PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL

BIDANG KEGIATAN:
PKM KEWIRAUSAHAAN

Diusulkan oleh:

Irfa Mutiara Faizah 1906382870 2019

Frida Zahara 1706025434 2017

Ilman Khairusidqi 1706986605 2017

Natalin 1706037213 2017

UNIVERSITAS INDONESIA
DEPOK
2020
 1

PENGESAHAN PKM-KEWIRAUSAHAAN
1. Judul Kegiatan : Judul
2. Bidang Kegiatan : PKM-K
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Irfa Mutiara Faizah
b.NIM : 1906382870
c. Jurusan : Teknik Metalurgi & Material
d. Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Indonesia
e. Alamat Rumah dan NoTel./HP : Jalan
f. Alamat email : mutiarairfa@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 (empat) orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar :
b.NIDN :
c. Alamat Rumah dan NoTel./HP :
6. BiayaKegiatan : Rp 10.014.500,00
a. Kemenristekdikti :
b. Sumber lain (sebutkan) :
7. Jangka Waktu /Pelaksanaan : 3 (tiga) bulan 1 minggu

Depok, 10 Februari 2020

Menyetujui
Manajer Kemahasiswaan Fakultas Teknik Ketua Pelaksana Kegiatan

nama NAMA
NIP. NIM.

DirekturKemahasiswaan
Universitas Indonesia Dosen Pendamping

Dr. Arman Nefi SH. MM Nama

NUK.0508050277 NIDN.xx
 DAFTAR ISI

HalamanJudul i
LembarPengesahan ii
Daftar Isi iii
DaftarGambar iii
Daftar Tabel iii
Ringkasan iv
BAB 1.Pendahuluan 1
BAB 2. Gambaran Umum RencanaUsaha 2
BAB 3. MetodePelaksanaan 6
BAB 4. Biaya dan JadwalKegiatan 9
DaftarPustaka 10
Lampiran 11
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana

DAFTARTABEL
Tabel 1. Modal Investasi Sebelum Memulai Usaha
Tabel 2. Rincian Pemasukan dan Pengeluaran
Tabel 3. Ringkasan Biaya
Tabel 4. Jadwal Kegiatan

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Konsep Usaha GTA SA
Gambar 2. Business Planning GTA SA
Gambar 3. Konsep dan Alur GTA San Andreas
Gambar 4. Proses Pembuatan GTA San Andreas
Gambar 5. The AIDA Model
 1

