pend.Mat
emat
ika Gur
u GTT
2 1981

2 SeiCabang,27
Suwedi
S.Pd L S1/2004 Pend.BahasadanSeni Gur
u GTY
3 September1978

2 Sel
otong,
07Apr
il
Tauf
ik L SMA/
2006 I
PA Gur
u GTY
4 1988

2 KotaLama,
3Okt
ober Tekni
kKomput erdan
Tr
isusi
l
awat
i P SMK/2015 Gur
u GTY
5 1997 Jar
ingan

2 Secanggang,
25Jul
i
Yuni
daS.
Pd P S1/2008 BahasaI
nggr
is Gur
u GTT
6 1985

27
 LEMBAROBSERVASIKOMPETENSIUTAMAGURU

NamaSekol
ah:
SMKAMALI
YAH
Al
amat:
Jl.
H.KAhmadDahl
anNo01DesaKar
angGadi
ng,
Kec.
Secanggang

Obser
vee:
Waki
lKepal
aSekol
ahBi
dangKur
ikul
um

Petunjuk:
1.Bacalahpert
anyaanyangadadi dalam kol
om dengantel
i
ti
2.Isi
lahkolom dengantandacentang(V)sesuaidenganhasi
lpengamat
an
yangkamul akukanKeterangan:
SL=Selalu
SR=Sering
JR=Jarang
TP=TidakPer
nah

N Per
nyataan HasilPengamat
an
o Kompet
ensiPedagogi
k SL SR JR TP
Gurumemper hatikankarakt er/
pribadisiswadalam √
1
menentukant empatduduk
Gurumemper hatikankecer dasansi swadal am √
2
membagi kel ompokdi skusi
3 Gurumemper hatikansisway angbel um √
memahami mat eriyangdi sampai kan
4 Gurumeny apasi sway angt idakmemper hati
kan √
gurumenjel askanmat eri
5 Dalam PBM, gurusecar aacakber tanyakepada √
siswauntukmengul angimat eri
Dalam PBM, gurumeny uruhsi swasecar aacak √
6
untukmenj elaskanmat eriyangdi diskusikan
7 Gurumember i
kanpenguat anpadaset iapmat er
i √
yangpenting

28
 Gur
umemberipenghargaanbagi si
sway
ang √
8
menyer
apmater
iyangdisampaikan
KompetensiKepri
badian SL SR JR TP

1 Gur
uber
pakaianrapidalam mengaj ar √
2 Gur
uber
penampilansebagai pendidik(gur
u) √
3 Gur
uber
bicar
asant undengansi swa √
4 Gur
udi
sipl
indal
am mel aksanakant ugasmengajar √
5 Gur
umenjadii
npi
ratorbagi si
swadal am belaj
ar √
Kompet ensiSosial SL SR JR TP
Gurumenggunakankat ay angt idakmeny inggung
1
orangl aindal am berbicar a √
Gurudapatber komuni kasibai kdengansemuan
2
orangber bagai j
enjangumur √
3 Guru dapatber komuni kasibai k dengan semua
orangt anpamel ihatrasaat ausukudanagama √
4 Guru ber komuni kasidengan or ang secara bai k,
tanpa memper tahikan st at
us/ pekerjaan or ang √
5 t
Ger
us
rebu
ub e t
rkomuni kasidenganl ancar ,t
anpamel i
hat
tempat /lokasinya. √
6 Guru mengai t
kan mat eri dengan apl i
kasi di
N l
apangan Per ny at
aan HasilPengamat
an
o Kompet ensiPr ofesional SL SR JR TP
1 Gurumeny aj
ikanmat eridenganmudahdi pahami √
s
Gis
uw
r
u a memanci ng siswa untuk √
2
bertany a/mengemukakanpendapat
3 Guru menanggapi per tanyaan si swa dengan √
ri
ngkasdant untas
4 Gurumembuatkesi mpul anmat er idengansingkat √

