RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Status Pendidikan : SDIT INSAN AZKIA

Kelas / Semester : 3 (tiga) /1
Mata pelajaran : Bahasa Arab
Tema : Nama-Nama penyakit ُ‫اَأل ْم َراض‬
Pembelajaran ke :3
Alokasi waktu : 3x30
Pelaksanaan :

A. Tujuan Pembelajaran
1. Mengamalkan kemampuan berbahasa sebagai wujud syukur atas anugrah Allah swt.
2. Siswa dapat memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi,kata dan makna)
3. Mengenal bunyi kosa kata (mufrodat) terkait topik : ُ‫ اَأل ْم َراض‬baik secara lisan maupun
tulisan.
4. Siswa dapat menirukan kosa kata terkait ُ‫اَأل ْم َراض‬
5. Siswa dapat menghafal mufrodat terkait topik ُ‫اَأل ْم َراض‬
6. Siswa dapat menuliskan kaidah huruf hijaiyah terkait tema ُ‫اَأل ْم َراض‬
7. Siswa dapat menggunakan Bahasa arab Ketika ingin menyebutkan nama-nama penyakit.

B. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi waktu

1. Berdoa
2. Memberikan ice
breaking
3. Mengecek kehadiran
Pembukaan siswa
4. Menyampaikan tujuan 10 menit
pembelajran.
5. Sedikit mengulang
materi yang telah
dipelajari sebelumnya
1. Guru mengucapkan
mufrodat satu per satu
dengan lafal dan
intonasi yang benar
sebagai contoh bagi
siswa.
2. Siswa dapat membaca
secara individu dengan
suara yang keras dan
jelas.
3. Guru menjelaskan arti
Inti tiap kosa kata dengan 45 menit
memberikan contoh
fisik atau
gambar,diiringi dengan
mengucapkan Bahasa
arab nya.
4. Kegiatan mengahafal
 mufrodat, dengan cara
menghafal mengulang
ulang kemudian diakhir
dicoba dengan
mengulang tanpa
membuka buku.
5. Guru membaca kosa
kata,dan percakapan
yg telah disajikan
dalam al-istima’.
6. Guru melakukan
percakapan dengan
siswa atau siswa
melakukan percakapan
Inti dengan siswa lainnya.
7. Guru memberikan
sebuah lagu terkait
tema nama-nama
penyakit untuk
mempercepat daya
ingat siswa.
8. Guru menjelaskan
tema tentang nama-
nama penyakit dengan
mengatakan ‫استمع جيدا‬.
9. Guru memberikan
pertayaan untuk
memancing daya nalar
siswa .
10. Guru memberikan
Latihan untuk melatih
kemampuan mufrodat
Bahasa arab siswa.
11. Siswa dapat
memperhatikan kaidah
penulisan huruf
sambung .
12. Siswa diberi
kesempatan untuk
bertanya tentang
materi yg telah
dipelajari.
13. Guru memberi ‫محادثة‬
‫( يومية‬percakapan
sehari-hari)
14. Siswa menghafalkan
uslub (kalimat)yang 25 menit
diberikan guru.
15. Siswa dapat
menggunakan
percakapan sehari-hari
 dengan menggunakan
Bahasa arab.
1. Meminta siswa untuk
menjaga sikap dan
tuturkata,penumbuha
n karakter jujur dan
Penutup budaya disiplin. 10 menit
2. mengakhiri kegiatan
belajar dengan ice
breaking dan ditutup
dengan hamdallah dan
doa Bersama.

C. Penilaian
Penilaian sikap : Kerjasama dalam menganalis materi yang diajarkan tanggung jawab
Dalam penyelesaian tugas materi sikap sosial
Penilaian pengetahuan : pertanyaan secara lisan
Penilaian keterampilan : mengerjakan tugas sesuai dengan materi yg diajarkan.

Mengetahui Medan, 15 november 2021

Kepala sekolah Guru b.study

H.Rinaldi Wirakesuma Anggi Nuriah Siagian