BAB 1.PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Menurut data OECD, budaya baca masyarakat Indonesia berada di
peringkat terendah, di antara 52 negara di Asia. UNESCO pada tahun 2015 pernah
membuat penelitian tingkat kemampuan membaca pelajar. Di Eropa, pelajar
membaca 25 buku. DI Singapura 15-17 buku. Pelajar Indonesia rata-rata membaca
nol (0) buku. Dari 1000 orang, hanya satu pelajar Indonesia yang memiliki minat
baca. Ini merupakan tragedi yang telah berlangsung selama 65 tahun, tragedi 0
membaca. Dapat dikatakan bahwa kebiasaan belajar baik pelajar maupun
mahasiswa di Indonesia utamanya dari penyampaian guru atau dosen di kelas.
Transisi gaya belajar pun akan dialami oleh mahasiswa baru yang beralih
dari SMA ke kuliah, dimana mereka memiliki jadwal yang lebih fleksibel dan
dapat mengatur jadwalnya sendiri, berbeda dengan pelajar sekolah yang jadwalnya
telah ditetapkan. Ditambah lagi banyaknya kegiatan pengembangan softskill yang
sangat perlu mahasiswa baru ikuti seperti kegiatan orientasi, organisasi,
kepanitiaan, seminar, dan lainnya, menuntut mahasiswa baru untuk bisa membagi
waktu antara akademis dan non-akademis. Selain itu harga buku MKDT yang
orisinil mulai dari Rp200.000 dinilai mahal sehingga maraknya penjualan buku
bajakan yang harganya berkisar Rp80.000 per buku.
Di Fakultas Teknik UI, kurang lebih terdapat 1200 mahasiswa baru.
Mahasiswa baru ini memiliki rata-rata beban sks 19 kredit yang kebanyakan adalah
mata kuliah dasar teknik (MKDT) seperti kalkulus, fisika mekanika, fisika listrik,
aljabar linear, dan lainnya. 19 sks ini artinya mereka diwajibkan untuk belajar 19 x
40 menit di kelas, 19 x 40 menit mengerjakan tugas, dan 19 x 40 menit belajar
mandiri. Namun padatnya kegiatan pengembangan softskill di FTUI menyebabkan
mahasiswa baru merasa sulit membagi waktu untuk mengerjakan tugas dan belajar
mandiri. Hal ini menjadikan mahasiswa baru akan mengejar ketertinggalan
belajarnya ketika menjelang ujian semester.
Berangkat dari masalah tersebut, kami ingin mempermudah mahasiswa
FTUI dalam memahami pelajaran khususnya mata kuliah dasar teknik dengan
menyusun suatu buku yang berisikan rangkuman materi, pembahasan soal perbeb
dan pembahasan soal ujian sebelumnya. Buku ini disusun agar mahasiswa baru
memiliki kerangka berpikir materi-materi MKDT serta solusi pengerjaan soal-soal
sehingga mahasiswa baru dapat belajar mandiri dengan mudah. Buku ini pun
nantinya disertai dengan buku tambahan berupa kurikulum pada setiap jurusan,
sumber informasi beasiswa dan magang, mimpi akademis dan non akademis serta
tips trik menyeimbangkan akademis dan non-akademis. Sehingga buku ini dapat
dijadikan panduan mahasiswa baru yang sedang beradaptasi di lingkungan kampus
untuk mencapai mimpi akademis dan non-akademis nantinya.
Jumlah mahasiswa baru FTUI yang banyak pun menjadi tantangan dalam
memproduksi dan menyerahkan buku kepada pemesan. Untuk menjawab
tantangan tersebut, kami menyiapkan alur yang bekerjasama dengan percetakan
buku “Pandawa” yang terkenal karena harganya yang pas di kantong mahasiswa
dan dekat dengan UI sebagai mitra usaha kami. Dengan demikian, ongkos
produksi buku lebih terjangkau serta pengambilan buku pun dapat lebih mudah
dilakukan.
1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas maka didapat rumusan masalah sebagai
berikut:
1. Bagaimana proses penyajian konten serta proses produksi GTA San
Andreas?
2. Bagaimana cara memasarkan GTA San Andreas secara luas kepada
mahasiswa baru Fakultas Teknik Universitas Indonesia?
3. Bagaimana cara mendapatkan keuntungan yang maksimum dari
produksi GTA San Andreas sehingga mampu menjaga keberlangsungan
usaha?
1.3 Tujuan
Dengan produksi GTA San Andreas sebagai buku panduan mahasiswa baru
yang terjangkau, mahasiswa baru diharapkan terbantu dan lebih mudah beradaptasi
dengan sistem baru di perkuliahan. Inovasi media belajar baru, GTA San Andreas,
bertujuan juga untuk membantu mahasiswa baru lebih mudah dalam memahami Mata
Kuliah Dasar Teknik (MKDT). Produk GTA San Andreas diharapkan dapat menjadi
pendamping mahasiswa baru dalam menjalani kegiatan akademik dan nonakademik
secara seimbang.
1.4 Luaran yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan dari pembuatan ‘GTA San Andreas’ ini adalah:
A. Produk GTA San Andreas sebagai buku pendamping untuk memberi
gambaran umum kegiatan akademik dan nonakademik di perkuliahan.
B. Produk GTA San Andreas sebagai ringkasan padat mata kuliah yang
membantu mahasiswa baru dalam memahami materi.
C. Produk GTA San Andreas sebagai pemandu pembahasan soal yang dapat
diakses di Youtube
D. Produk GTA San Andreas menjadi media tambahan setelah buku utama yang
harganya terjangkau oleh mahasiswa baru FTUI.
1.5 Manfaat
Manfaat yang didapatkan dari produk ini adalah:
1. Meningkatkan iklim akademis di FTUI.
2. Menjadi buku pendamping bagi mahasiswa baru dalam menghadapi
kehidupan kampus.
3. Memberi gambaran untuk mahasiswa baru tentang kehidupan akademis dan
kehidupan nonakademis di FTUI.
BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA
2.1 Gambaran Usaha
GTA San Andreas merupakan sebuah model bisnis untuk menjawab
permasalahan mahasiswa baru yang kesulitan untuk menyeimbangkan antara
akademis dan non-akademis. Moto utama kami adalah “Nge-game boleh, bodoh
jangan!” artinya mahasiswa tetap bisa menjalani kehidupan kampus dengan nyaman
namun tetap fokus pada tujuan. GTA SA menggunakan gaya belajar learning by
doing yang berarti mahasiswa diajak untuk lebih banyak berlatih mengerjakan soal
dengan konsep materi yang ringkas namun menyeluruh dan Achieving Goals by
Planning dengan konsep SMART (Specific, Measurable, Attainable, Reasonable,
Time based).