29
 LEMBARPENI
LAI
ANLAPORANMAGANG1

NamaMahasiswa
NPM
Sekol
ahMagang

Skor
No Asf
eky
angdi
nil
ai Maksi
m SkorPeni
lai
an
FormatdanSi
stemat
ikaPenul
i
san (a
1l
0)
1 a.For
mat 3

b.Tat
atubs 3

c.Kel
engkapankomponen 4

Bahasa (
10)
2
a.Ketepat
ant
atabahasa 3
b.Ket
epat
anej
aan 3

c.Ef
ekt
ivi
taspenggunaankal
i
mat 4
3 Hasil
Lapor
an (
80)
a.Lat
arbel
akang 5

b.Tuj
uan 5

c.I
nfor
masi
Umum Sekol
ah 20

d.KeadaanSekol
ah 20

e.Buday
aSekol
ah 10

g.Kompet
ensi
gur
u 20
Juml
ah 100

Ni
l
aiRat
a-Rat
a=Juml
ahSkorx100
100

30
 St
abat
,20Januar
i2022

DosenPengampu

I
rwant
o,M.
Si

31
Nomor : 267/
SMK/
A/TT/
I/2022 Tanj
ungTi
ga,
20Januar
i2022
Lampi
ran :
Hal :
ket
erangansel
esai
magang

KepadaYth:
Dr.
MuhammadSadr i
,M.
M
KetuaSTKIPALMaksum Langkat
Di-
Tempat

DenganHor
mat
,

BerdasarkanSur atNomor :15/

STKIP.
AM/ SPM.
III
/I
/2022 t
anggal
13 Januar i 2022 peri
hal Permohonan Melakukan Magang
KependidikanIdanIIkepadamahasi
swa:

Magang
Nama Semest
er Pr
ogr
am St
udi
Kependi
dikan
Abdul
l
ah 3 Pendi
dikanI
PA I
Nay
unda 3 Pendi
dikanI
PA I
NurAnni
sa 3 Pendi
dikanI
PA I
Pendi
dikanBahasa
Hai
runni
sa 3 I
Inggri
s
Pendi
dikanBahasa
Ev
iKur
niawat
i 3 I
Inggri
s
Pendidi
kanTekni
k
MuhammadJi
kri 3 I
I
nformat
ika
Pendidi
kanTekni
k
Ri
skaApr
il
ia 3 I
I
nformat
ika
Abdul
Raf
iq 3 Pendi
dikanTekni
k I

32
 I
nfor
mat
ika
Maul
anaTri Pendidi
kanTekni
k
3 I
Samit
ra I
nformat
ika
Pendidi
kanTekni
k
Andi
Kur
niawan 5 I
I
I
nformat
ika

Berdasar kan surat y ang kamit eri

ma dengan nomor :Nomor :
15/STKIP.
AM/ SPM.III
/I/2022 t anggal13 Januar i2022,meny atakan bahwa
mahasiswadi atast ersebutkaminy atakant el
ahsel esaimelaksanakankegiatan
observ
asidemi memenuhi tugasmagangkependi dikan1.
Demikiansuratinikami sampai kanuntukdapatdipergunakandengansebaikbaiknya
Tanjungtiga,20januari2022

Kepal
aSMKAMALI
YAH

SUWEDI
,S.
Pd.

33
 DAFTARPESERTAMAGANG1
SMKAMALIYAH

Magang
Nama Semest
er Pr
ogr
am St
udi
Kependi
dikan
Abdul
l
ah 3 Pendi
dikanI
PA I
Nay
unda 3 Pendi
dikanI
PA I
NurAnni
sa 3 Pendi
dikanI
PA I
Pendi
dikanBahasa
Hai
runni
sa 3 I
I
nggr
is
Pendi
dikanBahasa
Ev
iKur
niawat
i 3 I
I
nggr
is
Pendi
dikanTekni
k
MuhammadJi
kri 3 I
I
nfor
mat
ika
Pendi
dikanTekni
k
Ri
skaApr
il
ia 3 I
I
nfor
mat
ika
Pendi
dikanTekni
k
Abdul
Raf
iq 3 I
I
nfor
mat
ika
Maul
anaTr
i Pendi
dikanTekni
k
3 I
Sami
tr
a I
nfor
mat
ika
Pendi
dikanTekni
k
Andi
Kur
niawan 5 I
I
I
nfor
mat
ika

34
Dokument
asiKegi
atany
angRel
evan

35