BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Poltekkes Kemenkes Kupang terdiri dari 7 Jurusan dan 2 Program

Studi yang terdiri dari Jurusan Keperawatan, Jurusan Kebidanan, Jurusan

Kesehatan Lingkungan, Jurusan Farmasi, Jurusan Keperawatan Gigi, Jurusan

Gizi dan Jurusan Analis Kesehatan serta Program Studi Keperawatan

Waingapu dan Program Studi Keperawatan Ende. Poltekkes Kemenkes

Kupang telah mempunyai dokumen rencana strategis (renstra), yang berlaku

dari tahun 2014 – 2018 periode 5 tahunan. Dokumen rencana strategis ini

menggambarkan tujuan, sasaran dan strategis pencapaian kegiatan selama 5

tahunan. Untuk melaksanakan renstra dijabarkan melalui rencana operasional

kegiatan yang biasa disebut dokumen Renop. Dokumen renop dibuat setiap

tahun selama 5 tahunan. Semua hal yang berkaitan dengan rencana kegiatan

apa yang akan dikerjakan, tertuang di dalam dokumen Renop. Dokumen Renop

berisi tentang: uraian kegiatan, indikator kegiatan, kebijaksanaan pelaksanaan,

program, kegiatan dan target pencapaian, diuraikan masing-masing mulai

tahun 2014 sampai dengan tahun 2018.

Dokumen renop selanjutnya dipakai sebagai acuan standar

penyusunan anggaran dan kegiatan setiap tahunnya untuk tahun 2014, 2015,

2016, 2017 dan 2018. Dokumen ini masih terbatas pada bentuk tabel-tabel

perencanaan disertai dengan beberapa penjelasan singkat per tahunnya.

1
 Uraian masing-masing kegiatan berdasarkan penjabaran dari Visi dan Misi

Poltekkes Kemenkes Kupang.

B. Tujuan dan Manfaat

Renop Poltekkes Kemenkes Kupang 2014 - 2018 ini merupakan

penjabaran dari Renstra Poltekkes Kemenkes Kupang Tahun 2014 - 2018 yang

merupakan dokumen perencanaan yang bertujuan untuk memberikan rencana

program/kegiatan Poltekkes Kemenkes Kupang dalam waktu 4 (empat) tahun

ke depan. Renop ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan acuan dalam:

1. Penyusunan Program kerja Direktur, Pembantu Direktur I, II dan III

selama tahun 2014-2018

2. Penyusunan Program Kerja Ketua Jurusan di Lingkungan Poltekkes

Kemenkes Kupang

3. Penyusunan dan Pelaksanaan kegiatan Penjaminan Mutu di Poltekkes

Kemenkes Kupang

4. Sebagai bahan monitoring dan evaluasi di Poltekkes Kemenkes Kupang

5. Dalam rangka penyusunan LAKIP Poltekkes Kemenkes Kupang

C. Landasan Hukum

1. Undang –undang Nomor 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan

2. Undang –undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan

Nasional

3. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 890/Menkes/PER/999/2007 tentang

Organisasi dan Tata Kerja Politeknik Kesehatan

2
4. Keputusan Kepala Badan Pengembangan dan Pemeberdayaan Sumber

Daya Manusia Kesehatan Nomor HK.00.06.1.1.13154.1 tentang Rencana

Aksi Program badan Pengembangan dan Pemberdayaan Kesehatan

Sumber Daya Manusia Kesehatan Tahun 2010 -2014

5. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 161/Januari/2010 Tentang Uji

Kompetensi Tenaga Kesehatan

3
 BAB II

VISI DAN MISI POLTEKKES KEMENKES KUPANG

Rencana Operasional Poltekkes Kemenkes Kupang merupakan penjabaran

Rencana Strategis Poltekkes Kemenkes Kupang berdasarkan atas visi, misi, dan

tujuan institusi sebagai berikut.

A. Visi

Menjadi Institusi Kesehatan yang menghasilkan lulusan yang Unggul,

Mandiri, Berkarakter, Berstandar Nasional dan Berwawasan Global Tahun

2018.

B. Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran bidang kesehatan yang

berkualitas

2. Melaksanakan penelitian yang bermanfaat bagi pengembangan IPTEK dan

pemecahan masalah kesehatan masyarakat

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan IPTEK

Kesehatan dan hasil penelitian

4. Mengembangkan kelembagaan dan kapasitas institusi pendidikan sesuai

standar nasional

5. Mengembangkan kemitraan dengan institusi pendidikan tinggi kesehatan,

pendidikan tinggi luar negeri, dan lembaga lainnya yang sinergis

6. Menumbuhkan dan Mengembangkan karakter sivitas akademika

4
C. Tujuan Institusi

Tujuan Pendidikan Poltekkes Kemenkes Kupang adalah : Menghasilkan

tenaga kesehatan yang berjiwa Pancasila dan bertaqwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa, mempunyai pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang unggul,

berkarakter, mandiri dan berstandar nasional, mempunyai kompetensi dalam

menjalankan peran dan fungsinya, responsif terhadap kebutuhan kesehatan

masyarakat, serta adaptif terhadap perkembangan ilmu dan teknologi

kesehatan (IPTEK), melalui kegiatan :

1. Meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran bidang kesehatan

2. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian yang bermanfaat bagi

pengembangan IPTEK dan kesehatan masyarakat

3. Melaksanakan pengabdian Masyarakat yang berkualitas kepada

masyarakat berdasarkan IPTEK Kesehatan dan hasil penelitian dengan

jumlah yang memadai.

4. Meningkatkan kapasitas institusi pendidikan sesuai standar Nasional baik

kelembagaan maupun sarana prasarana secara berkesinambungan

5. Meningkatkan kualitas karakter civitas akademika

6. Meningkatkan kuantitas dan kualitas sumber daya manusia baik pendidikan

dan kependidikan

7. Mengembangkan kemitraan dengan institusi pendidikan tinggi kesehatan,

pendidikan tinggi luar negeri, dan lembaga lainnya yang sinergis

8. Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana prasarana sesuai

perkembangan IPTEK

5
 Berdasarkan Visi, Misi dan Tujuan Institusi Poltekkes Kemenkes Kupang

maka ditetapkan Rencana Strategis (Renstra) empat (4) tahunan serta Rencana

Operasional (Renop) yang diperoleh melalui Workshop Renstra dengan

melibatkan stakeholders dari Dinas Kesehatan Propinsi/ Kabupaten, Rumah

Sakit Umum, Puskesmas, wahana praktik, mahasiswa dan alumni.

Paparan Rencana Operasional Poltekkes Kemenkes Kupang juga

memperhatikan komponen-komponen penilaian dalam akreditasi, serta

memperhatikan kebutuhan program studi serta unit-unit dan bidang terkait.

6
D. Matriks Rencana Operasional

MATRIKS RENCANA OPERASIONAL POLTEKKES KEMENKES KUPANG TAHUN 2014 – 2018

TUJUAN 1 : Meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran bidang kesehatan

Sasaran Cara mencapai sasaran Tahun

Strategi Kebijakan Kegiatan
Uraian Indikator Program 2015 2016 2017 2018
pelaksanaan
Meningkatkan 1.Terlaksanany 1.Jumlah 1.Pelaksanaan Pelaksanaan 1. Pembentukan 1 keg 1 keg 1 keg 1 keg
Kualitas Sistem a SIPENMARU Pelaksanaan SIPENMARU Sipenmaru Panitia SIPENMARU
Penerimaan yang sesuai Sipenmaru mengacu pada (Poltekkes)
Mahasiswa Baru pedoman juknis PPSDM
2.Meningkatny 2.Peningkata 2.Peningkatan 2. Seleksi 1 keg 1 keg 1 keg 1 keg
a Kuantitas n Kuantitas Kuantitas animo mahasiswa baru
animo dan animo dan dan kualitas (UTUL dan
kualitas sistem kualitas sistem wawancara)
penyelenggara sistem penyelenggaraa
an sipenmaru penyelenggar n sipenmaru
aan
sipenmaru 3. Pengumuman 1 keg 1 keg 1 keg 1 keg
kelulusan dan
registrasi mahasiswa

7
 4. Jumlah Pendaftar 2543 2643 2743 2843

5. Jumlah 798 848 900 900

Mahasiswa diterima

Meningkatkan Terlaksannya Jumlah Perencanaan 1.Penyusuna 1.Ketersediaan RPP 92% 94% 96% 100%
kuantitas dan perencanaan dokumen PBM mengacu n rencana
kualitas kegiatan PBM yang rencana PBM pada standar PBM 2.Ketersediaan 100% 100% 100% 100%
belajar dan bermutu sesuai Silabus
mengajar secara standar
mandiri, inovatif 3. Bahan Ajar/ Modul 91% 95% 100% 100%
dan kreatif
4.SOP/IK pada 85% 90% 100% 100%
masing-masing Prodi