Gambar 1. Konsep Usaha GTA SA

Dengan banyaknya buku MKDT bajakan saat ini, tentu akan menjadi
hambatan untuk membawa konsep ini di pasaran. Oleh karena itu, kami membawa 3
aspek yang menjadi keunggulan kami. Aspek pertama ialah biaya, Buku ini bisa
didapatkan dengan harga yang cukup terjangkau jika dibandingkan dengan buku
bajakan sekalipun yaitu 2:7. Buku referensi utama MKDT biasanya telah ditentukan
oleh dosen mata kuliah yang bersangkutan dan mahasiswa diwajibkan memiliki
buku tersebut. Dikarenakan harga buku MKDT orisinil yang mahal yaitu mulai dari
Rp200.000, biasanya mahasiswa baru membeli buku bajakan dengan harga mulai
dari 80.000. Aspek kedua ialah sumber daya manusia. Usaha ini melibatkan dua
stakeholder penting dalam penyusunannya, yaitu Pandawa sebagai percetakan
terpercaya buku MKDT yang akan memudahkan mahasiswa baru untuk mengambil
pesanan buku dan penulis yang merupakan mahasiswa FTUI yang memiliki
kompetensi di ilmu MKDT dan dibuktikan melalui nilai dan prestasinya Adapun
bisnis ini memberikan keuntungan kepada seluruh stakeholder yang dijelaskan pada
gambar di atas. Bisnis ini mampu secara efektif dikelola dengan sumber daya
manusia yang minim, yaitu 4 orang saja.
 2.2 Analisis Gambaran Usaha
Usaha ini menggunakan metode SCOPE Planning dalam analisis
gagasannya. Metode ini digunakan dengan mempertimbangkan tiga buah aspek
kehidupan yaitu masa lalu (past), sekarang (present), dan masa depan (future). Oleh
karena itu, yang tercakup oleh metode ini adalah:
a. Situation (Rear View/Past) yaitu mengenai kondisi-kondisi yang relevan dan
berpengaruh terhadap gagasan.
b. Core Competencies (Present) yang merupakan aset atau kemampuan yang
mendukung realisasi gagasan nantinya.
c. Obstacle (Present) yang berupa ancaman yang dapat menghalangi realisasi
gagasan.
d. Prospects (Present) yang merupakan kesempatan yang ada dan dapat
meningkatkan kemungkinan implementasi gagasan.
e. Expectations (Future) yaitu prediksi mengenai kondisi eksternal dan internal
yang dapat mempengaruhi prospects.

