KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

KELAS VII SMPS CAHAYA KEMULIAAN SOSOK

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Kurikulum : 2013 Mata
Pelajaran: Bahasa Indonesia Penyusun : Orance Tafuli, S.Pd.

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Kelas / Semester Level Bentuk Soal Nomor Soal
Kognitif
1 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam Menentukan objek Identifikasi teks VII / 1 PG 1
. teks deskripsi tentan gobjek yang digunakan deskripsi L2 (C3)
(sekolah, tempatwisata, tempat dalam teks
bersejarah, dan atau suasanapentas deskripsi yang di
seni daerah) yang didengar dan sajikan
dibaca

2. 3.1Mengidentifikasi informasi dalam Memilih objek yang Objek teks deskripsi VII / 1 L 3 (C5) PG 2
teks deskripsi tentan gobjek tidak digunakan
(sekolah, tempatwisata, tempat dalam teks
bersejarah, dan atau suasanapentas deskripsi
seni daerah) yang didengar dan
dibaca

3. 3.2 Menelaah struktur dankaidah Menafsirkan awalan Kebahasaan teks VII /1 L3 (C5) PG 3
kebahasaan dari teks deskripsi yang tepat untuk deskripsi
tentang objek (sekolah, tempat melengkapi kalimat
wisata, tempat bersejarah, dan atau rumpang
suasana pentas seni daerah) yang
didengar dan dibaca

4. 3.2 Menelaah struktur dankaidah Menyusun kalimat Kebahasaan teks VII / 1 L3 (C5) PG 4
kebahasaan dari teks deskripsi tentang rumpang agar deskripsi
objek (sekolah, tempat wisata, tempat menjadi kalimat
bersejarah, dan atau suasana pentas padu
seni daerah) yang didengar dan dibaca
5. 3.2 Menelaah struktur dankaidah Menyusun kalimat Kebahasaan teks VII/1 L3 (C6) PG 5
kebahasaan dari teks deskripsi tentang rumpang agar deskripsi
objek (sekolah, tempat wisata, tempat menjadi kalimat
bersejarah, dan atau suasana pentas padu
seni daerah) yang didengar dan dibaca
No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Kelas / Semester Level Bentuk Soal Nomor Soal
Kognitif
6. 3.1Mengidentifikasi informasi dalam Menentukan objek Analisis isi teks deskripsi VII/ 1 L3 (C5) PG 6
teks deskripsi tentan gobjek (sekolah, yang dideskripsi
tempatwisata, tempat bersejarah, dan dalam teks
atau suasanapentas seni daerah) deskripsi yang telah
disajikan.
7. 3.2 Menelaah struktur dankaidah Menentukan kata Kebahasaan teks VII/1 L3 (C5) PG 7
kebahasaan dari teks deskripsi tentang sifat yang deksripsi
objek (sekolah, tempat wisata, tempat digunakan dalam
bersejarah, dan atau suasana pentas teks deskripsi yang
seni daerah) yang didengar dan dibaca disajikan.
8. 3.1Mengidentifikasi informasi dalam Menafsirkan jenis Stuktur teks deskripsi VII/1 L3 (C6) PG 8
teks deskripsi tentan gobjek (sekolah, paragraf yang
tempatwisata, tempat bersejarah, dan dijelaskan dalam
atau suasanapentas seni daerah) teks yang disajikan.
9. 3.3 Mengidentifikasi Unsur- unsur teks Menentukan kata Kebahasaan teks cerita VII / 1 L3 (C6) PG 9
narasi (cerita didengar) yang tepat untuk imajinasi
melengkapi teks
cerita rumpang
yang disajikan.
10. 3.3 Menelaah struktur dan kebahasaan Menafsirkan kata Kebahasaan teks cerita VII/ I L3 (C5) PG 10
teks narasi(cerita fantasi) yang dibaca yang memiliki imajinasi
dan didengar makna ungkapan
terkejut.
11. 3.3 Mengidentifikasi Unsur unsur teks Menetukan ciri-ciri Hakikat teks cerita VII/1 L3 (C5) PG 11
narasi (cerita didengar) teks cerita imajinasi imajinasi

12. 3.3 Mengidentifikasi Unsur unsur teks Menetukan stuktur Stuktur cerita imajinasi VII/1 L3 (C5) PG 12
narasi (cerita didengar) teks cerita imajinasi

13. 3.3 Mengidentifikasi Unsur unsur teks Menentukan unsur Unsur ekstrinsik cerita VII/1 L3 (C6) PG 13
narasi (cerita didengar) ekstrinsik dari teks imajinasi
. cerita imajinasi
14. 3.3 Menelaah struktur dan kebahasaan Menafsirkan latar Stuktur teks cerita VII/1 L3 (C5) PG 14
teks narasi(cerita fantasi) yang dibaca dalam teks cerita imajinasi
dan didengar yang disajikan.
15. 3.3 Menelaah struktur dan kebahasaan Menentukan amanat Unsur intrinsik dalam VII/ 1 L3 (C6) PG 15
teks narasi(cerita fantasi) yang dibaca yang tersirat dalam teks cerita imajinasi.
No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Kelas / Semester Level Bentuk Soal Nomor Soal
Kognitif
dan didengar teks cerita
imajinasi.
16. 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam Menyusun hakikat Hakikat teks deskripsi VII/ 1 L3 (C6) Uraian 16
teks deskripsi tentan gobjek teks deskripsi
(sekolah, tempatwisata, tempat menurut
bersejarah, dan atau suasanapentas pemahaman siswa
seni daerah) yang didengar dan
dibaca

17. 4. 3 Menyajikan data, gagasan, kesan Menyusun teks Menulis teks deskripsi VII/1 L3 (C6) Uraian 17
dalam bentuk teks deskripsi tentang deskripsi sesuai
objek (sekolah, tempat wisata, tempat objek yang
bersejarah, dan atau suasana pentas seni disajikan
daerah) secara tulis dan lisa dengan
memperhatikan struktur, kebahasaan
baik secara lisan dan tulis
18. 3.3 Menelaah struktur dan kebahasaan Menyusun unsur Unsur intrinsik teks VII/1 L3 (C5) Uraian 18
teks narasi(cerita fantasi) yang dibaca intrinsik dari teks cerita imajinasi
dan didengar cerita imajinasi
19. 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam Menyusun ciri-ciri Hakikat teks cerita VII/1 L3 (C6) uraian 19
teks deskripsi tentan gobjek (sekolah, dari teks cerita imajinasi
tempatwisata, tempat bersejarah, dan imajinasi
atau suasanapentas seni daerah)
20. 3.3 Menelaah struktur dan kebahasaan Menyusun hakikat Hakikat teks cerita VII/1 L3 (C6) Uraian 20
teks narasi(cerita fantasi) yang dibaca teks cerita imajinasi.
dan didengar imajinasi.

Mengetahui, Sosok, Oktober 2021

Kepala SMPS Cahaya Kemuliaan Guru Mapel

Alfonsa Agus Medi, S.Pd. K, Orance Tafuli, S.Pd.

NIY. 200807012003 NIY. 20190715201