Jumlah (%) Pelaksanaan 2.Pelaksana 1. Kehadiran dosen 98% 99% 100% 100%
PBM yang PBM mengacu an Proses per semester (% per
sesuai pada standar Pembelajara semester)
standar n (PBM)
2. Kehadiran PBM 40 40 40 40
Per Minggu jam/mg jam/m jam/m jam/m
gu ggu ggu ggu
3. Kehadiran 95% 100% 100% 100%
mahasiswa/semester

4. Jumlah KRS per 100% 100% 100% 100%

semester

8
 Jumlah (%) Evaluasi hasil 3. Evaluasi 1. Pelaksanaan 1x/ 1x/ 1x/ 1x/
penilaian belajar Hasil Belajar UTS/ semester smstr smstr smstr smstr
(evaluasi) dilakukan (EHB) 2. Pelaksanaan 1x/ 1x/ 1x/ 1x/
yang sesuai sesuai dengan UAS/semester smstr smstr smstr smstr
standar standar
3 Pelaksanaan uji 1x/ thn 1x/ thn 1x/ 1x/ thn
PPK/tryout/ tahun thn

4. Jumlah 100% 100% 100% 100%

KHS/semester
Monitoring/ Pelaksanaan 4. Monitoring 1. Supervisi/ 2x/ 2x/ 2x/ 2x/
evaluasi PBM monitoring dan dan supervisi monitoring evaluasi smtr smtr smtr smtr
sesuai evaluasi PBM evaluasi PBM ke
standar dilakukan PBM jurusan/prodi
sesuai standar
Meningkatkan Terlaksananya Persentase Pelaksanaan uji Uji Terlaksananya uji 4 prodi 4 prodi 9 9 prodi
Kelulusan Uji Uji Kompetensi Kelulusan Uji kompetensi Kompetensi kompetensi prodi
Kompetensi Kompetensi

Meningkatnya Peningkatan 1. Persentase Meningkatkan 1.Rata-rata 1. Prosentasi lulusan 85% 85% 90% 90%
kualitas lulusan kualitas lulusan kelulusan kualitas masa tepat waktu (Masa
dengan tepat tepat waktu tepat waktu kelulusan tepat studi/lulusan Studi < 3,5 tahun)
waktu waktu
2. Lamanya
ketepatan
waktu
penerimaan
ijazah

9
 3. Intensitas 2.Prosentasi 2. Rata-rata masa 3,1 thn 3,0 thn 3,0 3,0 thn
rapat lulusan tepat studi lulusan thn
persiapan waktu (Masa (< 3,2 thn)
wisuda Studi < 3,5
tahun)

Meningkatkan Peningkatan Rata-rata Meningkatkan 1.Rata-rata 1. Rata-rata IPK 3,02 3,03 3,04 3,05
IPK lulusan rata-rata IPK nilai IPK nilai IPK lulusan IPK lulusan (>2,75)
minimal 2,75 lulusan minimal lulusan 2. Prosentasi 2. Prosentasi lulusan 85% 85% 90% 90%
2,75 minimal 2,75 (%) IP ≥ 2,75 dengan IPK > 2,75

Meningkatkan Peningkatan Tingkat Meningkatkan Penyerapan Presentasi 60% 60% 70% 70%
penyerapan penyerapan penyerapan penyerapan lulusan di penyerapan lulusan
lulusan di pasar lulusan di lulusan di lulusan pasar kerja di pasar kerja
kerja pasar kerja pasar kerja

Pengembangan Terlaksananya Kurikulum Kebijakan Pelaksanaan 1. Workshop 4 keg 4 keg 4 keg 4 keg
kurikulum inti pengembangan diterapkan pengembangan pengembang pengembangan
dan kurikulum kurikulum sesuai kurikulum an kurikulum kurikulum institusi
institusi standar (inti (institusi) di masing- (mulok)
dan institusi) memperhatikan masing prodi
2. Workshop 3 keg 4 keg 4 keg 4 keg
keunggulan
penetapan mulok
spesifik masing-
pada kurikulum
masing prodi
institusi