Gambar 2. Business Planning GTA SA

2.2.1 Analisis Situations

Berangkat dari situasi bahwa mahasiswa baru merupakan Generasi Z, maka
mahasiswa baru pun memenuhi karakteristik Generasi Z. Beberapa karakteristiknya
yaitu Ultra Focused artinya mereka memiliki tingkat konsentrasi yang rendah
namun dapat dengan mudah menemukan konten yang relevan melalui teknologi,
Social Activities artinya mereka suka mengikuti arus dan mudah terpengaruh teman-
teman sekitarnya, Focus to Value and Score artinya mereka menyukai hal yang
memiliki impact/nilai untuk dirinya, dan Adaptive to Technology dengan fakta
bahwa 100% Generasi Z sudah menggunakan internet, aplikasi online, dan berbagai
fitur digital lainnya.
Karakteristik ini dapat mendukung GTA San Andreas, seperti konsep buku
interaktif yang cocok dengan tingkat konsentrasi rendah mereka, daya beli buku
yang meningkat karena mereka suka mengikuti teman-temannya, kiat-kiat mencapai
tujuan yang sangat menarik dibaca mereka yang value oriented, dan pembahasan
soal semakin mudah dijangkau dengan YouTube.
2.2.2 Analisis Core Competencies
Core competencies yang dibutuhkan dalam memproduksi X adalah ilmu
dasar keteknikan, yang diwujudkan dalam mata kuliah dasar teknik. Selain ilmu
dasar teknik, ilmu ekonomi juga dibutuhkan untuk merencanakan usaha, memulai
usaha, hingga menjaga keberlangsungan suatu usaha.
2.2.3 Analisis Obstacles
Dalam gagasan X, terdapat dua ancaman yang dapat menghambat produksi
X. Pertama adalah rendahnya minat baca buku orang Indonesia pada umumnya.
Produk yang berupa buku ini mungkin enggan dibeli beberapa lapisan masyarakat,
namun buku X mengadopsi metode learning by doing dengan materi seringkas
mungkin dan latihan soal sebanyak mungkin.
Ancaman kedua adalah kualitas materi dan pembahasan soal yang kurang
terpercaya. Ancaman ini dapat dihadapi dengan memilih penulis yang memiliki
kompetensi di suatu bidang. Diperlukan bukti bahwa penulis memiliki nilai minimal
A- atau memiliki prestasi dalam mata kuliah tersebut, seperti menjadi asisten dosen.
Selain itu, sumber soal-soal maksimal dua tahun sebelumnya. Dengan begitu,
materinya tetap relevan.
2.2.4 Analisis Prospects
X memiliki prospek cerah, utamanya adalah adanya target pasar yang jelas,
yaitu mahasiswa baru FTUI yang merupakan Generasi Z. Generasi ini memiliki
beberapa karakteristik seperti kemauan belajar serta penggunaan YouTube yang
tinggi. Banyaknya mahasiswa baru FTUI yang memiliki ambisi akademis tinggi
harus disambut dengan fasilitas belajar yang menunjang. Maka dari itu, buku kami
yang berisi rangkuman materi, pembahasan soal, rencana studi, serta gambaran
kegiatan softskill dapat mengakselerasi bukan hanya kegiatan akademis tapi juga
non akademis sehingga dapat dijadikan penunjang untuk menyeimbangkan
keduanya secara berkualitas. Pembahasan soal juga dilakukan di situs YouTube
sehingga X sesuai dengan kebutuhan pasar dari mahasiswa baru FTUI.
2.2.5 Analisis Expectations
Usaha X diprediksi dapat menjadi bisnis yang stabil dan berkelanjutan.
Pernyataan ini didukung oleh target pasar yang jelas dan tahapan produksi yang
sederhana. X diprediksi dapat membantu mahasiswa baru dalam memahami materi
MKDT dan pada akhirnya dapat mengubah pandangan mahasiswa baru tentang
belajar dan membaca.
2.3 Analisis Ekonomi
Karena usaha kami menjual jasa, maka modal yang kami perlukan hanyalah
pembuatan akun kasir online dan pencetakan proposal ke “Pandawa”. Sedangkan,
modal mencetak buku tidak perlu dipersiapkan karena setelah penutupan
pemesanan, uang pemesan yang masuk ke rekening kami akan diberikan ke
“Pandawa” sejumlah harga mencetak yang telah disetujui di proposal. Begitupula
pembayaran kerjasama dengan penulis rangkuman yang akan diberikan setelah
penutupan pemesanan.
 Tabel 1. Modal Investasi sebelum memulai usaha
HargaP
N Uraian Kuantitas Satuan Total
er
o
Unit(R
p)
Biaya Alat
1. Akun kasir online 1 Buah 300.000 300.000
Moka 1 bulan
2. Print proposal untuk 2 Buah 15.000 30.000
mitra percetakan
Total Modal Investasi 330.000

Tabel 2. Rincian Pemasukan dan Pengeluaran

Kuantitas
N Transaksi Harga total Keteranga
o jumlah Harga (Rp) n
satuan
1 Penjualan 400 160.000 64.000.000
. buku
64.000.00
Pemasukan 0
1 Akun moka 1 300.000 300.000
.
2 Print proposal 2 30.000 30.000
.
-330.000
Modal Investasi
Modal cetak
1 400 90.000 36.000.000
buku
.
-
Aliran uang 36.000.00
0
27.670.00
keuntungan 0
2 kerjasama 7 5%: 9.684.500 -9.684.500
. peringkas 1.383.500
materi
17.985.50
keuntungan bersih 0
4.496.375
Keuntungan perorang

2.4 Analisis Finansial

Diperkirakan 30% dari 1200 mahasiswa baru FTUI membeli buku ini,
sehingga pemasukan yang diterima sebesar 400 x 160.000 = 64.000.000,
kemudian langsung mengirim uang pencetakan buku ke “Pandawa” sebesar 400 x
90.000 = 36.000.000 serta diambil uang pembelian akun Moka sebesar 300.000
maka keuntungan bersih sebesar 64.000.000 - 36.000.000 - 300.000 =
27.670.000, imbalan untuk peringkas materi sebesar 5% dari keuntungan bersih
sebesar 5% x 27.760.000 = 1.383.500 x 7 orang = 9.684.500, keuntungan yang
kami dapat sebesar 27.670.000 - 9.684.500 = 17.985.500 maka setiap anggota
kelompok kami mendapatkan 17.985.500 : 4 = 4.496.375.

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

3.1. Persiapan dan Perencanaan
Persiapan dilakukan dengan mencari partner kerjasama dalam proses
penyusunan produk ini. Pemilihannya didasarkan pada kriteria bahwa ia telah
mengikuti, mampu memahami dengan baik, hingga berprestasi dalam mata kuliah
dasar teknik tertentu. Proses ini mengutamakan orang-orang terdekat sebagai
partner, contohnya asisten dosen atau mahasiswa yang berprestasi di mata kuliah
dasar teknik tersebut. Tahapan selanjutnya adalah menjalin kerjasama dengan
percetakan Pandawa sebagai pusat produksi dan distribusi produk X. Tahap
terakhir adalah berlangganan kasir online Moka selama satu bulan sebagai media
interaksi antara konsumen dengan pengelola usaha.
Perencanaan produk yang akan dikembangkan berupa buku panduan
mahasiswa baru yang berisi konten akademik berupa ringkasan dan latihan soal
mata kuliah dasar teknik serta konten non akademik seperti informasi kurikulum,
sistem SKS, dan informasi beasiswa. Produk ini melalui tahap penyusunan dengan
partner-partner terpilih, lalu melalui tahap pengecekan, tahap pemasaran, hingga
akhirnya produk sampai ke tangan konsumen.
3.2 Analisis Hasil Produk
Sebelum dipasarkan, produk X akan melalui proses pengecekan untuk
memastikan kualitas dan kerapihan konten dalam buku tersebut. Proses ini
dilakukan untuk meminimalisir kesalahan-kesalahan yang terjadi pada penulisan
buku, mulai dari struktur, diksi, typo atau salah ketik, kesesuaian halaman,
kesesuaian isi ringkasan yang maksimal 4 halaman, hingga format buku secara
keseluruhan.
3.3 Implementasi Model Bisnis
Dalam mengimplementasi GTA SA, dibutuhkan tahapan strategis agar
sistem ini dapat berjalan secara optimal. Berikut ini adalah contoh studi kasus
apabila bisnis ini berjalan dengan lancar.
 Gambar 3. Konsep dan Alur GTA San Andreas

Secara umum, proses pembuatan X dapat dideskripsikan dengan alur

diagram berikut. Alur ini disertai penjelasan di tiap-tiap tahapannya.