10
7. Pelaksanaan Pelaksanaan Terlaksanany Kegiatan Pelaksanaan 1. Workshop/ 2 keg 2 keg 2 keg 2 keg
program PJJ kegiatan yang a PBM pelatihan yang kegiatan pelatihan bagi tutor,
Keperawatan mendukung program PJJ mendukung belajar PLBB, dan IT
dan Kebidanan program PJJ di Keperawatan proses PBM mandiri dan
USBJJ masing- dan PJJ tutorial tatap
masing Kebidanan muka bagi
mahasiswa
PJJ di 2. Workshop 2 keg 2 keg 2 keg 2 keg
USBJJ penyusunan RAT
masing- dan SAT
masing 3. Workshop bagi 1 keg 1 keg 1 keg 1 keg
pengelola PJJ

11
TUJUAN 2 : Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian yang bermanfaat bagi pengembangan IPTEK dan kesehatan masyarakat

Sasaran Cara mencapai sasaran Tahun

Strategi Kebijakan Kegiatan
Uraian Indikator Program 2015 2016 2017 2018
pelaksanaan
Meningkatnya Terlaksananya Jumlah judul Meningkatkan Peningkatan 1.Pengusulan 45 jdl 95 jdl 100 jdl 110 jdl
kuantitas dan penelitian penelitian kualitas dan kuantitas dan proposal penelitian
kualitas risbinakes dosen kuantitas kualitas dosen
penelitian yang dosen kegiatan kegiatan
bermanfaat bagi dosen dalam dosen dalam
pengembangan penelitian melakukan 2. Jumlah penelitian 45 jdl 95 jdl 100 jdl 110 jdl
IPTEK dan penelitian dosen
Kesehatan Terlaksananya Kuantitas Meningkatkan Peningkatan 1. Jumlah publikasi 40 jdl 60 jdl 70 jdl 80 jdl
publikasi hasilpenelitian penelitian penelitian penelitian dosen
penelitian terpublikasi terpublikasi terpublikasi pada jurnal online,
dosen pada jurnal pada jurnal pada jurnal jurnal terakreditasi
online, jurnal online, jurnal online, jurnal nasional dan
terakreditasi terakreditasi terakreditasi internasional
nasional dan nasional dan nasional dan
internasional internasional internasional
Dipatenkannya Jumlah Meningkatkan Peningkatan 1. Hak paten 9 hak 9 hak 10 hak 11 hak
hasil unggulan penelitian kuantitas kuantitas penelitian paten paten paten paten
penelitian dosen yang penelitian penelitian unggulan dosen
dosen dipatenkan unggulan unggulan
yang dapat di yang dapat di
hak patenkan hak patenkan

12
 TUJUAN 3 : Melaksanakan pengabdian Masyarakat yang berkualitas kepada masyarakat berdasarkan IPTEK Kesehatan
dan hasil penelitian dengan jumlah yang memadai.

Sasaran Cara mencapai sasaran Tahun

Strategi Kebijakan Kegiatan
Uraian Indikator Program 2015 2016 2017 2018
pelaksanaan
Meningkatnya Terlaksananya 1. Intensitas Meningkatka Peningkatan 1. Persiapan Rapat 2 kali 2 kali 2 kali 2 kali
keterlibatan kegiatan rapat n peran kualitas dan Pelaksanaan
institusi dalam pengabdian persiapan institusi kuantitas Kegiatan
kegiatan masyarakat pengabdian dalam kegiatan Pengabdian
pengabdian masyarakat kegiatan pengabdian Masyarakat
masyarakat dan 2. Jumlah pengabdian masyarakat 2. Pelaksanaan 88 keg 160 175 190
kualitas pengabdian masyarakat yang kegiatan keg keg keg
kegiatan masyarakat dilakukan pengabdian
pengabdian dosen dan masyarakat oleh
kepada mahasiswa dosen
masyarakat 3. Pelaksanaan 30 keg 34 keg 38 keg 39 keg
yang mandiri kegiatan
dan inovatif pengabdian
sesuai masyarakat oleh
kompetensi mahasiswa
jurusan

13
 TUJUAN 4 : Meningkatkan kapasitas institusi pendidikan sesuai standar Nasional baik kelembagaan maupun sarana
prasarana secara berkesinambungan