Gambar 4. Proses Pembuatan GTA San Andreas

3.3.1 Penyajian Konten
Terdapat dua jenis konten dalam GTA San Andreas. Konten akademis
berupa ringkasan, contoh soal, serta solusi soal. Konten ini dibuat oleh partner-
partner kerjasama yang kompeten dalam mata kuliahnya. Ringkasan mata kuliah
terdiri dari maksimal empat halaman untuk menjaga konten sebagai ‘ringkasan’ dan
mudah dipahami.
Di samping konten akademis, adapula konten nonakademis yang berisi
kurikulum jurusan di FTUI, sistem kuliah dan SKS, serta informasi beasiswa atau
magang. Informasi-informasi ini didapatkan melalui website departemen, website
FTUI, sumber digital informasi beasiswa dan lowongan, serta melalui informasi
dari pihak-pihak terkait seperti ketua BEM, ketua FUSI, ketua pecinta lingkungan,
asisten dosen, asisten laboratorium, dan masih banyak lagi.
Setelah materi terkumpul, dibuatlah softcopy buku. Softcopy ini dicek secara
menyeluruh dan berulang oleh pengelola usaha untuk meminimalisir kesalahan.
Setelah difinalisasi, softcopy akan dikirimkan ke mitra percetakan Pandawa.
3.3.2 Strategi Pemasaran
Sasaran buku ini adalah mahasiswa baru FTUI, maka publikasi yang intensif
perlu dilakukan ke mahasiswa baru untuk menarik perhatian mereka. Publikasi akan
berisi tentang pentingnya seimbang akademis dan non akademis dikala sulitnya
membagi waktu dengan kegiatan diluar kelas. Promosi dapat dilakukan dengan cara:
a. Word of Mouth
Mempromosikan secara personal kepada mahasiswa baru dengan
menunjukkan berbagai keunggulan produk, seperti kualitas konten yang terjamin,
harga yang terjangkau, dan kebermanfaatan produk yang tidak akan mengecewakan.
b. Media Publikasi Digital
Secara garis besar, pemasaran GTA San Andreas secara digital
menggunakan The AIDA Model yang dapat dideskripsikan sebagai berikut:

Gambar 5. The AIDA Model

Publikasi yang paling efektif adalah melalui jaringan komunikasi (jarkom).

Pengelola akan menitipkan jarkom kepada mahasiswa baru untuk kemudian
disebarkan di grup angkatan atau jurusan. Jarkom dititipkan ketika daftar ulang
mahasiswa baru dimana mahasiswa baru akan dipisahkan berdasarkan fakultas.
Publikasi ini akan dilakukan 5 kali hingga penutupan formulir pemesanan online.
3.3.3 Proses Transaksi
Konsumen yang berniat membeli produk GTA San Andreas hanya perlu mengisi
formulir pembelian dan menyertakan foto tanda terima transfer di aplikasi online Moka,
yaitu aplikasi kasir online yang memudahkan transaksi produk. Konsumen akan
mendapatkan SMS sebagai receipt transaksi. Setelah satu minggu pre order, Moka akan
mengirimkan rekapan pembelian produk kepada pengelola.
3.3.4 Produksi
Rekapan pembelian yang diterima dari Moka kemudian dikirim ke Pandawa agar
proses percetakan dapat dimulai sesuai banyaknya pesanan. Di sana, softcopy akan dibuat
hardcopy yang siap diserahkan ke konsumen seminggu setelah penutupan formulir
pembelian. Dengan begitu, buku dicetak dengan angka yang tepat, menghindari kejadian
kelebihan atau kekurangan jumlah buku.
3.3.5 Pengambilan Produk
Selain sebagai pusat percetakan produk, Pandawa juga berperan sebagai pusat
pengambilan produk, di mana konsumen dapat datang ke Pandawa untuk mengambil
pesanan buku GTA San Andreas. Hal ini mengurangi biaya yang diperlukan untuk
menyewa tempat penyimpanan, biaya transportasi buku serta menghemat waktu
dibanding harus bertemu langsung dengan pemesan. Pengambilan produk dilakukan
dengan menunjukkan receipt yang diterima dari Moka dan Pandawa menyerahkan buku
pesanan.
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
Anggaran Biaya
Biaya total yang akan dikeluarkan sebesar Rp10.014.500, namun uang yang perlu
dipersiapkan sebelum memulai usaha adalah Rp330.000, sedangkan Rp9.684.500 akan
 dikeluarkan setelah mendapat pemasukan dari penjualan buku.
Tabel 3. Ringkasan Anggaran Biaya
N Jenis Pengeluaran Besar Pengeluaran (Rp.)
o
1 Peralatan Penunjang -
2 Bahan Habis Pakai -
3 Perjalanan -
4 Lain-lain 10.014.500
Total 10.014.500
Jadwal Kegiatan
Tabel 4. Jadwal Kegiatan Selama 3 Bulan 1 Minggu Pelaksanaan

DAFTAR PUSTAKA

https://www.republika.co.id/berita/kolom/fokus/16/07/22/oapnju313-dari-5715-orang-hanya-1-
yang-baca-buku

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Per Hari, Rata-rata Orang Indonesia
Hanya Baca Buku Kurang dari Sejam",
https://nasional.kompas.com/read/2018/03/26/14432641/per-hari-rata-rata-orang-indonesia-
hanya-baca-buku-kurang-dari-sejam.