Cara mencapai tujuan dan

Sasaran Tahun
sasaran
Strategi Kegiatan
Kebijakan
Uraian Indikator Program 2015 2016 2017 2018
pelaksanaan
Meningkatkan Terlaksananya 1. Jumlah Peningkatan Peningkatan 1. Jumlah Prodi 9 prodi 9 prodi 9 prodi 9 prodi
Penilaian Akreditasi Akreditasi dokumen SOP kualitas penilaian yang Terakreditasi
Kemenkes Poltekkes pendidikan akreditasi Kemenkes
Terakreditasi B Kemenkes 2. Jumlah melalui BAN-PT dan dengan nilai B
Kupang dokumen IK akreditasi LAMPT-Kes
BAN-PT dan
3. Jumlah LAMPT-Kes 2. SOP 50 dok 60 dok 70 dok 80 dok
dokumen
Audit Mutu
4. Jumlah 3. IK 40 dok 50 dok 60 dok 70 dok
dokumen
Evaluasi Diri
5. Jumlah 4. Dokumen 9 dok 9 dok 9 dok 9 dok
dokumen Audit Mutu
Norma dan
Tolak Ukur
6. Jumlah 5. Dokumen 1 dok 1 dok 1 dok 1 dok
Renstra/ Evaluasi Diri
Renop

14
 7. Jumlah 6. Norma dan 1 dok 1 dok 1 dok 1 dok
Kode Etik Tolak Ukur
Dosen
7. Renstra/ 9 dok 9 dok 9 dok 9 dok
Renop
8. Kode Etik 1 dok 1 dok 1 dok 1 dok
Dosen
Meningkatnya Terlaksananya 1. Persentase Meningkatka Pengelolaan 1. Persentase 95% 96% 97% 98%
pengelolaan pengelolaan penyerapan n kualitas keuangan penyerapan
keuangan sistem keuangan realisasi pengelolaan yang efisien, realisasi keuangan
transparansi dan sistem keuangan keuangan transparan
pelaporan transparansi melalui dan
keuangan yang dan pelaporan 2. Dana sistem akuntabel
akurat dan keuangan yang PNBP, Rupiah transparansi
akuntabel akurat dan Murni, dan
akuntabel Sarpras, pelaporan
Penelitian, keuangan 2. Laporan 3 dok 3 dok 3 dok 3 dok
Pendidikan, yang akurat Keuangan tepat
SDM waktu (triwulan,
semester,
tahunan)
3. Persentase 90% 90% 95% 95%
laporan keuangan
yang akurat

4. Dana PNBP 17.634. 22.634. 27.634. 32.634.

748.000 748.000 748.000 748.000

15
 5. Sewa ruangan 11.000. 12.000. 13.000. 15.000.
untuk ATM BTN 000 000 000 000

6. Dana 23.810. 28.810. 33.810. 38.810.

Pendidikan 713.00 713.00 713.00 713.00
0 0 0 0
7. Dana 880.00 900.00 950.00 1.000.0
Penelitian 0.000 0.000 0.000 00.000
8. Dana 380.00 400.00 450.00 500.00
Pengabmas 0.000 0.000 0.000 0.000
9. Dana 43.508. 48.508. 53.508. 58.508.
Prasarana 654.00 654.00 654.00 654.00
0 0 0 0
10.Dana Sarana 294.39 295.39 299.39 304.39
6.000 6.000 6.000 6.000
11.Dana SDM 695.00 700.00 705.00 710.00
0.000 0.000 0.000 0.000
Mengembangkan Tersedianya Persentase Pengembang Penerapan 1. Penerapan 50% 100% 100% 100%
sistem informasi Sistem Aplikasi an sistem program proses PBM
manajemen yang Informasi keuangan, informasi sistem bebasis IT
efektif dan efisien Manajemen keuangan, yang efektif informasi 2. Penerapan 75% 100% 100% 100%
pada setiap SIAK, dan efisien manajemen Aplikasi keuangan
Jurusan/Progra persediaan berbasis IT
m studi dan BMN
berbasis IT

16
 3. Penerapan 20% 100% 100% 100%
aplikasi SIAK
berbasis IT
4. Penerapan 75% 100% 100% 100%
aplikasi
persediaan dan
BMN basis IT
Menyelenggarakan Terselenggara Jumlah Mandat Pelaksanaan 1. Penyelengg 2 kelas 3 kelas 4 kelas 5 kelas
program nya PJJ di peserta/ kelas Penyelenggar program PJJ araan Prodi (100 (150 (200 (250
Pendidikan Jarak Prodi yang dibuka aan PJJ dari di 2 Prodi Pendidikan Jarak org) org) org) org)
Jauh (PJJ) Keperawatan untuk program Kemenristek Poltekkes Jauh (PJJ)
dan Kebidanan PJJ Dikti Kemenkes Keperawatan
Kupang

2.Penyelenggaraa 2 kelas 3 kelas 4 kelas 5 kelas

n Prodi Pendidikan (100 (150 (200 (250
Jarak Jauh (PJJ) org) org) org) org)
Kebidanan

Menyelenggarakan Terselenggara Jumlah prodi Izin Penerimaan 1.Penyelenggaran - 1 prodi 1 prodi 1 prodi
Program Studi nya Program Diploma IV penyelenggar mahasiswa Program Diploma
Diploma IV Studi Diploma yang dibuka aan Prodi baru untuk IV Kesehatan
Kesehatan IV Kesehatan sesuai bidang Diploma IV program
ilmu Kesehatan Diploma IV

17
TUJUAN 5 : Meningkatkan kualitas karakter civitas akademika

Cara mencapai tujuan dan

Sasaran Tahun
sasaran
Strategi Kegiatan
Kebijakan
Uraian Indikator Program 2015 2016 2017 2018
pelaksanaan
Mengembangkan Jumlah prodi Perencanaan Pelatihan 1. Latihan Dasar 1 keg 1 keg 1 keg 1 keg
kemampuan Meningkatkan yang kegiatan leadership, Kepemimpinan
leadership, dan menyelenggar kemahasiswa entrepreneur
entrepreneurship, mengembangk akan kegiatan an dalam ship,
softskills an kemampuan yang relevan rangka softskills 2. Pelaksanaan 9 keg 18 keg 18 keg 18 keg
mahasiswa mahasiswa dengan peningkatan mahasiswa kuliah tamu
dalam hal peningkatan softskill
leadership, kemampuan mahasiswa
entrepreneursh leadership, 3. Kegiatan 5 keg 5 keg 5 keg 5 keg
ip, softskills entrepreneurs Saka Bhakti
hip, softskills Husada
mahasiswa 4. Pembinaan 9 keg 18 keg 18 keg 18 keg
(dosen tamu, kerohanian bagi
kegiatan mahasiswa
lapangan,
dsb.)
5.Pelatihan 9 keg 18 keg 18 keg 18 keg
entrepreneurship
, jurnalistik, dan
lainnya

18
Mengembangkan Meningkatkan Jumlah prodi Perencanaan Pelatihan 1.Kegiatan 2 keg 3 keg 3 keg 3 keg
kemampuan dan yang kegiatan untuk capacity building
softskills dosen mengembangk menyelenggar dalam rangka pengembang bagi dosen dan
an kemampuan akan kegiatan peningkatan an tenaga
dosen dalam yang relevan softskill kemampuan kependidikan.
hal softskills dengan dosen softskills
peningkatan dosen 2. Pelatihan 1 keg 2 keg 2 keg 2 keg
kemampuan Anti Korupsi
softskills
dosen
3. Pembinaan 9 keg 9 keg 9 keg 9 keg
rohani bagi
dosen dan
tenaga
kependidikan

19
TUJUAN 6 : Meningkatkan kuantitas dan kualitas sumber daya manusia baik pendidikan dan kependidikan

Cara mencapai tujuan dan

Sasaran Tahun
sasaran
Strategi Kegiatan
Kebijakan
Uraian Indikator Program 2015 2016 2017 2018
pelaksanaan
Meningkatkan Peningkatan Kuantitas Meningkatkan Peningkatan 1. Persentasi 80% 85% 90% 95%
kuantitas dan kuantitas dan tenaga pendidik kuantitas dan kuantitas dan Dosen tetap
kualitas kualitas dan tenaga kualitas kualitas berpendidikan
sumber daya sumber daya kependidikan sumber daya sumber daya minimal S2 (sesuai
manusia baik manusia baik manusia baik manusia baik kompetensi
tenaga tenaga tenaga tenaga Program studi)
pendidik dan pendidik dan pendidik dan pendidik dan >90%
tenaga tenaga tenaga tenaga
kependidikan kependidikan kependidikan kependidikan
2. Persentasi 12% 13% 14% 15%
Dosen tetap
memiliki jabatan
Lektor Kepala
(sesuai program
studi) >50%)