Penulis : Moh Nadlir

Editor : Diamanty Meiliana

LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1.Biodata Ketua dan Anggota Kelompok
1. Biodata Ketua Kelompok

Identitas Diri

1 Nama Lengkap Irfa Mutiara Faizah

.
2 JenisKelamin Perempuan
.
3 ProgramStudi Teknik Metalurgi & Material
.
4 NIM 1906382870
.
5 Tempat dan TanggalLahir
.
6 E-mail
.
7 NomorTelepon/HP
.

RiwayatPendidikan
SD SMP SMA
NamaInstitusi

Jurusan
TahunMasu
k-
Lulus

Pemakalah Seminar Ilmiah (OralPresentation)

N Nama PertemuanIlmiah/Seminar JudulArtik Waktud
o el an
Ilmiah Tempa
t

Penghargaan 10 TahunTerakhir

N JenisPenghargaan InstitusiPembe Tahun

o. ri
Penghargaa
n
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benardan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hariternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian
biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salahsatu persyaratan
dalam dalam pengajuan lomba Program KreativitasMahasiswa Kewirausahaan
Kemenristekdikti 2020.
Depok, xx Bulan 201x
Pengusul,

Irfa Mutiara

2. Biodata Anggota Kelompok1

IdentitasDiri
1 NamaLengkap Frida Zahara
.
2 JenisKelamin Perempuan
.
3 ProgramStudi Teknik Metalurgi dan Material
.
4 NIM 1706025434
.
5 Tempat dan TanggalLahir Depok, 21 Juli 2000
.
6 E-mail frida.zahara@ui.ac.id
.
7 NomorTelepon/HP 081317208698
.
RiwayatPendidikan
SD SMP SMA
NamaInstitusi SD YASPEN SMP YASPEN SMA NEGERI 2
TUGU IBU 1 TUGU IBU 1 DEPOK
DEPOK DEPOK
Jurusan - - IPA
TahunMasu 2006-2012 2012-2014 2014-2017
k-
Lulus

Pemakalah Seminar Ilmiah (OralPresentation)

N NamaPertemu Judul ArtikelIlmiah Waktu danTempat
o an
 Ilmiah/Semin
ar
1

Penghargaan 10 TahunTerakhir
No JenisPenghargaan InstitusiPembe Tahun
. ri
Penghargaan
1

2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benardan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hariternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerimasanksi. Demikian
biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salahsatu persyaratan
dalam dalam pengajuan lomba Program KreativitasMahasiswa Kewirausahaan
Kemenristekdikti 201x
Depok, 12 Februari 2020
Pengusul,
 1

3. Biodata Anggota Kelompok 2

IdentitasDiri

1 NamaLengkap
.
2 JenisKelamin
.
3 ProgramStudi
.
4 NIM
.
5 Tempat dan TanggalLahir
.
6 E-mail
.
7 NomorTelepon/HP
.
RiwayatPendidikan

SD SMP SMA
NamaInstitusi
Jurusan
TahunMasu
k-
Lulus

Pemakalah Seminar Ilmiah (OralPresentation)

N Nama PertemuanIlmiah/Seminar JudulArtik Waktud
o el an
Ilmiah Tempa
t
- - - -
Penghargaan 10 TahunTerakhir

No JenisPenghargaan InstitusiPembe Tahun

. ri
Penghargaa
n

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benardan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hariternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerimasanksi.Demikian
biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salahsatu persyaratan
dalam pengajuan lomba Program KreativitasMahasiswa Kewirausahaan
Kemenristekdikti201x.
Depok, xx Bulan 201x
Pengusul,

(Anggota 2)
 4. Biodata Anggota Kelompok
a. IdentitasDiri
1 NamaLengkap
.
2 JenisKelamin
.
3 ProgramStudi
.
4 NIM
.
5 Tempat dan TanggalLahir
.
6 E-mail
.
7 NomorTelepon/HP
.
RiwayatPendidikan
SD SMP SMA
NamaInstitusi
1
Jurusan
TahunMasu
k-
Lulus
Pemakalah Seminar Ilmiah (OralPresentation)
N Nama PertemuanIlmiah/Seminar JudulArtik Waktud
o el an
Ilmiah Tempa
t
1

Penghargaan 10 TahunTerakhir
No JenisPenghargaan InstitusiPembe Tahun
. ri
Penghargaa
n
1

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benardan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hariternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerimasanksi.Demikian biodata
ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salahsatu persyaratan dalam
pengajuan lomba Program KreativitasMahasiswa Kewirausahaan
Kemenristekdikti2014.
Depok, xx Bulan 201x
Pengusul,

( Anggota 3)
 5. Biodata Dosen Pendamping
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar)
2 Jenis Kelamin
4 NIP/NIK/No. identitas lainnya
5 NIDN
6 Tempat dan Tanggal Lahir
7 E-mail
8 Nomor Telepon/HP
9 Alamat Kantor
10 Nomor Telepon/Faks

B. Riwayat Pendidikan
Program: S-1 S-2 S-3
Nama PT
Bidang Ilmu
Tahun Masuk-Lulus
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi
Nama Pembimbingan/Promotor

A. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir

Volume/
No. Tahun Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
Nomor/Tahun
1

B. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir

Waktu dan
No. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah
Tempat
1

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benardan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hariternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerimasanksi.Demikian biodata ini
saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salahsatu persyaratan dalam pengajuan
lomba Program KreativitasMahasiswa Kewirausahaan Kemenristekdikti2014.
Depok, xx Bulan 201x
Dosen Pembimbing,

( Nama)
 Lampiran 2.Justifikasi AnggaranKegiatan
Tabel. 7 Lain-lain

Har
No Material JustifikasiPemakaian Kuantita ga Keteranga
. s Satu n
an(
Rp)
Legalitas kerjasama
1. Proposal dengan percetakan 2 buah 15.000 30.000
kerjasama “Pandawa”
percetakan
Pembelian akun
kasir online Moka
2. Akun Moka 1 buah 300.00 300.000
selama 1 bulan 0

3 Imbalan Imbalan untuk 7 1.383.5 9.684.5

. Peringkas peringkas materi 00 00
Materi sebesat 5%

SUB TOTAL 10.014.500

TOTAL BIAYAKESELURUHAN 10.014.500
 1

Lampiran 3. Susunan organisasi tim kegiatan dan pembagian tugas

No. Pro Bidan Alokasi Uraian tugas

Nama/
NIM gr g Waktu
a Divisi
m
St
ud
i
1 Irfa Teknik Divisi 20jam/ Memantau aliran transaksi,
Mutiara/190 Metalur Keuangan minggu membuat laporan pemasukan
6382870
gi dan dan pengeluaran, mentransfer
Material uang ke percetakan dan
peringkas materi
2 Frida Teknik Divisi 12jam/ Menyusun proposal kerjasama
Zahara/1706 Metalurgi Kesekretari minggu ke percetakan,
025434 &
Material atan mengkoordinasikan pencarian
peringkas materi

3 Natalin/ Teknik Divisi 12jam/ Mempromosikan produk ke

1706037213 Metalu Pemasaran minggu mahasiswa baru, membuat
rgi & akun Moka, menjadi
Materia narahubung
l
4 Ilman Teknik Divisi 12jam/ Mengkoordinasikan input data
Khairussidqi Metalurgi Tra minggu dari google form ke Moka
/170698660 &
5 Material
 SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Irfa Mutiara Faizah
NIM : 1906382870
Program Studi : Teknik Metalurgi & Material
Fakultas : Teknik

Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-K saya dengan judul:

JUDUL

yang diusulkan untuk tahun anggaran 2020 bersifat original dan belum
pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan
pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan
ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang
sudah diterima ke kas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan

sebenar-benarnya.

Depok, 16 Februari 2020

Mengetahui, Yang menyatakan,

Direktur Kemahasiswaan
Materai
6000

Dr. Arman Nefi, S.H., M.M.. Nama Ketua

NUK. 0508050277 NIM. NPM