20
 3.Persentasi Dosen 60% 75% 85% 95%
tetap memiliki
sertifikat pendidik
Profesional dan
sertifikat
komptensi/profesi
>80%

4. Persentasi 25% 27% 28% 30%

dosen dan tenaga
kependidikan yang
tubel/ibel

5.Jumlah pelatihan 100 110 120 130

bagi tenaga kegtn kegtn kegtn kegtn
pendidik
6.Jumlah pelatihan 30 40 50 60
bagi tenaga kegtn kegtn kegtn kegtn
kependidikan

7.Rekrutmen/penga 8 8 10 10
ngkatan CPNS orang orang orang orang

21
Meningkatkan Peningkatan Jumlah Meningkatkan Peningkatkan 7.Menyelenggaraka 4 keg 4 keg 4 keg 4 keg
kualitas kualitas dan pelatihan bagi keterampilan jumlah n kegiatan pelatihan
tenaga tutor keterampilan tenaga tutor PJJ tutor dalam pelatihan dan pendampingan
dan PLBB tenaga tutor melakukan bagi tutor tutor
bagi program dan PLBB bagi tutorial dalam
Pendidikan program proses PJJ
Jarak Jauh Pendidikan
(PJJ) Jarak Jauh Jumlah Meningkatkan Peningkatkan 8.Menyelenggaraka 2 keg 2 keg 2 keg 2 keg
(PJJ) pelatihan bagi keterampilan jumlah n kegiatan pelatihan
tenaga PLBB PLBB dalam pelatihan dan pendampingan
PJJ melakukan bagi PLBB petugas layanan
pelayanan bantuan belajar,
akademik PJJ tenaga admin, dan
tenaga IT PJJ

22
TUJUAN 7 : Mengembangkan kemitraan dengan institusi pendidikan tinggi kesehatan atau lembaga lainnya yang sinergis dan
pemerintah daerah
Cara mencapai tujuan dan
Sasaran Tahun
sasaran
Strategi Kegiatan
Kebijakan
Uraian Indikator Program 2015 2016 2017 2018
pelaksanaan
Terbentuknya Terjalinnya Pelaksanaa Meningkatkan Pengembanga 1. Ada 51 dok 52 dok 54 dok 55
kerjasama kerjasama n kerjasama kualitas n networking kerjasama dok
dengan institusi dengan dengan kerjasama dengan dengan Intansi
yang terkait, institusi yang institusi dalam Negeri
dengan institusi institusi yang
baik dalam terkait, baik yang terkait, (jumlah)
negeri dan luar dalam negeri baik dalam yang terkait, baik terkait, baik 2. Ada 4 dok 4 dok 5 dok 5 dok
negeri dan luar negeri dan dalam negeri dalam negeri kerjasama
negeri luar negeri dan luar negeri dan luar dengan instansi di
negeri luar negeri
(jumlah)
Terbentuknya Terjalinnya Pelaksanaa Meningkatkan Pengembanga 1.Ada kerjasama 4 dok 6 dok 8 dok 10
kerjasama kerjasama n kerjasama kualitas n networking dengan dok
dengan dengan dengan kerjasama dengan Pemerintah
Pemerintah Pemerintah Pemerintah Daerah (Pemda)
dengan dengan
Daerah Daerah Daerah dalam
(Pemda) dalam (Pemda) (Pemda) Pemerintah Pemerintah penyelenggaraan
penyelenggaraa dalam dalam Daerah (Pemda) Daerah Pendidikan Jarak
n PJJ penyelenggar penyelengg dalam (Pemda) Jauh (PJJ)
aan PJJ araan PJJ penyelenggaraa dalam
n PJJ penyelenggar
aan PJJ

Terbentuknya Terjalinnya Pelaksanaa Meningkatkan Pengembanga 1.Membina 7 dok 7 dok 7 dok 7 dok
kerjasama Kerjasama n kerjasama kualitas n networking kerjasama
23
dengan dengan dengan kerjasama dengan dengan
organisasi organisasi organisasi dengan organisasi organisasi profesi
profesi profesi profesi organisasi Profesi IBI, sesuai jurusan
dalam lingkup
profesi IBI, IAI, IAI, PAFI,
Poltekkes
PAFI, PPNI, PPNI, IAKMI, Kemenkes
IAKMI, PERSAGI, Kupang
PERSAGI, HAKLI, PDGI,
HAKLI, PDGI, dll dll

Terbentuknya Terbentuknya Pembentuk Meningkatkan Pembentukan 1.Meningkatkan 9 dok 9 dok 9 dok 9 dok
organisasi organisasi an kualitas organisasi kerjasama
alumni alumni organisasi organisasi alumni dengan alumni
alumni alumni yang Poltekkes
mengacu pada Kemenkes
standar Kupang.
akreditasi

24
 TUJUAN 8 : Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana prasarana sesuai perkembangan IPTEK.

Cara mencapai tujuan dan

Sasaran Tahun
sasaran
Strategi Kegiatan
Kebijakan
Uraian Indikator Program 2015 2016 2017 2018
pelaksanaan
Meningkatkan Tersedianya 1.Ada Perencanaan 1.Penyusunan 1. Rencana 10 dok 10 dok 10 dok 10 dok
dan sarana dan dokumen usulan sarana rencana Usulan kegiatan
mendayagunakan prasarana perencanaa prasarana pengadaan tingkat jurusan
sarana dan dimana jenis n usulan mengacu pada sarana dan sesuai standar
prasarana dan tentang standar prasarana pendidikan
pendidikan jumlahnya sarana dan (BBM, Lab,
secara optimal sesuai prasarana Workshop,
untuk mencapai standar sesuai klinik,
standar peralatan standar perpustakaan)
2.Jumlah
sarana
(peralatan
lab, buku-
buku, AVA)
yang jenis
dan
jumlahnya
sesuai
standar

25
3.Jumlah 2. 2. Rapat kerja tim 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali
prasarana Pemanfaatan (tingkat Poltekkes
sesuai sarana dan dan Jurusan)
standar prasarana
4.Jumlah 3. Pengadaan 40 Unit 100 120 150
Dokumen Meubelair Unit Unit Unit
SIMAK
BMN
4. Pembangunan 1.200 3.000 4.000 5.000
Gedung/Banguna M² M² M² M²
n
5. Pengadaan 150 200 250 300
Alat Laboraorium Set Set Set Set
6. Pengadaan 2 Unit 4 Unit 6 Unit 7 Unit
Kendaraan
Bermotor
7. Pengadaan 3.500 4.000 5.000 8.000
Buku Buku Buku Buku Buku
Perpustakaan
8. Pengadaan 50 Unit 100 150 180
Alat Pengolah Unit Unit Unit
Data
9. Penyusunan 100% 100% 100% 100%
TOR/RAB yang
sesuai spesifikasi

26
Mengembangkan Tersedianya Persentase Pengembangan Penerapan 1. Penerapan
sistem informasi Sistem Aplikasi sistem informasi program proses PBM 50% 100% 100% 100%
manajemen yang Informasi keuangan, yang efektif dan sistem berbasis IT
efektif dan efisien Manajemen keuangan, efisien informasi
2. Penerapan
pada setiap SIAK, manajemen
Aplikasi
Jurusan/Prog persediaan 75% 100% 100% 100%
ram studi dan BMN keuangan
berbasis IT berbasis IT
3. Penerapan
aplikasi SIAK 20% 100% 100% 100%
berbasis IT
4. Penerapan
aplikasi
75% 100% 100% 100%
persediaan dan
BMN basis IT
Mengembangkan Tersedianya Bandwidth Perencanaan Peningkatan 1. Penambahan 5 Mb 10 Mb 10 Mb 10 Mb
teknologi jaringan jaringan penambahan bandwidth bandwidth untuk
informasi dalam internet yang internet di bandwidth jaringan jaringan internet
pembelajaran memadai sekretariat jaringan internet internet di di Poltekkes dan
PJJ di Sekretariat untuk PJJ di sekretariat USBJJ
PJJ Poltekkes pemberlajara Poltekkes PJJ Poltekkes
dan USBJJ n online bagi dan USBJJ dan USBJJ
program PJJ

27
 BAB III

PENUTUP

Dokumen rencana operasional 2014-2018 dibuat setiap 5 tahunan. Semua

hal yang berkaitan dengan rencana kegiatan apa yang akan dikerjakan, tertuang di

dalam dokumen Renop 2014 sampai dengan tahun 2018.

Demikian penyusunan rencana operasional Politeknik Kesehatan Kemenkes

Kupang ini disusun.

Kupang, 5 Desember 2014

Direktur,

Drs. Jefrin Sambara, Apt, M.Si.

NIP.196306121995031001

2328